亲子乐作文_亲子乐园作文

亲子乐作文_亲子乐园作文

       大家好，今天我来和大家聊一聊关于亲子乐作文的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.亲子阅读作文

2.请求各位帮忙写篇亲子作文啊，好的话分不是问题啊

3.亲子作文

4.亲子的作文

5.亲子故事作文

亲子阅读作文

       　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的亲子阅读作文5篇，希望能够帮助到大家。

亲子阅读作文 篇1

       　《笑猫日记》系列是妈妈推荐给我的，我看的第一本是其中的《一头灵魂出窍的猪》，我看书一向是一目十行的，而这本书我却花了整整三天才读完。

       　去年暑假里，我便买下了一整套《笑猫日记》，整个暑假，我就没那么无聊了，除了做作业闲来时间陪伴我的不再是电脑、电视机、游戏机、玩具……而是杨红樱阿姨的这套《笑猫日记》。两个月里，我看完了一套笑猫日记，但我百看不厌，又挑了其中让自己印象深刻的让我悲伤、快乐、感动、有趣的 反复看，看到差不多都可以背下来才觉得过瘾。我也从笑猫身上悟出一个道理：人只要有追求，就会获得更有意义。我也忘记杨红樱阿姨说的：用梦想温暖童年，用智慧点亮童心。

       　从《笑猫日记》里那些从严冬到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”、犹如陪伴我成长的“心情宝典”。我也在幽默好玩、美妙温暖的字里行间中发现一条连通现实和幻想的秘密通道，我会感动、会流泪、会哈哈大笑、会开始人生最初的思考……

       　妈妈，谢谢你向我推荐《笑猫日记》，也谢谢杨红樱阿姨用她宝贵的时间为我们创作了珍贵的《笑猫日记》。

亲子阅读作文 篇2

       　女儿两岁多了，虽然也有一些书，有时间也给孩子读，但是总觉得自己是三天打鱼、两天晒网，根本没有上心，也没有入路。现在放寒假了，总算有时间陪孩子了，节奏也慢了，因为孩子比较小，自己又懒散，就没有制定寒假计划。可是总觉得这么长的时间荒废了他可惜，就打算遵照“少看电视，多看书；少吃东西，多运动”这一原则来度过寒假，事实上我也是这么做的。

       　就我个人的习惯来说，我喜欢把读书的时间安排在临睡前和早起后。这两个时间段非常有弹性，早晨起得早多看会儿，起得晚少看会，总之寒假这几天，我不论几点起来总要先读上个把小时，再去做别的事情，孩子醒了，也是不论几点，都要先读上一本。久而久之，想睡懒觉都不行，到点就自然会醒；孩子也习惯了，不讲故事不起床。晚上，一到九点就准时上床，先给孩子读，一般读完一两个故事，就让他睡觉，他也是十分听话，不吵不闹就安安静静的睡着了。接着呢，自己就再看上一会儿，精力好看的时间长点，困了就少看点，总之，也是临睡前必看。我觉得这样安排时间是非常合理的。这两个时间是孩子和大人都比较专注的时间，读书讲故事有效果，另一点是，寒假过后我们也可以将时间稍稍向前提一点，不会影响长期坚持。其他的零星时间，只要孩子说：“妈妈，我看书。”就会放下手里的事，乐滋滋的给她读。

       　最头痛的就是选书的问题。我自己相同时借了一本《好妈妈胜过好老师》，还有从学校阅览室借来的把本杂志，其中两本《小学语文教学参考》，两本《意林》，两本《读者》，两本《妇女生活》，这些年前都看完了，准备再到同事家借上几本，书非借不能读吗?孩子的书还都是20xx年订阅的《婴儿画报》，这套书虽然都读过了，可是内容比较浅显，又贴近孩子的生活，又有很多好习惯好品质的培养故事，就反复给孩子读。后来又找到怀孕时买的《青蛙弗洛格的'成长故事》交替着读。书上说两到三岁是孩子语言发展的关键期。所以也从网上下载了一些有声故事，忙的时候让孩子自己听。儿童资源网上有很多不错的故事，儿歌和电子版的绘本，还有动画片，孩子也很感兴趣，只是有些伤眼睛。

       　物价太高，油价太贵，宅在家里最实惠。宅在家里又无聊，读书陪着我跟孩子度过了一个又一个无聊的日子。曾经看过这样一个故事，说两个青年住在同一个地方，他们每天都要到很远的地方去打水喝，经常结伴而行。十年之后，其中一个年轻人再也没有去过，另一个人很纳闷，就去看个究竟，结果，那个年轻人正在家里很悠闲的喝茶呢。原来这个人每天都趁着业余时间在打水的水塘到自己家的路上埋下了一条管道。这在十年前还被另一个人看来是吃力不讨好的事情。而这条管道一旦打通了，就会得到源源不断地好处。我觉得亲子阅读就是在业余时间埋下的这条管道。不能立即见效，却会得到长久的好处。我愿意跟孩子一起用心的打通这条阅读的管道，让知识的营养源源不断地充入我们的大脑。

       　亲子阅读，我们上路了，相信只要上路就一定能遇到隆重的庆典！

亲子阅读作文 篇3

       　暑假期间为了促进亲子感情，我和妈妈共读《狼王梦》这本书，随着时间一点点流逝我们渐渐地悲伤起来，看到母狼紫岚为了让自己的儿子们去争夺狼王的位置而不惜用一切手段去训练它们，可最终儿子们因为母亲要它们能当上狼王离开了这个原本属于它们快乐世界。紫岚最终为了复仇与金雕拼死一博同归与尽。读到这我和妈妈就交流了起来。

       　妈妈盯着我问：“读了这本书，你有什么想法吗？”

       　恩……“我觉得母狼紫岚太不理智了，为了一个狼位就白白地送了四个儿子的性命，最后自己也搭上了性命。”

       　“你只是说对了一部分，其实在母狼紫岚的心中这个狼位是四个儿子的命运，如果其中有一位儿子能当上狼王会怎么样？”妈妈绘声地发表她的想法：“那这个家族都会沾上狼王的光环和权位，从此衣食无忧，不会成人们的追逐对象。”

       　我点了点头表示同意，我想问题想的太浅，没有理解更深，其实我最想和妈妈分享我的一些看法：现在培训班满大街都是，都是因为家长们望子成才的欲望越来越强烈，孩子们的压力也越大，叛逆也越来越严重，最后适得其反，失去了许多的快乐，就像狼孩子失去了快乐世界。但是我不得不佩服母爱的伟大，她可以安排我们的人生规划甚至付出自己的性命都愿意。

       　言归正传，我们还是回到狼王梦，如果母狼紫岚并没有急于让孩子们去实现狼位的想法，而是让它们健康快乐的度过童年，或许等它们长大了，拥有强大的体魄和聪明的头脑去竞争狼位来的更容易点，所以世间万物都顺其自然。

       　这次和妈妈一起读书共同交流收益匪浅，我们分析问题要一分为二，这样看书才会更加了解作者写作的真正内涵。

亲子阅读作文 篇4

       　阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读，不仅能丰富孩子的知识，还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步，而且家长也受益匪浅。

       　这次和妈妈一起阅读了的《心灵鸡汤》的第一章。这一章里有篇题为《人生的两个机会》的文章，文章写的是美国加州有位刚毕业的大学生被依法征兵。在他获悉自己将被分配到最艰苦、最危险的海军陆战队后，这位年轻人便忧心忡忡，内心充满了对未来的担心，便去请教他的祖父。他的祖父用两种机会分析了他参军以后可能遇到的情况，并告诉他无论人生遇到了什么样的挫折和磨练，都有两个机会，一个是好的，一个是坏的，好机会中可能隐藏着坏机会，而坏机会中也可能隐藏着好机会，关键是我们以什么样的眼光和心态去对待他。

       　是啊，读罢此文，我们懂得了应该用乐观豁达、积极向上的心态去看待一切事物。只要有个好心态，坏机会也会变成好机会。在我们的人生中，始终存在着两个机会，只要我们的心态正确，那么两个都会是好机会。

       　通过阅读各类好的书籍，让我们更喜欢读书，善于思考。通过这次阅读，我和妈妈懂得了读书不仅仅是一种求知行为，更是一种享受，更应该持之以恒。

亲子阅读作文 篇5

       　书是人类的好朋友，是我的好伙伴，它陪伴着我一起成长。亲子阅读让我更喜欢读书。

       　亲子阅读就是家长和孩子一起阅读，也可以在家长的指导下读书。亲子阅读让我感受到了快乐，我还认识了新的汉字，学习了新的知识，亲子阅读让我更加体会到了爸爸妈妈对我的爱，下面我给大家分享一下，我在亲子阅读中发生的故事吧！

       　在我很小的时候，妈妈给我买了一支点读笔，当时我觉得它特别神奇，好像有魔法一样，因为凡是我不认识的汉字、拼音、和故事等，只要我用点读笔一点，它就会发出声音告诉我，这种方法既神奇又有趣，使我很快爱上了阅读。

       　书上有很多好东西，可爱的小动物，好听的儿歌，有趣的故事，各种各样的，还有古诗。我每天最开心的事情就是和妈妈一起学古诗，唱儿歌，听故事，我学会一首歌就高兴地唱给妈妈听，有时候我唱得不好，妈妈听了哈哈大笑，我就不开心，好长时间不理妈妈，妈妈就会抱着我亲一下，说：“其实你是最棒的！”这下我高兴了，心里美滋滋的。妈妈还教我背《三字经》，通过阅读，我还认识了许多蔬菜、水果，妈妈也就像是我的老师，把知识和爱都给了我！

       　现在我是一名三年级的学生了，有一天老师给了我一本绘本故事书，《在那遥远的地方》，是美国的莫里斯·桑达克写的。寒假里，我和妈妈一起读了这本书，有些地方我不理解是什么意思，比如爱达去救妹妹，为什么要披上妈妈的黄雨衣呢？为什么把号角也塞进口袋里呢？可是妈妈告诉我，每个故事都有它深刻的含义，我看到了爱达从开心到伤心再到愤怒的表情，也看到了爱达坚强勇敢的心。妈妈说我们要像爱达一样，爱护家人更要勇敢！

       　我和妈妈一起读书时，有很多的问题不懂，总是不停地问妈妈，妈妈就停下手中的活儿耐心地讲给我听。有时候我和妈妈都不理解，或者有不认识的字就会一起查字典，查资料。妈妈说她也学到了很多，妈妈还告诉我，人要活到老，学到老！

       　亲子阅读是一种快乐，也让我感受到了爸爸妈妈的爱，我们一起交流，一起成长，我们会把这个习惯坚持下去。

请求各位帮忙写篇亲子作文啊，好的话分不是问题啊

       　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的亲子游戏作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲子游戏作文 篇1

       　看到校讯通上介绍的“数字成语小游戏”，我立刻动了心，想要和儿子在成语游戏中比个高低。虽然这个游戏对刚上二年级的儿子有些难度，但不甘示弱的小家伙儿还是欣然应战。

       　开战之前，先介绍一下具体的玩法：两个成语开头的两个数字相加或者相减，或者混合运算，对方说出计算之后所得的另外一个成语。

       　规则介绍完毕，擂台已经搭好，锣鼓队严阵以待，一声令下“开战！”正式开战。一个久经沙场，一个初生牛犊，两者信心满满，以气宇轩昂之势拉开了“战斗”。

       　“一心一意+三心二意”，我先出道简单的热身题。

       　“四……四世同堂”小家伙儿反应敏捷，看来我不可“轻敌”哟！

       　“两全其美+七上八下”热身之后继续出题。

       　“九……九……”小家伙儿抓耳挠腮，有些犯难，“九九归一”豪迈！还是被你小子答出来啦！

       　“五颜六色-零零散散”我来个冷门的，看他反应如何。

       　“五……五……五花八门”“放马过来！偶可不是吃素滴，呵呵！”

       　臭小子，不给你出一个高难度的，看你有些飘飘然。“一见钟情+两小无猜+五谷丰登”。

       　“一见……+两……+五谷丰登……八……八仙过海”“老妈，我全答对了，该我出题了，听好啦！”

       　看来这“数学小天才”不好对付，那就暂且让他出题。“一心一意-一穷二白+三五成群+七嘴八舌”还没等我缓过神来，小家伙儿已经放马过来了。

       　“十全十美”，我脱口而出。哼！第一道题就给我出混合运算，故意刁难我，你不曾知道这些对老妈来说都是小菜一碟。

       　“老虎不发威，你当我是HelloKitty呀！听好了，五颜六色+六亲不认+三三两两-九九归一-四海为家”臭小子一副不甘示弱的样子。

       　“一箭双雕”，呵呵，小崽子你难不倒老妈！

       　咦！从小家伙儿出题水平来看，他小脑袋瓜儿里装的成语可真不少哇！看来我过于低估这臭小子的水平了。

       　“一清二白+两袖清风-……”

       　数学成语小游戏仍在如火如荼地进行着，我们从中锻炼着口算速度，温习了数字成语，收获着无尽的快乐，也调动了儿子学习积累成语的积极性，可谓“大丰收”耶！

亲子游戏作文 篇2

       　今天是12月9日，星期天。爸爸妈妈在百忙之中抽出了一个上午，陪同我一起去玩。我们参加了一个叫“天路达”的亲子游戏活动。

       　“天路达”活动的地方里，我玩了所有的游戏，其中最好玩的游戏就算是“积木拼车”的这个游戏了，“积木拼车”就是4个人一起比赛，用玩具积木来拼搭一辆小车，限时5分钟内搭好一辆小车，给小车起一个名字，就可以让小车在一定的坡度冲下来。谁的车冲得最远，谁就能获胜。爸爸妈妈可以一起帮助孩子来完成。大哥哥说了开始，我就急急忙忙的开始拼装我的小车。我先把后轮安装好，然后往中间直立起一根长条形的积木，接着再安装前轮。安装完毕之后，时间已经到了3分钟。我便若无其事地坐在哪里看别人是怎么样来做自己的小车的。爸爸看着我若无其事地坐在那里，便走了过来跟我说，小车的话么，后轮应该要装得往前一点，然后重心稍微往前偏一点，这样会冲得更加远一点。于是，我就按照爸爸所吩咐的样子把小车给拼装好了。大哥哥说，时间到。我们马上停下了手，我先把小车拿到了小坡上。大哥哥问我这辆车的名字是什么，我说是挖土车，因为前面装了更多的积木，堆起来就像是挖土车一样。我的车第一个冲了下去，而且冲得是最远的。我轻轻松松地赢得了第一名。我欣喜若狂地跳了起来。其实，这一些的功劳应该都是我爸爸的。

       　真是充实的一个上午呀！

亲子游戏作文 篇3

       　“轰轰轰——”一阵枪声响起，男生“率领”的飞鹰队和女生组建的彩虹队一齐来到了真人“CS”场地，男女生排成两队，看着地上那酷炫的装备，我们都十分兴奋，马上就可以体验一下奔驰沙场的感觉了，哦，其实上面说的.不对，何止是兴奋呢！！

       　一切准备就绪，就等指挥官开启我们的装备啦！离开启还剩1分钟……30秒……10秒……预备，开始！男生就位，女生就位，双方都急急忙忙来到自己的场地上，我也紧跟队伍，找了一幢别墅的门当掩护。瞄准，咦？那边走来一个人，那到底是男生还是女的？唉呀！不管了，管他是男是女，总之，保护自己最重要！“开火！嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒！”在我的强烈火力下，那个人的枪上发出了一阵惨叫，YES!她（他）中弹啦！我欢呼着跳了起来，啦啦啦但是在“啦啦”之后突然大叫一声“啊——”我中弹啦！赶快撤退！我撒腿就跑，真幸运，我又遇到了一个敌人，我转移了阵地，瞄准，开——啊！怎么回事？又中枪啦？神马，原来是被胡震阳撞了，唉，不怕神一样的对手，只怕“猪”一样的队友啊！

       　CS随着枪声的消失告一段落。中午吃完DIY的饺子，紧接着开始了吹气球比赛、拔河、接力赛……“娃哈哈！”……亲子活动在依依不舍中结束，但那欢笑声一直留在我脑海。

亲子游戏作文 篇4

       　说起亲子游戏，那就数“身体扭扭乐”了。

       　一天，爸爸拿着一张毯子和一块转盘走过来神秘兮兮的对我说：“宝贝儿，今天爸爸跟你玩个游戏——身体扭扭乐。这张毯子上整齐排列了24个圆圈，分别是红黄蓝绿各4种颜色，每6个一样的颜色为一排。还有一个转盘，上面分别写着左脚，右脚，左手，右手，还有相对应的颜色，中间的这根指针指到哪种颜色，哪只手或脚就要放在这个颜色的圈圈上。整张毯子上只有手和脚能碰到圈圈，身体的其他部位都不能碰到。你听懂了吗？”我期待的说：“听懂了！咱们赶快开始玩吧！”“好！”

       　我们请来妈妈转转盘，没玩一会儿，我的左脚，放在了第1排的绿点上，右脚放在了最后一排的红点上，左手放在了第3排的蓝点上，右手放在了第2排的黄点上，我的身体变成了一只癞蛤蟆，我的身体在使劲的拉扯，尽力不让自己的身体倒下来。突然听到爸爸喊：“啊，我要下竖叉了，痛死我了，不行了！”我回头一看，爸爸的左脚放在了最后一排的红点上，而右脚却放在了第2排的黄点上，爸爸变成了一条麻花。

       　我嘲笑爸爸说：“哈哈，老爸你肯定是比不过我的，我可是学舞蹈的，柔韧性比你好得多，平衡力也比你好！”就当我说完话的一刹那，身体没站稳，扑通一声倒在地上。

       　我叹了口气说：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口气，舒展了一下身体，把“变形”的身体恢复了原样。

亲子作文

       读书，我和孩子共成长

       张庆莅家长

        临沂十二中学开展的“经典伴我成长，共享人生智慧”读书节活动，创造了师生共读、亲子共读的良好氛围，我同孩子一起制定读书计划，和孩子一起看书。作为家长，我感受最深的就是：读书，让我们和孩子共同成长。

        一、亲子共读，丰富了孩子的知识，也补上了我缺失的一课。

        古人历来主张“开卷有益”。 迪金森说：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳动的诗行那样，把人带向远方。”一本好书就像一艘航船，引领人们走向智慧的彼岸。阅读他们，可以拓宽孩子的眼界，丰富孩子的知识，引导孩子明理，教会孩子做人；阅读他们，能提高孩子的阅读能力，帮助孩子养成良好的学习习惯。我和孩子根据学校提供的书目，制定了读书计划，不仅孩子看，我们家长和孩子共同阅读了《鲁宾逊漂流记》、《悲惨世界》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》等十多部书籍，不仅丰富了孩子的知识，也填补了我们小时候没书看的遗憾。我们共同领略了世界名著的魅力，我们为书中人物的幸福而欢笑，为书中人物的悲惨命运而悲伤。这些我小时候只听过名字，没有看过的书，如今成了我和孩子共同的精神食粮。

        二、亲子阅读，加强了与孩子的沟通与交流。

        尽管多读书有着这样那样的好处，由于从小没有给孩子养成多读书的好习惯，开始孩子还是不愿意读书。我们家长首先给孩子做出榜样，关掉了电视，在孩子写作业的时候，我们在一旁读书。空闲时间，我们和孩子同读一本书，然后共同交流对书中人物的看法，对某件事情的认识，有时候观点不同争得面红耳赤。通过讨论加深了对名著的理解和认识，孩子的有些观点也使我们看到了孩子的纯洁和真诚，对孩子也有了更深的了解和认识。细雨润无声，相信读书可以在潜移默化中影响孩子的人生观、世界观。另外关于读什么书的问题，开始观点不太一致。孩子喜欢看校园小说，我们希望孩子看世界名著。后来通过共同阅读，通过沟通和交流，孩子也喜欢上了世界名著，我们对校园小说也有了正确的理解和认识。通过亲子阅读，我们和孩子也建立了良好的亲子关系。事实上，当我们真正静下心来，就会发现书中美好的情感无时无刻不影响着我们的生活，我们应该学会用一种充满天真诗意的眼睛去发现，去享受生活带给我们的美好和温暖。

        三、亲子阅读，激发了我们共同进步的激情。

        原来总是强调工作忙，没有时间和孩子一起读书，通过亲子阅读，在家里总是努力创造读书学习的环境和氛围，尽量多抽出时间和孩子一起读书学习。孩子正在逐步养成多读书的习惯，对学习也更充满了信心；作为家长，为了做出榜样，也明确了目标，按照计划和孩子共同努力，争取更大的进步。可以说，我们正在使读书成为一种习惯，引导孩子对阅读产生兴趣，通过读书锻炼自己、充实自己将是以后我们和孩子的生活重点，希望能培养出他良好的读书习惯。

        看着孩子一天天长大，在书籍的熏陶下思想不断成熟，自制力不断增强，阅读也使我们家长在教育孩子问题上有了更新的认识，让我们在繁忙的工作和学习之余，有了一块心灵的休憩之地，更促进了和孩子的沟通和交流，和孩子在欢笑和汗水中共同成长。让孩子爱上读书，热爱生活，让读书成为我们的一种生活方式，让我们伴着书香和孩子一起成长。

       自己改改把

亲子的作文

亲子作文

       　

        “亲子作文”主人公是一对特别的母子，他们共同经历了美国和中国的小学教育，体验了从中文到英文、英文到中文的磨合与适应。让我们就从儿子《记忆中的雪》读起，再通过妈妈细致深情的回忆，走进一段不一样的求学历程一

       　

记忆中的雪

       　

       江苏省苏州市工业园区星海小学五（8）班 厉睿励

       我最喜欢雪。印象最深的两场雪，一次在北京，一次在美国。

       2009年的北京，11月初就下了一场早雪。我激动得一夜都没睡好，第二天一起床就趴到窗口：哇，能打雪仗咯！

       战场就选在小区一处人很少的空地。我和阿王一队，阿张阿孙一队。大家分头用丢弃的纸箱木架做防守掩体，同时团雪球造子弹。

       “三、二、一，开始！”说话间，我拿起第一个雪球向阿张扔去。他纵身一闪，雪球砸到了松枝上，“啪”一声碎落下来。阿孙也操起一个雪球朝阿王掷过去——真要多谢那个破桌子，不然阿王就要满脸开花了。阿王开始奋起反击，接连抡起几个雪球飞过去，阿孙躲过一个躲不过下一个，被重重地击中小腿。“哎呦！”他夸张地龇牙咧嘴。我们更加兴奋了，动作越来越快，嘴里还叫嚷着“看招！”“呀——嘿！”不知过了多久，两队子弹都用光了，我们用F1赛车场上换车轮的速度飞快地团雪球造子弹。我灵机一动，趁阿孙和阿张全神贯注造子弹时，抄起雪球偷袭过去。他俩猝不及防，连连中弹，举手投降。我们一个个玩得小脸通红，浑身的热气从头发脖颈蒸出来，好像能融化那片冰天雪地……

       那场雪仗太开心了，我现在想起来都忍不住要笑出声来。如果北京的这场雪是动作片，在美国经历的那场雪就是风景片了。

       那天正好是平安夜，西方的除夕。清晨，我是在妈妈的惊叫声中起床的。跑下楼，我也忍不住惊叫起来：“天哪，大雪封门了！”从门上的玻璃看到，一夜的暴雪死死封住了门，由于大门朝着迎风方向，足足堆起了一米高！爸爸也没见过这景象，激动地拉我穿过厅廊跑去车库，卷帘门总不会封住吧——我们还是有点担心。“哗啦——哗啦——”，随着车库门一点点卷起，眩目的雪光一下透进来，厚厚的雪一直延伸到天边，蓬松又柔软，密实而温暖地覆盖着广袤的大地。每家每户造型各异的洋房半没在雪中，远远看去竞像是一个个精美的玩具房子，映衬着身披雪白外套的墨绿松树，简直就是童话世界了。

       傍晚，每家庭院里璀璨绚丽的圣诞装饰次第闪耀起来，白色显得更洁白，彩色则更鲜艳。我看得如痴如醉，眼前的一切让我进入了真实的童话世界，正像书中写到的那样，也像我想象中的场景一样。仿佛下一刻，圣诞老爷爷就会出现在这样的白雪世界里，架着小鹿拉的雪橇，唱着圣诞歌来到我的面前……美国的雪，是白色的圣诞记忆，也是童话般的美好回忆。

       我沉醉在美妙的回忆中。醒来，更爱雪了。

跨越太平洋的快乐

       　

       刘若鸿

       记忆中的两场雪，儿子看到的是雪，我看到的是快乐。

       每天下午接瑞瑞（儿子的小名）放学，队伍里的他总像鸟儿一样欢跃，哪怕冬天，也常常是满头大汗小脸赤红。我很好奇他怎么会热成这样。他告诉我，从放学到整队前有一段可以自由活动的时间。不确定这时间有多长，反正他就玩成了这副热气腾腾的模样。他其实并不是外向的性格，所以，这份热气腾腾的快乐只传递了一个信息：校园生活很开心，他与老师、同学的相处很融洽。

       说起来，瑞瑞的这份快乐尤其不易，因为他有一段“非常态”的轨迹：一年级时，在北京入读小学，没过几个月，他爸爸受公司派遣，我们举家旅居美国，他进入当地的小学就读。两年后，我们全家又因他爸爸的工作变动落脚苏州，于是，瑞瑞重新与国内的小学教育接轨。看似丰富的轨迹背后，不仅仅是环境的变化和适应，更是跨语言、跨文化的不断磨合。从他读小学的第一天起，我一直在担心：儿子，你行不行？

       初到美国，瑞瑞所谓的英语水平，和多数同龄中国孩子一样，会唱字母歌外加一些孤零零的单词和句子。走进美国课堂，置身于金发碧眼的`孩子中，儿子告诉我，他一句话也听不懂。唯一庆幸的是，满满的兴奋与新奇促使他每天瞪大了眼睛，全神贯注地融入到同学之中。三四个月后，忽然有一天，他就全都听懂了上课的内容。我惊喜于他完成过渡之快，同时认定这个过程他内心会有不少曲折，他想了想肯定地说没有，很自然就过来了。

       听了他的回答，我不禁回想：每天早晨，他像鸟儿一样欢快地飞进**校车；每天放了学，书包一扔，男孩女孩就在家家户户草坪相连的后院里玩成一团，棒球、足球、篮球、捉迷藏、荡秋千……星星什么时候出来，笑闹声就什么时候才结束，然后看到儿子热气腾腾地跑回来，那股兴奋劲儿常常延续到他的睡梦里。看来，在我还忧心忡忡的时候，儿子已经轻松跨越了语言和生活的适应期，真让我惊喜而欣慰。

       没想到的是，同样的情况两年后重演了。刚返回国内时，瑞瑞的汉字水平只相当于“半”年级的水平，而这回要追赶的是已经在重点学校学习了两年的同学。入学之前，教导处给他考了一张摸底试卷，语文只得了21分。我又一次忧心忡忡：他以后的学习还会像从前一样快乐吗？如果我告诉他，国内的教学程度很难，还有奥数的压力，还有……他肯定先蒙掉，然后吓倒，从此失去自信和快乐。于是我尽量轻松地对他说：就像你刚到美国时，用三四个月学会了英语一样，现在你跟同学一起上课，平时也都用汉语说话，语文自然很快就能赶上来！这样的鼓励，既是给儿子一种积极的心理暗示，也是给我自己一份轻松的心态，尽量放下分数带来的焦虑。

       吃了定心丸，瑞瑞每天的学习生活按部就班：上学、放学，作业、游戏……他依然每天都很快乐，似乎并没有太大的压力。一学年下来，令人意外的是，期末考试中他的语文成绩是班级最高分。我们全家都明白：一次成绩并不代表全部。但无疑这是一个鼓舞人心的开端，和在美国时的学习一样，当语言不再是问题，数学、阅读、画画……瑞瑞很快都跑到了最前面，各方面都游刃有余。儿子的内心世界比我想象得更为强大，我这才松了一口气。

       时光悠悠，现在瑞瑞已是五年级的大孩子了。我有时仍觉恍惚，就这样跨过太平洋，轻松地适应了一切？唯一肯定的是，每一天他都是个快乐的孩子，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地生活。为了保护他的这份快乐，回国后我坚持做一个“不从众”的妈妈：不学钢琴，不补奥数，不上作文班……只是满足他自己的兴趣爱好，他爱运动，参加了乒乓球和篮球班，尽情运动；他爱看**，陪他一起去**院观赏好莱坞大片；他喜欢雪，我带他登临阿尔卑斯山，体验大自然静谧的壮美；他爱阅读，无论英文还是中文图书，都能给他阅读的享受……发自内心的喜爱和快乐，这不就是童年最美好的记忆吗？

       当他在北京的大雪中和小伙伴们一起兴奋地打雪仗时，当他站在平安夜的雪地里惊叹童话般的圣诞世界时，我知道，这样的时刻他无比快乐。愿这些跨越太平洋的真实快乐，一直陪伴他的成长，永不丢失。

亲子故事作文

       妈妈：

       　世界上母爱最沉重。是您陪伴我度过10多年的时光；是您扶我过了一个个挫折；是您让我明白了自己的事情自己做；是您塑造了一个坚强的我。

       　仿佛就在昨天，我因为竞赛没能获得一等奖而泪流满面。是您温暖的手擦干我的泪花，轻轻告诉我，要学会用自己的勤奋战胜风雨，雨后的彩虹才是最美丽的风景线。

       　也依然记得那一次，我把自己的小书桌堆成“一座小山”，也不愿花时间去整理。您把我叫过去，亲切的目光中却有严肃的神情。您意味深长地和我说，自己的事情要能自己做。我从此试着去做自己的事。您常常看着我手忙脚乱，却很少帮我动手，您总是鼓励我，让我坚持做完。在您的面前，我一次次伸出自己的双手，理走桌上的那座小山，更理净了小小心灵中的那一片尘埃。

       　摸着下巴上的小伤痕，耳边又想起爸爸说过的往事：您让我在11个月时就开始学走路。跌倒了坐在地上哭。您却从不扶起我。您总是说：“孩子，来，妈妈在这儿呢，妈妈等你。”那一次，您牵着我走。我跌倒在地把下巴磕破，您眼中的泪比我的还多。可是，妈妈，第二天，您还是放手让我走。妈妈，谢谢您！您让我经过“锻炼”，在您心中，被“打磨”过的孩子才有坚强的心。

       　谁言寸草心，报得三春晖！鸟儿会告诉妈妈飞翔的快乐，小草会让阳光看到绿遍天涯的美丽。妈妈，我不是小鸟，我也不是小草，但我一定会让您明白：您对我的爱，是我心中最高最高的'大树。

       　亲爱的孩子：

       　读着你的信，我是多么高兴。你说你不是小鸟，可哪一只小鸟，能像你这样给妈妈带来快乐？你说你不是小草，可哪一份翠绿，能像你这样让我们的家春色永驻？

       　其实，妈妈应该感谢你。你也许不记得，那一次，当妈妈告诉你小鸡和小鸭都分公的和母的时候，你指着门口的春联说：这哪一边是公的，哪一边是母的？你说，有谁能带给妈妈这种欢乐？还记得你小时候，每到晚上都会粘着妈妈，小手紧紧抱着妈妈你才睡得着。每天晚上，看着你纯真的睡容，幸福的感觉就充满妈妈的心。

       　如今，你长大了。你会给妈妈唱歌谣，你会给妈妈削苹果，你还会在吃过饭后，把每一个碗都擦洗干净……孩子，你会做的事已有很多很多。你不但会帮妈妈，你还有一双充满爱的小手：当汶川地震的消息传来时，那双手把自己的压岁钱毫无保留地送进了捐款箱；当路上的垃圾映入眼帘时，那双手毫不迟疑地把它们送进果壳箱……你说，妈妈怎么不为你自豪？

       　孩子，妈妈还想告诉你：每一棵小树的成长都需要阳光雨露。今天的你，有老师的爱，同学的爱，还有亲人们的爱，都在伴着你成长。成长的路上，不管有多少风雨，妈妈祝愿你：勇敢、坚强，用微笑面对困难，让自己越走越好。但是，不管你走多远，请记得，爸爸妈妈，永远爱你！

       　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的亲子故事作文，希望对大家有所帮助。

亲子故事作文1

       　有一天放学下大雨了，我们排着队到校门口等家长来接我们，我看见爸爸举着一把伞在校门口等我，我跟老师说再见后就奔向了爸爸。我们一边走一边聊天，我发现爸爸总是把伞移给我这边，而他自己却淋到了雨，我就问爸爸：你为什么总是把伞给我呀，你自己都淋湿了。爸爸笑着对我说：没关系的，我回家换件衣服就好了。我听了后很感动，我想爸爸应该是关心我怕我淋雨感冒才这样的。其实我知道爸爸淋湿了身上应该不舒服的。回到家后爸爸把淋湿的衣服换了，我心里想：以后长大了我一定要好好对待我的爸爸！

       　妈妈每天上班很辛苦，有一天我就想着画一幅画送给妈妈，于是我就画了一幅水墨画，上面有一棵桃树，开着美丽的桃花，画的背景是绿色和蓝色相见的，画完后我把它装在一个信封里放在妈妈的枕头下面。这时妈妈下班到家了，回到房间看到了我给她的画，妈妈打开一看：哇，好美丽的画呀，妈妈脸上立刻露出了微笑。我猜妈妈的心情一定很愉悦，我以后要多做一些让妈妈开心的事情。

亲子故事作文2

       　这周，翔翔从班级图书角借的书是《列那狐的故事》，一到家，翔翔头都不回的一头扎进书房，以最快的速度写完了作业，然后从书包里拿出《列那狐的故事》，又一头扎进了故事里，给他倒的水没喝，削的苹果没吃，完全沉浸在故事的海洋，直到吃饭时，被我强行夺下书本，拖出房间，翔翔才极不情愿的离开他的最爱。

       　“妈妈，你知道亚当和夏娃吗？”“妈妈你知道列那狐是谁吗？妈妈……”一个个问题像滚雪球般抛了出来，问的我是一头雾水，列那狐与亚当和夏娃有什么关系，列那狐又是什么鬼呀？我无奈却又诚实的摇了摇头，孩子的兴趣被我点燃，“妈妈我告诉你，亚当和夏娃是上帝的孩子，他们因为偷吃了伊甸园的禁果被上帝赶了出来，他们在伊甸园时从没做过事情，不缺吃不缺穿，被赶出去以后，因为什么事情都不会做，所以经常饿肚子，后来上帝又生了怜悯之心，心疼他的孩子食不饱穿不暖，就送了一根魔杖给亚当，告诉他在他需要什么帮助的时候，就用魔杖指一下水面，就会有他想要的，唯一的要求是不能让夏娃碰到，谁知夏娃是个狡猾而又固执的'女人，她经常偷偷背着亚当拿出魔杖随意往湖面上指，结果可想而知，亚当每次都能变出他们生活的必需品，而夏娃的每一次胡乱一指总会为森林带来灾难，就在一次亚当和夏娃在争夺魔杖时，夏娃把魔杖折成两段，然后就从翻滚的浪花里走出了狡猾奸诈，诡计多端，爱欺负小动物的列那狐。”翔翔一口气为我讲完了亚当夏娃创造列那狐的全过程，尤其是在讲亚当夏娃争夺魔杖时，讲的更是声情并茂，意犹未尽。翔翔草草吃了饭，就又抱着《列那狐》去啃它的精神食粮了。

       　到底是一本什么样的书，竟能让翔翔乐不思蜀，食不知味，寝食难安呢？在孩子放下书本睡觉以后，我终于拿到了这本书。

       　《列那狐的故事》是法国M.H.吉罗夫人写的一本童话故事，也是中世纪法国文学中重要的讽刺文学作品之一。这本书以列那狐这只狐狸为主角讲述了一系列的小故事，每个故事之间又能前后连贯，非常生动，既表现了列那狐的智慧与幽默，又表现了列那狐的贪婪和狡诈。

       　细读偷鱼的列那，天气寒冷，阴云密布，列那一家正在为筹不到食物而发愁，垂头丧气的列那缓缓的在树林里走着，刺骨的寒风吹得他睁不开眼睛，一股诱人的香气从空中飘来，列那敏捷的跑到路中央，装成一副刚刚死掉的样子，成功的骗取了鱼贩，被扔进了装鱼的车厢，列那美美的饱餐了一顿，还不忘为自己的老婆孩子挑选新鲜的鳗鱼，一个聪明狡黠，而又关心家人，温暖体贴的列那狐跃然纸上。

       　读到列那狐戏弄叶森格伦时，把一个恶毒狡诈的列那狐刻画的淋漓尽致。为了捉弄叶森格伦，他让叶森格仑尾巴上系着木桶，蹲在冰窟上钓鱼，自己却躲在一旁美美的睡大觉，直至被猎人发现，变成了秃尾巴狼，叶森格伦从未对列那狐有过任何怀疑。直到最后被列那狐设计吊在钟上，他才隐隐感觉这是列那的诡计，这也告诉我们大家无论一个人对你的信任多么坚不可摧，但在一次次上当受骗之后，他终会对你产生怀疑。因此不要用谎言去欺骗别人，尤其是那些真心对你、信任你的人。

       　不知大家是否还记得狐狸和乌鸦的故事：乌鸦找到一块肉，正想美餐一顿。一只狐狸看到乌鸦嘴里的肉，他也非常想吃。于是狡猾的狐狸开始赞美乌鸦的嗓音，乌鸦非常高兴，准备高歌一曲，刚张开嘴巴，肉就掉下来了！狐狸叼着落下的肉钻进了山洞里。列那狐也遇到这样一只乌鸦，他是怎么做的呢？

       　“我可是非常喜欢你父亲的歌声呢，他的歌声是那么美妙，让人无限神往！如果我没记错的话，你很小的时候也学会唱歌了。你的嗓子还那么好吗?你能为我唱一首歌吗？”列那的夸奖领乌鸦田斯令飘飘欲仙，忘乎所以了，险些丢掉自己的性命。所以我们一定要认准自己的位置，不要盲目相信别人的赞美；更要保持一个清醒的头脑，不被花言巧语所迷惑。

       　他既聪明，又狡诈残忍，让人又爱又恨。书中其他的故事里也可以看到列那狐很狡诈、很贪婪，甚至有时很残忍，很让人讨厌，这些我们一定不能学它。但是尽管列那狐在外面吃得好喝的好，但是依然会想念自己的家，想念自己的家人，就是在宫廷里当着大将军，列那狐也憧憬着和妻儿自由自在的生活，它认为，即便是在自己的家里，在那片小天地里过着冒险和挨饿的生活，也很有意义，很有乐趣。这是列那狐性格中值得赞赏的一点，温暖的家对每个人都很重要，我们都要爱自己的家，爱自己的家人。

       　《列那狐的故事》主要用描写动物之间的生活，各种动物描写得鲜明生动，各有个性，以狐狸列那和代表贵族的狼叶森格伦的斗争为线索，来暗讽当时专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。尖锐地批判了统治阶级的专横跋扈、无耻、虚伪、残暴、欺诈和愚昧。这在孩子的阅读视角中暂时看不到，也看不透这一层面，但我相信，终有一天，随着孩子的阅读量的增大，和阅读水平的提高，最终一定会看到封建社会是一个黑暗的、充满欺诈、掠夺和弱肉强食的社会，也最终能够感受到中世纪法国惨受剥削和压迫的广大劳动人民发出的愤怒的抗议和对理想的追求、对美好事物的赞美。

       好了，今天关于“亲子乐作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“亲子乐作文”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。