乐作文五年级上册300字

乐作文五年级上册300字

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1.围绕中心意思写作文乐300字

2.快乐的星期天五年级作文300字

3.五年级上册作文300字

4.小学五年级上册7课桂花雨小练笔什么乐的作文

5.围绕乐字写作文300字250字

6.小学五年级作文300字

围绕中心意思写作文乐300字

       1. 围绕中心意思写乐作文500字

        树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗？”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐！”

        蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”

        外婆做菜，乐在其中。外婆每天必做的作业是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。

        老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。

        奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。

       

2. 围绕中心意思写乐作文500字

        在写中心关于乐的作文时可以写生活中的点点滴滴，比如家庭生活、学习生活；也可以写社会当中的某一点或者说是某一类型的人群，比如环卫工人、人民教师等等，无论写哪一个方向的素材，都要加入自身的情感和体会。

        正文： 生活在这多姿多彩的世界，难免少不了一滴滴泪水。如果说痛苦存在，那我便深深地肯定：“快乐，无处不在”。

        当你真正失败的时候，也许你会说：“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有？ 老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要细细地去品味那努力奋斗的过程，你就可以发现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了，跟那些从来都不敢去争夺的人来比，你已经赢得了别人的羡慕。

        当你感叹自己家庭条件不如别人的时候，也许你会说：“为什么我如此聪颖，而条件却比不上别人呢？老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要慢慢的去思考，你就可以发现你并没有那么不幸。因为上天以把敏捷的思维与丰富的想象赐予了你。

        面对挫折，思想为给予的是想象，想象赐予的是慰藉与勇气。跟那些只会用金钱俘虏别人而并没有真正本领的人来比，你也同样赢得了别人的羡慕。

        当你与死神拼搏的时候，你会发现其实快乐，无处不在——成功是一种快乐，失败是一种快乐，竞争是一种快乐，挫折是一种快乐……就连微不足道的蚂蚁也有属于他自己的快乐，那就是生命。 不要说上帝不公，不要说生活无趣。

        你仔细的想想，如果这世界没有痛苦，那还会有美妙的生活吗？正是因为这些泪水，这些欢笑才有了我们多姿的生活。如果你真的无法想象，你还可以发现你也有一份最大的快乐，那就是生命。

        生命是最大的快乐，没有了生命。你还会有快乐吗？ 真的，别那么悲伤。

        因为——快乐，无处不在。

3. 围绕中心意思写作文

        围绕中心意思写作文场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。

        就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。

        我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。游戏场面。

        同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的娱乐场面。

        在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。

        你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。

        例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。会议场面。

        班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

4. 围绕中心意思写作文

        围绕中心意思写作文

        场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

        生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

        游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

        娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

        会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

        总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

5. 围绕中心意思写的作文

        原发布者：龙源期刊网

        古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊！”

        那么怎样围绕中心意思写呢？

        一、围绕中心句写一段话。

        中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

        什么是中心句？

        中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。

        例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。

        例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

6. 围绕中心意思写一个字为题500字作文,帮忙

        寻夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。

        唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”

        “忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

        这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。

7. 围绕中心意思写作文甜这个字400字

        小时候，我最喜欢吃糖果，每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我糖果吃，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

        随着长大，我开始背着书包上学校了，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐……甜，是多种多样的。

        还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。

        我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候，我看到群里有一位家长发了一张截图，说她试了很多遍，一直登录不了。我点开一看，原来，她用户名填的是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字告诉她：“用户名要填身份证，不是填姓名。”这位阿姨很快@了我，发了一句：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”

        过了一会儿，我上群里看情况，那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是，班主任老师也@了我，给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味。

        原来，只要是用心付出，“甜”总能萦绕于心头。

8. 围绕中心意思写闹500问答

        在围绕闹字写文章的时候可以写热闹的事情，比如端午节赛龙舟、正月十五闹元宵，也可以写吵闹的事情，比如菜市场的吵闹、大街上的喧嚣、下课后操场上同学们的玩闹等等。

        正文：

        早晨，一阵阵锣鼓声、唢呐声、小号声组成的交响乐传入我的耳畔。今天试试么日子呢？原来今天就是让我期盼已久的元宵佳节。

        我一骨碌爬了起来，以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，匆匆忙忙扒拉了几口早饭，之后便奔向了大街。

        今天正热闹呀！赶红火的人们如潮水般涌向大街，一看前面的大人挡住了视线，我弓着腰从大人的肘腋下三下五除二就钻在了前面。

        首先映入眼帘的是上下翻飞的花伞和甩动的绸扇，我不禁眼花缭乱，就好像自己在五彩缤纷的梦中。刚瞩目那秧歌队中俊美飘逸的婆姨，又赞叹那腰鼓队里俊朗洒脱的后生。

        这时，一阵阵熟悉的乐曲流入我的耳际，原来是《西游记》的主题曲呀！“唰”的一声，我的脑袋来了一个一百八十度大转弯，只见西天取经的师徒四人迈着方步走来了，只见孙猴子摆弄着金箍棒，嘴里叼着牙签，东张西望，不住地做着鬼脸，别提有多神奇了。

        猪八戒扇动着大耳朵，摇动着那颗猪头，肩上扛着九齿钉耙，你还别拿豆包不当干粮，如果“猴老二”不在，他真把自己当成“猪老二”了。还有沙和尚……

        随后，安塞的腰鼓队过来了，安塞腰鼓依然不失横山老腰鼓的传承，带着泥土的芬芳，带劲的扭动着。好一个安塞腰鼓，如火山爆发，如山崩地裂，如巨石粉碎，即使在冬天，也会让人感到一丝暖意……

        时间过得真快，一转眼，下午踏着夕阳的余晖来了。我们一家人吃过晚饭，来到横山的中心—— *** 广场。

        整个广场被五颜六色的灯光照得人睁不开眼，那礼品的诱惑真是大呀！“无底洞”三个字打一成语，此时信息在我的脑海中来回转动，脑子里豁然蹦出“深不见底”这么一个成语，我向爸爸说出了自己的想法，爸爸急中生智，扯掉了谜面，我迫不及待地去兑奖处，工作人员将两包汤圆递给了我，甭提我心里有多高兴了，爸爸还不住地夸我呢

        时间快到了午夜，我们一家恋恋不舍地走向回家路，这个元宵节过得真快乐啊！

9. 围绕中心意思写一个字为题500字作文,帮忙

        寻

        夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！

        英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！

        我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

        这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

        这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。

快乐的星期天五年级作文300字

       这个世界上，每个人都有自己的生活方式。每个人都会有不同的喜怒哀乐。有时很欢喜，有时很愤怒，有时很悲哀，有时很快乐。

       喜是一种很欢乐的事，它让人很开心，让人觉得不会有烦恼。有些人在开心时，甚至会高兴地跳起来。喜就像宽阔的大海，让你尽情欢快。喜，就像雪那样，总是静静地从天而降。它不像雨那样，不像哀那样无精打采。

       怒，是人人都讨厌的事，每次你被打、骂的时候，就会非常愤怒、难受。它就像暴风雨那样，给人以非常愤怒的心情，让人觉得很不好受。它就像夏天强烈的太阳，很炎热。

       哀，是你郁闷时，无聊时，它会悄悄地出现在你身边。但它比怒要好，它不像怒那样很猛，让人控制不住自己。

       乐，也是一种让人开心的事。它就像春雨那样，让万物都苏醒了，大地变得光滑了。乐也这样，让不开心的事都抹去了，大家变得更开心了。它就像云朵，是纯洁的白色，没有任何脏东西落在它身上。乐，就是无限广阔的海洋，让你永远带着开心，愉快地在无限广阔的海洋上行驶。，没有任何悲伤。悲伤，都被抹去了。

       生活中处处有喜，有怒，有哀，有乐。但大家应该都喜欢喜和乐吧。他们会让人开心，愉快，没有一丝悲伤。因为悲伤、愤怒，都被喜，乐抹去了。在你的脑海中，一切都是快乐的。学着喜、乐的方法，驶向无限广阔的海洋吧！

五年级上册作文300字

        在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的快乐的星期天五年级作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的星期天五年级作文300字 篇1

        星期天对我们这些学生来说可谓是来之不易啊！星期天给了我们自由，给了我们欢乐，给了我们一个放松的机会。这个星期天，我们一家人即将要到莱芜的雪野农博园参观，一路上，我兴奋极了，盼望能够快点到达。

        到农博园门口，我们便被一群踩高跷的人吸引住了。他们的服装红的红，绿的绿，极富特色。

        农博园内有许多植物园，如热带水果园，牡丹园，蔬菜园等。其中，我最喜欢姜园了——毕竟是莱芜的特产嘛！

        姜园的门口处摆放着一个巨大的封闭容器。我跑过去定睛一看，容器上写着大大的三个字：姜老大。呵，看来这姜肯定是所有姜中最大的了！这姜果然名副其实，一个比一个大。姜园内姜品种繁多，除了莱芜大姜，还有许多地方的小姜、红姜，这可让我长见识！

        农博园内有许多游乐设施，生来好玩的我便选择了梅花桩。由于桩是固定在一座索桥上的，只要前面的游客一歪，整座桥也立刻跟着他歪，吓得我满头大汗。我有点想放弃，但转念又想：只要坚持下去，就一定能够成功！就这样，我咬牙走过了这惊心动魄的梅花桩，恋恋不舍地回到了家。

        我度过了快乐的星期天。

快乐的星期天五年级作文300字 篇2

        今天是星期天，我们一群小伙伴去阳光雅苑玩。

        我和小伙伴各玩各的：有的玩滑梯，有的玩荡秋千，有的玩跷跷板.....

        小朵朵很调皮，她喜欢的如果被别人抢去了，她就会生气地对那个人说：“这是我的，你不能动!”然后就会打那个人;谢陈昊是最惨的了，被小朵朵弄得团团转;许立凯程不缠他姐姐，总是缠住我，还让我干这个、干那个;晓晓姐姐是我们中间最大的一个了，她每次带领我们玩，还很认真的告诉我们要当心一点儿;许倍宁在玩时连自己的弟弟许立凯程都不管了。

        我们兴奋地玩啊玩啊，滑滑梯的滑滑梯，荡秋千的荡秋千，翘翘板的翘翘板......很高兴。有的一蹦三尺高，有的吓得闭上了眼睛，还有的笑得合不拢嘴。

        接着，我们又玩了一个游戏：四个人在大秋千上，两个人各站一边，使劲地推来推去。我坐在下面是，小朵朵马上要躺在我身上了，幸好小朵朵抓得紧。总之，三个字：够刺激!

        最后我们又玩了360度弯曲滑梯，我们变化着各种姿态我们变化着各种姿态：有蹲着的，有趴着的，有躺着的，还有......

        我今天非常的快乐!

快乐的星期天五年级作文300字 篇3

        过几天，就是我的阳历生日了，我把这件事告诉了我的好朋友——陈朴，还邀请他在第二天早上八点钟到我家来玩。

        到了第二天早上，我的心思根本就没有花在做作业上，而是一直在想陈朴什么时候才能到我家来玩。十分钟过去了，二十分钟过去了……终于在十点钟的时候，陈朴和他的妈妈来了，陈朴笑眯眯的过来了，借给了我一本书，还送给了我一个小玩具，接着他就和我玩了起来。

        我们先较量一下谁的玩具车的速度快，虽然我的轮子比他要小三倍，但是我的比他的要轻松多了，比赛起来，果然不出乎我所料，我赢了。虽然我比他要快的.多，可是我的稳定性比他要差很多。不久后，他知道了我的弱点，就要跟我玩跳格子比赛，我刚开始是有一些害怕，后来我壮着胆子说“好啊。”我就连忙跑门外，把他放在指定的位置，我们就像龟兔赛跑一样，我的遥遥领先的跑在前面，他却像乌龟一样跑起来。我就到了格子的旁边，我的心立刻紧张了起来，只听“嘣”的一声，我的车被打翻了。现在该轮到他了，他的声音轻轻的向下走去，他赢了。……不久后，他就走了。

        这件事情让我知道，不管怎么强大的东西，都有他的弱点，别人可以利用他的弱点来打败他。

快乐的星期天五年级作文300字 篇4

        星期六的早晨，我和妈妈到河边去放风筝。

        我和妈妈来到河边，暖风拂面、阳光和煦。真就是个放风筝的好天气。妈妈让我拿着风筝站在那个最高的山坡上，她边走边放线，走了一段路后，妈妈站住了，命令我把风筝放飞，得令后我立刻执行，松开了双手。只见妈妈边跑边一松一紧的操纵着长线，风筝扶摇直上，然后升入高空，我见风筝飞起来了，手舞足蹈起来并高声喊：“飞上去了，飞上去了！”

        妈妈好像也受了我的感染，也高兴得像个孩子。看着风筝在空中自由的翱翔我也有了想飞的感觉。

        “妈妈，把线放长一点让他飞得更高一些。”我跑到妈妈身边说。正当我们陶醉在成功的喜悦中时，突然风筝像被击中的战斗机一样急转直下。“怎样会这样？”我叫起来“妈妈风筝要掉下来了。”“没关系，风向变了，才会这样。”妈妈不慌不忙地说：“没事，只要让风筝再次迎风而上就行了。”果然，妈妈调整方向后，风筝又飞上了高空……

        天快黑了，我和妈妈就高高兴兴的回家了。这真就是一个快乐的星期天！

快乐的星期天五年级作文300字 篇5

        上个星期天，我们家发生了一件非常有趣的事。

        那天下午，我和妹妹、小艺、还有小宇在一起玩捉迷藏，玩着玩着，大家都觉得太无聊了，我提议：“我们一起玩个别的游戏吧。”大家都点头赞同。过了一会儿，小艺猛拍脑门，说：“我们玩说古诗的，谁说错了，就要给大家献上一首歌。”我连忙背了一首《春雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”妹妹也开了腔：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”小艺说：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”小宇说：“锄禾……”“重复重复，快唱歌！”我们几个连声说道。

        小宇说：“唱歌我不会，但我会编诗。”说完，他装模作样地手捋胡须，说：“大家以后都叫我曹白，我开始吟诗啦——床前明月光，李白打开窗。看见明月光，牙齿落光光。”“哈哈……”我们顿时大笑起来。在我们的笑声中，小宇诗兴大发，他又开口说道：“锄禾日当午，地雷埋下土。李白走过去，炸成二百五。”“哈哈……”我们的笑声再次响起……

        啊，真是太开心了！下次，我们再进行一次说成语，一定更有趣。哈哈……

快乐的星期天五年级作文300字 篇6

        好久没有这天这样的好天气了，天气格外晴朗，上午写完了作业，妈妈答应下午带我到北海公园玩。

        虽然公园就在我们家的后面，离的很近很近，穿过一条马路就到了，但就是除了晚上在公园门口的鹅卵石上散步，我已经好久没到里面去了。下午睡起觉来，我和妈妈拿着相机，拿着吃的东西就到公园去了，我们选取了景色比较好的地方互相拍照，还有好多人在河边钓鱼，还看到了水上跑步球，我以前做过了，觉得不好玩了，所以就没再去玩，我们顺着小桥走到儿童乐园，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬间妈妈给我拍了照，呵呵，妈妈的动作还真快，我们顺着小河边走，看到划船的，我问妈妈就是否能上去坐坐，不划也行，然后妈妈笑了说：“我们去划船吧”，我太高兴了，我们选取了脚踏船，我们在小船上一边唱着歌，一边用脚瞪着，我还拿着泡泡枪吹出了好多泡泡在河面上，真好看，过了30分钟，时间到了，我们慢慢的回到了岸。

        我感觉这天就是我最快乐的星期天！

快乐的星期天五年级作文300字 篇7

        这是一个快乐的星期天，因为我们去了长沙去玩，为什么快乐呢？我们一起来看看吧！

        这一天，阳光明媚，天气晴朗。妈妈带我去长沙玩，还有一些人。

        我们到了目的地，第一件事是买衣服，我们到了一个店里买衣服，我买了一件羽绒的衣服，他们买的衣服我就不知道了……

        第二件事是我们去吃午饭；还有包子；还有在店里买了米粉，我们吃啊吃，差不多都吃完了。第三件事是去大超市里买东西，我们到处玩，也到处看，可是，我们没有买一样东西。

        后来，我们去了中医药大学，气游乐场玩了，我们玩了那种像碰碰车一样的游戏，四个人都砸在了一起，玩得我们几个人都哈哈大笑，开心极了！然后我们去了水果店买了许多自己爱吃的水果，其中一样是一个有趣的名字，它叫：菠萝菠萝蜜。

        在外面玩了一整天，我们都累了，但大家都感到特别的快乐，也许这就是累并快乐着吧！

小学五年级上册7课桂花雨小练笔什么乐的作文

        在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的五年级上册作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级上册作文300字 篇1

        我的文具盒里常常装着一辆帅气的跑车橡皮，别看它小，他可是我最爱的宝贝。

        跑车橡皮的样子十分可爱，它有四个圆圆的车轮，豪华的黑灰色车身更是帅气的令人爱不释手。在学习上它更是我的好帮手。以前我做数学作业时老出错，可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了，他还好像提醒我：“以后做作业一定要细心，不能慌张。”可是我经常忘记了跑车橡皮的话，可跑车橡皮不厌其烦的有耐心的提醒我，有了跑车橡皮，我真是如虎添翼。经过跑车橡皮的帮助下，我的学习上有了很快的进步，我每次做作业几乎全对。可就在我们俩成为形影不离的好伙伴时，淘气的弟弟硬把我心爱的跑车橡皮拿走了，我伤心极了，真想从他手里要回我的宝贝，可后来想想可能还是我为我的跑车橡皮做的广告惹的祸：“别看我小，可是我还真是少不了。那里有错字，文具盒里来找我哦。”

        我爱我的跑车橡皮，更喜欢它大公无私的精神，它像蜡烛一样，尽管自己的身体一此次的被消耗还是一如既往的帮助别人。在以后的生活里，我也要像我的包车橡皮学习。

五年级上册作文300字 篇2

        现在，让我娓娓道来吧！

        小红和小强他（她）们是一对非常要好的朋友，他（她）们早上一起去学校，下午一起回家。

        有一次，他（她）们放学后，一起高高兴兴的回家去了；刚好拐了一个弯，看见一个非常漂亮的垃圾桶，旁边正好是一片草坪，垃圾桶旁边有一堆纸屑。小强说道：“就是因为这些纸屑污染了这漂亮的垃圾桶和这天然的绿化，所以有许多苍蝇来拜访这漂亮的垃圾桶和这天然的绿化。”小强又气愤说道：“这是谁扔的垃圾！”小红也跟着说道：“乱扔垃圾污染环境！”虽然他（她）们那么的气愤，但是小红还是伏下身子把这些纸屑捡起来，丢进垃圾桶内。同时，小强灵机一动从书包里拿出纸和笔，写了：‘文明——只差一步’这几个大字贴在垃圾桶外边。

        我看完了这一幅漫画，明白了：不要乱扔垃圾，要保持我们的绿化！

五年级上册作文300字 篇3

        在前几天，我们全班看文佳颖展示的汉字的演变，她呀！展示得可好了，普通话说得流畅，语言优美、通顺。下面我给大家讲讲我的收获吧！

        我 的收获是：看了这个节目后，我学到了很多知识，例如：1、学到了流畅的普通话。 2、学到了语言要通顺、优美。 3、上台时，说话要大方。 4、学到了遇到一个字谜的时候，在纸上用笔画一画或写一写。以后呢？我也要学习这种赶去博斗的品质。多看课外书，积累一些好词、佳句、收集四字词语、成语 的名字等……下面，我请大家猜一个字谜：半硬半软的谜底，“对，它的谜底就是：砍字，这个砍字，我想:说硬字呢？肯定是石字旁；软呢？形容很虚弱，所以是 一个欠字，加起来就是砍字，我在给同学们开动脑筋。“半阴半晴”的谜底是什么，这个字谜很简单，过了一会儿，全班像商量好似的，异口同声地说：“是“明” 字。”我大吃一惊地说:“对，就是个“明”字，阴是指月亮，晴是指白天。

        最后我想更同学们说一说：“遇到一道难题时，不要困难、纠结，只要慢慢思考、开动脑筋，在纸上算一算或写一写都可以，最后就可以算出那道题或者猜字谜游戏等。

五年级上册作文300字 篇4

        父亲节那天，本来是大家欢度节庆的快乐日子，没想到一个台风却把我的家乡给毁了。父亲节那天，我和家人想回家乡看看，但我们接到不幸的消息——我们唯一可以回家乡的大桥竟然被这个无情的台风给？_毁了，我们只好失望的坐下来等着家乡的消息。

        过了几天，我们终于得到消息，不幸的是，爸爸的家乡被大洪水淹没了，我听到了，忍不住蹲在一旁痛哭，爸爸也惊讶得跪了下来，祈求老天让亲人都平安无事，并祈求家乡的一切快点恢复。

        除了我的家乡毁了之外，许多地方也灾情惨重，有的地基下陷，道路？_毁，害居民无路可退，甚至连高高稳固饭店，也难逃倒塌的命运，让许多人伤心流泪。

        这次的台风让许多人的家园没了，但不幸中的大幸是，我的老家还好没有被？_毁，希望我可以回家乡帮忙清理，贡献我的一己之力，也希望老天别再这么残忍了。

五年级上册作文300字 篇5

        在我的家里，有许许多多的家用电器，他们给我们带来了生活中的便利。但我自己最喜欢还是我家的那台微波炉，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的厨房的一角，有一台乌黑的微波炉，他穿着一身乌黑的“西装”，好象是一位彬彬有礼的绅士，它无时无刻不在待命，只要一按下按钮，他就会立马一丝不苟的工作。他的功能很多，可以煮饭?只要有关于烹饪的事他都能做，最神奇的是，他能把已经变冷的食物，重新加热起来，真正实现让食物时光倒流。我来为你讲讲他为什么会这样吧。

        其实微波炉里面，有许多根光热聚能管，当你启动电源的时候，他就马上吸收由电而来的热量，当你要使用他的时候，聚能管就把他吸收的热量源源不断地释放出来，使食物变热，但光和热吸收事物里面的水分，要是你的食物里的水

        分太少，微波炉释放的热量太大，就会使里面的食物烤焦了里面还设有通风口。你不能把这个通风口堵住，不然他们因为储存的空气和热量太多而发生爆炸的。这就是我家的微波炉，我爱这微波炉。

五年级上册作文300字 篇6

        遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史……

        首先我们学的是《有趣的汉字》。这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分有趣。还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

        这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗

        遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被越来越多人所真爱!

五年级上册作文300字 篇7

        我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一下吧！

        我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的知识吧！鼠标的`样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！

        电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻。看新闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，在电脑上，会显示出最准确的数字。外公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在电脑上发文章，把我博客上的内容变得更加丰富多彩。我喜欢在电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几条信息呢！

        电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！

五年级上册作文300字 篇8

        一天，小明和小红去上学，他们走着走着，闻到一阵臭味，他们往前走，看见一个蓝色的垃圾桶，垃圾满地都是。

        小红说：“是哪些人这么不讲卫生呀！垃圾到处都是，真不文明！”“对呀。”小明看着垃圾说：“现在的人太不讲文明了！”他们对着垃圾摇了摇头，叹了一口气。

        小红说：“小明，快点过来，我们一起把垃圾扔进垃圾桶吧！”“好的！”小明说，但小明想的很全面，他从书包拿出一张纸，一支铅笔趴在地上写着什么。小红自言自语说：“看来小明有更好的主意，那我自己来收拾吧！”小红就用干净的双手，把垃圾一点一点的扔进了垃圾里面。这时，小明也写完了，他给小红看了看，小红一看完，就笑着说：“哈哈，真好！文明――只差一步。”

        小明与小红一起把这一张纸贴到了垃圾桶的外壳上，小明说：“这句话的意思是：你只需要跨出一步，就可以够到垃圾桶，也为世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小红应道：“不止要把这里收拾好，也要呼吁大家文明起来。”

        现在的科技发展的越来越快，人类渐渐不懂得文明，让我们从小做起懂得讲文明。

五年级上册作文300字 篇9

        世界上，有很多让人留下深刻印象的动物，有勤劳的蜜蜂，有活泼的小鸟，调皮的小狗……可是，那弱小、不堪一击的蚂蚁却给我留下了最深的启示。

        有一天，我在家里看电视，正当抽出饼干时，忽然发现在阳台的边上，有昨天没吃完的一块小面包，上面有很多小黑点。走近一看，呵，原来是几百只小蚂蚁在把面包分成一小块一小块地运回它们的家。这些蚂蚁分工明确，有的在分面包，有的在把面包屑运回家，有的在观察天气情况，保护“运输队”不会遇到危险。这支井然有序的“队伍”就这样继续工作着。

        半小时过去了，忽然出现了新的情况，蚂蚁们留下了几只守在面包上，其它蚂蚁都快速返回了蚁巢。几分钟后，突然阴云密布，雷声大作，倾盆大雨轰击着大地。等到雨停，阳光再一次普照大地时，蚂蚁们又继续把面包运回了蚁巢。

        我持续观察了大约三个小时，蚂蚁们把面包都运回家了。小小的蚂蚁给我留下了深刻的启示“滴水能将石穿透，恒心做事必成功。

围绕乐字写作文300字250字

       雨，哗啦啦地下着，无情地击打着桂花，一簇簇桂花被打落下来，雨把桂花芳香罩了起来。

       我走到桂花树下，拾起一个连枝带花的桂花，我把它凑到鼻前。一股金**的芳香涌入鼻中，雨打着我的脸，完全没有了感觉。时空逆转。我又回到从前。

       我号召着我的朋友，我们来到一颗桂花树下，贪婪地闻着桂花的芬芳，好像怎么吸都不满足。这时一个人想出一个馊主意，说：“我们来摇树吧！”说完，冲上去摇树，这时，一朵朵**的小花像大雨一样下了下来。

       桂花轻飘飘地落了下来，我们不禁哑然一惊，也冲上去，站在桂花树上，花落在我的头上，肩上，和我的手上，我们越摇越起劲，桂花雨越下越大，可我们完全不知树上的桂花已经寥寥无几，只剩下孤零零的枝干和绿叶。

       地上的桂花积起来有一层了，可树上已经看不见金黄而娇小的桂花，地上的花的香气似乎也淡了下来，我们一步一步退后，看着这棵普普通通的树，感到十分羞愧，我想：我们虽然得到了欢乐，但以后再也看不见桂花。想到这，我不禁低下了头，这时下起了蒙蒙细雨，不一会儿就浸湿我的头发，雨水顺着弧线滑落下来，不知是雨水还是泪水……

       呼~一阵风吹来，又拉回现实，我把手中的桂花随手扔回地上，站起来，双手抄在口袋里，向前走去……

       在我的回忆里，有许多事像雾蔼般消散了，一点一点都在因时间而蜕变，童年的桂花经历一次又一次冲刷我的心。

小学五年级作文300字

       1. 以“乐”为题目,写一篇200~300字的作文

        《乐观面对生活》 生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往。

        花香是浓烈的，要用鼻子来感受；生活是美好的，要用心灵来感悟。 西奥多?德莱塞，美国现代小说的先驱和代表作家，是与海明威、福克纳同命名的美国现代小说的三大巨头。

        但他成功的背后有一段不寻常的故事。 西奥多?德莱塞的少年由于贫穷受到了邻里的歧视，这给他后来的写作留下了深深的烙印。

        21岁的时候，他成为报社记者。23岁时出了一部小说《嘉莉妹妹》，后来又写了《苔丝》 、《美国悲剧》、《天才》。

        其实，生活中并不全都是美好的，它也有苦恼与悲伤，但是您也不妨笑谈人生，学学下面的话语： 如果有人把你的腿狠狠地踢了一脚，你应该庆幸的说：“这一脚幸好没踢在脸上！” 如果有人把水洒到你的衣服上，你应该高兴地说：“幸好是水而不是墨呀！” 如果有人把你的钱全骗走了，你应该幸运地说：“又可以让我大展才华了！” 如果有人把你冤枉了，你应该庆幸地说：“幸好没有说我通敌卖国！” 如果有人把你的作业本点燃了，你应该高兴地说：“幸亏点燃的不是火药库！” 如果有人背叛了你，你应该高兴地说：“他（她）幸好没有背叛祖国！” 生活中遇到什么事，都应该乐观面对！忧与乐人生是用忧与乐酿成的，虽然忧与乐有着千差万别。忧是无声的悲泣，是不忍拭去的腮边的泪痕；乐是有色的笑意，是泛滥成春风十里的欢娱。

       

        忧与乐，浸润了古往今来不同滋味的人生，孕育了浩如烟海的不同重量的灵魂。大千世界的芸芸众生，不都是在他们的忧与乐中迸发出生命的动力与魅力吗？范仲淹大笔挥墨，道出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古佳句。

        于是中华民族的思想中又生长出一颗茁壮的信仰之树——忧应在乐之前，且忧应忧天下之忧，乐应乐天下之乐。没错，人在世上应承担起应有的历史责任与社会责任，但，难道无法拥有“千弋铁马”的忧与“天下大同”的乐就没有多大意义，没有多大价值的吗？答案是否定的。

        忧乐本是人类这“万物之灵长，宇宙之精华”的存在的证明，任何的忧愁与欢乐，都是人类智慧的升华，情感的宣泄与生命的搏动。我们一味地强调思想的高尚，却忽略了对人、对自然、对自我与对生命的尊重。

        “太阳总是平等地照耀着好人与坏人”，忧与乐也应有着平等的意义与价值.陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，他是心系沙场，心系国家的兴亡的，他的忧是天下的忧；连名字都不曾留入史册的思妇们，“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”，她们的忧是“寄与不寄间，妾身千万难”的个人的忧。难道前者比后者更高贵？登尽高楼，拍遍栏干的人啊，虽然顾念的或许并不是军队的胜利与否，并不是“将军此去必封侯”，但那种牵肠挂肚的忧，亦是一曲哀婉的清歌，声声荡涤着人类的漫漫征程。

        “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，北定中原，是天下的乐，是诗人弥留之际所有希望的沉淀；“疑是昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。”“笑从双脸生”，是个人的乐，是淳朴的乡人采撷了生活的乐趣。

        前者固然惊天动地，但后者在平凡的日子里寻得生命的韵味，“买菊穿苔种”不也比官场乘风破浪多一份简单的情趣吗？人生本是忧与乐的融合，每一种忧和每一种乐都闪耀着生命的光辉。“忧与乐，相伏相依，没有人有权力去判定它的高贵与否。

        那么，何不去享受这不同的感受，去大笔泼墨，亦或是工笔细描一个别致的人生。”乐在其中 读书，何乐之有？即便有，也是黄连树下唱小曲——苦中作乐。

        但为什么就有人痴迷于读书，甚至可以不思茶饭，流连忘返，若渴鹿奔泉，若六月饮雪呢？乐乎？苦乎？这终归是有答案的。 若为成绩而读书，死记硬背，为“读书”而读书，不思探索，不知探究，那这当然是个苦不堪言的“苦差事”。

        但若为追求真理，发现真理而读书，便愈加被书那独特的魅力所吸引，让你感觉到：读书乐，乐在其中。 所以，古人读书乃读书未罢食不入味，寝不安席。

        孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食；白居易读书，口舌生疮……可见，读书的魅力如此之大。 转念一想，想要从书中获取知识，汲取精神食粮，是必定会吃苦的。

        必然要经历重重关卡，要攀登，要攻关，就会有“苦读”一说。而这里的“苦”，不是“痛苦”，而是“艰苦”。

        或许，我们对一本书产生浓厚的兴趣时，便会如饥似渴地阅读，沉浸在阅读的“欢乐海”中“乐”而忘返。手捧一本书，也许只占据一个角落，便会使自己的灵魂随书本纵横古今。

        思维穿越星空，飞过地球，飞过太阳系，漫游在神秘的宇宙中；心灵回到古代，与李白对视对诗，与朱熹论事，重温那古老的历史文化习俗……这是会感到何等的惬意！怎还会说读书不乐？ 衣着赋予你外在的美，读书能给你气质的美。人不能只靠经验来感知世界，而需要从书中获取大量的知识。

        读书是人的心灵得到净化与升华，是心灵摆脱尘俗的纷扰，飞入一个绚丽的神奇世界。一卷在手，深有天地，俯视苍穹。

        与那些伟大的心灵对话，和自然的万物沟通交流，那才是世界上最美，最快乐的享受。 如果想为自己风风火火的都市生活开另一扇窗，徜徉在另一个世界，。

2. 写乐的作文300字（不可以带乐字）

        有人说：有人说快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献……而我觉得都对，个人地想法不同嘛！不过我最赞成的是：快乐是劳动，快乐是给予、是奉献。

        快乐是劳动这句话说得很对。我记得是一个星期天，我的老妈和老爸让我留在家里写作业，接着老妈又说了要干什么事情，我可是一个耳朵进，一个耳朵出罢了，老妈似乎看出了我的心思，把所有的事全写在了纸上，临走时还特别嘱咐说，要写完作业再玩电脑。我才不管呢，先玩电脑是关键，玩了好几个小时，我一看表5:30了，赶紧写作业吧！不然等老妈的大军回来，我非得玩完了不可。所以我就赶紧擦桌子，拖地……终于赶完了，老妈回来时，看见家里很干净，还夸奖了我，我心里美滋滋的。

        快乐是给予、是奉献，这句话也很对，记得在暑假的时候，我去街上买冰激凌，口袋里只有一张一百的了，我把钱给卖冰激凌奶奶她还不要，说找不开钱，顿时我气不打出来。忽然我旁边的小女孩说：“奶奶我要两个冰激凌。”这个小女孩买了之后给了我一个，顿时让我心存感激，那个小女孩什么也没说就走了。我虽然没给予、奉献过，但我从小女孩的眼里看出给予、奉献的快乐。

        快乐就是那么简单，但他需要你用手、用心去创造！

3. 围绕"乐"写一篇作文

        苦与乐 生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。

        生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？ 记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。

        但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。

        其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。

        我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。

        起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。

        接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。

        我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。

        其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！ 我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

        苦与乐 苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。

        我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。

        苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。

        吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

4. 围绕乐字写两件事500字

        乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。

        去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。

        记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。

        过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。

        快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。

5. 写暑假里的一件事,围绕“乐”字,是一件事

        暑假的一件事暑假里，爸爸带我和哥哥回了老家，于是，我就想起了去捉蝉。

        我让爸爸准备好捉蝉的工具，先找来一根芦苇杆，用铁丝在芦苇上圈个圈圈，在绕上几盘蜘蛛网，就可以去捉蝉了。之前见了几只，可是一只也没有抓到。

        我开始灰心，爸爸却不紧不慢的教我：动作要轻，快碰到的时候猛一加速就行了。我按照爸爸说的做，没成功，我又试了一次，成功了，真高兴。

        抓着抓着，蜘蛛网破了，我又重新缠了一张。一个上午下来，我抓了不少蝉。

        关于描写暑假的一件事优秀作文，请点击：暑假的一件事作文二：暑假的一件事 暑假里，我印象最深的一件事是姑姑带我去游泳池里学游泳，一进游泳池，哇！池子里的人可真多呀，大人、小孩都穿着各色的泳衣，脸上都挂着开心的笑容，水声、笑声混合在一起像一首好听的交响曲。 我套着游泳圈，在姑姑的指导下，迫不及待地下了浅水区，水的浮力让我在水面上飘来飘去，我吓得大叫起来，这时姑姑托着我，开始教我学游泳了，先是手的动作，再是脚的动作，让我很难掌握学游泳的姿势，我笨拙的动作让边上的人们都大笑了起来，说我像只小企鹅，哎，可真难呀，看来这次我是学不会游泳了，下一个暑假我一下要学会游泳，等着吧，让你们再不用笑我了。

6. 乐在其中作文300字,围绕音乐展开写作

        那次，我做出了奉献；那次，我回抱了同学的热情……回想起这些往事，脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事，在那一瞬间我收获了快乐。

        那是周五的一天，我们正在数学期中考试。教室一片静寂，只听见“沙沙沙”地写字声，甚至一根针掉在地上也听得见，同学们都专心致志地埋头思考着，我也不例外。

        正在这时，突然旁边的“汤圆”推了推我的手，小声喊着：“喂，橡皮借一下，我忘带了！”我瞟了他一眼，回想起他以前小气得好比严监一样，简直是个“吝啬鬼”，我想了想，不借他，谁叫他那么小气，我一声也不响，只管自己做题目。过了一会儿，心里总是不安，像装了一架天平似的，不知所措，老想着刚才那件事。

        心想：算了吧，要做一个助人为乐的人！我便情不自禁地把橡皮借给了他。下课了，“汤圆”笑嘻嘻地走过来，对我说：“如果不是你借给我橡皮，我怎么考试呀！多亏了你的橡皮。

        以后，我也要做一个助人为乐的人！”我这一小小的举动以及同学的感谢，在我心里留下了美好的记忆，。

7. 围绕乐字写一篇作文600字大哥大姐们求答

        有人说：生命如同一朵花，花开总有花落时，又有人说：珍惜生命吧，人 生只在呼吸间。既然人间最宝贵的是生命，那么，我们应该如何地度过这一生？ 快乐也是一辈子，为什么不让自己活的快乐一点呢？

        快乐的花朵会点缀你的整个人生，点缀你那温暖的小巢。快乐是紧紧的抓 住现在，让昨天所有的阴霾烟消云散，只留下理性的经验教训，做今天快乐的基 石。把明天的杞人之忧，挡在门外。只让幸福的憧憬走进落地之窗，让自己尽情 享受当下的人生。由于年龄，阅历的不同，每个人快乐的感觉是不一样的。老年 人的快乐似一坛酱香浓郁的好酒，中年人的快乐似一缕和煦的春风，小孩子的快 乐似五彩缤纷的气球，而少男少女的快乐则似跳跃着的音符。女人的快乐从何而来？那就更简单了，温馨的家庭使女人快乐，富有挑战 性的工作使女人快乐，在自己愿意做的事情中感受快乐，在对人生的感悟中体味 快乐。

8. 以"乐"字写一篇作文400字

        魔术之乐

        小朋友都爱玩，有的爱玩折纸，有的爱玩小游戏，还有的爱玩各种棋子。我呢，爱玩变魔术。

        空闲时，我拿出工具，便变起魔术来了。我通常会拿出一副扑克牌来，把它翻来覆去地理好几遍，再摆成一堆一堆的，有时还抽出几张牌来。我总在使劲琢磨：这些牌有什么秘密？能变出什么魔术来？有时相出了几个小魔术来，便反反复复地变，还兴高采烈地变给父母看，如果他们看穿了我的把戏，我就沮丧地继续研究。有人可能觉得这太无聊，我却觉得乐在其中：可以让我思维活跃，动作敏捷，不是挺有意义的吗？

        除了变扑克牌魔术之外，我还挺爱变数学魔术。我拿上计算器、一沓草稿纸、几本课外数学书，就忙活起来。我根据书上的步骤，一步步进行计算。有时，自己算不出，就用计算器帮忙。记得有一次，用任意一个三位数乘一千六百六十七，只要我知道得数的末三位是多少，就能准确无误地判断出这个三位数是多少。当我知道这个秘密时，我欣喜若狂，还变给同学看。

        一天，蒋和来我家做客，我就给自己粘上胡子，戴上顶黑帽子，打扮成魔术师的样子。我像模象样地表演了五个魔术给蒋和看，他一个也没看出破绽来，还口口声声地称我是“小魔王”呢！

        我喜欢变魔术，因为它带给我无限智慧和无穷乐趣。

        第二篇：

        读书乐

        俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”是呀，书对于我们来说是多么的重要。尤其是现在的小学生，正是读书的好时候。当你捧起一本书看着看着，你会得到很多快乐。

        当你在读的过程中，碰到了一个问题，可被你反复地读，去咀嚼，慢慢地品位、理解，把这个问题解了出来。这时，你已经在不知不觉中吸取了一点知识。当有朝一日，你的这点知识派上的大用处，你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。这句话说得一点没错，书给我们带来的快乐是无法买的。它就像一杯茶，需要细细品尝，当你喝出苦涩中的一点甜，那甜就是快乐。总而言之，读书是一件快乐的事，这一点我深有感触。

        以前的我总是不爱看书，一星期最多看两三个小时，觉得书没意思，可当我在考试上连最基本的歇后语也填不出来，这才意识到读书的重要性，决定每天都要看书。没想到，我却一发不可收拾，爱上了书，因为它给了我无限的快乐。在学校举行的知识竞赛中我依靠课外知识获得了一等奖。

        “书中自有黄金屋书中自有颜如玉”这局古话大家一定都听国。希望大家在快乐地在书海中闯荡，能够驾驭知识，能够做知识的主人。

9. 围绕乐字写一篇作文500字左右急

        你好，很高兴能回答你的问题！ 在流淌的岁月里，总有零碎的记忆在脑海里徘徊，只有快乐在跳动，引发我快乐的回忆。

        瞧！有一个在闪闪发亮，勾勒出那天的画面。 广州的春风令人沈清气爽，我和弟弟沐浴着金色的阳光，一边体味着春风的煦暖，一边像小鸟一样等待着家教身影的出现。

        果然，没过一会儿，她匆匆的身影便向我们跑来。她叫我们快点，去大学城的车就在前面了，我们跟她跑，就像小孩子的追逐一样。

        时间过得真快，转眼间，我们就到了大学城，我们蹦蹦跳跳地进入了大学城。映入眼帘的只有一栋栋高高的校区，一个个在操场上玩篮球的身影…… 家教还叫了她的一些同学跟我们去骑双人车，我坐在家教后边的自行车，为了表现我的强劲，我特意使劲地踹，我享受着那几次表扬“你骑得还真快”弟弟坐在一个男的后面，他并没有在骑，竟坐在载婴儿的那椅子上，其实他已经九岁了，不免有些可笑，原因在于他不会骑。

        我们享受着风儿带来的欢快、凉爽，一路上有说有笑的。踩着踩着，我的速度越来越慢，只是伴随着家教的速度，平缓地骑着。

        眼看，他们一个个都超越了我们，还在前面得意洋洋地笑着，弟弟甚至转过头来做了几个鬼脸，我们俩都快气炸了，马上快速地蹬着自行车，飞快地超越了他们。我得意地笑，她也得意地笑。

        没想到，他们竟拐弯去科学馆，得意的笑马上变成尴尬的样子。我们一蹬一蹬地蹬着，终于，我们也到了那里。

        我们背对着“地球”排成一列，开始照相，我们不是叫“茄子”，而是叫“傻瓜”，呵呵！这个我们可不是约定好的哦！只因照者绰号为“傻瓜”，其实当我们叫时，他并没有多大的反应，只是呆了会，随即便突然跳在我们前面。所有的人都被他者搞笑的行为遮得四不像。

        骑完了自行车，我们又喝了珍珠奶茶，甜味一下子涌进心灵…… 那天是我最开心的一天。 其实快乐很简单，生活中的星星点点都是快乐的瞬间，快乐并非遥不可及 只因有太多的快乐，而让你不知所措。

10. 围绕快乐写一篇作文210字

        快乐

        九年级 | 600字 | 议论文

        快乐是人生中不可缺少的东西，让我们来看看身上的各个器官与快乐有什么关系吧！

        眼，眼能表达快乐。通过你的眼睛，人们可以感受到你快乐与否。因为眼睛真的是一种很神奇的东西，当你烦恼时，你的眼神将会是那么的忧郁；而当你害怕时，你的眼神将会是那么的惊惶，当然，当你快乐时，你的眼神也会把你快乐的信息告诉人们。

        耳，耳能接收快乐，他能听到让你感到快乐的信息。他能听到一个个妙趣横生的笑话，令你捧腹大笑；他能听到你得了奖的消息，令你兴奋得落泪；他还能听到真挚的祝福，另你非常感动……他能听到各种各样的信息，或许你会因此获得快乐。

        口，口能传播快乐。通过口，可以吐出一句句幽默的话语，简单的一句话，可能足以让人笑个够；通过口，你可以把你心中的喜悦说出来，让别人也分享你的快乐；通过口，你还可以讲出一些真挚的问候，让别人在病痛中、失落中，感受到一丝温暖、快乐。

        鼻，鼻能感受快乐。鼻子能闻到各种各样的气味。当一阵花朵的芬芳钻入你的鼻子，你会感到舒畅，感到快乐；当饭桌上那饭菜的香味飘入你的鼻子，你会感到幸福，感到快乐。

        手，手能制作快乐，当你制作出一件件精细的工艺品时，心中的那份喜悦，恐怕用言语是难以表达的；当你用手在考卷上写下正确的答案，最后那100分，将会令你更加快乐。

        以上的各种器官在发出、接受快乐的同时，难免也会有一些并不十分愉快的事情发生，在这个时候，我们就需要一个良好的心理，看看怎样把事情“一笑了之”。

        在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的小学五年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文300字 篇1

        一个晴空万里的早晨，太阳公公将阳光洒向大地。妈妈带我来到了西湖公园。

        西湖公园可真美啊！绿的发亮的小草，争奇斗艳的鲜花，正在向我招手的大树……。哇，真是一幅美丽的图画！我迫不及待地向里跑去。首先，映入我眼帘的是一汪碧绿的湖水，湖面上漂着五颜六色，奇型各异的小船：手划的、脚踏的、电动的……。形成了一道道亮丽的风景线。我跟着妈妈往前走，奇形怪异、引人注目的假山，丁丁冬冬的泉水欢快地从假山流下，形成了一条小小的瀑布。在假山旁边，有一个人工小鱼塘，游客们都喜欢在鱼塘旁边的凉亭上悠闲地喂着鱼。我们跟游客过了一座小桥，“哇，多么美丽的大型游乐场所啊！”小火车，碰碰车、旋转飞机、激流勇进、魔法气垫城……。

        在妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了西湖公园。

小学五年级作文300字 篇2

        傍晚，刚过六点，婆婆就叫嚷道：“开饭了，开饭了！再不过来饭菜就凉喽！”可能是饭菜太香了吧，大家争先恐后去厨房洗手。要我坐下后，却发现主菜竟是一锅鱼。我不满地抗议道：“为什么又吃鱼，你们不是知道我最不喜欢吃鱼吗？”“又没说只给你吃。嗯，这真是‘此味只应天上有，人间能得几回闻’呀！”看来食物都没法堵住爸爸的嘴，他正为婆婆做的鱼“点赞”呢！我一边吃着“回锅肉”，一边说：“不管好不好吃，反正别给我！”“谁要给你吃了，”爸爸一边说，一边给我夹了一块鱼肉，“不过，只吃这一块。”我不满地抗议：“明明说好了不给我的呀！拿去，还你！”“吃点吧，吃鱼对眼睛可好了。你不是有点近视眼吗？”“我说了我不吃了！”“别敬酒不吃吃罚酒！”爸爸一拍桌子，把鱼夹在我碗里，指着我继续说，“今天要是不把鱼吃了，就不许吃饭！”婆婆劝道：“别强迫孩子吃什么，他想吃什么就吃什么呗！”“妈， 你要知道，挑食对他可没有好处啊！”爸爸解释道。“切，吃就吃！”我一边哼哼着，一边把鱼给吃了。“这才对嘛！”爸爸立即笑了起来。原来紧张的气氛终于又和睦了……

小学五年级作文300字 篇3

        坚持不懈就是指坚持到底，毫不松懈。一天，刚下过雨，空气清新，我出去散步。走着走着，我忽然看到大树旁有一个黑乎乎的东西，我走过去一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正织网！

        刚才的一阵风雨把蜘蛛的网破坏了，它正抢着重新织。蜘蛛大约有两分硬币那么大，黑褐色的皮，8只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，我决定很奇怪，难道蜘蛛会飞？走近仔细一瞧，原来它是被一根柔长的细丝吊在空中，丝的上头系在一根树枝上，丝的下头连着蜘蛛肚子下面的一个小孔，随着8只爪子不停地划动，那丝也不断地延长。哦！

        原来蜘蛛从小孔里分泌出粘液，遇到空气粘液就变成柔长的细丝。蜘蛛落到下面木桩上把细丝固定好，顺着树干很快地回到原来的那根高枝上。它往下跳，也不会摔着。因为这时第2根丝早就从小孔里吐出来了。它又稳稳地落在木桩上，接着第3根，第4根……过了好一会儿蜘蛛重要只好了网。蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、坚持不懈的精神只得我们学习！

小学五年级作文300字 篇4

        马尾女孩，马尾女孩，你乌黑发亮的长发舞动着，你小巧的身子蹦跳着，依人的面孔上咧出如春花般的笑容。你就是马尾女孩，马尾女孩就是你——吴婧欣，我的好朋友！

        她，是一个爱笑的女孩，轻轻一笑，微微一笑，甚至是捧腹大笑，这些都是那么自然，那么符合她大大咧咧的性子。听说喜欢笑的`女孩运气不会差，我想，女孩们都想做个爱笑的女孩吧！记得她有一个奇特的特点，每当我说“是不是傻”时，她就会情不自禁地笑起来，我心里就在想，她会不会承认自己傻了，真弄不懂她。笑起来时，就会越笑越大声，全班都盯着她那能吞下一头鲸鱼的大嘴巴。当大家都带着愉快的心情奔向操场时，然而这片欢声笑语却被这真笑声打破，是谁的？还能有谁，当然是那位幼稚少女吴婧欣咯！快乐并懂得如何快乐，快乐并感染身边的人快乐，这就是她的宗旨。

        她确实还有点幼稚，现在还会去买一些卡哇伊的贴纸，还有一些小玩意儿，这是受不了她那无人能懂性格。

        你摇晃着马尾，你转过的身影，你爱笑的脸庞，都深深地刻在我的脑海里，你就是马尾女孩，那个我永远不会忘的女孩！

小学五年级作文300字 篇5

        在生活中，我遇到许多事情，我做对的，也有很多。

        一次，星期三做清洁的同学没倒垃圾，把垃圾藏在了讲台后面，我们星期四做清洁的同学很生气，但还是把它给倒了。

        上个星期四，吴雨婷、何帆等人和我一起扫地，詹子奇和吴雨婷大吵了一架，吴雨婷脸色气得通红，詹子奇还哭了，闹着说今天要在教室里过夜。我、何帆和李莎扫完地，还有一些垃圾没人想去倒，吴 雨婷说：“记得那次星期三扫地的人就把垃圾藏在这，害得我们倒。”我知道她也想效仿，但我觉得这样不对，想阻止，但我又等待，想看看她会怎么做，果然不出我所料，她也把垃圾倒在讲台里面。 我想她是被吵架气成这样的，急忙找了扫把，拿起撮箕，把垃圾给扫了倒了。今天，老师看到星期一做清洁的人没倒垃圾就问她们，她们说：“这是上星期五的人没倒的。”老师听了，便要星期一和星 期五做清洁的人扫一学期。

        看来多做些事还是没坏处的呀。

小学五年级作文300字 篇6

        雨中去登北山。刚到山脚下，只觉得绿意扑眼而来，道旁树木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。山上层层叠叠的树木有的绿的发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。山下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在凉亭上小坐，真觉得遍体生凉飞，心旷神怡。亭旁溪水潺潺。

        沿着鹅卵石的小道向上走去，道旁有许许多多的大树。有随风飞扬的柳树，有四季常青的松树，还有绿得发亮的杨树。我看见地上成片的小草随风偏偏起舞，好像绿色的大地毯一样，我真的好想在那上面打几个滚、踢几下球。在这山上，我最爱看初春的杨柳了，那样鲜、那样绿。

        来到了山顶上，我们站在凉亭上，北山的美尽收眼底。近处看呈浅绿色，远一点呈翠绿色，再远一点呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片。这个北山就像把各种绿色组成的扇子，又像一颗糖果装在绿色的包装纸里。此时，微风轻轻吹过，树叶沙沙的响着。

        从山上走下来，雨已经停了，远山青中带紫，如同凝住的云霞。绿色，本来就是生命的颜色，它为夏天增添了生机，也为人们带来了新的开始、希望和无穷的快乐。我爱你绿色，更爱本山的绿色。

       好了，今天关于“乐作文五年级上册300字”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“乐作文五年级上册300字”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。