高考作文指导教案标题_高考作文指导教案标题怎么写

高考作文指导教案标题_高考作文指导教案标题怎么写

       很高兴有机会参与这个高考作文指导教案标题问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

1.如何给高考材料作文取一个好标题

2.醒目而吸引人的高考作文标题 怎样起好作文题目

3.高考唯美有深度的作文题目 怎样写好作文题目

4.出彩的高考作文标题，可以提升作文的分数，需要如何起标题呢？

5.高考作文标题的四种基本写法

6.高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题 通用

如何给高考材料作文取一个好标题

       1、 几年来，高考作文总是提供一段材料，提出某个话题，让考生根据材料自拟题目作文，因此，如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心，便显得非常重要。而从考试实际情况来看，考生在编拟标题时普遍存在以下问题：一是题文不符；二是过于宽泛，大而无当；三是俗套。因此，我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题。

       2、 巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果。

       3、 除修辞法拟题外，还有仿词(如《缘何前"腐"后继》)，拈连(《水城给人留下冰冷的思考》)、顶真(《我为人人，人人为我》)、谐音双关(如《见义勇为与见义勇"围"》)、反语(如《教语文要学会"偷懒"》)等，均不失为拟题的巧妙构思。

醒目而吸引人的高考作文标题 怎样起好作文题目

       “文题善，佳篇成一半。”要想夺取作文的高分，拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。我们一定要在下笔之前，多动脑筋，斟酌探索拟题技巧，拟出高质量的标题，打造文章第一得分亮点。

       作文标题三大要求

       一般而言，高质量作文标题要符合以下几点要求：

       1、形象醒目

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       要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达，方可让人看了眼睛一亮，精神一振。

       如“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助;用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。

       2、概括凝练

       好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然。

       如“语文，想说爱你不容易”(2007年江西卷作文)，行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。

       3.精警诗意

       一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒，发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐。

       如“一蓑烟草任江平”(2008年福建一作文题目)，富有警醒世人的作用，点亮了阅卷老师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平淡致远的处世态度才是真。

       同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受。

       如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。

       作文标题两大技巧

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       要打造亮丽的标题，不妨借鉴以下技法：

       一、巧用修辞

       1、比喻

       拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文题目。

       如“生命是朵常开不败的花”，一个形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海”，把一本书比作一杯水，把人生比作沧海，令人耳目一新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻修辞的妙用。

       2、比拟

       在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象。

       如“语文，想说爱你不容易”，这一标题，将语文人格化，把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。

       3、对偶

       对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感强;内容上凝练集中，概括力强，以“对偶”手法拟定标题，往往能出奇制胜。

       如以下作文标题：“雨润万物，馨香满天”“细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是”等，都采用了对偶方式命题，既展示了文采，又突出了语言的创新，可谓一举两得。

       4、对比

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       把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较，使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出，更利于展示文章的内蕴。

       如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题，都运用了对比的手法，为辩证地分析问题确定了立足点。

       5、呼告

       呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题，开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣。

       如“父亲，我爱你”“救救孩子！”等标题均有浓郁的抒情色彩，营造了富有感染力的氛围。

       6、列锦

       即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题，里面没有形容词谓语却能写景抒情，没有动词谓语却能叙事抒情。这种方法适宜于散文的拟题。

       如“诗人?明月?黄花”“诗?酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题通过意象的组合构成一幅幅生动感人的画面，营造了优美的意境。

       二、化用、引用拟题法

       1、引用、化用诗词

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       浩如烟海的古典诗词、层出不穷的当代诗作精品中有着深远的象征意义和丰厚的内涵底蕴，以此来做题目，既展示了考生的文学修养，又不落俗套，清新别致、韵味悠长。

       如“怎一‘情’字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次第，怎一个愁字了得”和卞之琳的《断章》中的诗句，文题富有文采，充满诗味。引用、化用诗句，使用整句，可使标题整齐划一，音节和谐，增加了含金量。

       2、引用、化用歌词、广告词

       标题中恰当地引用或化用一些大家喜闻乐见的经典歌词、广告词，既能起到言简意赅、雅俗共赏的效果，也能彰显文章的情趣。

       3引用、化用俗语、成语、名言警句等

       用这些生命力强、影响力极大的句子来做文章的题目，暗含旨趣，妙化无痕，即可收到良好的效果。

       如“江山易改，本性可移”一改约定俗成的“江山易改，本性难移”，标题在立意上声势夺人，别具一格。这样的化用使标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙。

       4、引用、化用名作

       对中外文学名著的书名(篇名)、影视作品名巧妙引用或改装，用经典之瓶装创新之酒，别出心裁，定有出奇制胜之功效。

       如“行者无疆”引用余秋雨的名篇，为文章点明“我们依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永远不停息”的题旨作足了铺垫。利用熟知的名著名篇拟题，不但体现了丰厚的积累，也体现了扎实的语言功底，再现一种博大精深的文学画面，实属难得。

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       A.补全填空，说明你想写的文章所要表达的中心，然后品评此题目的妙处。

       1.《是一道靓丽的风景线》

       2.《，我永远的天空》

       3.《都是惹的祸》

       4.《笑傲》

       5.《生活需要》

       6.《何以解忧，惟有》

       7.《假如我是》

       8.《告诉你，我很》

       9.《我眼中的》

       10.《生活需要》

       11.《在我的身边》

       12.《也是一种美》

       13.《是最美的行囊》

       14.《与同行》

       15.《伴我成长》

       16.《三步曲》

       17.《和我有个约会》

       18.《我发现》

       19.《真想做个》

       20.《世上只有》

       21.《为自己准备一个》

       22.《永远的》

       23.《，我恨你》

       24.《，做我自己》

       25.《的风波》

       26.《我和的距离》

       27.《着并快乐着》

       28.《给自己找个》

       29.《永远说》

       30.《那一次，我》

       31.《预习》

       32.《带上上路》

       33.《我与面对面》

       34.《是一盏明灯》

       35.《那段的日子》

       36.《一个的心灵独白》

       37.《，让我欢喜让我忧》

       38.《爱上》

       39.《欣赏》

       40.《我眼里的》

       41.《那?那?那》

       42.《想起》

       43.《的遐想》

       44.《问世间为何物》

       45.《给心情涂上》

       46.《人生路上多》

       47.《，我的最爱》

       48.《的故事》

       49.《是一种养分》

       50.《那年，我》

       51.《和赛跑》

       52.《我，我》

       53.《有才有远方》

       54.《在，梦就在》

       55.《还有多少可以重来》

       56.《明天，我》

       57.《我的我做主》

       58.《，是这样炼成的》

       59.《不想》

       60.《在“”中搏杀》

       61.《人生没有》

       62.《是一瞬间的事》

       63.《有一种叫成功》

       64.《伴我少年行》

       65.《带上上路》

       66.《是一首歌》

       67.《是一种美丽的痛》

       68.《的回忆》

       69.《有陪伴的日子》

       70.《，没有什么不可以》

       71.《与一起走过》

       72.《，让我欢喜让我忧》

       73.《拒绝》

       74.《让为着色》

       75.《我故我在》

       76.《，妙不可言》

       77.《读懂》

       78.《我总是》

       79.《一族的幸福生活》

       80.《也是一种美》

       81.《永不下岗》

       82.《那次，我与擦肩而过》

       83.《在我胸》

       84.《是一种牵挂》

       85.《带给我的快乐》

       86.《也是一种享受》

       87.《让我如此美丽》

       88.《，其实你不懂我的心》

       89.《最近比较》

       90.《将进行到底》

       91.《，我的最爱》

       92.《下辈子我做》

       93.《谁都可以》

       94.《是金》

       95.《拿什么拯救你，我的》

       96.《怎一个“”字了得》

       97.《少年壮志不言》

       98.《留些给自己取暖》

       99.《敬畏》

       100.《不需要理由》

       B.说出可以套用此题目的三个话题

       101.你不必完美

       102.花儿努力地开

       103.“腾出一只手”给别人

       104.每天变傻一点

       105.最美的是你自己

       106.放开手，阳光灿烂

       107.人格的核心是自信

       108.遗憾也是一种美丽

       109.人间有味是红尘

       110.独处也是一种美

       111.我丑，并不伪装美丽

       112.花开花落两无言

       113.寒露不是秋天的句号

       114.此情可待成追忆

       115.背面也许很精彩

       116.海棠依旧?绿肥红瘦?

       117.剪不断，理还乱

       118.淡妆浓抹总相宜

       119.悠悠寸草心

       120.生命不能承受之轻

       121.犹大的面孔

       122.苏格拉底的两道题

       123.试吃一句陶渊明，免费!

       124.宋江过年

       125.孙悟空的异化

       126.八戒破产记

       127.红叶的遗憾

       128.蓝色之恋

       129.冬天里的那一点热

       130.关于一种深秋的纪念

       131.冬天的泪

       132.草之梦

       133.烛涕

       134.心田上的百合花开

       135.人生三盏灯

       136.生命的链条

       137.死神的帐单

       138.阳光下的守望

       139.在梦的远方

       140.运送灵魂的那支乐曲

       141.漫游的灯盏

       142.时间和爱的故事

       143.秋天的梦

       144.三种鸟的思想

       145.生命之翼

       146.尘世的风景

       147.生命因压力而精彩

       148.高尚的欺骗

       149.直击心灵的一瞬

       150.屋顶上的阳光

       151.一片雪花的重量

       152.智者的谜

       153.生命的化妆

       154.生命的痕迹

       155.蓝色的智慧

       156.爱的回音壁

       157.流泪的鱼

       158.幸福的开关

       159.平等的灵魂

       160.锋利的纸

       161.秋天里的春天

       162.虚掩着的门

       163.有裂缝的水罐

       164.飘香的生命

       165.排除论者小札

       166.感恩孤寂

       167.收藏昨天

       168.给美丽做道加法

       169.向生命鞠躬

       170.在变化中找到天堂

       171.呵护那一点点光

       172.补习微笑

       173.直播残思

       174.珍藏激动

       175.打开你观念的抽屉

       176.摆正期待的天平

       177.美丽一次架起心灵的桥梁

       178.捕捉理性的灵光

       179.留只眼睛看自己

       180.永远有多远?

       181.谁能打开你的窗

       182.别让心灵“欠帐”

       183.与天真签约

       184.那些蜻蜓，那些早晨

       185.行板悠悠，明净如歌

       186.一边是灿.一边是烂

       187.天蓝草碧，云白风清

       188.蜂声?树林

       189.孤雁?荷梦?小草

       190.阳光和乞丐

       191.现代化和蜗牛

       192.极限与句号

       193.长街短梦

       194.人生需要装饰

       195.我闻到了阳光的味道

       196.脚比路长

       197.无限风光在险峰

       198.守卫精神的火种

       199.落叶流浪记

       200.有风拂过

高考唯美有深度的作文题目 怎样写好作文题目

        高考作文题目是一篇作文的点睛之笔，所以作文题目的好坏决定了这篇作文是否精彩，下面我为大家提供醒目而吸引人的作文题目，仅供大家参考。

       

有哪些醒目而吸引人的高考作文题目

        活用动词

        动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》。松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差。

        借用专业术语

        在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。如《送去主义》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。

        借名拟题

        用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》等等。

        逆向思维

        求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》等等。

        巧用修辞

        运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。例如，比喻：《生命如涛》、《攀登路上的烛光》等。

        巧用歌词

        歌词韵律感极强，有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来，很多脍炙人口的歌词早已深入人心，若在作文题目中出现，会很新奇别致，有时甚至能产生非读不可的效果。如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》等等。

怎样才能起好高考作文题目

        1、正对式标题

        即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

        如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

        如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

        2、反对式标题

        即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

        例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。

        《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

        如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

出彩的高考作文标题，可以提升作文的分数，需要如何起标题呢？

        有哪些唯美有深度的高考作文题目呢，怎样才能写好高考作文题目呢，下面我为大家提供唯美的高考作文题目，仅供大家参考。

       

高考唯美作文题目

        1、正对式标题

        即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

        如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

        如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

        2、反对式标题

        即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

        例如：

        《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。

        《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

        又如《左手粪叉，右手笔杆》《小常识，大学问》《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

        高考作文题目怎么写

        1、重复式类回目式标题

        此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

        《一念海角，一念天涯》标题通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》等标题也可如是观。

        再如《精神不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创新》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。

        2、对比式类回目式标题

        此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

        《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的标题，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。

        《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。

        再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

高考作文标题的四种基本写法

       备战高考，同学们有没有在为作文拿不到高分而焦虑呢？我们来谈谈一个语文作文高分的秘笈——如何起标题！

       怎么样的作文题目才有吸引力呢？

       新。题目以新为贵。同学们尽量摒弃老生常谈，人云亦云的题目，需要选用与众不同的标题。以“家庭”为话题的作文，如果写个“我的爸爸”、“我们这一家”之类的题目，是没有办法调动读者的兴趣。“幸福是家庭的温馨 ”、“爱的交响曲”就不同凡响，会给读者带来不凡的感受。

       异。平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。我们需要从某个独特的角度去构思，创造一个较为奇特的题目。《10000元的价值=？》可以把读者的好奇心充分地调动起来，令人产生强烈的震撼力量。

       真。作文的标题不能虚假、空洞，否则会让人产生轻浮的感觉，需要具有真实性。融缩作者的真情的题目也是很容易吸引人的。“爸爸，女儿不是不爱您”这样心灵的直白，感情的呼告，容易引起共鸣的。

       拟好标题的方法有哪些呢？

       一、活用动词

       动词的灵活运用可以使文章增色，一个恰当的动词可以提升阅卷老师的注意力。《燃烧青春，启动梦想》，青春和梦想是中心，燃烧和启动两个动词容易引起读者思想上的共鸣。

       二、逆向思维求异存同能刺激读者的神经，把顺理成章的事情进行反向思考，可以收到奇效。《常在河边走，也能不湿鞋》、《眼见一定为实吗》、《痛苦也是一笔精神财富》、《会休息也是一种学习》等。

       三、巧用修辞

       运用修辞手法增强作文标题的吸引力，形象地表明写作立场，使标题生动传神。

       1.比喻：《诚信，交往的桥梁》，同学交往，朋友交往，诚信才能沟通情谊。

       2.拟人：《粉笔的自述》，以第一人称手法，让粉笔介绍自身的作用、优点。

       3.夸张：《花瓶能装下春天》，小小的一个花瓶展现了绚丽多彩的春天。

       4.排比：《蜜蜂、鹰眼、镜子》阐述要想写好作文，要像蜜蜂一样善于积累，如鹰眼一样善于观察，似镜子一样善于检讨，给人一种耳目一新的感觉。

       5.对比：《“小人物”与“大道理”》，众多"小人物"默默的实践活动，总结出了丰富的经验、道理，从而推动了社会的发展。

       6.引用：“已所不欲，勿施于人”引用孔子的话做题，生动再现文章的主题。

       7.反问：“玩物丧志？”玩能与学习紧密有趣地结合起来，非但不会丧志，反会增智、坚志。

       四、巧用歌词

       歌词充满韵律感，很多脍炙人口的歌词深入人心，在作文题目中出现，新奇别致，能产生非读不可的效果。《潇洒走一回》、《诚信：我的眼里只有你》、《幸福着你的幸福》都是巧用歌词揭示出作文主题。

       五、巧用符号

       数学符号能把复杂的意思表达得浅显易懂，而且生动别致，收到纯语言文字无法达到的特殊效果。“诚信”话题——《7-1=0》、“团结”话题——《1+1＞2》、《移植记忆≠获取能力》等题目能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心。

       六、妙用谐音

       丰富的多音字是汉语的一大特色，能让作文标题“一心二用”，表达出幽默的效果。《向钱看与向前看》、《乐在“棋”中》等标题用同音字把作文的主题展示得一目了然。

       七、诗情画意

       运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。既有诗情，又有画意，韵味无穷。“乡情”话题——《那河，那船，那人》，“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的想象的空间。

       写好作文题目的方法很多，最核心的要点是题目可以归纳文章的主要内容，揭示文章的主旨，可以牢牢地抓住读者。

高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题 通用

        文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

        因此，才有“题目是文章的眼睛”这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，“题好一半文”说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果“长着一双美丽明亮的大眼睛”，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

        拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

        好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

        “读文先读题”，这是阅读规律，说的是标题的重要性;“一看就着迷”，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《“我看见了我的骨头!”》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴“发现精神”的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

        今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明“铭记”与“忘记”的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：“鲁迅先生为“积习”所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。”既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借“名”出位，使标题含蓄，有韵味。

        20XX年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的“活鱼”》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

        标题的四种基本写法

        标题常见的写法有四种：

        一是用明确的判断句式。 这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。

        二是交代内容范围。 这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的.范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。

        三是用提问式。 这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。

        四是用形象化的语句 。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

        如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》;可以以论题为题，《“一”与“二”》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿·借鉴·创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》;更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的“拿来主义”》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理;还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新≠非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

        再如一篇题为《理想，你现在还有吗?》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调;再以问句的方式表述，从而引发读者思考。

实战高考语文作文标题怎么拟，最吸睛

       高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题 通用

        寥寥数语，展示提炼的简洁美。?

        小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。首先，小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。

高考作文怎样拟新奇醒目标题

        （一）不知道楼主语文素养如何，有了好的题目还需要好的内容才行。好的作文其实题目重要，但内容更重要，好的题目吸引老师的目光，好的内容才能让老师给高分。需要楼主努力积攒素材，毕竟高考作文是议论文，提出自己的论点，证明自己的论点都需要素材支撑，而且素材还要新颖。楼主如果很擅长古诗文的话就多写一些文言文作文，各种晒诗句什么的会显得楼主有才，高分也就不远。

        （二）好的题目其实有很多种方法：比如化用谚语啊！反问，设问啊！引用诗句啊等。还有就是不随大流，别出心裁从别的角度写，记得当年有篇作文大概是讲懂与不懂，我当年写了个《为何天下男儿皆不懂？》大概就是写，男子自以为懂女子，然而其实他们都不懂。然后文言文，诗句，古今中外各举了一个列子，作文也就得了个高分。以上就是我的建议，望采纳！

怎样拟写小标题

        写好“小标题”要有深刻的思想、广博的知识、精炼的语言。为此，平时除了多摘抄、熟记一些格言警句外，还要有锤炼语言的功夫，比如练习撰写“一句话隽语”，每天一条，认真构思，反复推敲，力求表达得精辟、有味、光彩夺目，能给人以启迪。

        依照文章的内容或表达的中心，在文章的大标题下设定几个小标题，以各个相对独立的内容，从不同的角度来反映文章的主题，这种布局的技巧称为“剪辑”.

        一、可按照不同的场面来剪辑（地点 空间）

        《春游三步曲》 一、雨中 二、伞下 三、歌声

        《拔河比赛 》 在寝室 在操场 在教室

        二、以时间来设定小标题

        《当我十四岁时想到的》 一、昨天 二、今天 三、明天

        《拔河比赛 》 比赛前 比赛时 比赛后

        也可用某一年或一天中的时间表述为小标题

        一天中： 一、早晨 二、中午 三、傍晚 四、深夜

        一年中; 一、春 二、夏 三、秋 四、冬

        如果你的文章已划分出几个意义段，或是按镜头组合而成的，但在有限的考场作文时间内一下子又难以拟出精彩的小标题，那么，可以用数字“一”“二”“三”或字母“A”“B”“C”或 分镜头式、 日记体、空行的形式表示序列的先后，充当各部分的小标题，同样可以使全文的层次一目了然。

        三、 按事物的发展过程来拟题

        《尊重，永远的感情》 一、误解 二、冷战 三、融化

        《记忆中美好的的地方》 一、初见大海 二、海中游泳 三、我们赶海去

        《拔河比赛 》 摩拳擦掌 千钧一发 兴高采烈

        四、将与一件事有关的人物突现出来，用小标题标出。

        《老师的孩子 》 一、序 二、他 三、她 四、老师的孩子

        《没有比这更令人高兴的了》

        一、外婆愁眉苦脸 二、妈妈神秘兮兮 三、我的焦虑 四、外婆的礼物

        愁眉苦脸 神秘兮兮 疑虑重重 喜笑颜开

        五、将一个人的几件突出事迹，用小标题标出，来布局全文。（冰糖葫芦式）

        《我懂得了什么叫爱 》 一、母亲的泪 二、母亲的伤 三、母亲的心

        《母爱 》 一、毛衣·慈母心 二、头发·慈母泪 三、字典·慈母情

高考写小标题作文好吗

        当初我们老师就告诉我们，如果写不出来字的话，就用小标题式，这样可以把字数凑满。。。。其实只要文采漂亮，什么格式都应该没问题，当然最好在高考之前多练习某种适合自己的模板，然后就可以在高考上可以节省很多时间去思考。当然，如果你的文采，思维特别出色，那么可以考虑临时发挥了。

高考作文中把副标题写成小标题扣多少分

        可以的，逗号这些句中的应该都没问题，句末的感叹号问号也是可以的，应该没人会在标题最后加句号吧，也没人会用下划线这些符号吧，所以是可以的。

       

求10个作文小标题 带题目的

        作文小标题就是作文的大纲了````

        在写作文之前把作文的大纲要领写好```

        已免作文走题

        如何拟制小标题呢？1．以时间为序。如《校园随想》的小标题：“晨练”、“午睡”、“夜自习”、。2．以空间为序。如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”、“海底世界”、“月球村”，选取的是畅想的几个未来世界。3．以写作视点或角度为序。如《我家的“怪圈”》的小标题：“我怕爸爸”、“爸爸怕妈妈”、“妈妈怕我”。4．以事情发展为序。如《尊重，永远的感情》的小标题：“泄密”、“冷战”、“融化”。

        拟制小标题应注意几点：1．要精炼，能概括各板块所写的内容。2．要简短、整齐，给人以视觉的美感。3．要层次分明，有严密内在逻辑性。

        在考场作文中，通过拟小标题来结构全文的形式越来越多，利用这种形式，一能快速成文，二能使文章结构清晰，三能使文章的内容明晰，从而引起阅卷者的注意，达到出奇制胜的效果

        PS：如何拟小标题呢，我把近两年来中考满分作文中拟小标题的常用方法整理归纳如下：

        一、直接标示

        1、一、二、三、四

        2、引言、正文、总结

        3、镜头一 镜头二 镜头三……

        二、日记格式

        1、×年×月×日 星期×

        2、文题《我与苦难的亲密接触》

        小标题：①2001年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星

        ②2002年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星

        ③2003年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星

        三、引用诗歌或名言或名著名篇的书名

        1、以“名人的魅力”为话题（江苏省徐州市作文）

        文题一：《秋风秋雨牵我心》

        小标题：①呐喊 ②彷徨 ③故事新编

        文题二：《走一走，看一看》

        小标题：①会当凌绝顶，一览众山小 ②不以物喜，不以己悲 ③我有一言须记取

        2、以“倾听”为话题（江苏省南通市）

        文题：《神曲》

        小标题：①地狱 ②炼狱 ③天堂

        四、根据内容概括的短语

        1、以“真情”为话题（新疆维吾尔自治区）

        文题：《感动》

        小标题：①冻结 ②不懂 ③爱简单 ④懂你

        2、以“吃苦”为话题（湖南省益阳市）

        文题一：《咖啡的味道》

        小标题：①涩涩苦味 ②略感甘

        香浸心田

        文题二：《打造蓝天》

        小标题：①起风了 ②下雨了 ③云散了

        3、以“认识自己的特长”为话题（江苏淮安）

        文题：《写诗——我生命的天堂》

        小标题：①畅游诗海 ②初露锋芒 ③“诗”绪万千

        4、以“细节”为话题（潍坊市）

        文题：《剪贴幸福》

        小标题：①友谊无价 ②师生情深 ③母爱无言

        5、以“我就是一道风景”“你就是一道风景”为话题（山东淄博）

        文题：《仰望历史》

        第一段：历史长河，奔流不息。而其中最耐人寻味的地方，则是两岸的一道道风景）

        小标题：①一道真实 ②一道豪放 ③一道婉约

        6、以“我们是初升的太阳”为题（上海市）

        文题：《我们是初升的太阳》

        小标题：①红色 ②橙色 ③金色

        7、以“感受美好”为话题（湖北省荆州市）

        文题：《为校园生活而陶醉》

        小标题：①学会自己做主 ②畅游书山学海 ③荡漾友谊之舟

        五、小标题扣文题或话题

        1、山东省济宁市 以“路”为话题

        文题：《十字路口》

        小标题 ①英雄的十字路口 ②王者的十字路口 ③美女的十字路口

        2、文题：《敬畏泥土》

        小标题：①功高盖世的泥土 ②坚强伟岸的泥土 ③用途广泛的泥土

        从以上例子可以看出，拟小标题应做到如下几点

        1、小标题必须提纲挈领

        题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看之下，就能粗知文章。如《剪贴幸福》由“友谊无价”、“师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的概括性。

        2、小标题必须言简意赅。字要少，义要明。如《打造蓝天》中的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”。

        3、小标题之间必须有内在的联络。他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷徨”“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题，同时又扣了话题“名人的魅力”。

        4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。

怎样写关于爱的小标题作文

        今天，我与妈妈吵了一架，妈妈很平静，没有反驳，只是任凭我无理取闹。吵完之后，我把自己锁在房间里暗暗抹眼泪，觉得自己有天大的委屈。可是哭着哭着，我却发觉我一点都不委屈，事情完全都是因为我的无理取闹，我沉默了！妈妈那疲惫的笑脸一直在我的眼前晃来晃去。是我对不起妈妈，每天妈妈下班回到家，脸色都很苍白，其实我明白，这是妈妈为了这个家日夜加班得出的结果啊。可是我却一点也不体谅妈妈，还整天无理取闹，把气都撒在妈妈身上！想到这里，我的脸上 *** 辣的疼，心里有一种说不出的内疚与难过。我决定向妈妈道歉，可是要是妈妈不原谅我怎么办？我还自讨苦吃，这不是很丢人吗？要不，塞纸条，恩，是个好办法，就这么办？

        为了不让妈妈知道，我选择半夜行动。来到妈妈房间门口，向里望了望，咦？这大半夜的，妈妈房间里怎么还会有灯。“别想这么多了，也许是爸爸妈妈恰好醒来了也说不定。”我轻手轻脚的把信放到门口的小凳子上，正准备离开。这时屋里响起的对话让我好奇起来。

        “小娟，来睡会吧，你这样子工作会累垮的。”

        “没事，我做完在睡，你先睡吧！”

        “你不能为了玥玥，而累垮了身体呀！”

        “我没事，你放心，只要能让玥玥过上富足的生活，我就是累垮了也值啊！”

        “你可不能这样想，你万一累出病来了，我和玥玥以后的生活可怎么过呀！”

        “啧啧，乌鸦嘴，我这不是好好的吗，只要有一线希望我就要努力呀？你说对吗？呵呵！

        ……

        听了这段对话，我的心里顿时翻江倒海，一阵阵暖流向我袭来，淹没了我的一切，泪水不争气地流了出来。想起平时的所作所为，我的心里就像压了一块石头，闷的透不过气来。

        有一个温馨的字眼,叫爱.它无声,但温暖；它朴素,但温馨；它如一缕阳光,温暖人们的心房；它如一丝春风,安抚人们的悲伤；它如一滴露水,滋润人们的心田.

        温暖--家

        “乖乖,做作业累了吧,来,把可可奶喝了,把点心吃了,休息一会儿再做吧!别累坏身子.要临近考试了,身体不好可不行啊!”我放下手中的作业,揉了揉蓬松的眼睛,伸了个懒腰,打了个哈欠,接过妈妈给我的可可奶和点心,又开始复习.要临近期末考试了,我们都在夜以继日的抓紧复习,想考个好分数.

        “趁热吃了吧!”妈妈又开始催促了.我不再推迟,喝一口可可奶,吃一口点心,妈妈在一旁满足的看着.看见我吃完了,才微笑地收好残局走出去.

        看着妈妈恍惚的身影,我心里一阵暖意与愧疚.想起平日对妈妈的冷漠,想起以往对妈妈的冲撞,再对比妈妈对我无微不至的爱,心里阵阵酸楚和隐痛.

        这时,窗外下起了小雨,一股寒意袭来,我打了个哆嗦,身上起了鸡皮疙瘩,我仍然继续复习.为了考个好分数,这点儿冷也不碍什么.“甭冷著了,小心感冒.”妈妈拿了一件衣服走过来,披在我身上.

        雨仍在下,可我一点儿也不冷.

        温馨—同学

        “嗯,这个题是这么做的……”“哈哈哈哈……我还有个笑话……”教室里传来同学们的朗朗笑声.我们这个团体和谐、快乐,大家都和睦相处,真诚待人.

        咦,大家怎么都围在操场中间呢?我也凑了个热闹.呀,是同学的脚擦伤了.鲜血如泉涌,那同学紧咬牙关,强忍住泪水.女生有的掏出纸巾,有的询问伤势,有的报告老师.男生有的扶起那同学,有的架起那同学去医务室,有的想背起那同学.好不热闹.

        看到这个场面,我就回想起那个温馨的时光.

        那时正在流行甲型hin1流感,班上很多同学因病请假.好不容易流感完了,身虚体弱的我却不幸感染了.在病床上无聊的我拖了几天课,真想老师的讲解,真想同学的笑声,真想班里的课桌和黑板.

        那天,刘睿婷、高旭奇、吴乔木来病房看我,他们给我讲笑话,讲学校发生的趣事,辅导我做作业,给我绘声绘色地讲课文,把上课时做的笔记抄在我的书上.我露出了这几天难得的笑容.

作文的小标题

        你了解我们赖以生存的大自然吗，那辽阔的草原，浩瀚的大海，茂密的森林，连绵起伏的山丘；那奇妙的竞争，有趣的生活方式，神圣的生存法则，你都见识过吗？让我们走近大自然，为他那无与伦比的美折服，走近它，经历一次神圣的精神洗礼。

        知了不倦地演唱着同一首歌谣“知了，知了。”好像她什么都知道似的；蟋蟀的小夜曲，带着他们浓浓的爱意，传到那未来的新娘的心里。溪水叮咚，诉说著大地的心声；树叶哗哗，炫耀着生命的活力。这大自然的乐曲，是多么的美妙动听啊。

        你知道什么是真正的无私吗？蚂蚁就是很好的例子。每一只蚂蚁都在为蚁群的兴旺日夜操劳，几乎所有的工蚁都是劳累而死，几乎所有的兵蚁，都倒在战场上。当它们筋疲力尽，瘫倒在地时，当它们满身伤痕，轻抚破碎的螯牙时，它们心中只有一个信念，为蚁群贡献自己的全部。蚂蚁的精神使我不得不敬佩阿。

        人类总以为自己聪明，笑话那愚蠢到作茧自缚的蚕，可是，正是因为这像鬼门关一样的关卡，决定了他们是否可以飞行，在他们从茧里用尽全力挤出来的过程中，血液才能充进翅膀，这样他们才能展翅飞翔。为了飞翔的梦想，即使可能要付出生命的代价，蚕也在所不辞。蚕的执著是多么的感人阿！

        大自然中像这样的生命还有很多，它们是多么的可爱可敬，它们的精神，洗涤了我们的心灵，给我们以灵魂的震撼。就让我们走近大自然，走近山川河流，走近峡谷森林，走近生命，走近它们

怎样运用小标题写小学作文?

        小学啊，早了点不，

        就是你先写一题目，然后加一题记最好短点，一两行吧，但要能突出主题，然后选事例，突出文章中心，分别加小标题，（一般三个）最后在总结性的来一结尾，扣一下题，就行了

       摘要标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢?总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。下面给同学们介绍几种拟题方法。

       议论文的题目，或直接点明论点，或交代议论范围，或引起人们注意，或令人深思警醒……许多同学写议论文，拟题没有新意。

       标题陈旧，似曾相识，则难免有些倒人胃口，甚至产生拒读者于门外的后果。相反，如果标题新颖，不同凡响，让人一接触标题，就有迫不及待、非读不可的感觉。

       “花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的议论文，大都会有一个先声夺人的标题。

       一、引用名言警句、成语典故、**片名、歌曲名等拟题。

       名言警句、成语典故、**片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。

       如：谈知识重要的文章，可拟题为《知识就是力量》;

       谈节俭的文章，可拟为《由俭入奢易，由奢入俭难》或《粒粒皆辛苦》;

       谈环境影响的文章，可拟为《近墨者黑/近墨者未必黑》或《“孟母三迁”另解》;

       在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;

       谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;

       谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;

       谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;

       以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。

       二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。

       巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。

       如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。

       《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;

       以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;

       谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;

       《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。

       《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。

       此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。

       三、巧用修辞手法拟题。

       根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。

       如《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、《痛苦是一笔财富》。

       某生拟了这样一个题目《想象是创新的条件》，应该说这是非常准确的，但太呆板、没有文采，若改为《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法，效果就截然不同了。有的标题，运用对比，是非分明，如《反对自私自利，提倡奉献精神》;

       有的标题，采用对偶，形式匀称，如《想，要壮志凌云;干，要脚踏实地》;

       有的标题，采用反问，加强语气，如《祖传的就好么?》;

       有的标题，运用粘连，音韵和谐，如《“和平曲”里无和平》;

       有的标题，运用双关，词在此，意在彼，如《救人与救心》;

       有的标题，运用谐音，俏皮幽默，如《验收?宴收?》;

       有的标题运用顶真(《我为人人，人人为我》);

       有的标题运用谐音双关(如《见义勇为与见义勇“围”》);

       有的标题运用反语(如《教语文要学会“偷懒”》)别出心裁，韵味无穷。

       四、运用数字、公式、定理拟题。

       运用数字、公式、定理和标点移植入文章中作标题，一改文题的古板单调，使之变化多样，异彩纷呈，形象直观，往往能吸引读者的注意力，收到意想不到的效果。

       如某生在揭露应试教育的弊端的文章中，拟题为《时间﹢汗水≠能力》;

       某生在谈对学生管理的重要性文章中，拟题为《5﹢2﹦0》，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零。主张加强对学生双休日的管理。

       又如有篇文章论述“成功是由艰苦劳动、正确方法、少说空话三者堆起来的坚强堡垒”，标题是《W=X+Y+Z》(即爱因斯坦名言的数学公式W=X+Y+Z：W表示成功，X表示艰苦劳动，Y表示正确的方法，Z表示少说空话)，别具一格。

       再如一篇谈学习与体育锻炼关系的文章标题是《7+1>8》，7个小时的学习，加上1个小时体育锻炼，比8个小时都用在学习上效果好得多。

       五、逆向思维换个角度拟题。

       同学们写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式，做到别出心裁，有个性。拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜,吸引读者。

       如《感谢你的敌人》，敌人本来令人憎恨。怎么还要感谢呢?原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敌人。这个题材也不新颖。但能在《现代女报》上发表，很大因素得力于标题的新颖鲜活。

       又如《人生离不开自立》可改成《自立——人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座——走出自卑》。

       《名师未必出高徒》、《旁观者未必清》、《近朱者未必赤》、《有钱就幸福吗?》、《谦虚使人进步吗?》《好酒也怕巷子深》《倒过来试试》《吃一堑未必长一智》、《请珍惜你的痛苦》、《渴望检查》、《不要金子》、《渴望是“穷人”》、《拍卖我们的生涯》等，都是用反常法制作的好标题。

       六、贴近时代拟题。

       要使标题新颖，还要有浓厚的时代气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。

       谈连战回大陆的文章，如以《此岸·彼岸·桥梁》为题，分析三者之间的关系，“此岸”是台湾，“彼岸”是大陆，要想从此岸达到彼岸，必须通过连战等人一代又一代艰苦奋斗这一“桥梁”。

       又如《8与发》、《雷锋“出国”了》，《变味的掌声》《真情不“下岗”》、《更新我们头脑中的教育“软件”》、《该出手时不出手》、《人类历史上最伟大的工程——知识“拷贝”》、《中国人失去公德心了吗?》、《把“意见”刻录成光盘》、《朋友，请带好你的“护照”》、《健美，健美，不健何美》、《打捞诚信》、《萧洒+俏丽+气派≠中学生》等出奇制胜。

       题好文一半，无论是命题作文、材料作文，还是话题作文形式的议论文的拟题，必须根据实际情况，紧扣材料和要求，在准确简洁的前提下，力求生动形象、有创意，富有表现力，拟制出让阅卷者一见倾心的标题来。

       好了，今天关于“高考作文指导教案标题”的探讨就到这里了。希望大家能够对“高考作文指导教案标题”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。