赞美老师的古诗七言绝句_赞美老师的古诗

1.赞美老师的诗句?古诗

2.赞美好老师的古诗

3.赞美老师的诗句古诗大全

4.赞美老师的古诗名句

5.赞美老师的古诗十句

6.赞美老师的古诗诗句

赞美老师的诗句

1、自闻颖师弹，起坐在一旁。

2、军装乘晓发，师律候春归。

3、灵师不挂怀，冒涉道转延。

4、北虏坏亭障，闻屯千里师。

5、王子停凤管，师襄掩瑶琴。

6、蹇蹇三事，师师百僚。

赞美老师的诗句?古诗

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那什么样的`古诗才是大家都称赞的呢？下面是我精心整理的古代赞美老师的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

古代赞美老师的古诗 篇1

1、《师蚕》

佚名

教子教女，辛勤半辈。

满头白发，甘乳一生。

2、《七绝·师恩难忘》

未知作者

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

3、《奉和令公绿野堂种花》

唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

4、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

5、《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

6、《天净沙六首·王本成》

未知作者

敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？

7、《己亥杂诗》

清·龚自珍

生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

8、《无题》

唐·李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

9、《酬问师》

唐·刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

境何人到，禅心又过诗。

10、《远师》

唐·白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

古代赞美老师的古诗 篇2

1、《无题》

唐·李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

2、《己亥杂诗·其五》

清·龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

3、《奉和令公绿野堂种花》

唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

4、《题太公钓渭图》

明代·刘伯温

璇室群酣夜，璜溪独钓时。

浮云看富贵，流水淡须眉。

偶应非熊兆，尊为帝者师。

轩裳如固有，千载起人思。

5、《听颖师弹琴》

唐·韩愈

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，

忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。

6、《酬问师》

唐·刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

境何人到，禅心又过诗。

古代赞美老师的古诗 篇3

《奉和令公绿野堂种花》

唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

《天净沙六首·回澜阁》

佚名

为国为家为民，风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

《天净沙六首·老师匡焕学》

佚名

德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

《天净沙六首·逸仙图》

佚名

胸怀万里世界，放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

《天净沙六首·源远流长图》

佚名

欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

《一似梦瑶台》

佚名

一似梦瑶台，心知玉女来。

笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我闲三径，思君赋七哀。

流觞与红叶，酒不胜杯。

古代赞美老师的古诗 篇4

1、《酬问师》

刘商（唐）

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

2、《寻雍尊师隐居》

李白（唐）

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

3、《题太公钓渭图》

刘基（明）

璇室群酣夜，璜溪独钓时。

浮云看富贵，流水淡须眉。

偶应非熊兆，尊为帝者师。

轩裳如固有，千载起人思。

4、《金陵听韩侍御吹笛》

李白（唐）

韩公吹玉笛，倜傥流英音。

风吹绕钟山，万壑皆龙吟。

王子停凤管，师襄掩瑶琴。

馀韵度江去，天涯安可寻？

5、《春夜喜雨》

杜甫（唐）

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

6、《远师》

白居易（唐）

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

7、《奉和令公绿野堂种花》

白居易（唐）

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

8、《己亥杂诗》

龚自珍（清）

生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

9、《野老》

杜甫（唐）

野老篱边江岸回，柴门不正逐江开。

渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。

长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台？

王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

10、《无题·相见时难别亦难》

李商隐（唐）

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

11、《咏怀古迹五首·其二》

杜甫（唐）

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

赞美好老师的古诗

1、

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——?李商隐《无题》

2、

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

——白居易《奉和令公绿野堂种花》

3、

花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

——李白《寻雍尊师隐居》

4、

灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。

——韩愈《送灵师》

5、

古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦《吕氏春秋》

6、

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

——郑板桥《新竹》

7、

落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗》

8、

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

9、

北虏坏亭障，闻屯千里师。

——杜牧《雪中书怀》

10、

天子号仁圣，任贤如事师。

——杜牧《雪中书怀》

11、

圣人无常师。

——韩愈《师说》

12、

王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

——杜甫《野老》

13、

东宫白庶子，南寺远禅师。

——白居易《远师》

14、

师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

——张籍《送稽亭山寺僧》

15、

王子停凤管，师襄掩瑶琴。

——李白《金陵听韩侍御吹笛》

16、

灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。

——韩愈《送灵师》

17、

灵师不挂怀，冒涉道转延。

——韩愈《送灵师》

18、

偶应非熊兆，尊为帝者师。

——刘基《题太公钓渭图》

19、

军装乘晓发，师律候春归。

——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》

20、

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

——白居易《奉和令公绿野堂种花》

21、

蹇蹇三事，师师百僚。

——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》

22、

学贵得师，亦贵得友。

——唐甄《潜书·讲学》

23、

起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。

——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

24、

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

——韦应物《闻雁》

25、

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

——佚名《对联》

26、

王子停凤管，师襄掩瑶琴。

——李白《金陵听韩侍御吹笛》

27、

灵师不挂怀，冒涉道转延。

——韩愈《送灵师》

28、

闻道阴山水好，师行一遍经过。

——张籍《送僧往金州》

29、

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

——郑燮《新竹》

30、

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

31、

灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。

——韩愈《送灵师》

32、

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

——白居易《奉和令公绿野堂种花》

33、

偶应非熊兆，尊为帝者师。

——刘基《题太公钓渭图》

34、

胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

——佚名《天净沙六首·逸仙图》

35、

两水夹明镜，双桥落彩虹。

——李白《秋登宣城谢朓北楼》

36、

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》

37、

王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

——杜甫《野老》

38、

弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

39、

师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈《师说》

40、

字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

——佚名《板书有感》

41、

善之本在教，教之本在师。

——李靓《广潜书》

42、

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

——佚名《七绝·师恩难忘》

43、

树树皆秋色，山山唯落晖。

——王绩《野望》

44、

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

——孔子《论语》

45、

虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

——刘商《酬问师》

46、

随风潜入夜，润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》

47、

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

48、

偶应非熊兆，尊为帝者师。

——刘基《题太公钓渭图》

49、

自闻颖师弹，起坐在一旁。

——韩愈《听颖师弹琴》

50、

师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈《师说》

赞美老师的诗句古诗大全

赞美老师的古诗词

1、《蜂》

唐·罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

2、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

4、《奉和令公绿野堂种花》

唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

5、《无题》

唐·李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

6、《天净沙六首·源远流长图》

欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

半世东奔西忙，今又远航，

路遥山高水长。

7、《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

赞美老师的古诗名句

赞美老师的古诗：《己亥杂诗》、《鸣沙石室佚书·太公家教》、《新竹》、《奉和令公绿野堂种花》、《蜂》。

1、《己亥杂诗》清·龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文

离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

2、《鸣沙石室佚书·太公家教》清·罗振玉

弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。

译文

学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。

忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。

3、《新竹》清·郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

译文

新竹子能高于旧竹枝，全凭借老枝的扶持。

下一年若再有竹子生出，将会长得跟更挺拔，将这池塘满满围绕。

4、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文

绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

5、《蜂》唐·罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

译文

无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。

集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？

赞美老师的古诗十句

1、白居易《奉和令公绿野堂种花》：令公桃李满天下，何用堂前更种花。

释义：令公是对人的尊称，说老师学子满天下，怎么还用自己耕种花卉，表面意思说完全不需要自己种，学生们可以送给你，侧面说了作为老师他为人清廉，简谱，这也是作为老师最可贵的精神。

2、郑燮《新竹》：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

释义：新竹比老的竹高，是因为有老竹子的扶持，默默的在背后给予力量的支持，指学生年轻有为是因为有老师在背后默默的指导，给予辅导和力量，赞美老师的付出总是默默的。

3、杜甫《咏怀古迹五首·其二》：摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

释义：风流并不是贬义词，而是对古代文人的一种赞赏，儒雅是对古代文人最高的修饰，这就是我的老师，夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。

4、佚名《鹤发银丝映日月》：鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

释义：鹤是白色的，银发是透明的，说明头发雪白，形容人的年纪大，这样大的年纪任然有一腔热血浇灌新花，这是作为老师最高的夸赞，深刻反映了老师的无悔付出。

5、李商隐《无题·相见时难别亦难》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

释义：这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情，现在多用来比喻教师的贡献：全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。

6、韩愈《送灵师》：灵师不挂怀，冒涉道转延。

释义：道路婉转长绵，灵师不用记挂在心上。

7、杜甫《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。

释义：原意是伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。很形象的表达了作为一个老师，默默的为学生传道授业解惑。

赞美老师的古诗诗句

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

译文：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

2、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

译文：春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。

3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

译文：老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。

4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

译文：人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负师恩，不负厚望。

5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

译文：无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。人活一世，永远没有毕业的那一天，以一颗芊芊学子之心，谦卑地前行。

6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

译文：令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。

7、得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

译文：老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。

8、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

译文：一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去”。他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。

1、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。

2、古之学者必严其师，师严然后道尊。 3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 5、谆谆如父语，殷殷似友亲。

6、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 7、桃礼不言，下自成蹊。 8、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 9、玉壶存冰心，朱笔写师魂。 10、天子号仁圣，任贤如事师。 11、随风潜入夜，润物细无声。 12、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。 13、轻盈数行字，浓抹一生人。 14、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 15、学贵得师，亦贵得友。 16、师者，所以传道，授业，解惑也。 17、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 18、自闻颖师弹，起坐在一旁。 19、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 21、灵师不挂怀，冒涉道转延。 22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 23、仰之弥高，钻之弥坚。 24、落红不是无情物，化作春泥更护花。 25、蹇蹇三事，师师百僚。 26、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 27、身为世范，为人师表。 28、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。 29、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀