钢琴课教案幼儿园_钢琴课教案

1.一节有趣的钢琴课散文随笔

2.以"我的学习故事"为题写一篇600字作文

3.钢琴课教案怎么写？

4.窦青的获奖情况

5.钢琴课评语怎样 65533

学校组织开学第一课活动总结（通用6篇）

　活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？写一份活动总结，记录收获与付出吧。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是我整理的学校组织开学第一课活动总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校组织开学第一课活动总结1

　一、班级分析：

　本班共有学生36人，其中男生18人，女生18人。学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱学校。但由于学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。在学校、家庭及公共场所，能够对自己及他人有一定的自我保护能力。让学生掌握基本的生活知识和安全知识。

　二、教学目标

　1、促进小学生形成健康安全意识与自救自护素质、能力，帮助学生健康、安全地成长。

　2、促进小学生学会正确的解决生活中的安全问题，帮助他们正确认识和处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系。

　3、促进小学生养成健康、安全、文明的行为习惯，帮助他们营造学习、生活的公共安全环境。

　4、使学生能够懂得并做到珍爱生命，重视安全，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。让学生学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。

　三、工作措施：

　1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

　2、进一步完善规范制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

　3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

　4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

学校组织开学第一课活动总结2

　一、整体目标

　坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，要重视学生习惯的养成，在深化母语的同时，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼，英语教师工作。

　二、工作理念

　1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。

　2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。

　3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出;渗透文化，自然习得。

　三、常规工作

　进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。

　一是抓好国家基础课程，打稳根基。

　学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。

　二是巩固校本能力课程，强化技能。

　语文——上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课。

　英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。

　数学——上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合能力课，指导教师要选好题，备好课，提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开课;教师不随意扣留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。

　三是坚持个性特长课程，开发潜能。

　上好科普课，于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入个性课管理。培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。

　四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。

学校组织开学第一课活动总结3

　20xx学年第二学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：

　一、开学准备充足，工作顺利开展。

　3月7日，我校教师全部到岗，学校召开全体教师会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作。在会上，校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，布置教师做好开学前教育的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。下午，全校老师集体劳动，将校园打扫一新，迎接新学期的到来。

　3月8日上午，班主任认真统计学生报到情况，各班无学生流失，一、四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及教师办公用品全部发放到处，并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午，各班进行了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节粮、节电、节水”开学教育。

　3月9日，我校各班已正式按课表上课。

　二、安全工作，落实到位

　1、开学之初，我校领导与值班教师对校舍安全隐患认真进行了排查，并书写了排查报告，以确保师生安全。

　2、3月8日，各班进行了开学专题安全知识教育，加强学生的安全意识。

　3、学校门禁制度照常，门卫工作认真负责，做好了来客登记等工作。

　4、校园内新办三块安全教育专题板报，时常提醒学生注意安全。

　三、认真规范办学行为

　1、我校积极营造迎新气氛，在校门口放置两面黑板宣传栏，让学生感受到一种向上的力量。

　2、学校认真贯彻国家“两免”政策，无乱收费、办班情况。

　3、校务公开栏张贴“教师任课情况”、“班主任任职情况”及“xx年度优秀考核公布情况”。

　四、其他工作：

　1、学校继续要求教师做好教学常规工作，制定本学期的教学。

　2、学校组织进行了“学习雷锋、争做最美志愿者”动员会。

　3、学校鼓励3—5年学生报名学校跳绳队和学校足球队。

　4、阳光大课间活动继续有条不紊进行，保证学生每天在校1个小时的`锻炼时间。

　总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。

学校组织开学第一课活动总结4

　新学期是我们贯彻落实党的教育方针和政策，加快基础教育课程改革和发展，迎接建国周年的到来，重要的一个学期，为了做好新学期的开学工作，特制订以下：

　一、成立学校开学工作领导小组，部署新学年开学的各项工作。

　二、成立学校安全检查领导小组，负责人韦副校长。从8月31日起对学校的基础设施进行全面的检查，重点检查学校的防雷、防盗、防火设备，检查教室、宿舍的电线电路。

　三、8月28日-8月31日，全体教师回校进行思想政治学习和业务学习，负责人李校长。

　四、8月28日-8月30日，组织教师进行新课程培训，负责人黄伟林。

　五、任课教师做好上课的准备工作，9月1日前备好三节课以上的教案，8月31日晚交教导处检查。

　六、由教导处韦副主任组织人员把课本分发到各班，8月31日晚各班主任一定要把课本发到学生手上。

　七、8月31日下午，各班班主任、副班主任做好学生回校接待的各项工作。

　八、成立学校卫生督查领导小组，做好学校的各项卫生工作。

　1、总务处组织人员对学校进行全面的清洁大扫除。

　2、后勤人员清理学生食堂卫生，做好各项准备工作。

　九、9月1日-9月6日

　1、组织教师按时上好第一节课，领导按分管年级下班检查。

　2、深入了解各年级学生出现的各种情况，发现问题及时解决。

　3、整顿校风、班风、学风，营造良好的学习氛围。

　4、成立动员学生回校学习领导小组，对未回校学生进行家访，动员回校学习。并做好家访、动员记录，领导小组成员分片负责，任务分解到正、副班主任、科任老师。

学校组织开学第一课活动总结5

　为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，维护社会稳定，确保广大师生的安全，提高全体师生的.安全意识，使教育教学工作顺利地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特别订本。

　一、工作目标

　1、继续健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标。

　2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象。

　3、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故。

　4、保管好实验室有毒药品，使用有毒药品要规范操作。

　5、总务对安全工作必须高度重视，认真检查，发现隐患迅速整改，并做好台账。

　6、严格执行工作责任追究制度，凡发生严重安全事故的处理当事人。

　二、取措施：

　1、加强领导管理、健全安全制度

　由校长具体负责，总务处牵头，与教导处、少先队一起，成立学校安全工作领导小组，形成了“校长室—总务处—全体教师”安全网络体系，并根据学校的实际情况，不断完善各项安全管理制度，例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、并有专人负责，责任到人，力争使学校的学生管理提升一个新的台阶。

　2、学习安全法规、增强法制意识

　本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织全体教职员工学习相关的安全法规，例如：《危险物品存放制度》，《易燃易爆物品保管制度》、《未成年人保护法》、有关交通的法律法规、有关常见病传染病的知识与防治、有关消防知识、有关自然灾害的预防等……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、杂志、专题讲座等……宣传安全法制的意识，努力提高全体师生的安全防范的意识。

　3、严格操作规范、加强防范措施

　学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识，要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作，要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品……必须符合国家规定的标准，特别是体育的器材的质量必须严格过关，要求教师严格按照教学常规来进行教学，例如：体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查，发现不安全的隐患在第一时间内消除，对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。

　4、加强监督管理、消除安全隐患

　管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

学校组织开学第一课活动总结6

　一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。

　我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。

　在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

　首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的也会付之东流。

　所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的.时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。

　1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

　2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

　3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

　4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

　5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

　以上的学习要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。

　遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学习要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道……

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一节有趣的钢琴课散文随笔

幼师需要学习哪些东西？

教学要求

（1）实训室建设要求：建立独立的标准化示范实训一体化教室，能满足50人专业教学的要求。

（2）教学师资要求：本专业教学的师资由幼儿师范、学前专业、护理学专业的教师担任。

（3）教学组织规范要求：按照基本功教学规范、理论教学规范、示范教学规范、实训教学规范、综合技能实训教学规范、毕业会考教学规范等教学要求执行。

①教学安排：教务部门应提前做好该专业教学组织文件、师资配置和专业教室的准备工作（教学、教学大纲、实训教学标准执行教案、教师授课任务书、专业班级教学课程进度表、课程表、教材、班级教学日志等），教学组织安排应遵循教学规律，从易到难，由简到繁，循序渐进，注重基本功教学和学生技术能力的培养。

②教学过程管控：该专业在教学组织中必须完成整个教学环节，根据专业教学目标，遵照专业教学模式完成教学任务，建立教学过程管控机制，严把教学环节。

③教学效果评测：制定该专业教学阶段考核标准，按照专业教学进度实施专业课程的教学评估和总结。

④教学课时标准：该专业教学组织规定为每天6课时，上午3课时、下午3课时，每课时50分钟，晚间须有晚自习（建议不低于两课时）。

以"我的学习故事"为题写一篇600字作文

情人节孩子送给我玫瑰花。我当时在没有心理准备的情况下竟然用英语说了一声谢谢，现在想起来就憋不住的笑。

　我们学校是英语特色学校，平时在校园里学生见到老师都是用英语问好，我们学校有几个和我年龄相仿的老教师和我一样不管学生对我们说什么我们都是说一句话：“你好，你好，”有时我也会认真的问学生，告诉老师，我该怎么说？学生也会认真的教我说。可是我回过头来就又忘了，校长也在大会小会上强调，上课要用英语和学生问好，可是我就是不会说，要说不会说吧，你说就那么一句半句的怎么也学会说了，就是觉得张不开嘴，说出来不自信。

　年前市教育研究院要来我们这里听课，验收《乐器进课堂》，我的钢琴课是我们县里及市里的一大亮点，因为我们市里还没有哪个学校能有40台电钢琴，40个学生一起上钢琴大课，市里来的老师要在我们这里听3天课，最后这天的下午市里来的老师和我们县里各个学校的音乐老师共30多人听我的钢琴课，我当然也要认真的`准备了，首先上课的第一个环节就是师生问好，也就是说用英语问好，我老早就开始犯愁了，这可咋办啊，不说吧不好，我们校长也去听课，体现不出来我们学校的特色，说吧，还张不开嘴，不自信，就这样纠结着到了12月14下午第二节课，学生也早早就来到钢琴教室，市里的老师和听课的老师来了30多人有拍照的，有录像的。我也穿上了新买的一件花衣服，画了淡妆，就等着铃声一响，我就喊：“上课”然后学生会站起来用英语说：“老师好”，可是我今天灵机一动，铃声一响我立刻就说，同学们，今天市里和外校来了好多老师听你们弹钢琴，你们有没有信心弹好啊？同学们齐声回答：“有”！我说：“好，下面同学们和老师一起来复习C大调音阶……课很自然地按照教案一步一步的进行着，我松了一口气，终于把这个环节给绕过去了。别人也没有注意到这个环节，所以现在想起来就想笑。

　前一段时间我们省里的老师统一在网上进行国培学习，都是用电脑学习，用电脑写作业，原来我的电脑水平也就是这个级别的，通过国培学习我不仅学会了操作电脑而且还成为优秀学员，我想，作为一名老教师应该与时俱进，跟上时代的脉搏，要和年轻人一样，要敢于接受新事物，尝试新事物，我想我就是现在真说出英语来也不会有人笑我的，所以说要有自信，要给年轻的教师做出榜样，活到老学到老，今天我要正式告诉大家我要做一个会用英语问好的音乐老师。

钢琴课教案怎么写？

篇一：

生在世，每一个人都离不开学习。学习如登山，有的人注重最终目标，而我最注重前进的过程。正如，学习好似春起之苗，虽不见其增，但日有所长。在我成长的过程中，有关学习的故事伴我同行……

记得上幼儿园时，爷爷经常给我讲《西游记》里的故事。他告诉我：孙悟空本领强大，不畏千难万险，一路上降妖除魔，保唐僧取得真经。于是，我便想当神通广大的孙悟空。久而久之，作为女孩儿的我，却有着男儿般的勇敢，总会信誓旦旦地对家人说：“有俺老孙在，小的们不要害怕。”童言无忌的我总会逗得一家人哈哈大笑。直到爷爷给我讲完这本书，我对会翻筋斗云，会七十二变的孙悟空更崇拜得五体投地了。

上小学以后，我的成绩一直处于班级前五名，老师的夸奖让我沾沾自喜，骄傲的心理使我自以为是。谦虚使人进步，骄傲使人落后。果然，中考我退到第十名。当时我最爱看的一部书是《三国演义》，书中诸葛亮上知天文，下晓地理，聪明机智，料事如神。此人物形象令我敬佩不已。当我看到诸葛亮所说的：“不傲才以骄人，不以宠而作威”时，就自我反思：我不能仗着所谓的聪明而骄傲，更不能因为被老师夸奖而沾沾自喜。于是，我便发愤学习，努力进取。功夫不负有心人。小升初考试中，我以班级第一的成绩进入初中。这才体会到“学习如逆水行舟，不进则退”的道理。

步入初中后，学习科目增多了，学习压力增大了，成绩明显下降，我产生了自卑的心理。有时在别人眼里认为微不足道的事，而在我心头就成了过不去的坎儿，甚至会委屈得以泪洗面。这时，妈妈便告诉我《红楼梦》中林黛玉的故事，她对我说：“林黛玉虽绝顶聪明，敏感，细心，但却过分自卑，猜疑和忧虑，她不相信自己，也不相信别人，表面上，她看似坚强内心却充满胆怯，她不敢为自己的理想去勇敢追求，最终渴望得到的却被别人抢了去。”听了妈妈的话，让我有所顿悟：“往事不可谏，来者犹可追。”我要摈弃自卑心理，勇敢追求奋斗。“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”为何要长他人志气，而灭自己威风呢？从此，我便相信自己，脚踏实地勤奋学习……

学习是智慧点燃智慧，用信心树立信心。在我成长的过程中，学习的故事伴我一同前行，它引领着我踏向追梦的征程！

篇二：

“我们是祖国的花园,花园的花朵真鲜艳……”耳畔回响着这首童年时候和小伙伴们一起哼唱着长大的歌,那个时候的我们，无忧无虑的过着每一天。是啊，孩子是祖国的花朵，而花园，需要园丁。

我是一名学前教育专业的学生，之所以选择这个专业，是因为小学毕业的那个夏天…….

农村的夏天，没有城市的喧嚣，而是有数不清的蝉在高歌。在公路旁的一家楼房里，正在酝酿着一场“热闹”。

“小朋友们起床啦！”老师叫醒了正在午休的小朋友们，每人喝了一杯老师特意准备好了的清热解暑茶，有起床气的孩子会不时的“呜呜”两声，但也许是想着下午又去的课堂而掉了眼泪。因为那些小朋友大部分是村里的孩子，所以，一进去他们就很情的喊着“姐姐，姐姐”。因为好奇，也因为喜欢，最后院长答应了让我在这儿和他们一起学习一周。

在这一周里，每天和他们一起读诗、唱歌、跳舞、做游戏，看着他们充满好奇的眼神望向我的时候，我在心里憧憬着，要是将来我也能成为一名幼儿教师，那该多好啊！那个时候，梦想的萌芽在心里始发。

之后，我有机会读上了我喜欢的学前教育专业，那个时候，我并不知道将来的路会是怎样走，会不会还是像那个夏天一样，只是和孩们做做游戏，唱唱歌。但是，接下来的学习生活，升华了之前的梦想。

第一次学做手工时，我因为不会剪而懊恼过。看着老师剪出的那些精致的手工作品，再看看自己手中的剪刀和纸，心里是满满的羡慕。

我不知道如何才做出那些精致的作品，所以下来我跑过很多趟老师的办公室，去请教一下怎么做才会做出漂亮的手工作品。经过老师的开导，我很快的掌握了一些技巧。

我第一次做出的一件手工作品是一个梦幻小屋。用了剪纸、塑料瓶、塑料纸、颜料、塑胶花……当我第一次的成品被老师夸奖时，心里感到无比的欣慰，是啊，付出总会有收获的。

比起手工课，最让我头疼的是舞蹈课，我从小肢体不太协调，从来没有参加过节日舞蹈的编排，所以学起来十分的吃力。让我印象深的是第二次舞蹈课。

第一次舞蹈课老师只是介绍了一些基本的舞蹈类型和我们所要学的舞蹈课需要达成的效果。但从第二节课开始，每天都会听到同学们的尖叫声和哭泣声。压腿、劈叉，这是我们必做的舞蹈功底。刚开始腿压不下去，是老师来“强制帮助”，后来就是同学们相互帮助。看着高年级的学姐们舞姿优美，殊不知背后付出了这么多。终于明白了那句“台上三分钟，台下十年功”的真正含义。

除了上课练习舞蹈，下课只要一有空，我就往舞蹈室里跑，我不能让自己的梦想止于舞蹈课上。终于，当我能够含着热泪将双腿劈成“一字马”时，我知道我离梦想又进了一步。

在钢琴课上，笨拙的手指总是不能向老师那样熟练地在琴键上飞舞，一首三分钟的曲子，我能够用足足的二十分钟弹完。脑海里总是回响着两种声音“放弃吧，这么难，你没有基础是不行的。”“坚持下去，天才都是练习出来的。”我心想，我绝不能让梦想输给毅力。

每天清晨，我用别人睡懒觉的时间，来练习弹钢琴，虽然开始并不顺利，但是我知道只要坚持不懈了，就会成功。

三分钟的曲子渐渐地可以用十分钟来弹完，我并不会灰心，我看到了自己的进步，至少让我明白，我的努力，并没有白费。这个过程中，我除了收获到了弹钢琴的熟练外，我还学会了一种精神叫坚持不懈。

慢慢的，手指在琴键上的速度越来越快了，虽然有时候会有错音，但是我相信那是给我的另一种鼓励和动力。

在学校学习了一年，总还是要拿出来用用。暑，我选择了到幼儿园见习。

幼儿园就像一个大家庭，和孩子们朝夕相处，当看到他们的一点点进步时，我都会感到快乐和幸福，当看到他们受伤，我就会自责和伤心，感觉自己的喜怒哀乐和他们紧紧相连。

以前我注重于对幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次见习完整地观察了幼儿的一日生活,其实训练幼儿的生活常规,培养的习惯及自理能力一项的任务,一门值得的学问.要会机会对幼儿随机教育,把有的教育和随机教育和日常生活的突发都教师培养幼儿习惯相结合的机会。

在见习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友生活中的琐事,有小朋友遇到不会的,做不了的,只可以耐心去 .帮做了,后果永远都学会的事情做,养成的习惯.一段的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,教师坚守的原则,原则的点和终点都应是发展和幼儿的能力。

在教学工作中,我很努力的去我的工作,写好教案,虚心学习老师给我的问题,将好的意见吸收,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说想说的,给每一位孩子畅所欲言的环境,但在教学过程中,最大的感受理想与现实的差距.当我写好一份教案,地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可的了,但事实却.上课的把握,各个的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等因素,对教师的组织能力和控制能力了比我想象中更高的要求。

我把在见习期间的点点滴滴串联起来,多学期的里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地,从中也领悟到一名新老师,要戒骄戒躁,要时刻以学习的来对待的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的,提升的能力.这是成长的过程,必经的过程,的谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就能够进步,和发展.

见习生活接近尾声的同时，也是我暑生活的尾声，这个暑，我收获到的东西是在学校无法学到的，实践出真理，也让我多了更多反思的机会。

我相信，我一定不会辜负当初的自己！

窦青的获奖情况

钢琴课教案

一、教学目的

二 、教学重点

三、教学难点

四、授课对象

五、教学方法

五、教具准备：钢琴 、音频设备

六、 教学过程

七、教师小结：

无论是类似这样的小曲子还是以后学到的大中型乐理，

无非要注意三件事：

一是弹什么音

二是用什么手指弹。

那么这两点都是我们在预习曲目的时候必须完成的任务。三是最重要的一个步骤：该如何弹，这里面包括用连奏还是短奏，音色要求如何，感情处理怎样得当等等。

这是我们需要深思的一项。那在我们刚才的学习中，我发现

八、布置作业：

抓住重点延伸到整曲的练习，先慢速弹奏（曲子要求是小快板，但慢练便于仔细读谱，克服难点。），注意强弱对比。

钢琴课评语怎样 65533

1、2000年5月获山东省艺术教育课堂教学优秀创新性教案评选一等奖。

2、2000年任教的钢琴课被评为优秀课程。

3、2000年论文《试谈钢琴教学中语言的形象化》被评为第九次潍坊市社会科学优秀成果三等奖。

4、2003年4月《键盘和声与即兴伴奏》获全国第二届教案大赛评选优秀奖。

5、2004年12月《优化人才培养模式提高学生艺术实践能力》获潍坊学院教学成果三等奖。

6、2005年6月论文《关于中国钢琴练习曲》获山东省文化厅科研成果三等奖。

7、2005年6月论文《钢琴练习曲的初步研究》获潍坊学院第三届优秀科研成果三等奖。

8、2005年7月《对高师音乐系课程建设的几点意见》获教育部举办的全国第一届艺术展演活动论文评选三等奖。

9、2006年6月《钢琴演奏技术的获取途径》获山东省文化厅文化艺术科学优秀成果三等奖。

10、2006年10月《京剧音乐在钢琴练习曲创作中的运用—浅析〈倪洪进练习曲四首〉》在第六届中国戏曲音乐论文、论著评选中获一等奖。

11、2007年7月《关于中国钢琴练习曲》获山东省社科联优秀成果奖评选三等奖。

12、2007年6月《齐尔品的中国风格钢琴练习曲》获山东省文化厅三等奖。

13、2008年1月《记着老百姓》获中国教育学会举办的第三届全国“魅力校园”春节联欢晚会优秀节目评选一等奖。

14、2008年1月《大爱飞翔》获中国教育学会举办的第三届全国“魅力校园”春节联欢晚会优秀节目评选二等奖。

15、2008年8月《杜鸣心钢琴练习曲分析》获潍坊市第十六次社会科学优秀成果二等奖。

16、2008年6月《中国风格钢琴练习曲之历史演化溯源》获山东省文化厅二等奖。

四次评为学院优秀教师。

2004、2006连续两届评为学院中青年骨干教师。

2006年11月获潍坊学院“对外宣传先进个人”。

2008年5月在山东省第三届音乐专业师生基本功大赛中获优秀指导教师。

2008年8月评为潍坊市第九批专业技术拔尖人才。

貌似这个很难哎，教案一般就是 1.教学目标（包括情感 知识，能力） 2.教学难点 3.重点 4.教学过程

不过这些都是应付领导的 一般钢琴课 谁还去做教案啊 指法啊，旋律啊 节奏啊 反正都是音乐要素的东西，写了给谁看啊........ 反正课堂教学教好了就可以了。一般音乐老师很少按教案讲课，当然大学是的。还有多媒体教学 PPT格式的。

不过像钢琴还有其他的小件乐器 写教案......有点多余。看成绩呗，要什么教案！！！！！最烦的就是这个。