国庆趣闻_国庆趣闻简笔画图片

1.幼儿园的大班年级组教学工作总结

2.日趣事社会活动教案

3.迎国庆毛笔书法内容

4.回忆六年级的作文

5.高钢塔，哈尔滨地标性建筑，登高望夜色怎么样？

很多小伙伴不知道到哪里去玩，今天小旅给大家分享2个旅游的集结地，养马岛历史悠久，相传秦始皇东巡时在此饲养御马，并封为“养马岛”，故而得此名。莫赫悬崖是欧洲最高的悬崖，在爱尔兰岛中西部的边缘。悬崖面向浩瀚无际的大西洋，以奇险闻名。它横跨大西洋214米，沿着西海岸覆盖达8千米。

原创声明：本文由旅游之后编辑小旅原创，感谢分享，文章未经允许严禁转载抄袭，发现必究！亲爱的爱旅游的小伙伴，很高兴今天给大家分享新一期的旅行趣闻，虽然你们不能跟小旅一起体验旅行过程中激动和快乐，但是小旅会用最真实、最真情的感受，写出更好的文章，让你们一起来感受其中的乐趣；在合适的时间，到合适的地方去旅行，你会收获很多；人生太短，等不及茶凉，若是常驻，小旅愿陪你走完这一场！

养马岛气候宜人，东端碧水，是优良浴场，适合游泳玩水，而西端水深浪小，是天然良港。岛上有天马广场、场、海滨浴场、海上世界、御笔苑等景点，是度观光的好去处。岛四周盛产海参、扇贝、鲍鱼、对虾、牡蛎、天鹅蛋等海产品，也是海鲜爱好者的天堂。

大海是素色的，天空也是淡淡的清透，清泠的一片，海天相接。此时的养马岛，像是一幅水墨画，以礁石为墨，以天地留白，不需要色彩热烈的渲染，却已足够表达出一方天地的辽阔。它是一颗纯澈的水珠啊，跌落在黄海，碎成一瓣瓣和着清韵的透明。是不愿引人注目的吧，风里自是藏着热烈，又何必刻意外露。后来，与人提及烟台，我总会说：那里有一座非常美的小岛。我们曾在那里见过最绚烂的霞光。

上岛一定要早！我也是被抖某骗来的，找了烟台本地的朋友陪我们自驾去的，6点就从市区出发去牟平了，6点40上的岛，这时候已经有些车子了，但是并不多。在环岛路上边开边玩，，有些海岸是没有人下去的，因为找到了楼梯就下去看看了，空无一人，海水清澈，海水有点冰，然后就去了拍抖音的那个地方，海边全是人，海水都浑了，WTF！还有人直接把水母带回家？水深点的地方还可以。走的时候9点多，岛上已经开始大堵车了，这时候上岛的车基本都是龟速了。

莫赫悬崖也是爱尔兰最重要的海鸟栖息地，每年有超过30000只海鸟在那里繁殖后代，同时悬崖上还生长着许多珍稀植物品种。远远望去，像是通往云端的路，天际触手可及。临近傍晚的天色更美了，这一刻深切感受到地球是圆的，旷阔的弧形海平线真的无法用一张照片表现出来。想起五月份在北海道特意去到地球岬，想感受一下弧形的海平线，那里和这里相比，可真是小巫见大巫。

这里是欧洲最高的悬崖，传说是世界的尽头，只是地球不是圆的吗？真的有所谓的世界尽头吗？千里迢迢而来就为了悬崖峭壁，我喜欢这样的壮丽。只是当天的天气并不是太如意，一直处于多云状态，所以照片拍出来天空一直是灰蒙蒙的，没有那么蓝，偶尔云层飘过太阳露脸画面才稍鲜亮一些。

整个海岸如同斧劈刀削般笔直地高高矗立在大西洋边，悬崖断臂呈锯齿状连绵不断，峭壁上无数的岩石层足以见证莫赫悬崖的形成历史；悬崖边耸立着一个圆柱形古堡，古堡上应该是最佳观景点，悬崖边都有安全围栏，但大多数人都越过围栏靠近悬崖边，近距离感受这悬崖峭壁的惊险；悬崖边地平面上悠悠的绿草开的小黄花，似乎给这俊俏和冷酷的莫赫悬崖添了一份宁静和安慰。

整个景区大致呈V字形，停车场位于V形的下角处，我计算了一下，要游览完整个莫赫悬崖需要6~7小时。站在高高的悬崖上，向下看是万丈深渊，心怀惊险和恐惧，而向前看，面对浩瀚无际的大西洋，倍感心胸无限宽广，充满了希望、勇气和力量——这就是莫赫悬崖！

有一个视角是看莫赫悬崖最好的角度，纪念品商店卖的冰箱贴也都是最好角度拍的，所以不管3721我一阵乱拍，但愿我的直男审美拍照渣技术拍出来的照片还能看。站在悬崖边拍照的话，胆小或者恐高的同志千万千万千万不要模仿，因为旁边真的没有任何保护措施。其实有挂不要去悬崖边的告示牌，虽然还是很多很多人去（都是老外哈），但是真的不要学习这种作死的行为。完全被悬崖的横向纹理所震撼。

幼儿园的大班年级组教学工作总结

家乡人二三事作文700字

在我的记忆中，家乡的事还正真是蛮多的。清晨，几只喜鹊在枝头歌唱，轻轻地走到窗前，生怕打破这仅存的一丝静寂，隔着窗帘，看到了屋外的几丝绿意，几丝生机。

好不容易熬到了期，很是盼望这一天，可算是又能重回老宅子了。漫长的路程是我困意萌起，没办法，无意间望向车窗，可谓是“天街小雨润如酥，草色眼看近却无”。仍旧是颠簸的道路，下了车，即便离家很远，我仍执意徒步前进，放眼望去，几片荒地，看来早已无人劳作，越走越近，真是“近乡情更怯”，闻到了浓浓的烟味，这也确是儿时的味道，不知不觉中，回味着儿时的趣事，猛地一抬头，那一片老村庄，映入眼帘，看来，什么都没变。儿时的秋千，几座废墙，在一座座房子中，我仍旧能闭上眼睛找到自家的户门，踩到地上，发出咯——吱的声音，摸到了什么东西，有老有旧，岁月的斑痕仍可摸到，几条木纹，显得如此的沧桑。环顾四周，几棵儿时的“希望”，早已变成苍天古树。缓缓睁开眼，一栋古老的宅子在我的眼前，我的心无比的纠结，我是进还是不进？，走到了那条河边，顺手拾起一块石头，扔到水里，这曾是一个多么熟悉的动作，“咕——咚”一声，坠入河底，泛起几阵水浪，“算了，还是进去吧，好不容易有时间”走到了门口，一只手轻轻地推开门，“咯——吱”，看来房门老了，很长时间不曾用了，踏出一步，迈进家，环顾一圈，仍可见当时繁华的景象，倚在了墙边，慢慢沉思、沉思。

“哈——哈，你个小笨蛋”！我不禁哭了出来，真是的！你们几个坏哥哥，说实话，我的这几个表哥对我很好，我们常常会在家乡的河边一起赤手，这几天，又是的好日子自己想先抓，作，没想到，又被发现了。鱼是很滑的，每次都要摔几次。我们几个卷起裤脚，跑到河边，出乎寻常的顺利，鱼越来越多，当太阳亲吻西山时，我们方才罢休。那几个人不等我，眨眼间没了影，孤独的水面独有一个孤独的人影，河水似乎也伤心了，匆遽地游呀游，他在讲述我家乡的故事，后来还是我自己走回家的呢！

风起时它沉静在大地暖暖的怀里酣睡着，酣睡着。天快亮了。千丝万缕的愁绪，在这浓重的夜空里翻滚纠结；千疮百孔的离思，在这墨绿的大地中盘旋散尽。夜，飘散在我的睡眠里，风，何处的风，携走我的梦。告诉我，是我的心飘在夜空，还是夜空散入我的心。

让它散落吧，散落吧！只是别偷走我那故乡的一页，仅仅这些就够了。仅仅这样，这样，让我继续沉思吧，沉思吧！只是别忘了在故乡的日子！

家乡春节二三事作文500

春联也叫门对，春贴、对联、对子、桃符，等等。每逢春节无论是城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴与门上，为节日新增喜庆气氛。

贴福字 作文

在贴春联的同时，大家要在屋门上、墙壁上，门楣上贴大大小小的“福”字。

拜年： 作文

人们穿上最漂亮的衣服，扮的整整齐齐，出门走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。

我最喜欢的就是除夕了。

因为我喜欢听那个传说，我给大家讲讲吧！

相传在远古时候，我们的祖先曾遭受一种最凶猛的野兽的威胁。这种猛兽叫"年"，它捕百兽为食，到了冬天，山中食物缺乏时，还会闯入村庄，猎食人和牲畜，百姓惶惶不可终日。人和"年"斗争了很多年，人们发现，年怕三种东西，红颜色、火光、响声。于是在冬天人们在自家门上挂上红颜色的桃木板，门口烧火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。这天夜里，"年"闯进村庄，见到家家有红色和火光，听见震天的响声，吓得跑回深山，再也不敢出来。夜过去了，人们互相祝贺道喜，大家张灯结彩，饮酒摆宴，庆祝胜利。

怎么样，看了我们这儿的习俗，才知道各地习俗没多大差别吧！

家人二三事七年级作文500字

转眼间，七年级生活已经过去了，马上就要迎来崭新的八年级，可还是时不时会想起七年级的生活，那时的生活就像一部交响曲，时刻在我心底回响。那课间活蹦乱跳的身影，清脆动听的笑声，叽叽喳喳的说话声便购成了交响曲里最欢快的部分。听，这是两个同学在讲笑话，他们的笑话感染了周围的人，大家都一起笑起来。看，这是几个同学在玩游戏，他们在用自己的智慧玩魔方。那边两个同学在干什么？哦，原来他们正在讨论问题。

如果说起交响乐里最沉静的部分，那就只能用同学们上课时的表现来形容了。老师在讲台上津津有味的讲著，同学们在下面目不转睛的听着，偶尔会有老师的提问声，同学的回答声，还有翻书的声音。不过有时也会传来一两个馋猫的“咔嚓”声，这便在安静的课堂上突出了起来，有时也会引起同学们的哄堂大笑，这也算是沉静里的转折，插曲了了吧！

最 *** 的部分就用体育课来形容吧。每个同学在体育课上都疯了起来，就连那平时特别文静的也不例外，男生们形成几个部分各自去打篮球，他们那挥之不去热情让整个操场都变得有活力起来，女生们也分成了几小块，有的也会去打篮球，有的会跳皮筋，打沙包，各种各样的活动，花样百出，看到这种情形，会莫名的使人心情好起来吧！

时间总会过去，交响曲也终会奏完，那些过去了的便会成为回忆，过去我们不能改变，但是现在掌握在我们手里，让我们努力奋斗，让过去不再留下遗憾，让未来充满惊喜。

国庆二三事作文700字

国庆节一天是个多么美丽的一天，晴朗的天带着蓝蓝的，好像在开启光明之窗。

在家，我妈唠叨到餐厅，吃完早餐，买东西就上路了，但车还没包到，多么千辛万苦的早来了。

在路上，一边玩手机消耗时间，眼睛看手机看得疼了，看向视窗，风景如此的美丽，车开着，撞著风，看着一排排的树，感觉真好。再细听还有鸟叫声，吱吱喳喳的叫。

到了，放车的位都快满了，人夜都快满了。

吃饭的时间到了，我们去吃海鲜，那里的食物挺丰富的。一边吃，一边看海，一边看渔夫捉鱼，一边看船在还开得真爽。一顿饭收获挺多的。

到了海边，沙子好细，踩着好舒服。多么想冲进海里，可惜我还穿着衣服。呜呜~~~欲哭无泪。

在海边看着海的方向，一望无际。船的去向，好像到海的最边一样，还有一艘快艇呢，开着多么快，多么 *** ，我也想去试试啊!可惜没人带。

后来，我无聊的在海边走走，看看多么漂亮的贝壳，一边走一边捡，有个贝壳很特别，贝壳的中间是一个洞很特别的，难道这就是海枯石烂。那。。有座高高的小岛，我爬啊爬，石子挺刺脚的。终于爬上了，看着海的方向，一望无际。我在上面躺着看天空，天空蓝蓝的天。阳光射下来，那么的刺眼，让我闭上眼，躺了不久。突然，有个人在我旁边躺看，我站了起来，是个年青人他意识到我醒了，和蔼的眼神望向我。手诚意我坐在地的旁边。给我讲“以后别一个人在这么危险的地方躺着，知道吗?小男孩。”我诚意的点点头。他就和我一起下去了。

在回家的路上，回想他，微微的笑了。

这是一个多么好的一天啊。

作文我妈二三事700字

我的妈妈是服装市场的经销商，她为了把兰州店的生意做好整天忙里忙外。只要有人给她打电话请她帮助，她都会很乐意的帮助，把别的事放下，妈妈走到哪儿，哪儿就是帮助站。

一天服装厂的老板娘叫我妈妈去厂里拿样衣，我也去了，一到那儿老板拿出饮料和水果热情地招待我们。她叫营业员把样衣穿上，大家见了都说款式新颖，但是妈妈还是皱着眉头认真的观察著。

过了一会儿老板让营业员换另一件衣服，我妈妈说：：“等一下这件还有一些问题。”大家听了用奇怪的目光看着妈妈，还有人小声嘀咕她懂什么呀。我拉了妈妈，老板说：“放心吧，绝对不会有问题的，我们的服装在市场可是最一流最新颖的！”妈妈说：“这一件衣服领口要长一点，就像人的眉毛一样往下拉就不好看了，钮扣要小一点这样就灵气多了。”老板娘听了笑了起来对妈妈说：：“对，不错，我这就叫人去另做一件。”大家也示意的笑了。

妈妈不仅在生意上工作的很不错，在我的生活学习上也非常的关心。一天晚上我们放学很晚，天上下著毛毛细雨，我独自回到了家，妈妈不在家。让我先写作业，今天作业有一篇作文，于是我拿出了笔和纸构思了起来。过了好长时间我把作业写好后便心满意足的躺在了床上睡着了，不知过了多长时间一束柔合的光把我从梦中唤醒。我一看是妈妈，她正在给我检查作文哩！我热泪盈眶，小声地说：“妈妈，辛苦了！”

我爱我的妈妈，一位平凡而又伟大的母亲，我将用好的学习成绩来回报您。

国庆趣闻二三事作文700字

今天上午阳光明媚,我从奶奶家乘公共汽车去新华书店看书.

在车上看见一位叔叔把槟榔袋一撕便把包装袋扔在了公交车上.我连忙上前说：

“叔叔,这是不是您扔的?”叔叔不高兴地说：“小朋友,你问这个干什么呀!”我理直气壮地说：“是你扔的,就必须捡起来呀!”这时,车上人的目光都聚集在

我们身上,我接着说：“现在我们湘乡正在建立省级文明城市,保护环境卫生是我们每个人的责任.”看到叔叔不理睬,我急得眼泪都快掉下来了.那位叔叔连忙安

慰我说：“好了,别哭,我马上捡起来.”边说边捡起了包装纸.车上的人望着我赞许地点了点头.

下车后,我来到了书店看书,看着看着,忽然闻到一股

烟味,我环顾一下四周,原来是一位伯伯在抽菸,旁边有一位老爷爷一直在咳嗽,连忙走过去说：“伯伯,这里不能抽菸!您这样既影响了别人,也对自己的身体不

好.”伯伯用眼睛大大地瞪着我,我心里也有点紧张,不过我很快镇定下来,指著那快“禁止吸菸”的牌子说：“您看!”他歉意地说：“我是乡下来城里打工的,

我还真不知道书店不能吸菸,不好意思.”说完就把烟掐灭扔进了垃圾桶.

回家的路上,我开心地笑了,因为我做了很有意义的事情,虽然我做的是微不足道的,但只要我们每个人尽一份绵薄之力,湘乡的省级文明城市一定会建立成功,湘乡会变得更加美好!

希望能帮到你，望纳。

这些年,二三事作文700字

童年,是美好的,是欢快的,是幼稚的,是令人向往的.童年,对爸爸妈妈非常遥远,却在弟弟妹妹们的身边.或许童年已经离我而去了,但在童年时期的快乐我却无法忘怀,它们还常常萦绕在我的脑海中.

那时,我只有五岁.这天,妈妈从市场上买来了一大袋芝麻,回家后就兴冲冲的进了厨房,准备把芝麻洗洗就炒著吃.等妈妈洗完了芝麻,我也跑到妈妈的旁边饶有兴趣的看着妈妈炒芝麻的过程.因为当时还不知道世界上有芝麻这一物种,所以就以为妈妈把蚂蚁买回来替我炒熟了去动物园喂食蚁兽吃。等到"蚂蚁"们都炒熟了,妈妈才不慌不忙的把它们添起来.此时此刻,我已经迫不及待的想去喂食蚁兽了,小脑瓜里已经想象好了食蚁兽们吃饱喝足的样子.谁知妈妈却把"蚂蚁"们都装在一个大的玻璃瓶里,往里面加了一勺白糖,搅拌了一下,就哼著小调儿去客厅了.我虽然有些奇怪,但还是跟在妈妈 *** 后面走着,想看个究竟.突然,我睁大了眼睛张大了嘴,哇!你猜我看到了什么?妈妈居然在用勺子一勺一勺地吃著"蚂蚁"呢!我忍不住开口了："妈妈,你为什么要吃蚂蚁呀?"妈妈有些摸不著头脑了,就反问我："我哪里有吃蚂蚁呢?""你那玻璃瓶里的黑点点不就是黑蚂蚁吗?"我有一点理直气壮的说.妈妈愣了一会儿,几秒钟后,她哭笑不得地跟我讲："海童,这不是蚂蚁,这个叫黑芝麻."我听了还有点不死心,又问妈妈："黑芝麻是什么呀?""黑芝麻是一种植物,长大后就会结出像这样的果实."这下,我终于明白了,原来这不是蚂蚁啊!后来,我看妈妈吃的还挺有味的,就向妈妈要了把黑芝麻,用手捏了一点就往嘴里送.嗯,味道真不错,一点也没有蚂蚁的气味.

名人二三事的作文怎么写呀？

1.明确主题，如你要写勤奋的，便要找几个凭著勤奋才成功的名人;

2.提详略具，选最有代表性的人物，详写。详略分明。

3.龙头凤尾，开头明了，主题突出；结尾含蓄，引人深思。

作文《 二三事》450字？

小学生活二三事 小小盆景

六年的小学生活就要结束了，心里充满了怀念，心中像打翻了的五味瓶似的，一股惆怅的滋味油然而生。让我们一起来回顾我的小学生活吧！一年级，整天都在打打闹闹。二年级，我把成绩视为第一。三年级，我才知道有个词叫“竞争”。四年级，学习上的作业越来越多。五年级，把学习看作是家长和老师强迫我们做的事，把玩放在第一。六年级了，班里趣事成千上万。有一次英语早读课，课代表带我们读书，外号叫“鸭军”的同学不认真读，油嘴滑舌，课代表读东，他扯西。课代表忍无可忍威胁他说：“我告诉王老师说。”没想到他居然接了一句：“哎，我就是王老师，找 *** 什么啊。”英语老师知道了，地批评了他一顿，老师还罚他站黑板一堂课，还抄了书后面的故事《三只小猪》英文版抄两遍。

上课，老师时常出去接电话，我们在班就热闹起来：“这题怎么写？”“来来来，打牌。”老师进来了，教室里立刻鸦雀无声，老师还不知情，一个劲地表扬我们纪律好。每天都有眼保健操，老师不在，只有班长管我们，我们若无其事地吵起来，把班长看成透明人。虽然班长已经记了好几个人的名字了，可是我们还是不收敛。突然班级里一下子安静下来，除了眼保健操广播的声音，全部不约而同地闭上了嘴，大家都大眼瞪小眼怔住了，过了一会，发现老师没有来，哄堂大笑，又开始吵了。还有一个月就要离开学校了，我只想说一声：“再见，母校。”

乡村二三事作文八百字

乡村生活二三事

我的老家在农村，所以，我也有了一段乡村生活的趣事。

我的老家几乎每家每户都养狗，爷爷家也有一只小狗，被铁链子拴了起来，系在柱子上。我一回老家，小狗就对我直叫，于是，我准备报复。我去厨房里偷了两块肥得流油，香味扑鼻的鸡肉，小狗灵敏的鼻子一下子闻到了，伸长了脖子来够，把铁链拉得“刷刷”直响。

嘿嘿，小样儿，上钩了。我走到小狗看得见，闻得到，却够不著的地方，上下挥舞著鸡肉，还时不时嚼一口，顿时满嘴溢香。小狗馋得口水都出来了，一双小眼睛不住的冲我眨巴著，乞求我赏它一块。我奢侈地撕了一小条，一摆手扔了过去。小狗狼吞虎咽地吃掉了，连地都舔了三四遍了。可是，我给的肉太少了，小狗舔了舔嘴唇，又可怜巴巴地盯着我。

嗨，怎么不叫了？我看小狗对我产生了好感，就一步步走过去，想摸摸它的头。这狗也真是个滑头，马上翻脸不认人了，冲我低声咆哮起来。这个小东西！我转身就走，小狗仿佛见鸡肉的源头没了，又充满好感地乞求起来，让我哭笑不得。

我家后院还有一只鸡，我逗完狗，就去赶鸡。我顺手抓了一根木棒，看鸡正在悠闲地渡著步子，像一个打了胜仗的将军，我心想：待会儿看你怎么得意！于是，我关了院门，进行围剿。那鸡一看势头不对，那贼溜溜的眼神一下子就冒出来了。我先绕道到边上去，准备来个背后突袭，那鸡也是个老手，用小眼睛紧张地注视着我，满心戒备。

我看准时机，一个箭步冲上前去，对它的腿一棍子插了过去，那鸡立刻一个狗，摔倒在地上。见我存心不良，它立刻一个打滚，爬起来，向老窝进发。我才不给他这个机会，还不等它爬起来，就挡在它面前，它向左，我向左，它向右，我向右。但我却时时刻刻防止踩上鸡准备已久的“地雷”。

我一个疏忽，鸡立刻拔腿就跑，沉稳地像一个老将。只见它身手敏捷，“翻山越岭”如平地，一下子就到了中心位置。这下糟了，让“山贼”跑了！我马上追上去，对着正在老窝里享福的老鸡就是一棍子，弄得鸡飞狗跳，看老鸡已经做出“跳墙自尽”地动作，我才罢休，顺手捞了它两个鸡蛋，拿去吃了。真好吃！我特第在老鸡面前晃了一阵子，那鸡对我如视死敌，不满地直哼哼。

那鸡果然是精，第二天，立刻跑到我面前对我把肚里的所有货色全拉了出来，我气急败坏地踢了一脚，那老鸡便飞也似的逃了。人鸡大战从此告一段落。

我在农村的那段时间，干了许多坏事，招惹了许多动物，不过，却给我留下了美好的回忆。

日趣事社会活动教案

　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，让我们一起来写一份教学总结吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我帮大家整理的幼儿园的大班年级组教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

幼儿园的大班年级组教学工作总结 篇1

　时间过得飞快，大班上学期的教学工作在我们六名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。本组教师大部分都是年轻人，教学经验相对不足，另外，周佳玲、张春霞老师又在家休养了较长时间，才到园上班。针对实际情况，为提高教学业务水平，经常组织组内教师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本期我们大班年级组开展的工作包括常规教研和专题教研两个方面，现就这两方面工作做一个总结：

　一、常规教研：

　在开学初，我们年级组的6位教师大家共同分析了各班教师和幼儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作，措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。

　1、每位教师都积极认真的参加教研组的例会和各种观摩学习课，并且在教研会上鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。如大一班洗手常规的培养，由于盥洗室离教室较远，不便于教师指导幼儿洗手、擦手及取放杯子，教师看得到这部分孩子又看不到另外的孩子，不利于幼儿良好习惯的形成。当大一班的教师提出问题时，其余的教师均积极的为她们出谋划策，帮她们想办法，最后终于找到解决问题的方法，即每周选两名幼儿当班长，协助老师提醒洗手的幼儿，而老师则指导擦手、放杯子的孩子，保育员管理教室里的孩子，这样就较好的解决了幼儿分散，老师指导不过来容易出现安全事故的矛盾。用此方法后，大一班幼儿洗手的常规有了较大进步。又如，大二班老师提出困惑，不知把图书角设在哪恰当。我们通过观察场地，讨论哪个地方更合适，最后帮助他们找到了满意的地方。而学前班的教师则是初次执教新的教材，我们便通过例会等形式提出让家长满意而幼儿又能接受的教学内容给予意见和建议，为他们的幼小衔接打好坚实的基础。

　2、进行了各班一日生活常规和新教师教学活动看评的观摩看评，推动并促进班级间、老师的相互学习，借鉴。本期我们共组织了四次观摩活动：包括早操，新教师教学活动，盥洗活动，游戏的观摩。通过观摩活动，互相之间取长补短，并制定出最适合本班特点的方案，进行实施。如开学初抓的一个重点工作：早操活动，在进行初次观摩时，我们认为大一班和大二班的音乐是一样的，便可以有互相交流的机会进行联合早操活动，而学前班的场地显得太窄了一些，可以利用楼下的大操场等，并研讨整改办法，通过这样，三个班的早操有较大进步，在全园的早操观摩中取得较好效果。后来，我们又觉得早操编排无创新，又一起商量整改方案，我们增加了班级间的互动，走步跑步走异形路线。通过这样的变化，幼儿做操的积极性有了较大提高。在游戏的开展时，我们也取了这样的方式，观摩，看评——找出优缺点——提出整改意见——再观摩看评。通过这样，我大班组的班级常规培养有了一定进步。新教师杨珍妮为我们提供了应该怎样节约我们身边的事和物的观摩现场，她通过让孩子们观察收集到的一些贫困山区的孩子只能用砖头代替本子写字和非洲难民很瘦的形象，让幼儿体会我们应该节约的感受，并且表现出来。观摩后，每名教师都发表意见，一致认为，她的选材比较好平时很少开展。这种形式能很好的促进孩子欣赏水平的提高，促进创新能力的培养，以后教学中应多进行这方面的尝试。

　3、组织幼儿进行丰富多彩的活动。为丰富幼儿的生活，我年级组开展了秋游活动——参观动物园，也得到了家长和学校领导的大力支持，让孩子真正回归到大自然的生活中，幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性，并希望以后多组织此类有益的活动。

　4、本期我们大班组还新开设了一个栏目——新闻网站，把最新、最及时的国家大事或者身边发生的事情贴在教室外，让幼儿随时了解和观察，并主动积极的参与进来。

　二、专题教研

　本期，我大班组结合幼儿园教育教学创建特色“开发家庭——增进家园合作”进行了一系列的研究。我们组织了理论学习，讨论了真正落实家园联系的各种方案。大一班提出制作家长参教，大二班提出分层次进行家长对话，学前班则提出制作精美的家园联系册。通过可行性的分析讨论，最后确定为这三种形式，并且各班都积极进行尝试。大一班由于没有家长愿意主动承担参教活动，而改成了分层次的与家长进行幼儿情况的交流和纸条的形式与家长交流，得到了家长的一致好评；大二班的分层次与家长则是利用中午休息的时间将家长请到幼儿园来与其进行口头交流，得到了家长的充分肯定。学前班的家园联系册也制作的非常有实效性，里面有幼儿在园的学习和生活照片、幼儿的情况简介、需要家长帮助收集的材料、以及幼儿的绘画作品。除此之外，各班还通过各种有效形式与家长联系。大二班的家园直通车栏目，及时向家长反映幼儿的学习情况；学前班的家园信箱也加大了与家长的书面交流，先后受到家长来信三十余封。

　我们也结合大班幼儿的年龄特征，提出了我们的问题“怎样让幼儿的学习看得见？”让老师、幼儿、家长都能“看见”我们开展的活动并投入的参与进来？为此，本学期三个大班的老师们作了很好的尝试，将室外走廊的一大幅墙改以往的“精美、一成不变”为现在的“动态、定期和不定期更换”，以往老师作品的单一张贴区成为了幼儿活动的记录墙，每一个块墙面都是活的如：大一班的“我真棒”、“国庆趣闻”，大二班的“快乐树”、“今天我有进步了”；每一个角落都是近期开展活动的缩影，如学前班的“每周一诗”、家长们开始关注了，孩子们开始津津乐道了，但我们也发现一些新的问题，如：怎样让美感与动态共存，怎样既体现幼儿的主体性又有老师支持引领作用的发挥，这将是我们下学期继续研究的问题。

　总之在下学期，我们大班组的六名教师将更加齐心协力，在开展好教学活动的基础上，力争开展规范的教研活动，有地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。

幼儿园的大班年级组教学工作总结 篇2

　很快的，一个学期又过去了。本期的教学工作在园长关心与支持及指导下，通过我班教师的共同努力，现以圆满完成了各科的教学任务，具体总结如下:

　本期共进行了七个主题活动：

　牙齿咔咔咔

　大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，换牙也反映出生命的成长！随着牙齿咔咔咔课程单元的展开，我们和幼儿一同探索每个人身上都有的、看似平常却非常宝贵的牙齿。让幼儿学习保护牙齿的方法，帮助他们养成爱护牙齿的好习惯！

　相反国

　五六岁的幼儿已经获得了一些物体相对关系的经验，为了帮助他们进一步通过仔细的观察、归纳、推理，将他们的经验上升到具有一定理性的概念，我们设计了本单元课程。幼儿在这个趣味十足的相反国之旅中，锻炼主动探索的精神充分发挥自己的想象力和创造力。认识周围物体的各种相关特性，学习从细微的线索中感受并最终找到真理。

　小工具大妙用

　小小的工具在我们日常生活中发挥着巨大的作用。在本课程单元中，我们带领幼儿探索这些现，与他们分享生活中使用工具的种种经验。邀请幼儿记录、发现生活中的工具。在观察、发现、使用工具的学习历程中，通过创设有趣的活动与实验情景，从而使得幼儿对工具的认识更加深入。

　盖房子

　本单元从孩子周围的房子出发，请孩子仔细观察房子的外形和结构，探究房子对人们生活的重要作用。进而引导孩子思考：除了人有房子，动物有没有房子呢？在带领孩子从自身需要出发走入动物的世界，再从动物的世界回到人类居住的房子。

　再见了，幼儿园

　经过三年在幼儿园的学习和生活，大班的孩子即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。6岁，是幼儿迈向小学的里程碑，在再见了，幼儿园的课程单元里，我们和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁，也向幼儿园告别。祝福亲爱的老师和即将毕业的大班孩子们！

　安全教育：

　从幼儿园安全、家庭安全到公共安全及安全自救。幼儿学习到了很多的安全知识。如：不私自离园、一个人在家、游泳安全、被了，怎么办？、预防传染病等等这些日常的安全小知识，将对幼儿以后的生活起到很大的帮助作用。

　拼音及笔画生字的学习：

　本学期的拼音学到了韵母和声母，幼儿能和好的掌握并能默写出来。一些常用的笔画也能读和写出来。另外幼儿还在学习笔画的基础上学会了很多汉字。如：你、们、他；河、池、海；宝、家、室；等等。幼儿能读出这些汉字的正确读音，并能开动脑筋用所教汉字组词，掌握程度较好。这为他们即将到来的小学生活打下了好的基础。

　情境数学：

　本期的数学教学用的是一套新的数学：情境数学。在情境中教幼儿学习数学，更大的提高了他们对数学的兴趣。空间对应与计数、20以内的顺逆唱数、时间辨识、代数型加法、剩余型减法、20以内数的组成、自编应用题等等这些知识都是幼儿在一个个情境中学得的。此外，手指运算1到30的加减通过平常的练习幼儿也能很好的掌握。在计算教学注重培养幼儿求异思维能力与创新思维能力.引导幼儿从不同角度观察考虑问题.

　在本期的教学活动中，每上完一堂课，我们都要总结课堂的情况，开展反思教学，以便在下一活动中扬长避短，把工作搞得更好。在组织幼儿的活动中较注重感知材料的提供，环境的创设，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的课堂模式，并善用反思教学方式，不断改进工作。在教学中注重了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合。

　本期教学工作存在诸多不足。如数学的学习多用幼儿自己操作教具教学效果更好.操作材料的提供还不够，反思教学的开展应更深入等等。总之在下一学期教学中还应加强自身业务素质的提高.进一步领会新纲要精神.在反思教学中进一步促进自己的专业成长，以便更好地搞好自己的教育教学工作.

幼儿园的大班年级组教学工作总结 篇3

　一、对进行了操作习惯的培养

　1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。

　2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。

　我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。

　二、游戏式的教学活动

　在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。

　特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

　通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础.

　三、密切的家园合作

　家庭是活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协助园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。

　本学期，孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过，孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。

　四、取得的成果

　1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。

　3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。

　3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。

　4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望。

　5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。

幼儿园的大班年级组教学工作总结 篇4

　时间过得真快，我工作已经第三年了，在过去的两年中，收获了很多，失去了很多。感慨最深的两个字就是爱和累。在这两个字中包含了酸甜苦辣，不过，我并不为之抱怨什么，反而，我却很珍惜这两年的美好时光，在这两年的工作中，我学会了坚强，我学会了爱。在园领导的带领下，我生活在一个非常和睦温馨的大家庭中，在经验丰富的老教师的引导下，各方面的技能都有所提高，经历了省优验收、省示范园验收、省平安园的创建等等。我非常的感谢我的领导，感谢我的同事，还有感谢我的小朋友们，我能够生活中这样的环境中，我很幸福。

　这学期开学已经两个月了，到现在我都舍不得刚刚毕业的大一班小朋友。

　那是我带的第一届毕业班，那里面聚集了我许多的汗水，许多的酸甜，许多的爱。有多少名字，有多少快乐的时光还历历在目，生日那天是小朋友最开心，最幸福的一天，有蛋糕吃，有礼物收，还有人帮着拍照，那是最幸福的事情，在我们班有好多小朋友都喜欢在幼儿园和小朋友一起过生日，就这样，一个又一个的生日会储藏在我们的记忆中，记忆最深的一个生日会是徐梦雨小朋友过生日，那一天真好是学期末的最后一天，我担心会有孩子跟着爸爸妈妈提前到外地，下午来的时候小雨带来了一个大蛋糕后面跟着一大群小朋友，一看，都是我们班的，他们高兴的跟我打招呼“老师，中午好！我也很高兴的，像往常一样的回答了一句，“你们好”！过一会教室离得的蛋糕已经摆好了，我很兴奋，一下子感觉他们长大了很多，有些事情不需要老师烦心了，小朋友自己都能把他们做好，鼻子不经意算了一下，“下午的毕业会还怎么开呀”，心里真琢磨着了。突然高雅小朋友跑过来抓着我的衣服说：“老师，今天我们就要毕业了吗”？我一下子心里的感情藏不住了，热泪，涌上了眼眶，我是使劲的眨眼睛，不让泪水流出来，这时，后面的小朋友涌上来了，老师，老师，我们舍不得你，，接着就是，这也抓我衣服，那也抓我衣服，把我整个人都围在了里面，此时我很幸福。为了能够记住这些活泼、可爱的小家伙们，我特意带了相机，把他们天真的笑容永远保存下来，以后如果有机会的话我们会和大朋友一起来回忆那时的美好。所以，我把相册的名字编辑为“永远的大一班”。“宝贝们，老师爱你们”！

幼儿园的大班年级组教学工作总结 篇5

　这学期，大家推荐我为大班级的教研组长，我凭着自身的经验，尽自己的能力，努力带动大班级的全体教师开展了主题教学活动。

　一、组织大班级教师，共同编幼儿体能操及录制音乐。

　在学期初，我们三个大班的教师利用课余时间，根据大班的年龄特点，共同编出了一套体能操，并根据需要，录制了一段节奏合拍、适合幼儿的音乐作为早操音乐，经过实践，这套体能操，能达到锻炼的要求及力度，能促进幼儿体质的增强。

　二、注重班级的常规培养，建立良好的班级氛围

　大班幼儿到了第二学期，自然会有一段时间的燥动期，这与他们向往小学的意愿有关。所以，我们大班老师根据这些情况，对幼儿进行了常规培养：让幼儿清楚了解一日生活各环节的次序、课堂纪律、游戏规则、上下楼梯方法、礼貌、与同伴相处、处理问题的能力、关心集体。常规的教育，不是一天就可形成的，大班级的老师把常规教育灌输到学习生活各环节中，让幼儿每时每刻都能主动要遵守纪律。有了良好的常规，班级中就自然会形成良好的氛围，让幼儿在有序的环境中学习和成长。

　三、组织大班级各成员学习主题教学活动的形式。

　学期初，组织了大班级的全体老师学习了"活动区域的摆设及材料的投放"，老师们都能认真去学习、去思考，并根据本班活动室的结构，提出自己的设想，经过大家的讨论、思考和提议，各班创设了：语言区、科学区、美工区、表演区、建构区，并根据校外辅导老师--齐老师的指导以及《活动中的幼儿》一书中的要求，科学地摆设了各活动区域，相应投放了各类材料，同时注重材料的可操作性、反复使用及安全性，还引导幼儿绘制了相应的标记。教师们充分发动家长收集一些日常用品及废旧物品，这样下来，活动区域的材料日益丰富了，孩子们的探索活动的范围大大得到扩展。六月份，又组织教师学习了"如何写幼儿活动观察记录"，通过这次学习，教师学习了科学实践活动、谈话活动、小组讨论活动的.记录形式及方法。让教师们尝试着对幼儿的各活动进行观察、记录，为下学期的记录工作打好基础。

　四、教改路上共同进步

　这学期，我们尝试着：提倡共享，互补，加强班级之间的联系与合作。尽快、认真做好教学改革的工作，各班互相推广各班的成功经验。这样下来，三个大班的老师交流的机会比以前多了，大家有空时就坐在一起交流自己的教学心得及经验，有空就到邻班看看主题活动的开展情况，同时提出自己的见解及建议。大家对主题教学活动都不是很有经验，但把12个人的智慧集在一起，经验也就集少成多，集精华于一体了。

　五、各班认真、积极按上级指示，落实、贯彻预防"非典"的各项工作。

　预防"非典"工作成为这学期的工作重点，各班都能很认真地做好预防工作、消毒工作。把各项工作抓到实处，思想觉悟提得高高的，不敢有半丝松懈。经历三个月，各班都能较好的完成预防、消毒工作，确保教学能正确开展。

　六、做好幼小衍接工作。

　为了让幼儿进入小学后，尽快地适应小学生活，我们三个大班共同地有开展了最后一个主题--我要上小学了。在这个主题中，我们三个大班的老师由主题的设想到成立，由引导幼儿拉主题网络到提出问题，由制定教育活动内容到探索活动的开展，由记录、表征到墙饰的制作、制作博士帽"模拟小学"的创设到活动结束，都在共同参与讨论、思考和反思。真正做到了共享、互补。

　七、工作中遇到的困难，今后工作的设想。

　在工作中，我们遇到了一些困难，如：有关主题探索活动的书刊数量有限，很少有机会走出园外去看看其他幼儿园的主题教学活动的开展情况；年青老师的经验还有待学习和积累；大部分老师的教学观念仍停留在以老师为主体的教学模式中。虽然老师们对主题教学活动有了初步的了解，但这只是起步，我们仍需努力去学习相关的知识、吸取好的经验，凝聚大家的智慧及经验，共同探索出一条具有本园特色的主题教学活动的新路，我们为这一天的到来将做出最大努力，将教改工作推上一个崭新的台阶。

幼儿园的大班年级组教学工作总结 篇6

　本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下：

　一、开展了具有班级特色的教育教学工作

　1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施的过程中，根据班级孩子的实际发展水平，有目的、有地将教育教学活动渗透在孩子的日常生活、各学科领域、各活动区域以及孩子家庭教育当中。经过一个学期的努力，每一位孩子孩子在原有基础上都获得了不同程度的提高。

　2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对孩子进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分孩子能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级孩子社会交往能力得到了很好的提高。

　3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展"主题活动"，本学期我们进行了"花"和"运动"两个主题，教师结合孩子的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现孩子为主体的原则，做好孩子的实证收集，及时展示孩子活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。

　4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有有目的进行投放，适时地与以调整。本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的效果。

　5、班级环境的布置与主题密切配合，发挥班级孩子的美术特长，每一次的环境布置都邀请孩子共同商量、共同完成，在“花花世界”、“我们一起来运动”、“新年到了”的环境布置中充分体现出了班级孩子集体的智慧。

　6、本学期，班级孩子参与了班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种了许多的花卉，孩子学习进行观察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。

幼儿园的大班年级组教学工作总结 篇7

　时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。 在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个 总结：

　一、 本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。

　我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让孩子在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

　我们所学的儿歌，孩子差不多都能脱口而出，故事大部分孩子也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，孩子写的还不错，很多孩子的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持孩子户外活动时间，带领孩子积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。

　二、重抓孩子的常规训练，培养孩子良好的生活和学习习惯。

　本着我班孩子活泼好动的特点，在培养孩子良好的常规方面，我尝试做到以下几点：

　1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。

　2、以身作则，做孩子学习的榜样，严格要求孩子的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。

　3、经常开展一些自理能力的比赛（如叠被、穿衣脱鞋等）。

　4、培养孩子良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重孩子，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。

　三、安全与卫生方面。

　安全工作是最重要的工作之一，保障没一个孩子的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导孩子一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，孩子的身体及将康都有得到很好的发展 。

　四、教师协作

　各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。

迎国庆毛笔书法内容

一．活动名称

快乐的节日

二．活动目标

1．通过幼儿搜集资料，互相展示，使幼儿初步了解国内外各种节日的由来及趣闻。并能从年历上找出这一天。

2．通过共同制作绘画，增进幼儿共同创作的能力。、

3．激发幼儿参与合作的乐趣。

三．活动准备

1．活动前幼儿和家长共同搜集各种节日的相关资料。

2．放大的年历表一张

3．全开图画纸、蜡笔、水粉颜料

四．活动过程

一．观察年历上除周六周日以外用红色标记的数字，提出问题：

1．这些是什么日子？为什么要用红色标记?（这些都是我们国家比较重大的节日，例如：五一、国庆、元旦、春节。）

2．除了这些节日外，你还知道有哪些节日呢？

二．师生共同展示各自搜集的资料。

1．讲述节日的由来趣事及庆祝活动的情形，引起幼儿对节日共同创作的兴趣。

2．引导幼儿在年历上找出这一天，并做上标记。

3．欣赏有关该节日的各种及录像资料，丰富幼儿的想象力，引起幼儿绘画的兴趣。

三．辅导幼儿以共同创作的方式绘画“快乐的节日”

1．创作形式有两种，一为分割式画法，将整张纸构图后再分割着色，然后组合在一起，或者是每组四人或六人分别在纸上分区作画，这两种方法均可用，教师可任选其中一种方式。

2．分组后幼儿共同讨论作画内容及工作分配，分工合作完成。

四．作品展示

回忆六年级的作文

举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。

欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。

庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣！

中华儿女，普天同庆

庆祝中华人民共和国建国60周年！！

国庆又逢仲秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄。

高钢塔，哈尔滨地标性建筑，登高望夜色怎么样？

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的回忆六年级的作文，希望能够帮助到大家。

回忆六年级的作文1

　童年的趣事就像沙滩上的贝壳，拣也拣不完，它们随着岁月地流逝悄悄消失在记忆的长河里。然而有这么一件事却深深地，久久地留在那我的记忆深处。

　说来也好笑。五六岁时，表哥和表弟来我家玩，小孩子么到了一起总是毛手毛脚的，只听“噼”的一声，表哥不小心把柜子上的花瓶碰到地上了，玻璃碎了一地，我们都吓傻了！表哥眼睛一眨，计上心头，转身对我和表弟说：“你们俩替我背个黑锅，我就给你们棒棒糖吃！”棒棒糖？那可是去年六一儿童节时，妈妈给我买过的一种糖，甜甜的，黏黏的，味道多种多样……嗯，诱惑有点大，心里有些痒，便和表弟爽快地答应了。

　中午，大人们都午睡去了，我和表弟偷偷搬来个板凳，四处寻找着表哥说的“黑锅”。很快地我们就找到了一个烙烙饼用的锅，不算太黑，但锅底黑乎乎的，也算的上个黑锅了吧？

　我便从板凳上爬上去，表弟在下面扶着，我把柜子里的“黑锅”小心翼翼地背在背上，慢慢又爬了下来，要不是有表弟扶着，我早就摔了个四脚朝天。恰好，妈妈也起来了，他看见我背个大黑锅，两眼大瞪，表情僵滞，我们俩紧张地大气不敢出，一动不动地呆在那里。很快妈妈就看见了地上的玻璃碎片，大声呵斥道：“是谁把花瓶打碎了。”我们俩只好一五一十交代了，妈妈闻言，不仅不再生气，还哈哈大笑起来……

　直到现在这件事还能让我们忍俊不止，它是那么的搞笑，我们又是那么的天真，当然现在的我早已明白了表哥话里的“黑锅”是什么意思。时光流走，我们悄然长大，童年渐行渐远，多姿多彩令人留恋。

回忆六年级的作文2

　我相信大家都有一个快乐的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花，是一个充满无限乐趣的宝盒，是一条荡着快乐涟漪的小河，是一个充满美好幻想的梦……

　19年10月初2，一个白白胖胖的小姑娘出生了，那就是我--王碧会。我感谢我的妈妈让我来到了这个五彩缤纷的世界上。

　一转眼，七年过去了，那时的我已是一位活泼可爱，而又天真、无瑕的一年级学生了，在这个班级里，有聪明可爱的同学，有善解人意的伙伴，还有和蔼可亲、可尊敬的老师。

　将近过了半年多吧！我的生日到了，同学们都争着来给我庆祝生日，在这个欢快而又喜庆的日子里，同学们可起劲了，将近8点了吧，同学们来得差不多了，我把蛋糕摆到了桌子上，“啊，好漂亮啊！”同学们异口同声地说。外边镶着五彩的花边，中间坐着一个可爱的小姑娘，那大概是妈妈让蛋糕师傅特别为我制作的吧！好好看哟！

　8点整，生日聚会开始了，当我在点燃蜡烛的那一瞬间，同学们唱起了一首动听的歌声--“祝你生日快乐，祝你生日快乐”……此刻间，我的心被震撼了。该许愿了，我心里默默许下：我一定要考上名牌大学的心愿。当我睁开眼睛时，同学们悄悄地把礼物放到我的眼前，此时，我激动的热泪盈眶，面对着眼前的礼物，我真的爱不释手啊！

　切蛋糕了，还没等我拿起小刀来切，同学们就在我脸上抹了一下，顿时，你一抹，我一抹，脸上、嘴上、鼻子上白的、红的、绿的，花花绿绿，好看极了。我真是高兴极了，不过我也不弱，我趁她不防，就在她脸上也抹了一下，看着他们那副滑稽的扬子，我不禁笑的前俯后仰……

　这个快乐的生日聚会，就在一阵欢笑的歌声中结束了。

　看，我的童年是不是多姿多彩呀！童年的回忆将永远伴随着我走过精彩的一生。

回忆六年级的作文3

　童年，给我带来了许多的回忆。在一件件的回忆中，有辛酸的，甜蜜的，苦涩的，辣辣的，咸咸的。一件件的回忆，在我的脑海里盘旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的却早已支离破碎，只留下那点点的回忆。

　有的早已被人忘却。那辛酸的回忆是那后悔的友谊。许多人的眼中，是那刁蛮任性，永远长不大的淘气的孩子。我后悔，我没有改变自己的性格，做错事不承认。那甜蜜的回忆是父母给我暖暖的爱。在我成功时，总是在一旁说，要我继续努力，不要骄傲。我每次听了，有点酸酸的，我都成功了，应该好好祝福我。

　怎么这样呢？或许，这就是甜蜜的回忆。真正甜到心窝里。那苦涩的回忆是那辛苦的学习，有人曾说过我文笔好，我心里听了美滋滋的。可是，回过头来想想，如果没有那位老师，没有他孜孜不倦的付出，我会有这成功？

　现在任为，当初的努力，都是值得的。那辣辣的回忆，是不好的行为。马路上总是看到那漂浮着的垃圾，学校里看到那抄作业的痕迹。我们是否是出淤泥而不染？

　看到有人扔垃圾，是学习还是改正还是批判？看到有人抄作业，是报告老师，还是和他一样，还是视而不见？这些都是童年里的玷污。那咸咸的回忆，是不好听的话。毕竟良药苦口，对自己有用的话，有那个是好听？好听的话叫阿谀奉承。会想起那些话，却再也听不到了。童年的回忆，却再也回不去。

回忆六年级的作文4

　时光匆匆，一眨眼便是六年，在这之间，发生够一切十分快乐而美好的事，回忆起来，也会不禁嘴角上扬。

　那是一个寒风刺骨的冬日，我来到学校，看了看墙上的课程表：“语文、数学、美术。”

　我心头猛得一震：完了完了，我记得上节课老师好像说要检查美术工具，没带的同学要罚抄最长的课文。那我不是要抄最长的课文？

　上课前，大家都在教室里嬉戏打闹，笑得十分开心。如果是往常，我也会和同学们一起嬉笑，二这次我却再也笑不起来了，心中像有一块大石头压在身上，挪不开脚步，展不开眉头。突然，一个声音在耳边响起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不从座位上挪开。

　我回来后，没有习惯性地往抽屉里看一眼，而是带着凝重的神情坐了下来。

　“叮铃铃——”上课铃响了，老师从教室外走来，并说道：“来，你们把美术工具拿出来，我要一个一个检查！”老师话音刚落，我变得更像热锅上的蚂蚁不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滞，思绪不知飘到了哪里。

　我幻想着：我的书包里装满了美术工具，所有人都用羡慕的眼神看我，我像得到了全世界一样，无比高兴。“这位同学，你有带工具吗？”老师到我这来检查了。“我……”

　我的手不知所措地在抽屉里摸索着，说时迟，那时快，我竟然在抽屉里摸出了两个美术工具，我不管三七二十一，急忙拿了出来，终于逃过一劫。

　我看见上边写上着一个名字——张星月，抽屉里还有一张纸条，上面写着：我从你的眼神里读懂你没有带工具，所以我把我的借给你，别担心我自己还有的。后面画了一个笑脸。

　我回头望了望她，眼睛隐隐蒙上了一层纱，现在回忆起来，是多么美好啊……

回忆六年级的作文5

　我想着以前我们上体育课，在赛道上奔跑着，在操场上你追我赶，那时的我们，多么天真，多么快乐！我们在5班这4年中，好似一场梦，在梦中我们都是主角，这场梦开始是天真可爱的，但是结局是伤感的。

　何博，你记得吗？我们在赛道上比赛跑，谁也不让谁，但是最终我也没跑赢你。但是我们在5班找到了快乐啊，我俩1年级就在一班，我们发过誓的，要做兄弟，嗯，交了你这个兄弟是我的荣幸，你给我们班带来了很多快乐，因为你，我们班变成了一个快乐的班级。覃光昊，我们两个是从4年级成朋友的，我们上课你用橡皮扔我，多么快乐，我们两个从朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我俩永远都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正东，我们在一起7年了，也不知道咋的，我就交了你这个胖哥哥。呵呵！记得我给你过生日，我把你用蛋糕扔成一个雪人吗？胖哥哥！

　以前不知道分别是怎样的滋味，我现在知道了，面对兄弟，分别是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起数年的兄弟总有一天会分开的。但是我进了5班这个教室门，我就对自己说：“朱建杭，你是5班中的一人”

　教我们的杜老师和袁老师你们不要忘了，是他们传授给我们的知识，除了父母，他们就是我们的另一个父母，5班就是我们的家，那天，我在讲台上看到杜老师有白头发了，似乎那白头发是为我们而生。

　我真的不想分开。为什么天下的宴席都要散！不散不行吗？但是我知道，人，总是要分开的。

　我们分开一定有再见面的时候，好好的，为自己的将来好好的！

　走到哪，都不要忘了 袁佳红，杜友芝这两个名字，是他们教会了你怎么做人，知识。

回忆六年级的作文6

　“啪！”从池塘边传来了一阵声响，五年后的池塘重又恢复了当年的热闹。

　跳进池塘的我和姐姐在水里嬉戏着、打闹着、回忆着。

　回忆中的池塘很清、很凉，以前的夏天，我和姐姐都会来到这儿，但时间匆忙，一想，我们已经有五年没来这儿玩耍了。

　也是在一个有点闷热的春天，我和姐姐手牵着手，来到院中的池塘，我生疏的向水中抛去游泳圈，然后纵身一跳，“通”的一声，水上溅起了一大片晶莹剔透的水花，一旁的姐姐刚下水，就被迎面扑来的水花弄了一脸，我从水中钻出脑袋，乐得上气不接下气吧，就当我的小眼睛眯成一条缝时，姐姐偷偷潜着水，突然向上一窜，喷了我一脸的水，

　就这样，我俩泼着水，“喝”着水，不一会儿就喝“饱”了。姐姐一边心疼地望着喝的圆溜溜的肚子，一边宣布休战。不能玩“打水仗”，那就只能打水仗了。我随手从池塘边拾起一颗石子，按照爸爸教我的方法从池塘侧面打去，可是天公不作美，让我在姐姐面前献了丑，我尴尬地说：“纯属意外，大师也有失手的时候嘛！”姐姐笑了，装作一副大师风范：“咳咳，给你看看，什么叫做技术！”只见她向湖面扔了一颗石子，那石子，一眼就沉底了。我乐了：“确实是技术啊！”姐姐看到我笑了，嘴角也泛起了微笑。

　回忆着，回忆着，就被一波波浪花惊醒了，我一看原来是姐姐，又开始打起了水仗。慢慢的，慢慢的，我们好像回到了五年前……

回忆六年级的作文7

　时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。

　掩卷沉思，感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前：运动会上留下过我们奋力拼搏的汗水；语文课上回响过我们辩论的声音；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些在母校的回忆，我们怎么能忘记呢？

　六年级（3）班，66个同学在一起，这便是缘分。因为有缘，所以发生了许多故事，因为故事，所以我们彼此的记忆很深刻。我们曾一起为班级争光，一起追逐打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的记忆是无论如何也忘不了的。

　面对即将分离的那一刻，面对传授我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我确怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的时光总是那么短，随着时间的步伐，我已不得不面对即将分离的场面，而留下的只有美好的回忆。

　母校的一草一木，一砖一瓦让我思绪万千，想到我就要离开辛辛苦苦的把我从一个年幼无知的儿童培养成一个有知识。有理想的少先队员的母校时，泪水禁止不住夺眶而出。再大树下，留着我们学习生活的趣闻；在明亮的教师里，印着我们在知识的平原上的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。

　母校啊！您带给我的回忆，我一辈子都不会忘掉的！

回忆六年级的作文8

　美好的回忆就如天上的星星，引起人们无限遐想。美好的回忆又像果树上那一颗颗丰盈的果子，每吃一口就有甜甜的汁水。

　美好的回忆在人的心田上，在欢声笑语中，在风与雪中。

　在小时候，美好的回忆有很多：

　在春天的耕地上，能闻到一阵泥土的芬芳——那是刚耕过的泥土地。每当这时，我便喜欢去找蚯蚓，好放进我的“花园”中。

　在夏天中，我便喜欢在靠近田地的小河洗脚，小河很浅，伸手就可以看见小鱼闪闪的鱼鳞，我喜欢把小脚丫伸进去，用小手划水，我也喜欢用树叶载着那一小片一小片的花瓣与我的梦，顺着而下。

　在秋天中，我喜欢举着火把，与泽明哥哥在田野烤土豆吃，每次回家后，姥姥都会笑着说：“活像一个小黑鬼。”随后便让我们去卫生间洗脸，我们互相看看对方，被逗的不得不哈哈大笑。

　在冬天，雪花纷飞，院子里铺着一层厚厚的雪，好似一条鸭绒被盖在院子中。我便爱在院子里堆雪人，堆出一个大雪球，堆成一个雪人的样子，再拿出胡萝卜做他的鼻子，用石头做眼睛，用树枝做手，三下五除二便做好了，当时我认为这是世上最好看的东西，所有东西都无法与他比美。后来也不知道那个雪人去哪里，只记得那些饰品掉在地上，为此，我还大哭了一场。

　长大后，美好的回忆在生日时：

　在四年级，我的生日一直很孤独。只有我一个人，到了四年级，我才真正的认识了那些平日里最亲近却又最陌生的人，往后的生日，也过得很快乐。

　唔，我，已经六年级了，是时候该告别我的母校了，当然，在告别前，我还要多留一些回忆在母校，不要悲伤，只有美好。

　回忆有快乐，有悲伤等，每一种都值得我们去细心品尝，我个人认为快乐是美好，最甜的，你认为呢？

回忆六年级的作文9

　说起童年，我们都不禁笑出声来。童年生活难忘而有趣，它们像美丽的贝壳，散落在我们记忆的沙滩上，数不胜数。令我最难忘的一件童年趣事，就是和爸爸一起去骑自行车了。

　那时我还小，刚学会骑自行车。在沙湖公园门口，我全身装备齐全踏上自行车，歪歪扭扭地骑进了沙湖公园，爸爸在后面跟着我。路很平坦，没有什么障碍，我便哼着歌，开始加速。骑了一会儿，忽然，前面出现一个小土坡，我连忙停了下来，回头对爸爸说：“这么高的坡，怎么过得去呢？我们回去吧！”爸爸说：“不尝试怎么知道过不去呢？”于是，我又骑上车，飞快地蹬脚踏，眼看就要冲上去了，我却感觉到力不从心，再也没有力气蹬上去了，车子直往后退，我顿时吓得惊慌失措，手忙脚乱。好不容易才稳住车，没有摔下去，小脸已经吓得煞白。爸爸说：“好吧！我们回去吧。不过，难道你以后遇到小山坡，你都不打算骑上去吗？”我突然明白了爸爸的用意。我坚定地说：“我想我应该再来一次！”说着，我骑上自行车，飞快地蹬脚踏。十米、六米、四米……“快到了！快到了！”我心里暗暗地说。忽然，自行车似乎又被一种无形的力量向后推着，我艰难地和这股力量抗衡，汗珠如雨滴般落下，终于，我骑上了坡顶。爸爸向我露出了欣慰的笑容。

　从爸爸的话中，我明白了一个道理：人生的道路上有许多道坎，如果你不去尝试，一道坎也过不了；如果你勇往直前，成功的大门将会为你打开。骑自行车很有趣，而从中明白的道理，令我受益终生。

回忆六年级的作文10

　母校的回忆

　回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……

　六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。

　望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。

　曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……

　漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。

回忆六年级的作文11

　光阴如箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活过去了，想想我们即将离开这个充满欢声笑语的校园，离开相处了六年的老师和同学们，心中充满了不舍和留恋，过去的种种像放**似的涌上心头。

　忘不了同学们因比赛胜利而发出的欢呼声；忘不了同学们因排列文化节的节目吃苦受累也互相支持；忘不了同学们举行班级辩论赛时的.面红耳赤，忘不了大家在一起生活学习六年的点点滴滴。

　记得去年我们班主任老师过生日的时候，同学们为了和老师过一个难忘的毕业班生日，大家拿出自己的零用钱凑在一起，一起装扮着我们的教室，一起为老师买蛋糕，一起把最美好的祝福给我们最敬爱的老师，清脆悦耳的笑声萦绕在我的耳边，眼前浮现出同学们一张张快乐的笑脸，真希望时光能够停留在那一刻，让老师青春永驻，让同学们永远快乐相伴。

　还记得上课时我们一起传递的小纸条，趁老师不注意，将小纸条扔到另一个同学桌上，同学又加上一句，纸条又到了其他同学手上，就这样，你一句，我一句，小纸条成了我们之间沟通的小小桥梁。下课了，几个女同学围在一起说着悄悄话，不时地交头接耳，不时传出会心的笑声，还有几个男同学围在一起玩着刺激的真心话大冒险，然后用各式各样的方法对大家进行惩罚。

　尽管再过几天，同学们就要各奔东西了，但是我们永远也不会忘记那些成长岁月中的故事，永远记得我们如父如母的老师们，他们带给了我们知识、鼓励、力量、信心。

回忆六年级的作文12

　我有一段美好的回忆，那就是军训的时候。军训虽然跟“吃苦夏令营”同级，但我们苦中作乐，在寝室里上演了一幕戏剧。

　经过“漫长”的痛苦的军训，我们像出了笼的小鸟，飞到了寝室里，尽情地疯，尽情地叫，尽情地笑。

　我们八个同学第一次同居一室，已经够新鲜了，再一看，睡得还是上下铺就更兴奋了。小顽皮郁金佳一下子跳上上铺，大声对下铺的人说：“要是你们再吵，我就把床跳塌，压在你们身上，让你们喘不过气来。哈哈!”顿时，大家哄笑起来，笑声传得很远很远……

　不知道是谁想出来的好点子：办一场“演唱会”。我们把灯熄灭，拉上窗帘，就开始了演唱会。小不点沈安扬把手电筒当做话筒，一本正经地主持演唱会：“第一个上场的著名歌手林敏茜，她为我们带来的是《我是一只小小鸟》。”林敏茜一把拿过手电筒，像模像样地唱了起来，可她勉强唱到一半，便再也忍不住了，狂笑起来。

　沈安扬连忙说：“请林敏茜选手控制一下情绪。”林敏茜说：“如果你们不做怪动作，我就能一唱到底。”“我是一只小小小小鸟……”她一边唱，一边做出小鸟展翅欲飞的样子，真是滑稽可笑，我还是第一次领略她的幽默感呢！突然，歌声戛然而止，原来她忘词儿了，她的脸一下子羞得通红通红，像个大苹果。

　这场演唱会盛况空前，一直持续到三更半夜。我们只睡了可怜巴巴的五小时，难怪第二天早上，个个都成了“熊猫眼”。

　这就是我美好的回忆，到现在还记忆犹新，每次想起来都会乐得哈哈大笑。

回忆六年级的作文13

　“光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

　时间犹如流水般，一眨眼便过去了，现在的我将面临小六检定考试，回忆刚入学时那种情景，令我觉得那时的我是多么天真、无邪。

　刚入学时，我带着兴奋的心情来到学校，一路上，我的脑海浮现了许多问题，老师会不会严格？同学会不会讨厌我？我会不会被欺负？种种无知的问题尽出现在我脑海里，可当我抵达学校时，进了课室才发现，老师好温柔、同学都喜爱我、我也没有被欺负，那时候的我是没有压力的，不像现在，负担着重大的使命，压得我快喘不过气。

　不知不觉，我已升上四年级，责任也不知不觉增重了许多，但也因为如此，我和同学的友情、和老师的师生情，也越来越深厚，我们一起习字、一起玩耍、一起面临考试的压力，但我从不埋怨。

　今天，我和同学一起站在台上，合唱《朋友》这首歌，里面的歌词写得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友会和我们走到最后，可是六年后，我们都会各奔西东，各自去塑造光辉亮丽的未来，所以，这些都只能成为我们的回忆。

　学校的每个角落都珍藏着我们的身影，欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡，这些点点滴滴，永远都会烙印在我脑海中。

　在这里，我想对老师、对同学说一声谢谢，谢谢你们，你们的恩惠我一定会铭记于心。

回忆六年级的作文14

　每年的冬天，北方总会有几场大雪，但是在南方，要想见到一场雪，机率不大，若想见到一场大雪，那么机率必定是小之又小。几年前，生活在这个降雪率几乎为百分之一的小城里的我，终于等到了平生第一场大雪。

　那日，我起得较晚，如同往常一样，醒来之后，我先拉开了遮的严严实实的窗帘，眼前的景象顿时让我惊呆了——天哪！一个银白色的世界！路上已经有了些积雪，远处的小山的山间披上了一层银白的纱，显得格外可爱。天空中飘落的不再是小片的晶莹的雪花，而是一团团的雪，纷纷扬扬。

　我顾不上父母喊我吃早餐，径直窜下了楼，冲到了家外的草坪上，这里早已经聚集了不少人，他们在疯狂地扔着雪球，享受着难得的雪中游戏。各种颜色的羽绒服在雪中跃动着，构成了一道亮丽的风景线。

　雪又下大了些，这会儿，树木早已是银装素裹，积雪甚至压得树枝都有些弯曲下来，鸟儿无处立脚，只能在路上一蹦一跳，叽叽喳喳的，却仿佛也在庆祝这场难得的大雪。

　终于，雪停了，一束暖融融的阳光从云层后面照了出来，天空经过一场雪的洗礼后，显得更加蓝了，而远处的小山尖上还残留着的雪，像是给蓝天戴上了一髻儿小白花，是天空更加的生动空灵，也多了几分可爱。雪从树枝上“扑楞楞”往下掉，鸟儿又有处儿站脚了，更高兴了，卖弄起清脆的嗓子，唱出宛转的曲子，与人们的嬉笑声应和着，交织成了一曲欢快的旋律。草地上打雪仗、堆雪人的孩子和大人此时也特别的愉快，他们的笑脸，与远处的小山，近处的积雪，耀眼的阳光，构成了一幅冬日风情画。

　难得的一场大雪，让我们接受了一场雪的洗礼，让我们的记忆中又多了美好的几笔，也让我们的回忆更加有滋有味。

回忆六年级的作文15

　在记忆的沙滩上，许多琐事就像那深浅不一的脚印，被岁月的潮水一冲，便消失得无影无踪，唯有一件事就像岸边的大树深深地扎根在我的心中，这件事就是“妈妈带我去北京旅行”。

　那天是国庆节的一天，我像平常一样写起了作业，妈妈在楼上似乎准备着什么，我往楼上一看，只见妈妈在收拾衣服，我想：“妈妈怎么一大早就收拾衣服呢？”于是我就去问了个究竟，原来她要带我去北京啊！我开心得蹦了起来，因为我要去旅行，所以我要抓紧把作业写完。

　下午，妈妈，我，爸爸，一起出发了，一开始，我们到达了火车站，在那我们等了很久，我不知不觉的就睡着了，在梦中我梦见我在北京玩得很开心，一觉醒来，我们的火车已经准备就绪了，我和爸爸妈妈一起进入了火车，我在火车的床上看起了电视，可没有动画片，我就玩起了爸爸的手机。要睡觉了，我想睡在双人床的上面，可太危险了，所以我睡在了下面。

　第二天早晨，我早早的在火车上醒了，往外看，就像进入了另一个世界，风景变了许多，远处的城市的楼房又高又大，有天那么高，电塔也比我们这高得许多。过了会儿，爸妈也陆续醒了，火车也到站了，我看见了我们的目的地——北京。

　我们先去住宿的酒店，之后我们坐地铁去天安门广场，看到了天安门广场，我就站在广场上拍起了照，我和妈妈摆起了poss，让爸爸拍，拍完之后，我们登上天安门顶上，眺望远处的城市，之后，我们就回酒店了。

　第三天，我登上了长城，我爬了好久，最难忘的是我在下来时，我坐上了小过山车，真刺激。

　生活永远是漫长的，

　快乐永远是短暂的，

　真想停下时间的脚步，

　让时间永远停留在“妈妈带我去北京旅行”这快乐的时光！

我去过龙塔，应该是去年的国庆节去过。龙塔是高钢塔，刚刚建成的时候宣传语是龙的传人上龙塔，原来作为哈尔滨比较有名的地标性建筑，但是现在其他城市的人都不知道了。现在的龙塔看上去已经老了，1层经常有一些电视台举办的活动。如果是时间充裕的话，来看看也挺好。

原创声明：本文由旅游之后编辑小旅原创，感谢分享，文章未经允许严禁转载抄袭，发现必究！ 亲爱的爱旅游的小伙伴，很高兴今天给大家分享新一期的旅行趣闻，虽然你们不能跟小旅一起体验旅行过程中激动和快乐，但是小旅会用最真实、最真情的感受，写出更好的文章，让你们一起来感受其中的乐趣； 在合适的时间，到合适的地方去旅行，你会收获很多；人生太短，等不及茶凉，若是常驻，小旅愿陪你走完这一场！

龙塔总塔高336米，在钢塔中位于世界第二，。是一座整合了广播电视发射、旅游观光、餐饮、广告传播、环境与气象监测、无线通讯等多项功能，是东北哈尔滨的标志性建筑，有玻璃栈道观光层，不过比东方明珠的玻璃栈道要窄很多，是哈尔滨冬季旅游的好去处。

龙塔总面积为16600平方米，其中塔座为13000平方米，塔楼为3600平方米，塔座由地下一层和地上四层组成球冠形。塔身正八面型，塔体为抛物线形，中间是圆柱形井道，由七条银白色的铝合金板和九条深蓝色镀膜玻璃围护。龙塔已成为海内外游客必达的旅游胜地，特色的美景、美食让人赞叹不已。

这里是整个哈尔滨的最高点，也是可以从上俯瞰整个哈尔滨全景的地方，还有旋转餐厅，一般比较适合情侣或者亲子家庭，虽然全国各地都有电视塔之类的，这个还是挺不错的。十二月的冰城，初雪过后，天空变得格外清澈。走在龙塔的玻璃环路上，看着下边的城市景色，给人不一样的冰城之美。

一楼?炎黄子孙圣坛?-黑龙江省内唯一以?炎黄?为主题的景观展项。二楼?大美龙江?风光展，以大幅墙面画展现了黑龙江各地景观。参观之后从一楼坐电梯到上层的透明环，需要戴鞋套体验。?云中漫步惊险环?周长60余米，长度是世界之最。之后就是徒步登塔了。

86米空中旋转餐厅-错落式旋转平台，是世界最大的空中错落式景观旋转餐厅。在塔顶看看落日余晖下的雪城，还可以在餐厅用餐。塔顶餐厅并不是十分好吃，但是是一种高处的体验。190米室内外观光平台，在龙塔露天平台，360度视角俯瞰城市景观。

龙塔中还有龙塔祈福馆，203米空中茶楼，冰城哈尔滨较高的休闲驿站和约会场所，吸引浪漫相约的年轻人、吸引别出心裁的商务人士，很多人在此梳理思绪、畅想未来。龙塔?祈福馆?为世界较高的空中祈福馆，与天咫尺，祥瑞天成。来到?祈福馆?一定要登鹊桥！徜徉于此，邂逅?福、禄、寿、喜、财?五福星。

深秋时节，本来是个雨雪天气，没想到天气突然转晴。龙塔在阳光下显现出来些许的清丽。登高望远景色迷人，高尔夫球场改建成的大型开放式公园，让人觉得到了英国的海德公园一样，心旷神怡，夜幕下的哈尔滨，美轮美奂。唯一就是觉得玻璃栈道有点模糊，也能看到哈尔滨夜景。