空山鸟语郭枫_空山鸟语郭枫读后感

1.郭枫的诗有哪些？

2.阅读 空山鸟语

3.以某种自然景物为对象写作文

《空山鸟语》是二胡独奏曲，刘天华作曲，初稿写于1918年，十年后才定稿。标题自于唐王维诗：“空山不见人，但闻人语响。”在此曲中，刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模进手法，描绘了深山幽谷，百鸟嘤啼的优美意境，是一首极富形象性的作品。1993年获中华民族文化促进会“华人20世纪音乐经典作品奖”。又有同名散文，作者郭枫；以及同名诗歌，作者毛翰。

郭枫的诗有哪些？

　读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

阅读 空山鸟语

个人作品

散文集　《早春花束》（台北：文艺生活出版社，1953）　《九月的眸光》（台南：新风出版社，11）　《老家的树》（台北：新地出版社，1985）　《永恒的岛》（台北：新地出版社，1985）　《山与谷》（香港：三联书店文艺风社，1990）　《空山鸟语》（北京：中国友谊出版公司，1991）　《郭枫散文选》（天津：百花文艺出版社，1991）　《寻求一窗灯火》（北京：中国文联出版公司，1994）　诗集　《郭枫诗集》（台南：新风出版社，11）　《第一次信仰》（台北：新地出版社，1985）　《海之歌》（台北：新地出版社，1985）　《谛听，那声音》（北京：人民文学出版社，1993）　《揽翠楼新诗》（台南：台南文化中心，1998）　《郭枫诗选》（台北：台北县文化局，2006）　长篇　《老憨大传》（台北：印刻出版有限公司，2006）　文学评论　《知识份子的觉醒》（台中：蓝灯出版公司，1981）　《独醉集》（高雄：台湾时报社，1986）　《美丽岛文学评论集》（台北：台北县文化中心，2001）　《美丽岛文学评论续集》（台北：台北县文化中心，2003）　《台湾现代诗史论》（1-3册初稿草就、修订中）

以某种自然景物为对象写作文

到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！

鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？

你不懂鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下你是一片云彩罩地，嗳，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？

过午之后，山林便到了入睡的时候，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩！任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的几声，便会把人拉回一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更加苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。

这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

还要做些什么呢？

我想做一只鸟，在山中。

（注：郭枫台湾作家）

16. 作者在文末写到“我想做一只鸟，在山中。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。

（3分）

解题点拨：

为什么想做一只鸟？——鸟儿在山中怎样？——我向往什么？

反过来：我向往什么？——鸟儿在山中怎样？——我想做一只鸟！

这样一来：我向往自由——鸟儿自由、能飞回属于自己的“深山广林”——我想做一只鸟！再文章后面有一个“注”告诉了我们什么？

答： ①在这句话中，身处孤岛的作者寄情于鸟，吐露了自己追求自由欢乐的心声；②作者希望像鸟儿一样自己回到那片“深山广林”，表达了回归故乡的愿望。

(第①点记1分，其中答到“追求自由欢乐”这一关键意思的即可得1分；第②点记2分，其中答到“回归故乡”这一关键意思的即可得2分)

17. 作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言”？请根据文章内容概括作答。（5分）

解题点拨：

此题主要考查“①筛选文中的信息，②归纳内容要点”的能力，属于C级。易中有难，难就难在要全，稍不注意就漏掉了要点。

做这类题：一标，将题干要求句在文中标出来。二看，看此句在文中是总领句、总结句还是过渡句。三找，总领句往下文找答案；总结句在上文找答案；过渡句看上下文找答案。

四缩，将长句缩写。

学生按此思路做一做，然后与参考答案对照比较。特别注意提醒学生意思相同即可。

参考答案：

①鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮；

②它永远叙述着动人的爱情；

③是自由、欢乐、天真的欢唱；

④引发人们的思乡之情；

⑤让人感受到自然和人世的沧桑。(每点1分；所答意思相近即可。)

语文考试要求解说

高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。

A. 识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。

B. 理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C. 分析综合，指分解剖析和归纳整理.是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D. 表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

E. 鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

学生寻找解答18、19题规律性方法。

18.第⑥段，作者发出“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！”这一感慨的原因是什么？表达了怎样的感情？（5分）

答：(1) ①在人世中，人们往往制造了一些本来可以避免的桎梏束缚了自身；

②对无拘束自由生活的向往。(每点得1分。意思相近即可，不够准确的酌情扣分)

(2) ①作者厌弃人为的桎梏；

②曲折地表达了寄身海角孤岛、遥望故乡的悒郁之情。(答到第一点得1分，答到第二点得2分，共3分，意思相近即可)

19．第⑤～⑦段，作者从“朝来的阳光”写到“过午之后”，从不知名的鸟儿写到山雀，再写到鹧鸪，这样写有什么好处？请结合文章内容简要分析。（4分）

答：

①从“朝来”的鸟儿乱鸣，到“过午之后”的鸟儿静默，以时间为序（虚实相生），使文章思路清晰。

②由听山中鸟儿“最美的语言”的愉悦，到听山雀的感慨，到听鹧鸪鸣声引起思乡之情，由浅入深地（或答“层层深入地”）展现了作者的感情变化。

(每1点得2分，基本意思相近即可，分析不够准确的酌情扣分)

小结后，将先前做过的练习《依偎那座雪峰》的阅读答题修正。

4月11日 星期二 晴

上午三、四节，专讲第20题。

首先，我出示了一例只打了8分的结构赏析卷（在考卷中选取的）让同学们评分，修改。

接着又出示了一例打了12分的主题赏析卷（在考卷中选取的，我认为打分偏低。）让学生评分、修改。

澄心静虑，晶莹剔透

——《空山鸟语》的主题思想及表现

这是一篇咏物抒怀的优美散文，通过对空山鸟语的精心描绘，表达了作者追求自由欢乐的心声和回归故乡的愿望。

作者用细腻的笔触生动描绘了空山中的三种鸟。首先描绘红喙鸟：抓住了鸟声缠绵清脆的特点，这种抽象的特点通过具体的描绘展现出来——“缠缠绵绵、重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。” 作者借红喙鸟来表现对自然的喜爱。接着描绘山雀：抓住鸟声短促而嘹亮的特点，从山雀的性格（“成群结队的撒野，”“飞翔像一旋风卷起，落下向一片云彩罩地”）写到声音（“轻快的音乐雨，散乱地，急骤地，漫天撒来，直把你全身淋透”“兴奋地吵闹”） 。作家通过对山雀的描写，表达了对童年时光的留恋和对自由的向往。最后描写鹧鸪，鹧鸪缥缈的鸣声勾起作者回归故乡情感。

作者用如诗的语言，如画的描述，让我们感受自然的美好，体味对自由、欢乐的向往与追求，对故土的思念，含蓄隽永，余韵袅袅。（375字）

答题点拨：

1、明白标题意思。2、围绕标题赏析，就像围绕中心写作一样。3、适时扣题。

出示教师范作：

精巧的构思艺术

——试析《空山鸟语》的结构特点

本文构思巧妙，布局合理，思路清晰，行文颇具章法。

“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟鸣。”开门见山，表达作者对鸟鸣的喜爱，领起下文，把读者引向美妙的自然环境，让读者去感悟清风、白云、流泉，感受晴雨、秋阳，去聆听鸟语。

聆听鸟语是全文的主体部分。从“朝来”的鸟儿乱鸣，到“过午之后”的鸟儿静默，以时间为序，使文章思路清晰。由听山中不知名鸟儿“最美的语言”的愉悦，品味出了爱情的缠绵；听山雀的短促而嘹亮的歌声，体会出自由欢快的内涵，委婉表达对现实生活中人为设置桎梏的不满；听鹧鸪缥缈悠长的鸣声，自然勾起对故乡的思念之情。由浅入深，层层深入地展现了作者的感情变化。

文章最后落笔到“我想做一只鸟，在山中”，卒章显志。这种首开、中扩、尾合的结构，使文章有层次感、节奏感，在文意的顺承中显现情感，把情愫表达得淋漓尽致。

总之，作者以借物咏情，托物言志的表现形式，用他的生花妙笔，推挽着读者走进空山鸟语的优美深邃的境界，入境披情，反映了作者高超的结构能力。

1. 以某种自然景物为对象写作文800字

冬，是一个美丽而纯洁的日子；冬，是一个乖巧可爱的孩子；而乡村的冬，又有什么独特之处呢？早晨，朦胧的雾飘浮在空中，晨星还没有消失，天就已经蒙蒙亮了。

远处的小山包，原来翠绿的小草干枯了，还披上了一件雪白的棉袄，等待着春天再发芽……上午，我来到了野外，顺着弯弯曲曲的小路一直走，两旁栽种着花草树木，可与春天大不相同，花花草草都枯萎了，原本的参天大树，茂盛的叶子落了下来。唯有松树还苍翠欲滴，粗壮的树干，似乎要好几个人围着才行。

他站的笔直笔直的，活像边疆守卫的解放军战士一样。中午，温暖的阳光像一个个活泼可爱的小精灵，亲亲抚摸着你的脸。

被冻的发抖的小溪像以往一样欢快地流着。腊梅更是展示出了自己的美：一朵朵娇艳的腊梅迎风飞舞，翠绿的叶子从枝干抽了出来，好似天女下凡间。

晚上，是一天中最安静的时候。风儿不吹了，小溪不跑了，整个乡村连掉一根针也听得见。

深蓝的天空上有一轮圆月，和数不胜数的繁星。最明亮的还得数北极星了，它挂在空中，为迷路的人指路，真是功劳累累呀！冬天，本是一个让人瑟瑟发抖的季节，而在乡村，却美丽无比了。

篇二：雪雪，洁白的雪，带来的冬的消息，给冬披上了冬衣，一眼望去，无边无际。今年的第一场雪，好似一片天鹅飞过，飞走，留下眷恋，带走炎热的夏。

漫天的大雪，播撒激越，飘到哪里，哪里便一片飞歌。歌声冻结了江何，流淌的水啊也被雪歌淹没。

万物聆听雪歌清唱，风夹雪是进行曲在高歌。飘落的雪片是一个个音符，填满积雪的歌谱；那竟相开放的梅朵，粉的黄的红的，装饰出皑皑白雪动情的歌。

是否还记得起从前，天真的童话，这轻盈的小精灵，是天使的羽毛，是仙女的泪花，深深的藏在心中啊，怎么舍得丢弃它。雪，犹如真情，为你融化，为你落下雪，犹如叛变，消转即逝。

篇三：冬天的景色冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么？是雪吗？不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。

除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。

同时也为冬天增加了一份朴实的美。（短文学网：）篇四：冬天的雨冬天的雨，别说有多熟悉了。

冬雨姐姐天天降临人间，让人欢喜让人忧。大街上既荒凉又冷清，基本上是荒无人烟。

冬姐姐的雨是绵绵细雨，可偏偏风弟弟来捣乱，把原本美丽又浪漫的冬雨在人们嘴里变得令人讨厌。一次，我坐在爸爸的电瓶车上，正好天空飘着毛毛雨，可狂风大作。

我开玩笑说：“绵绵细雨配狂风乱舞，真是‘一朵花插在牛粪上’！”爸爸笑了一下。因为冬雨的来临，人间的天空变得黑暗了，听到的全部都是雨水“嘀嗒”声，下雨时的“哗哗”声，或树木被风吹的叶子的摇摆声——这种声音在雨天中“光顾”的时候实在是太多了！每次下雨，万物都变得湿哒哒的，似乎都在风中洗了个澡。

可蛇、乌龟，一些冬眠的动物可不接受这次“洗澡任务”，只想在被洞里过完这个寒冷的冬天。人们也没办法，又不能冬眠，只能想办法自己保暖，早晨，也不再有人起早贪黑的出来晨练了；中午，虽说是一天最热的时候，可到冬天，就不符合科学了；傍晚，一天最冷的时候，已是如森林般寂静……陆地上最常见的就是水坑了，一脚踩下去，便会溅起无数的小水花，溅在人们的衣服、裤子上，，因此一不留神，衣服裤子就湿了。

那些小水坑，倒映出万物，积多了甚至会成小蝌蚪的游泳地。冬天的雨，让人欢喜让人忧！篇五：冬天冬天来了。

南方没有纷飞的雪花，没有三尺的寒冰，更没有闪光的冰雕。但是我仍爱这美丽的冬天！我爱冬天的小鸟。

瞧！那几只小鸟有说有笑的飞了过来，叽叽喳喳的议论着昨夜的好梦。我喜欢这些披着羽毛的歌唱家。

它们的羽毛颜色不丰富，但是细腻柔软；它们的歌声语调不复杂，但是俏皮好听。听着这些新朋友的欢叫，我的脚步将更加轻盈，心情将更加愉悦……我爱冬天早晨的那丝清凉和那片薄雾。

清晨，我走向学校，一丝凉风吹来，仿佛要和我嬉戏。我深呼吸了一口气，空气真清新啊！想到这里，不由得就加快了脚步。

可这还不是最让人喜欢的呢，那雾才算真正的好玩！起雾了，我愉快的在雾中欢跳，如同是神仙在腾云驾雾。一阵凉风再次袭击，雾刷的一下就变成了一颗颗小小的水珠，给我喝饱了水。

每当这时候，我也不生它的气，总是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起来。看到这里，你一定会觉得我什么都爱。

不对啦不对啦！什么？你问我我最爱冬天的什么？我最爱冬天那薄薄的霜！“结霜咯！”我开心的大叫起来。地上已经铺满了薄薄的一层霜，银光闪闪的，宛如一地的碎银。

你一定奇怪，薄薄的一层霜，怎可和一地的白雪相提并论？那你就错了，这霜。

2. 以某种自然景物为对象写作文800字

冬，是一个美丽而纯洁的日子；冬，是一个乖巧可爱的孩子；而乡村的冬，又有什么独特之处呢？早晨，朦胧的雾飘浮在空中，晨星还没有消失，天就已经蒙蒙亮了。

远处的小山包，原来翠绿的小草干枯了，还披上了一件雪白的棉袄，等待着春天再发芽……上午，我来到了野外，顺着弯弯曲曲的小路一直走，两旁栽种着花草树木，可与春天大不相同，花花草草都枯萎了，原本的参天大树，茂盛的叶子落了下来。唯有松树还苍翠欲滴，粗壮的树干，似乎要好几个人围着才行。

他站的笔直笔直的，活像边疆守卫的解放军战士一样。中午，温暖的阳光像一个个活泼可爱的小精灵，亲亲抚摸着你的脸。

被冻的发抖的小溪像以往一样欢快地流着。腊梅更是展示出了自己的美：一朵朵娇艳的腊梅迎风飞舞，翠绿的叶子从枝干抽了出来，好似天女下凡间。

晚上，是一天中最安静的时候。风儿不吹了，小溪不跑了，整个乡村连掉一根针也听得见。

深蓝的天空上有一轮圆月，和数不胜数的繁星。最明亮的还得数北极星了，它挂在空中，为迷路的人指路，真是功劳累累呀！冬天，本是一个让人瑟瑟发抖的季节，而在乡村，却美丽无比了。

篇二：雪雪，洁白的雪，带来的冬的消息，给冬披上了冬衣，一眼望去，无边无际。今年的第一场雪，好似一片天鹅飞过，飞走，留下眷恋，带走炎热的夏。

漫天的大雪，播撒激越，飘到哪里，哪里便一片飞歌。歌声冻结了江何，流淌的水啊也被雪歌淹没。

万物聆听雪歌清唱，风夹雪是进行曲在高歌。飘落的雪片是一个个音符，填满积雪的歌谱；那竟相开放的梅朵，粉的黄的红的，装饰出皑皑白雪动情的歌。

是否还记得起从前，天真的童话，这轻盈的小精灵，是天使的羽毛，是仙女的泪花，深深的藏在心中啊，怎么舍得丢弃它。雪，犹如真情，为你融化，为你落下雪，犹如叛变，消转即逝。

篇三：冬天的景色冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么？是雪吗？不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。

除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。

同时也为冬天增加了一份朴实的美。（短文学网：）篇四：冬天的雨冬天的雨，别说有多熟悉了。

冬雨姐姐天天降临人间，让人欢喜让人忧。大街上既荒凉又冷清，基本上是荒无人烟。

冬姐姐的雨是绵绵细雨，可偏偏风弟弟来捣乱，把原本美丽又浪漫的冬雨在人们嘴里变得令人讨厌。一次，我坐在爸爸的电瓶车上，正好天空飘着毛毛雨，可狂风大作。

我开玩笑说：“绵绵细雨配狂风乱舞，真是‘一朵花插在牛粪上’！”爸爸笑了一下。因为冬雨的来临，人间的天空变得黑暗了，听到的全部都是雨水“嘀嗒”声，下雨时的“哗哗”声，或树木被风吹的叶子的摇摆声——这种声音在雨天中“光顾”的时候实在是太多了！每次下雨，万物都变得湿哒哒的，似乎都在风中洗了个澡。

可蛇、乌龟，一些冬眠的动物可不接受这次“洗澡任务”，只想在被洞里过完这个寒冷的冬天。人们也没办法，又不能冬眠，只能想办法自己保暖，早晨，也不再有人起早贪黑的出来晨练了；中午，虽说是一天最热的时候，可到冬天，就不符合科学了；傍晚，一天最冷的时候，已是如森林般寂静……陆地上最常见的就是水坑了，一脚踩下去，便会溅起无数的小水花，溅在人们的衣服、裤子上，，因此一不留神，衣服裤子就湿了。

那些小水坑，倒映出万物，积多了甚至会成小蝌蚪的游泳地。冬天的雨，让人欢喜让人忧！篇五：冬天冬天来了。

南方没有纷飞的雪花，没有三尺的寒冰，更没有闪光的冰雕。但是我仍爱这美丽的冬天！我爱冬天的小鸟。

瞧！那几只小鸟有说有笑的飞了过来，叽叽喳喳的议论着昨夜的好梦。我喜欢这些披着羽毛的歌唱家。

它们的羽毛颜色不丰富，但是细腻柔软；它们的歌声语调不复杂，但是俏皮好听。听着这些新朋友的欢叫，我的脚步将更加轻盈，心情将更加愉悦……我爱冬天早晨的那丝清凉和那片薄雾。

清晨，我走向学校，一丝凉风吹来，仿佛要和我嬉戏。我深呼吸了一口气，空气真清新啊！想到这里，不由得就加快了脚步。

可这还不是最让人喜欢的呢，那雾才算真正的好玩！起雾了，我愉快的在雾中欢跳，如同是神仙在腾云驾雾。一阵凉风再次袭击，雾刷的一下就变成了一颗颗小小的水珠，给我喝饱了水。

每当这时候，我也不生它的气，总是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起来。看到这里，你一定会觉得我什么都爱。

不对啦不对啦！什么？你问我我最爱冬天的什么？我最爱冬天那薄薄的霜！“结霜咯！”我开心的大叫起来。地上已经铺满了薄薄的一层霜，银光闪闪的，宛如一地的碎银。

你一定奇怪，薄薄的一层霜，怎可和一地的白雪相提并论？那你就错了，这霜。

3.

例文1：野性的林 在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。

瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前，那情调是多么粗犷，当我们进入林中，瞧那藤萝缠绕，蕨类丛生，横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩桩的林干，又使人堕入了朦胧的神秘之感里。 这亚热带的原始森林多么富于野性。

我在这里看到了力的素描和写生。野性不就是力的象征！雪莱的名句说得多好：“万物由于自然律，都必融汇于一种精神。”

我却从森林里瞧出了大自然神笔的气势。它的铁划银钩倔强而刚劲，没有这亘古如一的精神，便不可能有万物的滋生。

每一粒落入土里便是力的萌芽，然后便有力地茁壮成长。你瞧，每一棵树木都挺拔而昂扬，没有丝毫的逸致，也没有一点儿踌躇犹豫的迹象。

它们只是一个劲地拼命向上长，朝着晴空，朝着雨露，朝着阳光。看得出来，在这横七竖八的密林里，它们的生长并不容易，在青春时显然十分艰苦，彼此间曾经出现过力的较量和搏斗。

看那桢楠合抱着坡榈，高山榕的气根绞勒着另一株大树，然而它们终于成长起来了。有的巨大得像擎天的柱石，几乎多人才能合抱；有的高达数十米，仰着头还看不到它的尖顶，它们的根长成板状，一块一块地深深陷入地里，仿佛是艘万吨巨轮的舵，支撑着这巨蘖，固如磐石。

于是，我从这些勃勃的生机中好像听到了山林的心跳，看到了最美妙的刻画力的珍品。 野性的林具有最纯真、最朴素的美。

它毫不做作，既没有病态，也没有畸形。它是这样的浑厚、丰满而斑斓，因为它包罗、积累并融合了从古至今林中最美好的种属、质地和品性。

被称为活化石的几千年前繁茂滋生的树蕨和铁榈依然健在。 仅仅两万余亩的林区便有千种以上的乔木和草本。

难道这还不够浑厚和丰满？绿楠干细似杖，乌臼蕨径粗如椽，黄桐高可擎天。铺地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽？然而这千姿百态都富于原始的美，每一棵树都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩。

春天的光，夏日的雨，秋季的风，隆冬的霜都为它们淡抹浓妆，使守林人觉得：春色新，促人振奋；夏色暖，教人舒坦；秋色金，令人欢欣；冬色凝，使人坚定。他们也像森林里的树一样，爱上了这块土地，根深蒂固。

我们愈往里去，只觉得绿的色彩愈重，泥土的气息愈浓，遍地的野趣也愈迷人了。我们可以从清脆的鸟声里听出画眉、白鹇、原鸡这些山野的精灵们对森林的热爱；从错杂的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黄、马猴、野鸡，以至蟒蛇这些丛林壮士们依恋故土的深情。

待我们到达森林的中心，越过淙淙的流泉，树丛尖端的奇景便展现在我们的头顶。在那万木之巅，各种吊兰如盆景低垂，碎骨补似繁花四散，鸟窠蕨上撑云天，青的、绿的、红的、白的、紫的奇花异草在树尖争妍斗丽，组成了一个奇异的空中花园。

啊！高山盈盈，林木青青，异卉缤纷，我们竟可以从这儿追思到古森林那千姿百态的风光，使我们的美感向着智慧的高度上升。 终于，我从力和美中看到了希望。

它们并不平庸，也毫不温驯；虽貌似粗鲁、莽撞，但却充满活力。野性难道不就是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格吗？在这儿，随处都可以找到这可贵品质的特征。

瞧，所有的树木都坚信自己有立于众树之林的能力，它们从来也没有片刻放弃对光和热执著的追求。那先锋树种乘风飞来，落地生根。

不论岁月多么漫长，它们凭借自己的力量便可以世代更新、绵绵不绝。 野性的林让我们获得了力的启示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策。

我们虽然奔走竟日，却只感到清新的欢乐而毫无倦意。 点评这篇文章描绘了一片亚热带原始森林的壮观景象，借以赞颂充满活力的“野性之美”。

这是写景状物散文的一般构思模式。作者善于观察，精于体味，他从这片森林之中提炼出蓬勃坚韧的“野性”主题，可谓感受深刻，慧眼独具。

本文写景很有特点，作者把景和情融为一体，用饱含 *** 的语言描写景物，给森林带上了浓郁的情感色彩，形象地表现了“野性”的活力。写景用多种手法，比如这几句：“绿楠干细似杖，乌臼蕨径粗如椽，黄桐高可擎天。

铺地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽？”连串的比喻、夸张，绘形摹色，真是形神兼备。例文2 人是世间最睿智的动物，可一旦被各种各样的“感情”所困，再睿智、犀利的目光也会变得黯淡。

人是世间最会利用大脑的动物，可一旦被复杂的“情感”所困，那么，思考的理性也只能臣服于盲目的直觉。 爱慕之情，让人“热血沸腾”，不只爱那座破旧的屋子，甚至会爱停落在屋顶上的奇丑无比的乌鸦！不，怎么能说是“奇丑无比”呢？在倾慕者的眼中，他看到的是一只全身金光四射、惊世骇俗的火凤凰！“什么愚顽、笨拙的思想，不，那是伟大的哲学。”

于是，低俗的诗句也成了不朽的篇章，恶意的举止“化为”了善意的帮助……感情上的亲近把毒蛇幻化成美女，将毒酒变为琼浆。可当你厌恶一个人时，你便开始敌视与之有关的一切。

于是，也许真的是凤凰，在你眼。

4. 以自然景物为话题写一篇作文

树的人生

树的生命是循环往复的，一切都在悄无声息中进行。春夏秋冬，花开花落，云舒云卷，生命便在无意中延续，树也在年年岁岁中重复它的人生。

我家窗外就有一颗树，是很普通的一种树，这树已有二十几个年头了。我常常站在窗边欣赏着它，看花开花落，叶绿叶黄。耐心地读着树的一生，读出了一些不曾有过的感悟。

春之活力

春天，万物都应约而复苏，窗外的树也醒来了，它伸了伸懒腰，发现自己的周身充满了活力。任温柔的春风抚摸它的肌肤，它舒服地打了个喷嚏，却一不小心抖出了满身的绿芽；它与春风打着口哨，冲着阳光肆意地大笑，望着自己个性的衣裳，跳起了华尔兹。春天的树，它选择了生机，选择了成长。如同活泼的少年，天真而又阳光。

夏之 ***

春风的沐浴，让窗外的树裹上了一层绿纱；夏天阳光更使它成为一种耀眼的亮绿，一种向上的颜色。火热的大地，一切都是太阳的俘虏。而窗外的树却似乎向太阳的狰狞发出了挑战，它渴望着强健，渴望着向上。它的干又高又直，它的枝又粗又壮，它的叶涂上了一层暗绿。与太阳的抗争中它选择了魅力，选择了成熟，如同健壮的青年， *** 而又自信。

秋之唯美

在烈火的历练下，树迎来了它的人生顶峰，瑟瑟秋风中，窗外的树仍在坚持，满身的金黄使它更为迷人。但上天注定的事是无法改变的，生命的进行必有终结的时候。叶子在恰到好处之时，纷纷扬扬地飘落下来，像**的蝴蝶打着旋，带着留恋缓缓地飘落。每一片都是一种生命，每一片都带着对大地母亲的回报。回归泥土的怀中，等待来年的再生，此时的树安静，从容，它选择了回归，选择了奉献，如智慧的老人，执著而又理性。

在活力、 *** 、回归中，树完成了它的轮回。而我们的人生又何尝不是如此呢？生命大气之美，人生理性之智，每个阶段都有它特殊的魅力。少年的青春朝气，青年的拼搏勇毅，暮年的平淡理智，在涵盖了如此之多的特殊印记下，我们的人生也正如树的人生。这时的你才发现生命的存在本身就是天地间一个奇迹。这是我对树的感悟，也是对生命，对自然的感悟。

5. 以“自然景物”为话题写一篇作文

雨是我最喜爱的自然景物。

她像沐浴露，把世界洗刷得干干净净，一尘不染；她又像开心果，冲走我的烦恼和忧伤，让我重新拥有快乐。 “轰隆隆，轰隆隆”，这熟悉的声音使我喜出望外——雨就要来了。

她敲着锣，打着鼓，兴高烈地看望我们来了。 看！她来了！从天而降，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

哦，这是她给我的见面礼。她们在和我打招呼：“嗨，好久不见，我真想你们，老天爷仁慈，派我来看你们来啦！”她们落在田里，河里；蹦到树叶上，草尖上；堕在大路上……她们像母亲在为心爱的孩子洗澡，耐心地，温柔地，间或严厉了些，但不过多时，又恢复了慈祥的面容。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间过得真快啊。

雨走了。留下一个焕然一新的世界。

路边的小草越发的青绿，正炫耀自己的优美身姿呢；花儿也换上了令人陶醉的彩衣，洗濯了曾经的污迹，对着阳光贪婪地伸着懒腰；青蛙呱呱地唱歌……天更蓝了，云更白了，彩虹出来了，小鸟又飞翔在碧空，唧唧喳喳个不停。整个世界一片圣洁，孕育着生机，孕育着美好，孕育着希望…… 雨，我的最爱！你扫清了世间的一切污浊，重显了一个如此美好的世界，我们感谢你。

6. 求一篇作文600字请以身边的自然景物为对象,自拟题目,自定立意写

远离了城市的喧嚣，走进了郁郁葱葱的森林，嗅着泥土与青草的甜香，聆听虫吟鸟叫，张望蜂飞蝶舞虫爬，这些大自然独有的美占据了我们的心灵…… 正如《空山鸟语》的作者郭枫一样，静静地走进山中，去用心贴近大自然，倾听着那嘹亮、清脆、悦耳的鸟声如同清澈的小溪淙淙流过山间一样，是那么的纯正、自然、悦耳。

我喜欢大自然，我愿意用心去贴近它，去感受它的美。也许你喜欢繁华的都市，喜欢都市霓红灯中闪烁出的那份富有与浪漫。

但是，大自然有着它独特的美，它可以使你的都市烦恼在自然而清新的风中飘逝。大自然不但可以给予你悠闲的美，还可以给予你智慧与知识。

在那儿你可以了解各种虫蚁鸟兽，懂得各种奇花异草，当你明白一切一切时，你会发现，原来你认为枯燥无趣的大自然，却蕴含了这么多奇妙的事物，多么令人陶醉啊！ 古往今来，有多少具有闲情逸致的文人雅士隐居山林，陶醉于自然的意趣。 而现代人在繁忙的都市生活之余，不妨有空也去接触一下大自然吧，让它的心与你的心紧紧相连，用我们最虔诚的心去对待大自然。

感受着那纯粹的鸟声，清新的空气，碧绿的树木，瓦蓝的蓝天……让自己忙碌，疲惫的身心，在大自然的怀抱下，轻松一回吧！ 写着这些富有真情实感的文字，悠闲之情从字里行间透了出来，耳边不禁响起了一阵又一阵清脆、柔和而又优美的鸟声…。

7. 以自然景物为题材写一篇作文 700个字数

蓝的天空；喜欢天上海鸥的叫声.

喜欢海，喜欢和最知心的朋友一起看海；喜欢和最真挚的亲人一起看海.

喜欢海，喜欢坐在沙滩上看海，喜欢潮起潮落，喜欢汹涌澎湃的大海.

希望有一天，我能住在大海旁边.住在一幢有两层高的小贝壳房里，看海.

海，可以让人洒脱，可以忘却不愉快的事情.从此做一个积极向上，勇于前进的人.

希望有一天，可以和最爱的人坐在沙滩上，背靠背地数星星.美丽的夜空，只有星星才能偷听到我们的知心话，只有星星才能见证我们的以诚相待.

听海，可以和最爱的人倾听大海的声音，那我一定是全世界最幸福的人.听你诉说每一个动人的故事，听你演奏每一段精彩的交响乐，听这海面上的声声朗笑.

希望有一天，可以和挚爱的亲人一起坐在贝壳房的阳台，欣赏海上的明月.欢谈从小到大的点点滴滴，让我们享受一个快乐的夜晚.

吻海，请允许我捧起海水，轻轻地吻它一下.因为它的柔和，实在是令人喜爱.

希望有一天，我老了，一头苍白的银发，还可以和我最要好的朋友一起站在沙滩上，为我们曾经的青春而高歌.

喜欢海，简简单单的理由，应该不会被别人猜到.只有大海才知道，这是我们的秘密.

多情的大海啊，是否能告诉我你为什么常常哭泣 难道是埋怨我一直没有把你放在心里吗

多情的大海啊，是否是痴情的泪人常常向你倾诉，她的心有那么伤悲吗

那海面上浮着的瓶子是她留下的思念 还是她叮嘱你一定要好好保管的回忆

金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你，让你从不觉得孤独.沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里，让你和他们一起分享每一种快乐吗

你，累了吗 潮汐后的平静正是你在告诉着人们你也想歇一歇吗

喜欢海，喜欢大海的一切.

也想有一间房子，面朝大海，春暖花开.

8. 请你以自己日常生活中常见的某一景物为对象写一篇作文

水仙花

我爱花，心爱的花儿确实不少，但最使我喜爱的是水仙花。我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特，素雅清新，芳香醉人，而且更在于它具有顽强的生命力和不与百花争时节的精神。

素有“凌波仙子”美名的水仙花，确有动人的身姿和素雅的神韵，使人一见倾心，只要放在有一点水的小石头上，它就会抽出好几条嫩绿的叶片。不要你施肥，只要不是添加些清水，到春节前后，在碧绿的叶子间，便会错落有致地开出几朵洁白无瑕的小花。花中嵌着一束细细的金黄的花蕊，散发出一股浓郁的芳香。那一丛丛洁白如雪的水仙花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么的清新。一阵风吹过，小花点着头，这水仙花似乎是一位位仙女，穿着水晶衣裙，在上面翩翩起舞，使人心旷神怡，如痴如醉。

水仙花生长在冬季，它傲立于水石之上，不管天寒地冻，依然叶茂花香，生机盎然，有着顽强的生命力；它不与百花争艳，而在寒冷的冬季给人送来醉人的芳香，显得愈发精神，更加挺拔。

水仙花多美啊！我爱水仙花！