九年级优美文段_九年级语文作文优美语段

2024-09-02 07:25:32

1.九年级上册语文《白杨礼赞》课文

2.书是梦想的翅膀

3.快乐伴我成长九年级作文800字

4.九年级故乡续写作文题目

5.精批细改 | 九年级：是你，让我的生活充满阳光

6.九年级作文500字

九年级优美文段_九年级语文作文优美语段

友情啊友情，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲!下面是我整理的关于懂得了友情九年级话题作文，欢迎阅读!

懂得了友情九年级话题作文1

我们每一个人都有朋友，也都需要朋友。朋友之间的那份友谊是来之不易的，我们应该好好珍惜我们现在所拥有的友情。

我有很多的朋友，但要说是知心朋友，恐怕都数不出第三个。在班上，我有一位知心朋友——刘远。我和她常常形影不离，算得上是一对患难与共的好姐妹。我也很喜欢她这个人：长长的黑发，不大不小的脸蛋，嵌着一双小眼睛，水灵灵的，还有一个鼻子，一张樱桃似的小嘴，皮肤红润润的，令人好生羡慕。

我喜欢她的微笑，每当我生气或者伤心时，她那如鲜花般的微笑好像是治疗我心情的灵药。我想或许是她的天真可爱感染着我，让我有一种想要亲近她的感觉。靠近她，我所有烦恼、伤心的事都统统消失不见了。我好想一直这样。

但，天有不测风雨。这学期开始，我和她渐渐疏远了。其实，我也不知道我们两个到底是为了什么而疏远彼此。刘远她很喜欢音乐，整天像个小音乐家似的，嘴里亨着一些她喜欢的歌，而我则不同，我喜欢清静，我想可能是因为这个原因我们彼此才疏远的。

如今的我，真的好怀念我和她曾经在一起的日子，每当我看见她和她现在的好朋友一起嬉戏时，曾经我和她的那些点点滴滴不时地在我脑海中浮现。昔日的欢乐，昔日的友情，都已变成了回忆。我不甘心，为什么两人的性格不同就不能成为好朋友?我努力地去挽回我和她之间的友情，可是却事与愿违，我和她竟越来越疏远!

在学校，我就只剩下一位知心好友了。我们之间的友谊一直都存在，但我们却不在同一班级里，只有在下课、放学时才能相见。再加上我们的老师不让我们和外班同学来往，所以我们二人见面的时间甚少。但是，我们的友谊决不会向时间低头，尽管见面的机会少，但我们的友谊不会少，也不可能少。

现在，我极其重视友情，我不想再先去另一个“刘远”。俗话说得好：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友，是我们生命中不可缺少的一部分，所以，我们要好好珍惜现在所拥有的友情。

懂得了友情九年级话题作文2

毕业前夕，一位朋友借用哲人的话给我赠言：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。是啊，真正的朋友无论何时都会把一颗真诚的心放在你的面前。当你在友情的鼓励下拨开天空的乌云，你见到的将是最纯美的苍育，你的眼前将是风光无限。

拜读了巴金先生的《朋友》，我更加感动于世间真挚的友情。的确，黑暗中，朋友是明灯，驱散你前进路上的迷雾;陌路前，朋友是路标，指点你正确的前进方向。在每一个瞬间，朋友的心都相互牵挂，因为朋友间架设着一座人间真情的桥梁。

我读过许多古典著作，曾把朋友单纯看做侠肝义胆的铁哥们儿。为朋友两肋插刀，好朋友讲义气，成了我印象中友谊的素描。细细品味《朋友》一文，我才清醒地意识到：真正的朋友，不需要甜言蜜语的赞叹，不需要惊天动地的壮举，只要在身处困境时，能伸出热情的双手。

和巴金先生一样，我也拥有许多真挚的朋友。从走入学校到今天坐在考场上，朋友们的一份份真情陪伴在我的身边，他们温润的心田总有一块我停泊的港湾。我曾问过自己，失去朋友的关爱，我还能否快乐地生活，我还能否拥有一个精彩的人生?

当朋友第一次把漂亮的球传到我的脚下，当朋友第一次把巧克力塞到我的手里，当朋友第一次同我并肩穿过阴暗的森林……我的心被甜蜜的友情包围了。当朋友一次次向我投来鼓励的目光，当朋友一次次同我携手面对困难，我的心被真挚的友情震撼了。我更加坚信：友情是世界上不可缺少的人间真情。

朋友，让我们种一颗友谊的在心田，它将会绽放出最美的花。珍惜每一个朋友，珍视每一份友情，用真心去浇灌友谊之花，去领略友情的无限风光吧!

懂得了友情九年级话题作文3

岁月是一去不复返的逝川，它带走了昨日，给我们留下深情的回忆。在我心中，友情是无价的，永远珍藏在你我的心灵深处。

李方成是我的同桌，一开始我们本没什么交情，但自从那件事后，我深刻领会到友情的珍贵。记得那是一个冬天，我和老爸到一个池塘去钓鱼。正好在池塘附近碰到李方成，原来他家就在附近，我就邀请他和我们一起垂钓。他高兴地跑回家拿来一根渔竿。

我从爸爸的车厢里拿出一根旧渔竿，系上钓线的时候，李方成来到我的身边。他瞅了瞅我的钓竿，掂量了一下，对我说：“信林，把你的渔竿给我用吧，我俩交换一下。”我不满地瞥了他一眼说：“不，我习惯用自己的钓竿，你钓你自己的吧。”我心里想，邀你来钓鱼就够看得起你了，看我渔竿好，还想打我渔竿的主意，没门!他见我这样，讪讪地笑了笑，就在离我不远的地方开始钓鱼。

在爸爸的指导下，我钓了几条鱼，心里那个高兴啊!偷瞄了一眼，李方成还没什么收获呢。一会儿，爸爸接了个电话，有事先离开了。鱼塘边就我和李方成俩人在钓鱼。我感觉到他时不时地向我这边看来，哈哈，是在眼红我钓的鱼比他多吧!

这时，一条大鱼上钩了，我猛地一拉，没想到我的渔竿太陈旧，一下子折断了。一心拉鱼的我没留意，一个重心不稳，向旁边一斜，滚进池塘成了另一条大鱼。可我还不会游泳呢!我急得手忙脚乱地扑腾，边大声地呼救。这时候，李方成第一时间赶过来，连衣服都顾不上脱就跳进水里救我。要知道这可是在寒风刺骨的冬天啊!在他的帮助下，我有惊无险地上岸了。

李方成迅速拉着我，飞快地跑到他家里，给我换上他的干净衣服，我们一起烤着火取暖。这时候，我感觉，他对我的友情就像这冬天的火一样温暖。

事后我才明白，一开始他就看到我的渔竿太陈旧，而且竿身有一点损伤，而正是这处破损让我虚惊一场。他当时就担心会出现后面的情形，想把我的渔竿换去，可我倒好，把“好心当成驴肝肺”。

有了这一段刻骨铭心的难忘经历，我深深体验到，友情是无价的。

懂得了友情九年级话题作文4

真正的友情，犹如一缕轻风，拂去我们心头的惆怅;真正的友情，犹如一丝春雨，滋润我们干涸的心田;真正的友情，犹如一束阳光，照亮我们心灵的阴暗。从古至今，都有许许多多关于友情的诗和故事，让人感慨万分，让人们明白了友情的珍贵。

我印象最深刻的一句关于友情的诗是：海内存知己，天涯若比邻。从这句古诗中，我领会到了一段深厚的友情，于是，我开始渴望友情。

有一次，我偶然读到了一个故事，让我理解了什么是真正的友情。这又让我更加渴望有一份十分深刻的友情。

春秋时期，有一位很出色的音乐家，名叫伯牙。他很爱弹琴，而且弹得也很好。有一次，他坐在船上扶琴，一位柴夫钟子期站在高山上呤听着优美的琴声。伯牙用琴声表现出高山情怀，而钟子期最懂伯牙琴技之妙，听后高兴地说：“善哉，峨嵋兮若江河。”之后，两人成为了好朋友，伯牙称钟子期是他的知音。他们坐在高山上饮酒，边饮边畅谈。第二天，伯牙告别了钟子期。

几年之后，伯牙再次来到这里，寻找钟子期，向别人打听其下落，后来得知钟子期因病逝世后，伯牙悲痛欲绝，他来到与钟子期第一次相遇的地方高山上，悲伤地弹奏了一首曲子之后，将琴摔破了，扯断琴弦，并发誓终生不再弹琴。

伯牙和钟子期之间的这一份友情，达到了世间友情的最高境界。

孟子说过：人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。是的，交朋友要交懂得欣赏自己，理解自己的朋友。这样的友情才是真正的友情，才是值得我们去珍惜的。我认为没有一个人生来就喜欢孤独，人们都希望自己能够有朋友，更希望自己有一份真挚的友情，能够和朋友相处得很和谐。

我也有朋友，但我们之间不能做到像伯牙和钟子期之间的友情那样深刻，我们从来都不指出对方的错误，有时还会因为一些小事伤了和气，我知道这样的友情是真正的友情，所以，我很希望把这不是真正友情的友情慢慢改变为真正的友情，也希望他们能和我一起努力。

真正的友情是人生最保贵的财富，让我们在成长的道路上去感受真正的友情吧。

懂得了友情九年级话题作文5

朋友之情，到底是怎样的呢?是“海内存知己，天涯若比邻”中王勃对离别朋友的惜别之意?是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中李白对王昌龄离去的黯然神伤?或是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中王维对元二使离去的不舍与伤感?这些我都没感受过，难道我根本就不拥有友情?

这一周又轮到我们组扫地了，偏偏还碰上月考，这可愁的我，每天上完自习已经6点了，现在又要值日，那我岂不要到7点才可能回到家?

“铃铃”自习课的下课铃也响了起来了，看着同学们熙熙攘攘的背着书包走出教室，我只有羡慕的份儿，心不甘，情不愿，慢吞吞的拿着扫把，扫着扫着突然低头看见一双脚一把扫把，正勤奋地扫着地，我纳闷：“咦?这是谁呢?”

抬头一看，啊!这是和我一同回家的同学呀。环视一周，还有两个!她们是在帮我扫地?平时一个个那么懒惰，今天怎么变得怎么这么勤快?我疑惑而惊奇地问她们“你们在帮我扫地吗?”她们异口同声说：“你慢吞吞的要扫到猴年马月呀?”

啊!她们居然真的在帮我值日，居然这一幕是多么让我感动，这就是我平时一直忽略的友情?它是多么渺小，渺小到我把平常中同学之间的互相讨论、讲解给忽略了，把我伤心时同学的鼓励、安慰给遗忘了，把我有困难时，同学的一支笔、一块橡皮擦、一张草稿纸的帮助给忽视了。但它又是那么伟大，伟大到让我的心充满了感动，让我的信念更加坚定，让我的心放飞的更远。

生活处处有友情，而我却醒悟得太晚太晚。

友情，其实并不像古人所阐释的那样，伤感、悲壮、离奇，它有时是那样的欢快，给人带来欢乐。我想我真正的明白了什么叫友情，它真真正正的触动了我，如“高山流水遇知音”的俞伯牙一样。她们的行为触动了我的心弦，更深入我的心灵。

让我重新读取友情，开始一点一滴的'感受友情，并珍惜这一分一秒来之不易的友情。

友情，触动我的心灵。

懂得了友情九年级话题作文相关文章：

★ 终于读懂了友谊话题作文初三

★ 学会珍惜友情的九年级作文

★ 初三作文:懂得了友谊的珍贵

★ 懂得了友情作文600字5篇

★ 描写懂得了珍惜友谊话题作文

★ 最新懂得珍惜友谊的话题作文

★ 学会珍惜友情话题作文记叙文

★ 描写我懂得了亲情九年级作文

★ 懂得了感恩九年级话题作文

★ 关于学会善待别人九年级作文5篇

九年级上册语文《白杨礼赞》课文

#青年节# 导语青春是单行道，不能调转方向回头，但记忆是双行道，过去的青春在回忆中依旧清晰无比，因为有你，已逝的青春依然美丽，祝你五四青年节快乐！以下是由无为您带来的《九年级五四青年节作文1000字：歌唱青春》，供您品鉴。

九年级五四青年节作文1000字1

青春如溪，清澈明亮，时而静静地流淌，抚摸岸边的花草;时而迸发，撞击，跳跃，在阳光下绽出青春的波浪。青春如花，娇嫩可爱，含苞待放，待一场春雨的洗礼就灿烂开放，尽情地、无限制地炫耀自己，在微风中绽出青春的脸庞。青春如歌，婉转悠扬，陶醉其中，澎湃，荡漾着青春年华，欢歌向前，飘荡飞扬。唱响青春，缤纷激昂。

　听，这是青春在歌唱。

　晨光熹微，我们早已在教室里，趁着大好时光，拿着书大声诵读，“关关雎鸠，在河之洲……”;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”;“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵……”。一个个似古人一般，摇头晃脑，微闭双眼，是品味其中的风韵，还是陶醉于这美好时光?琅琅书声，随风飘荡，那是青春在歌唱。星汉灿烂，那一颗颗明亮的星星眨着眼睛正看着我们呢!“碳酸钙与盐酸反应会生成什么”，“二氧化碳应该怎样制取……”一个个问题连串而出，大家你一言，我一语，似成群的燕子吱啾，又似流水弹唱。有问题探索时的窃窃讨论，有解决问题时的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。

　听，这里青春在歌唱。

　操场上，你追我赶，到处传送着快乐，荡漾着嘻笑。体育加试前，大家努力锻炼，“我这么远”，“等一下，我一定超过你”。相互竞争，共同进步，任由汗水流过脸颊，炽热的阳光也阻挡不了我们成功时的灿然一笑。篮球场上，一阵阵呐喊声、加油声此起彼伏，那是在篮球比赛，大家团结一心，为同学的一个精彩进球欢呼，大喊;为一个失误感到惋惜，叹气。一声声，一波波，那是青春在歌唱。

　“裂笛吹云歌雾散，萍踪侠影少年行。”身为少年的我们，正值青春年华的我们，要做就做到，要唱就唱得响亮。唱响青春，唱响属于我们的时光!

九年级五四青年节作文1000字2

青春是一首歌，一首难忘的歌，因为曾给我们留下花样年华的记忆;一首绚烂的歌，因为曾给我们留下四射的岁月;更是一首动人的歌，因为，在那样宝贵的年纪，有太多的人值得回忆，有太多的事，值得感动。

　或许，青春是一首协奏曲，优雅，令人沉醉，偶尔的几段炫技令人惊喜万分!

　这就像城里孩子的生活，总是生活在大框架下，应对着瞬息万变的信息。环境早已把他们历练成为一个成熟的人。可是，青春是不可抹煞的。当你心中的那股热情，那股力量已蓄势待发，冲出重重障碍时，我想，此刻，便是这首青春协奏曲的潮，也是人生中最华美的乐章。

　也可能，青春是一首进行曲，整齐划一，气势磅礴，令人精神抖擞。

　一旦当我们这些孩子进入青春期，便开始找寻自我。“易怒，叛逆”成了这一时期孩子们的标签。但在每个人的不同阶段，便会有不同的追求。或许，我们的观念会随着时代的更替而改变。

　但我认为，青春是一首流行乐。旋律多变，轻巧且灵动;时而加入说唱的节奏;时而融入吉他的轻轻吟唱，淡淡忧郁的气息，听起来更美妙，朦胧。这就是我心中的青春，像《歌舞青春》中那样尽情将欢乐挥洒，我们率真、任性、开放、大胆;像《星空》中那样内敛和心思细密而又敏感，沉着、安静、快乐、执着。

　追求新颖，但我们仍有担当的继续传承并发扬古老的文化、工艺。我们是一个独特的群体，在内心深处都渴望成为众人的焦点，于是，便有了特立独行的我们。

　现在，我们心胸开阔，不计较，不尖刻。因为，我们都知道，有太多的人爱着自己，那么，时间，就变得弥足珍贵，没有时间去恨别人。我们要爱的人太多，穷尽一生，也无休无止。

　每个人的心中都有一曲谱。不同的音符排列组成各种风格的曲调。那么就让我们唱响青春的旋律，让世界充满歌声，充满爱。

九年级五四青年节作文1000字3

“我们都需要勇气，来面对流言蜚语……”听着梁静茹的《勇气》，让我不禁产生疑问：青春需要勇气吗?

　青春需要勇气，当我们还是一个懵懂的小学生时，面对可堂老师提出的问题，后悔争先恐后地举答。然而进如青春期的我们，对于一个只需轻轻抬手的动作却唯恐避之不及，我们担心举手以后答错了，会遭到嘲笑，但我们却没有想到当我们错了，老师会指正，这样更有利于我们的学习。总而言之，我们缺少面对流言的勇气。

　青春真的需要勇气。曾当我坐在教室思索着该如何去理解青春勇气时，一个朗诵张养浩的《山坡羊·潼关怀古》改版的诗词时，我似乎从中找到了歌唱勇气的勇气。虽然只是一首改动过的词，但对多少人来说是对古人的一种不敬，甚至不屑去多看一眼，可这位可爱的同学却不顾旁人的流言蜚语，在这吵杂的课间教室中大声朗读。即使没有人注意他，但他始终也读出了自己的心声，难道这样做不需要勇气吗?

　是啊!青春真的需要勇气。当步入青春期的我们与父母发生争执时，如果我们能鼓起勇气，说出自己的想法，也许就能缩小与父母的年龄差距，化解与父母之间的代沟问提。但是又有多少人能拥有这样的勇气呢?

　真的，青春真的需要勇气，请鼓起勇气的风帆，进行一次充满风险的青春航行吧!

　请打开青春的歌谱，让勇气谱写一曲优美的青春之歌吧!

　请不要相信“沉默是金”与“是金子就会发光”的‘缪论’了，请别沉默，让勇气代替青春发言吧!

　青春真的需要勇气，梁静茹用歌声唱出了她的心声。

　青春真的需要勇气，让我们一起歌唱《勇气》吧!

书是梦想的翅膀

《白杨礼赞》

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!

汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，?这时你会真心佩服昔人所造的两个字?麦浪?，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是?雄壮?，也许是?伟大?，诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的?雄壮?或?伟大?闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了单调?。可不是?单调，有一点儿吧?

然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排?不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指?婆娑?或?旁逸斜出?之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!

《白杨礼赞》教学教案

教材分析：

本文是一篇托物言志的写作范例，描写了?西北极普通的?白杨树的形貌和?精神气质?，揭示了白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对白杨树的由衷赞美之情。

全文的思路是：先写白杨树生长的自然环境，引出作者观看的?单调?感;再写白杨树的形貌，突出它的高大、挺直和丫枝聚拢的特点;接着写白杨树的?精神品格?，点明它的象征意义;最后将白杨与?贵族化的楠木?对比，?高声赞美白杨树?。

学生分析：

学生在新课程实施过程中，逐步形成了主动参与、乐于探究的学习意识。已初步养成独立提出问题、分析问题、解决问题的习惯。据调查，学生对文中白杨树的形象、气质较感兴趣，对本文托物言志的写法也有进一步探究、运用的兴趣。

设计理念：

知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合，体现了新课程的价值追求，《白杨礼赞》是一篇文质优美，感情强烈的散文，因此在目标设置时，从知识、能力、情感三方面去追求。

本文明写树，实际是写人，由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时，引导学生在整体把握课文内容的基础上，突破难点和重点，理解白杨树的象征意义。

课时安排:

2课时。

教学目标：

知识与能力：

1 、理解白杨树的象征意义.，学习本文象征手法。

2、培养学生分析概括能力。

过程与方法：

1、通过诵读体味情感和语言。

2、教会学生学会以研究、探讨、合作的方法去发现问题、分析问题、解决问题。

情感态度与价值观：

理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质。

教学重点：

1、分析5、7段内容，归纳托物抒情的写法。

2、学习托物抒情的手法;及排比、反问等修辞手法。进行写作训练。

教学难点：

1、理解白杨树的象征意义.，体会富有感情和含义深刻的语言。

2、探究文中是如何揭示白杨树的`象征意义的。

导入：

树是大自然中一道美丽的风景，我们欣赏过?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦?的柳的风韵，我们瞻仰过?大雪压青松，青松挺且直?的松的雄姿，我们也遥望过墙角数枝梅，凌寒独自开?的梅的倩影。这节课我们将走近白杨树的生命。

自主学习：

预习课文，解决生字词。

1、白杨树给你的总得体印象是什么?团结向上、努力向上。

2、作者从哪几个角度来写白杨树的美?(外形、色彩、品格)

3、作者又是从哪几个方面来写白杨树的外形美的?(干、枝、叶、皮)

明确：作者从干、枝、叶、皮四方面描写白杨树的外形，目的是突出树的正直，团结，进取，朴质，倔强，不折不挠，力争上游的精神。把白杨树拟人化了。

合作探讨：

1、小组朗读第四部分7、8自然段内容。

要求：

1) 学生画出文章中赞美白杨树的相关词语。说说前4句运用什么写法?

明确：用七个感性色彩强烈的褒义词语：?伟岸?正直?朴质?严肃?温和?坚强不屈?挺拔?热情赞美它是?树中的伟丈夫?。从外在形象到内在气质全面地赞美白杨树。。

2、学生齐读5---8句，看主要运用那两种修辞手法?反问、排比

讨论：这四个句子问法有什么变化?意思是怎样逐层加深的?

① 让人由树联想到什么

②让人由白杨树的朴质、严肃、坚强，联想到有相同特点的北方农民。

③由白杨树的坚强不屈联想到傲然挺立、守卫家乡的抗日军民。

④由白杨树枝枝叶叶紧靠团结，力争上游的精神，联想到用血写出新中国历史的精神和意志。四个反问句连贯紧凑，思想逐步升华，赞美之情逐渐达到高潮，由外向内，由树及人，层层深入揭示白杨树的象征意义。

(3)第8自然段有何作用?

进一步揭示白杨树的象征意义，揭示全篇托物言志的主旨。

(4)白杨树的象征意义是什么?是怎样揭示出来的?

不但象征了北方的农民，哨兵，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。这种手法我们称为托物言志.。

在前文铺垫的基础上，第7段用欲扬先抑的写法，运用排比反问修辞由树及人，层层深入，揭示象征意义，第8段进一步揭示白杨树的象征意义，揭示全篇托物言志的主旨。

3.结合时代背景，你认为楠木指哪些人?运用什么写法?表达作者怎样的感情?

明确：?楠木?在文中象征诸如国民党派等。表达了作者对国民党派愤慨、鄙弃之情。先抑后扬，对比反衬白杨树的不平凡，首尾呼应。再次赞美白杨树，深化主题，结束全文。

课堂小结:

在本文写法上我们有哪些收获?

写作手法：象征手法，托物言志,对比衬托，欲扬先抑。描写景物：由点到面，由近及远,由下到上，由平视到仰视，由外在形象到内在品质。语言句式：多用修辞(排比、反问、比喻拟人)语言优美，富有感情

巩固提升：

1.仿写句子:

我赞美莲花(菊花,梅花，落叶?)，就因为?不但?尤其?

2.补全对联:

赞高原白杨傲然挺立对抗西北风

快乐伴我成长九年级作文800字

作文一：《作文：书是梦想的翅膀》1000字

书是梦想的翅膀

神木二中八、4班　　刘怡　　指导老师：高源

最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。

——题记

读书是人类特有的权力，书记载着人生的风风雨雨，伴随着历史的发展和辉煌。几千年的文明史为我们创造了浩瀚如海的书籍，天文地理，历史未来，无不让人心驰神往。或随着奇幻的飞船探索到茫茫宇宙；或随着古今中外的文人雅客踏访名胜山水；或到楼兰古国寻找历史的痕迹；或同科学家一起领略科技的奥秘……

常言道：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人思维严密，逻辑修辞使人能言善辩。读现代的书，可以与同时代人作精神上的交流；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的果实，亦是一种精神上的享受。他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过思维的隧道，跃过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。

蚕蛹的梦想是蜕变，在孔雀的侮辱之下化成美丽的蝴蝶；雄鹰的梦想是翱翔天空，在小燕雀的羡慕之下成为蓝天的霸主；蜗牛的梦想是攀登，在小黄鹂的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架……

人生犹如一条坎坷崎岖的道路，而路途的终点站便是梦想的盛典。十字开头的我们本是多梦的年龄，我们在书海里探寻着自己心中的梦，我们在书海中幻想着自己的未来。或是简爱那样不甘于现状、敢于抗战的女性；或是保尔柯察金那样不畏艰难、永不言败；或是阿廖沙那样善良正直、勇敢自信。又或许是海伦凯勒那样热爱生活、乐观坚强。

海明威的《老人与海》使我甘做一名生活的强者，笑看风云；《贝多芬自传》使我看到了一位扼住命运咽喉顽强不屈的斗士。还有那《钢铁是怎样炼成的》始终摆放到我书架最醒目的地方，每当情绪失落或是考试失败时，透过昏暗的灯光，是我看到了不向命运屈服的顽强斗争精神，又激起了我的勇气。一种巨大的力量注射到我体内，自信之花又在心中重新绽放。

每个人都有实现梦想的机会，为梦想插上美丽的翅膀。用辛勤的汗水，用不懈的坚持，用对梦想的不放弃，去编织梦想的大网，让梦想插上的翅膀，飞上辽阔无边而又蔚蓝的天空。

“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有翅牓。”而书就是梦想的翅膀！

作文二：《作文：梦想书成功》800字

梦想　书　成功

七年级1班　杨豆

许多名人、文学大师、文洋溢的人，曾经的他们也很普通，只是因为那时的他们还遨游于书海、还不曾到达书海的彼岸。当他们“酒足饭饱”时，他们也开始强壮起来，因为丰富的知识让他们变得充实，于是，他们走上名人的阶梯，书让他们的知名度得以升华，正所谓：“书是人类进步的阶梯”。

（一）梦想，书

从小到大，总有属于自己各个年龄阶段的梦想。

小时候，喜欢听故事，妈妈拿着故事书给我讲起来。其中一则妈妈念的很严肃，我也听得很认真，因为严肃是妈妈脸上少有的表情，那则故事至今给我印象很深刻——《狼来了》。从此，我学会了诚实，学会了对别人以诚相待。于是，我开始把书上的东西引领到我的生活之中，书，也成为我生活中不可缺少的一部分。

渐渐地，我开始确定自己行走的最初路线——读故事、写故事、给同伴讲故事。因为他们会开心。从而，我又明白别人的快乐才是自己快乐的根源。

我沿着自己最初的梦想，慢慢驶去。

（二）书，成功

这条路虽是自己的选择，其实也并不好走，但在书中，我已学会了坚持，学会了持之以恒。

于是像那些名人墨客一样，驶着载着自己的小船，游向书海。尽管有时波浪滔天，狂风暴起，但是，我已从书中学会了坚持。我深深明白，大洋的彼岸，成功在向我招手，我便加快了成功的步伐。继续前进，并非为了成名，仅为了寻觅那份书带给我的久违的快乐。

书海中遨游，痛快，我在其间汲取着营养成分，我的精神世界也逐渐丰富、充实。思想的深度也不在故事当中，当然，有了很大的提高。

越来越游向书海深处，才发现，这儿比天空更辽阔，比缤纷的世界更精彩。丰收的果实在眼前，喜悦的兴奋在心中，成功已与我握手——当地一份小作文被印成铅字时，那感觉，爽歪歪。

书中，装着比现实更精彩的世界，更广阔的天空。因为它，我一步步走上个人境界的阶梯，越走越高……成功微笑的接待富有书的灵魂的我们，书海中，我寻到了成功。

作文三：《九年级关于书的作文：书香校园梦想相随》1300字

九年级关于书的作文：书香校园　＆nbsp；梦想相随

＆nbsp；

生活中没有书，就好像鸟儿没有翅膀；人生没有书，就好像生活没有了阳光。莎士比亚生活在喧嚣的闹市，杂吵的人群，川流的汽车，无处不令人有种浮躁的感觉。所幸的是——书，你出现在我苍白的生活中，从小到大，你都是我在忠诚的朋友，为我的人生导航，给予我战胜一切困难的勇气。曾记否——在我牙牙学语时，最喜欢书上的图画：那可爱笨拙的熊猫，活泼灵巧的小猴，高大憨实的大象，善良温顺的小白兔，就好像带我走进了郁郁葱葱的大森林，尽情地与小动物欢乐，嬉戏。跨进了学校的大门，老师教我认字、画画、做习题，知道了一些自然界里的奥秘。

我尤其喜欢语文书，因为语文书里有许多妙趣横生的文章。节日我常常在一对对的童话书里如痴如醉的阅读。在这些书里，我看到了夸父逐日的执着追求，看到了海的女儿舍己

为人的高尚品质，看到了爱穿新装的皇帝的虚伪、愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚忍不拔……在这些书里，我看到了人世间的真、善、美和、恶、丑，看到了正义与邪恶看到了人们对美好事物的无限向往……　慢慢地，我养成了看书的好习惯。因为书不仅给我知识，还给了我无穷乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行的铅字，忽然觉得它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊，多么有趣啊～这难道不是一种享受吗，除了童话寓言，我也很喜欢读散文，我常被清丽的文字牢牢地吸引住，反复地吟诵几句，体会一下作者的心情，就如同走进了文章的画面里。渐渐地，我悟出了每位作家的笔风不同：罗兰的散文清新自然，冰心的散文柔婉典雅，老舍的诙谐幽默，张晓风的凝练含蓄。鲁迅的书，让你感受到冷峻下的热烈；曹雪芹的书，让你认识到偶然中的必然；巴尔扎特的书，让你懂得了哪些不该做或者教会你怎么做。不断接触这些不同的作品，感悟文字背后的暗香浮动，自己也渐渐摸索到一些写作技巧，有时候止不住手氧，也信手写上两篇。这时候读着自己写就的文章，浓郁的生活气息、情景交融的优美情调就会在身边环绕，心里也一下子变得清澈明朗起来，仿佛在读一种韵味、一种新鲜。所以说，读好文章就是给身心进行一次的由内而外的全方位 *** ，给你双倍的滋养和呵护。培根早就说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，

哲理使人深刻，使人有修养，逻辑修辞使人善变。”好书是可以造就一个人的，它可以使人学识渊博、睿智通达。与好书交朋友，在伟人思想的阶梯上攀登，你会享受到特有的天高云淡。　于是乎，我尽情徜徉在书山文海之中，读散文、吟诗歌、阅短篇，推敲词曲，嬉笑杂文，无论道路是平坦还是坎坷，无论前途是辉煌还是黯淡，我都会“衣带渐宽终不悔”的。　书籍于我，如同灵魂深处的伊甸园。每一次地轻撩书页，一阵淡淡的书香便沁入我的心肺，恰似饮了一杯幽幽的绿茶般舒心，让我可静下心来静静地享受其中的韵味。

书香伴我成长，阅读圆我梦想。书被称为人类文明的“长生果”。许多人都读过书都说；书能让人增长智慧。对此，我的回答是；“是的，书可以告诉你课本上没有的东西；每当你读完一本书，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你知识和生活中的启示，可以使你的人生扭转，改变你的命运，让你驶向梦想的大门。

作文四：《九年级关于书的作文：书香相伴梦想同行》1100字

九年级关于书的作文：书香相伴　＆nbsp；梦想同行

＆nbsp；

＆nbsp；有人说：“书籍是人类进步的阶梯～”有人说：“读书破万卷，下笔如有神。”也有人说：“书犹药也，善读可以医愚。”我浅略懂的它们的道理，但有一点我已深深悟到，用通俗易懂的寓言来说就是：“多读书，读好书”。

书就像我们最好的朋友，每天它都默默无闻的陪伴我们，给予我们知识，给予我们快乐。更重要的是，它能带给我们智慧和生活中的乐趣。

读书，是我们生活中不可缺少的事情。读一本书，就像交了一位良师益友，读了一本书，就与只会拉近了一段不距离。读书，能陶冶我们的心灵；读书，能丰富我们的知识；读书，能教会我们如何做人；读书，甚至能为我们的未来打下牢固的基础。读书，不是为了那书中的黄金屋，也不是为了书中的颜如玉，而是品位书中蕴含的道理。

想起古人的：“凿壁偷光”“囊萤映雪”与“头悬梁锥刺股”的刻苦与努力，而自己却过着衣来伸手饭来张口的生活，心里感到无比的惭愧。

小时候，妈妈经常给我讲故事。渐渐地，我就很喜欢听故事，有时还会讲给别人听。上学时，老师教会了我们读课文、写日记。带我们感受课文中人物的喜怒哀乐，让我们学着写出自己的心情与想法。三年级，我学会了写作文，虽然谈不上“下笔如有神”但是可以“落笔成章”，对于以前为写一篇作文而头疼的我，已经很不错了。后来，随着年龄的增长，我学会了写各种各样的作文：写人的、叙事的、想象的、状物的……我的作文水平也提高了很多。

读书不仅让我感受到了快乐，也让我获得了无穷无尽的灵感——谈笑兴亡成败的《三国演义》让我见识到了诸葛亮的足智多谋，关云长的赤胆忠心；《西游记》让我体验了师徒四人取经之路的艰险与决心；曹雪芹的《红楼梦》让我看尽了时间的沧桑与凄凉。

在读书的快乐中，书也教会了我很多。当我因小事和朋友吵架时，我想起：“有缘千里来相会，无缘对面不相逢”，当我第一次失败时，我会安慰自己说：“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能金彩虹，”

书香相伴，梦想同行。

有了梦想，　才会完整。因为有梦想，世界才会多姿多彩。

莱特兄弟的梦想是飞上天空，所以他们发明了飞机：爱迪生的梦想是照亮世界，所以他发明了电灯泡。

我的梦想是从事写作，成为一名作家。我要用我的笔歌颂伟大的祖国，赞美我的母亲父亲，敬爱的老师以及一切我敬佩的人。我还要用我的笔去评判世间的一切不良现象，让以后的人们懂得的更多。

简简单单的“作家”二字，却让我深知从这一刻起便要看更多的书，拥有更多的知识。只有这样，我才能实现我的梦想。

因为书香，我们沉醉：因为书香，我们流连忘返：因为书香，我找到了通往顶峰的路。

我的梦想，就诞生书香里。

作文五：《书——承载梦想的风帆_六年级_状物作文》1300字

书——承载梦想的风帆＿六年级＿状物作文

“读书破万卷，下笔如有神”，从古到今，有多少流芳百世的名人不是在书的摇篮里长大呢，“头悬梁，锥刺股”“程门立雪”?不都是称赞他们的吗，因此，人们常说：“书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库，是屹立在汪洋大海中的宝塔?”生活中没有了书籍，就好像花儿没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书籍对我们来说，何其重要。　小的时候，我最讨厌读书。妈妈总想引导我读书，时常跟我谈论读书的好处：读书可以丰富知识，读书可以提高写作水平，读书可以美化我们的生活，读书可以实现自己的梦想等。但我从来没在意过，总是心服口不服，心不在焉、敷衍了事、得过且过。

记得有一天，我兴趣盎然的玩着自己心爱的玩具时，桌上一个精美的包装盒吸引了我的视线，我好奇的打开一看，原来是一本连环画。当时我心里嘀咕着：为什么不是个机器猫，是个芭比娃娃呢，带着些许失望，我没精打的翻阅起来，可是看着看着，便被其中的内容给深深吸引住了。生动有趣的故事以及活灵活现的画面生拉活扯地把我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子，不知不觉悄悄从我身边溜走，无声无息。不知过了多久，“吃饭了”，一声巨雷似的叫声把我从书的睡梦中惊醒过来，可我好像也没多在意，又一头扎进了书海

里。这时候，妈妈皱着眉头走过来，说：“快去吃饭，一会儿凉了”，我极不情愿地望了妈妈一眼，恋恋不舍地放下了书。

在以后的日子里，只要一有时间，我就会转进小房间，抱着书，静静地享受着书带给我的无限快乐。现在，我不满足于普通的连环画，故事书，偶尔还看上了童话、、诗歌、散文以及神话故事等。《青年近卫军》中年轻的小姑娘、小伙们视死如归的气概，《水浒传》中江湖好汉们的豪迈性格，《红岩》中先辈们宁死不屈的高尚情怀，神话故事中神通广大的女娲造人?无一不让我陶醉，使我痴迷。　现在，在我的生活里唯一不能缺少的就是书，只要有书，我认为我的生活就很精彩。读书，是我生活中不可缺少的一件大事。读了一本书，就好像交了一个好朋友；读了一本书，就好像吃了一顿丰盛的美餐；读了一本书，就好像如饥似渴的鱼儿跳进了大海?。每当我打开书的扉页，缕缕清香扑鼻而来，心花悄然绽放。透过杨柳杏花，我仿佛看到遥远的青山绿水、杨柳依依、红叶似火、梅花傲雪；透过方窗，侧耳旁听，仿佛听到骏马咆哮，海浪奔腾。大文学家鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、聊天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

书，是我成长的摇篮，她陪我度过了一个连一个的喜怒哀乐；书，是我一生中最好的朋友，她伴随着我走过人生中的最美好时光；书是我

的好老师，她为我解开了生活中一个又一个的问号；书就是一把金钥匙，帮助我打开了一道又一道知识的大门，让我欣赏到了世界上每一个角落的每一处风光?

同学们：“同筑中国梦，共享读书乐”让我们与书交朋友吧～让读书之花，盛开四季校园。让我们撑起书的风帆，一同到知识的海洋畅游吧～

作文六：《[优秀作文]书，启程在梦想的道路上》900字

书，是梦想的翅膀！

——题记

每个人都有一双的翅膀，它可以带你飞进知识的殿堂，带你畅游知识的海洋，那就是书！

静静地坐在窗台上，手里捧着一本《意林》，日光轻轻抚摸着我，是那么温柔，那么亲切，那么芳香！窗外的天是那么干净，没有一丝杂质，窗正好框住了一朵镶了金边的白云，犹如一幅油画，美极了！

我从小就有一个作家梦。一想到我的文章可以给许多人看到，心里不禁荡起了一丝激动！姐姐的作文，写得很好，经常被表扬，我请教姐姐：“你的作文怎么写的那么好，是不是有什么‘独门秘籍’，传授一些给我啊，‘肥水不流外人田’嘛！”我睁着好奇的眼睛望着姐姐。姐姐轻轻拍了一下我的头说：“我当然有‘独门秘籍’啦，不然我的作文怎么可以写的那么好呀！”“快告诉我，快告诉我，我也要像你那么厉害”“能叫得上‘独门秘籍’的肯定不可以告诉别人，可是，看做你是我的妹妹份上，我可以告诉你一个秘密！”“这个都不知道是不是我的亲姐姐，什么都不告诉我，不过有一个秘密，我最喜欢听秘密了”。我激动的说着：“有什么秘密要告诉我，是不是关于秘籍的！”姐姐一本正经地，环顾了一下四周，把我的耳朵拉到她的嘴边，轻声细语的跟我说：“这个秘密只有你和我知道哦！是在一本书上找到的，不过要很仔细才能发现，至于哪本书，我也忘了……”姐姐丢下一个坏笑就跑了。

于是，我就天天泡在书店里，找到一个合适的位置，静静地看书，边看书边记下我喜欢的句子，记下每一个重要的地方，就不放过每一个角落。慢慢的我也上一个“毒瘾”——看书。

现在的我想起姐姐说的话，才知道‘独门秘籍’不是指一本书，而是看书慢慢积累，不断充实自己，是自己变得更好！这个善意的谎言，让我知道，多读书才是王道！这本‘独门秘籍’我会珍藏下去！

让梦想插上飞翔的翅膀，站得更高，看得更远！

作文七：《书——我梦想的阶梯》500字

书——我梦想的阶梯

新郑市实验小学三四班　　　刘旺一

我是一个爱读书的孩子。妈妈常对我说：“小时候，我最喜欢去的地方是书店。到了那里，自己总钻进儿童读物里，翻翻这本，瞧瞧那本，或许是被书里的图画吸引，可能是听大人读被书里的故事所感动，每次离开，都得吵着买上一两本，才肯离开。”

上小学了，我认的字越来越多，能自己独立阅读了，妈妈为我的书架上添置了许多的书，杨红樱阿姨的《注音童话故事》《科学童话画本》一系列，《甜心小米》系列，辫子姐姐系列，《365夜寓言故事》《恐龙世界大百科》《小布偶奇遇记》《苹果树上的外婆》《大迷宫》《科普世界》《趣味作文》?

读《恐龙大百科》，我知道了恐龙的种类有很多，它的灭绝到现在都是一个谜；读《小米的四个家》，我明白每一个喜欢我的人都是永远爱我的；读杨红樱阿姨的书，我佩服她写的生动的句子，有趣的故事；读《昆虫记》，我知道世界上有许许多多的昆虫，他们都有独特的生存方式；读《没有秘密长不大》，我感到书中的人物非常的幽默，他们班级的学生学习劲头很足，争着在网上写文章?

每次看到整齐的书架，我仿佛看到了一个充满梦想的世界，想到了自己的未来——能做一名科学家，为自己和他人创造更多的幸福。我必须从现在起，不仅要学好课本上的知识，更要多看有益的课外书，只有这样才能实现梦想！

作文八：《书,就是梦想的翅膀》500字

每个人都有自己的梦想，无论梦是大还是小

一个人如果有一个梦，就像鸟有翅膀，到高翔的翅膀；一个有理想的人，如河流有精神，一个

溢出数千英里；一个有理想的人，有生命的目标，奋斗的驱动力，进步的方向。

起初，我的梦想是成为一名老师，因为老师可以教授知识。但是，在偶尔的电视节目，改变了我的梦想

想你。当我在贫穷的山区看到孩子们没有看书，我流泪了。从那时起，我的梦想是打开一个图书馆，当图书馆馆长

的

你可能已经知道，在我们的幸福生活中，我们的一些年龄相同的孩子，因为一支铅笔，切一些篮子的草。没有知识

可怕的，封闭的环境是可怕的，所以我认为阅读是改变命运的最好的方式。经常看到这样的广告：捐赠一本书，

建立一本书，你可以让绝大多数的孩子知道这本书的奥秘，我们必须为此工作！

设立书屋后，我想每天打开门，做一个　　　　系列系列确保儿童学习知识。我也设置了读卡

不收任何费用，随时可用阅读卡阅读。如果有一个不诚实的孩子，想偷偷把书拿回家，我会告诉他：

孩子们，图书馆随时欢迎你，但请不要把书带回家，因为其他孩子都要看。另一边肯定是快乐的答案。

高尔基说：书是人类进步的步骤。只有通过阅读，我们的生活才更美丽。我知道是否没有同情

很难付出，没有勇气的挫折，没有持之以恒的精神，梦想是难以实现的。

作文九：《书·梦想·成功作文》1300字

梦想·书·成功

临泽四中八年级1班：程晓丽

（一）梦想，书

从小到大，总有属于自己各个年龄阶段的梦想。

渐渐地，我开始确定自己行走的最初路线——读故事、写故事、给同伴讲故事。因为他们会开心。从而，我又明白别人的快乐才是自己快乐的根源。

我沿着自己最初的梦想，慢慢驶去。

（二）书，成功

这条路虽是自己的选择，其实也并不好走，但在书中，我已学会了坚持，学会了持之以恒。

书海中遨游，痛快，我在其间汲取着营养成分，我的精神世界也逐渐丰富、充实。思想的深度也不在故事当中，当然，有了很大的提高。

写作指导：教你如何让作文更生动

过完春节，新学期也开始了。写出生动的文章，不光是喜爱写作的同学们的新年心声，也是作家们在写作征途中不懈的追求目标。一篇干巴巴的文章，不仅不能引起读者的兴趣，甚至连写作的作者也会失去继续写作的勇气。一篇优秀的作文，首先就得要刻画生动，打动人心。（next88）那么，怎样才能写出一篇触动读者心灵的生动作文呢？本期作文的点评嘉宾童华池老师就给同学们支出了“绝密三招”。

呼之欲出、扣人心弦、诗情画意、身临其境……这些成语都是用来评价文学作品的，如果你读了别人的文章，分别产生了这样的一些感觉，说明这些文章是生动的；反之，别人读了你的文章，也有类似的感觉，那你的文章也生动了。本期《苗地》的四篇作文，在生动方面就各有千秋。“感受真切、想象联想、突出个性、妙用修辞。这就是写出生动作文的四大法宝。”童华池表示，同学们写作文应首选写亲身经历过的，若没有经历过，也可以发挥少年儿童聪明的天性，让文章充满情趣。写作文要努力发现缩写对象的个性特点，避免与他人所写雷同，注意练字练句，那么作文一定能够逐渐生动起来。此外，童老师还透露了一个小秘密：“文章应该不厌百回改，只有多改几遍，‘生动’才会逐渐与你亲近。”

美丽的梦想－梦想作文

我是个梦想多多的女孩。

如我真能成为一名建筑工程师，我要给灾区的小朋友建一座学校，因为当我们在明亮的教室里上课时，山区里的小朋友却是在黑乎乎的教室里上课。

如我真能成为一名音乐教师，我要帮助那些喜欢音乐的孩子实现他们的梦想。

如我真能成为一名医生，救死扶伤，让那些有疾病的人们恢复健康，让他们的家人高兴起来。

如我是一名警察，我会保护他人的安全，找到小偷或坏人，惩罚他们。如果有小朋友被坏人拐走。我也会尽力找到他们。

如我是一名服装设计师，我会把衣服设计得物美价廉，既漂亮又舒服，让更多的人喜欢我的服装。

我有这么多的梦想，我相信我会带着自己的梦想飞向蔚蓝

的天空。

转载请注明出处作文大全网 ? 书是梦想的翅膀

九年级故乡续写作文题目

篇一快乐伴我成长九年级作文800字

　人生像曲曲折折的山间流水，断了流，却又滚滚而来，在成长中处处是喜怒哀乐，时时有酸甜苦辣。

　幼时的我总有一颗好奇心，瞪着大眼，向大自然问一个个为什么，无虑地度过每一天。我常常幻想未来，如果我长大了那该多好，戴着爸爸的手表，架着博士的眼镜，像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章;在报纸上登出自己的名字;还能在国旗前领到奖状，捧到鲜花;像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲;在舞台上尽情展示自己的风;听到别人那热烈的掌声与喝彩。

　天苍苍，野茫茫，匆匆几十秋，弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通。我常对着月亮向往幼时的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受阳光，感受大自然。在草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢;在人间四月芳菲尽，去欣赏山寺桃花始盛开的美景;在胡天八月即飞血，去领略山舞银蛇，原池腊象和千树万树梨花开的壮景。

　在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴，但更多的还是快乐。

　我在班中成绩一直冒尖，年年都是优秀生，还荣幸的被评为市十佳优秀少先队员。我是老师心中的好学生，同学心中的偶像。为此我也得到了许多雅号：“小博士”，“小作家“，小书画家”等。

　我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年，我又荣幸地参加了第xx届“康大”杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼，带着父母的期望，兴致勃勃的来到天一阁。

　比赛开始了，我拿出文房四宝，胸有成竹地写了起来。心里又高兴又激动，终于可以大显身手了。我手执毛笔，从容着墨，挥洒自如，不一会儿，一幅匠心独运的作品便展现在眼前。我把《春夜喜雨》这首诗写得龙飞凤舞，有的似秋天的枯叶，含饱经霜;有的似燃烧的烈火，四扬，而又层次分明，柔中带刚，刚中透柔。评委老师也啧啧赞道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激动万分。我环顾四周，江山如此多娇，引无数英雄竟折腰!只见一位位同学全神贯注，精神抖擞。你看，那位女同学把颜真卿的《颜勤礼碑》写得气势浩大，蚕头燕尾，结体端庄，惟妙惟肖;再看那位男同学，风格独特，活灵活现，栩栩如生，欲与天公试比高。

　大功告成，我焦急等待，盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了，当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时，我欣喜若狂。啊!我成功了。我幸福，我快乐。成长中有快乐，有苦恼，我笑迎一切，它让我更加充实，让我快乐地度过每一天。

篇二快乐伴我成长九年级作文800字

　快乐，象征着活力与阳光，一点一滴的快乐构成了多姿多彩的生活。从小到大，快乐一直伴随着我成长。

　读书之乐

　“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”书籍，一个亲切的朋友，一直伴随着我，像空气一样须臾不可分离，读书之乐便油然而生。

　当我心情不佳时，捧起诗集，烦恼顿时烟消云散。欣赏着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美春景，感受着“潮平两岸阔，风正一帆悬”的浩浩汤汤，品味着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的旷达情怀，体会着“西北望，射天狼”的壮志豪情……一句句诗化成一丝丝快乐，飘入我的心田，指引我的前方。

　读书之乐，伴我成长。

　赏景之乐

　欣赏美景，既能陶冶情操，又能增长见识。在欣赏时，我的心灵得以成熟。

　犹记得那次黄山之行。我用双脚丈量了黄山，登上了莲花峰顶。遥望远山，薄雾冥冥，虚无缥缈，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用语言来形容的绝世之美。我站在峰顶，不觉咏起“不畏浮云遮望眼，只缘身在层”的诗篇。此时我的内心是无比激动、无比兴奋的，与此同时，心胸也开阔了许多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏惧眼前的大风大浪，只要勇往直前，一定会领略到最美的风景!

　赏景之乐，伴我成长。

　友谊之乐

　从上学起，朋友一直陪伴我左右，而友情便随之产生。

　犹记得运动会上，朋友为我的欢呼喝彩;犹记得，春游时的嬉戏玩乐;犹记得老槐树下快乐地游戏;犹记得操场上朋友那矫健的身姿……这点点滴滴的片段，在我的记忆中留下不可磨灭的印象。因为它们美化了我的生活，带给了我无尽的快乐。

　友谊之乐，伴我成长。这些快乐犹如珍珠，装点了我平凡的生活，激励我不断前行。成长的路上，因为有快乐，生活变得不同;因为有快乐，人生得以精彩!

篇三快乐伴我成长九年级作文800字

　童年就是一个美好的回忆，长大后看看小时候的照片，看到小时候可爱的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。

　我四岁时，妈妈第一次给我买裙子，那儿是一条黑白相间的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飞舞在美丽的大地上。

　读幼儿园时，一次运动会让我格外高兴，因为我在比赛跳绳是时，获得了第二名!老师给我颁发了一张奖状和一个文具盒，要知道这是我开始上学拿的第一张奖状啊!

　读小学四年级时，学校举行的作文比赛中，我获得了全校中段的第三名，我高高的站在领奖台上，看着校长给我颁发那块美丽的奖牌……

　现在我已经读五年级了，所获得的奖状也越来越多，每次我站在颁奖台上，心里都美滋滋的。我明白，要想荣誉多，那就要好好学习。

　但是，玩是小孩子的天性。在学校，一到下课，就非不顾身地向操场跑去;在家中，一把作业做完，就打开电脑尽情的游戏。当然我也不例外呀!

　快乐成长虽然是很美好，但在快乐中也会遇到困难。如果在考试时没有好好复习，而让自己什么题都不会做，那你就只能尝尝“先甜后苦”的滋味了，我是知道这种滋味是很不好受的。所以，你就要好好复习，只有这样你才能感受到好好复习给你带来的快乐。

　成长中有苦也有甜，但快乐总是多一些。

　每当你坐在公交车上，给一位老人让出了舒服的座椅，看见老人咪咪的笑了，我相信你一定会很快乐，也一定很想和这位老人一样，张开那美丽的笑脸，感受快乐的时光吧!

　在马路上给一位盲人指路，看着周围的人都夸你是一个懂事的好孩子，你的心里一定会很高兴吧!这样不但别人得到了帮助，你自己也会得到快乐。快乐的时光很多，但也很短暂，它就像时间一样，一但过去了，就再也回不来了，它就只能停留在原来的记忆中。

　我愿快乐永远伴我成长，永远围绕在我身边。

精批细改 | 九年级：是你，让我的生活充满阳光

1. 九年级语文作文故乡续写500字

那一年，春暖花开。

“我终于回来了，不知道他还好吗…”充满诗意的江南上，一叶轻舟静静地漂着。夕阳下，一个略带沧桑的背影成了江上的一抹陪衬。

小舟靠岸了，双脚踏上故土，呼吸着熟悉的空气，青年感觉眼里起了薄薄的一层雾。是的，这个青年，正是当年立下约定，一定会回来的，宏儿。心中不禁感叹一声，回家的感觉，真好！

终于要见到他了，他还和当年一样吗，一样单纯，一样质朴，一样实诚…

远处，一个模糊的身影逐渐清晰，终于见到他了！周宏极力控制着因为激动而变得颤抖的声音，“水生，是你吗…”

“这位老爷，我们，认识吗？”面前这个高瘦，面容呈灰**的少年开口了。本应朝气蓬勃的脸竟然被生活所迫，逼得苍老无比。猛然间，周宏的心里就像是有一块重重的大石头压着。在外多年练就的刚强的心瞬息间变得软弱不堪，荡起层层涟漪。窒息感…

“水生，我是宏儿啊！”“宏…”少年的眼睛瞬间红了，眼里分明闪着泪花，整个身体颤抖着。

强忍着亲切的称呼，水生艰难地从嘴里挤出了两个字“宏爷…”周宏震了一下，叹息着自嘲道“我们果然还是要像你父亲和大伯一样么，回不去了吗？”“嗯，回…回不去了。”犹豫片刻，水生开口了。周宏回过身，注视着夕阳映衬下的江水，道“满眼繁华，现在尽是沧桑。”

晚上，后院里。

两个青年把酒谈天，讲了小时候的种种，讲了分别后的各样，唯独没有提及的，是未来…

是啊，回不去了呢。

2. 以续写《故乡》为题,600字作文

《故乡》续写：20年后水生于宏儿再相遇（2篇）

高三 | 1000字以上 | 其他

11-07-25

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是一片盖满无数弹坑的土地。但这月亮比不上我故乡的亮，比不上故乡的圆。

二十几年了，我已经离开我的故乡二十几年了！当年我随大伯离开故乡时，我还以为我不久就会回去，以为我还能和我当时的好兄弟水生相见。没想到已经二十多年了，水生，我们还能相见吗？

“报告团长，敌军正在对我方阵地发起猛烈的进攻！”几枚炮弹在一阵呼啸声后在我们身旁爆炸。

“马上进行反击！”随着我的一声令下，我带领的十三团战士对敌方进行了顽强的阻击，一发发喷射着复仇的火焰射向了敌人。经过一夜的激战，阵地仍牢牢地控制在我们手中，但我们的伤亡也很大。

次日接到上级命令，三十五团将前来与我们会合，准备迎接新一轮的更加激烈的战斗。到了傍晚，三十五团与我们胜利会合。当看到他们的团长时，我的心猛地一颤，怎么这么面熟，难道是他？

“你好！三十五团奉命前来增援！”一口的乡音。没错！是他！我小时的兄弟——水生！

“水生！你是不是水生？我是宏儿呀！”

顿时，他呆立在那儿，脸上现出欢喜和怀疑的神情，动着嘴唇，却没发出声音。

“宏儿？你是宏儿！我的兄弟！”终于，他叫道。

“是！是我！是我呀！”不知多久后，我们俩已经紧紧地拥抱在了一起，二十多年的企盼终于实现了！二十多年的梦想终于圆了！我们终于又在一起了！

他已经不是当年的那个水生了，他已经成长为了一个身材高大的军人，一位为国杀敌的英雄！

这天晚上，在明亮的月光下，我们在聊了许多过去的事。我知道了他的父亲在生活重压下已经去世八年了，在日本鬼子侵略中国的时候，他就去参了军，经过无数次的战斗，他成为了团长。在这一点上，我们俩的遭遇倒是完全一致的。

凌晨三点，我们准备休息，因为明天我们还要并肩和敌人进行一场殊死的战斗。这时，我发现深蓝的天空中那金黄的圆月，就好似故乡的一样，一样的圆，一样的亮。

第二篇：

“宏爷”，水生高兴地叫了起来，“您现在怎么样啦？”

周宏很是不好意思。“是不是他们也已经知道了我的事情？真可谓是‘好事不出门恶事行千里’呀！但是，他们怎么会知道呢？我已经做得那么严密。”周宏还是很快地反映过来了，到底是见过市面的人：“很好，很不错的。”

但是，水生是知道的，宏爷这辈子几乎是已经没有希望了，他一想起自己的三个儿子和两个女儿，他就很激动。“宏爷就不觉得冷清吗？”他还想着那件事情，就是要把自己的儿子或者女儿送给周宏一个两个，这样于人于己怕都没有什么坏处的。

当他正要开口的时候，周宏忽然问他：“你们现在的生活怎么样？我们的日子是越来越难，通货膨胀太厉害，日子是越来越不好过了。”

水生是不知道“通货膨胀”是什么意思的，但是他很能听明白最后一句，“日子是越来越不好过了”。他先是想不清楚，怎么他就知道我要说什么呢；然后他也开始坦然了：他也没有比我好到哪里去嘛，不也和我一样。得了，其实还是不如我的。他光杆司令，而我，百年之后，还有人给我送水喝呢。想完这些，他头也不回地走了。

3. 九年级作文改写鲁迅的《故乡》800字

五十年前的一个早晨，一个中年人向着他生活了半辈子的故乡深情地望了最后一眼，踏上了背井离乡的道路。

那人便是我的祖父。那天，他起得格外早，为的是再看看他熟悉的故乡。他本不爱闲逛，却破例绕着遂安老城转了一圈。用那双饱经风霜的手抚摸着那残破的城墙，用那双走惯了山路的脚，再踏一踏那青石板铺就的街巷。他真希望把眼前的每一处景物都封存在脑海中，哪怕是城墙上的一绺裂缝，哪怕是天空中的一只飞鸟，哪怕是城门口的那颗歪了脖的老槐树……昔日平淡的一切，现在对他是那样重要。

祖父还是离开了，他移民到建德，在那里落户。凭着辛勤的劳动，家里的日子逐渐好了起来。可遂安老城的面貌，在祖父的脑海中，总是挥之不去。每天傍晚，吃了晚饭，祖父总是在夕阳下，坐在门槛上，望着遂安老城的方向，把尘封在记忆深处的遂安老城的模样翻出来。他仿佛回到了家乡，又看见了那些古老的建筑，看见了那青石板铺就的道路上，行人往来匆匆，嗅见了道路两旁店铺里各种小吃的味道，听见了小贩们的吆喝声。每当想到这些，他便笑呵呵的。可等到他意识到周围的一切已不再是故乡的景物时，又每每流露出忧伤的表情。他真希望有朝一日，能重回故乡，看一看故乡的变化。然而他最终还是没能实现。

我和父亲代祖父完成了遗愿回到了淳安。那时的淳安早已不像祖父描述的那样了。这里没有了低矮古旧的瓦房，取而代之的是鳞次栉比的楼房；没有了路边吆喝的小贩，取而代之的是热闹繁华的集市；没有了人力独轮车，取而代之的是美观流线的小汽车、摩托……

原来，古老的遂安已经沉睡在了千岛湖之下，而它所孕育的年轻的淳安县城千岛湖镇，正向我们阔步走来，一湖碧水，几重青山，二三十层的高楼直入云霄，宽阔的高速公路上汽车川流不息，宽敞的超市货物应有尽有……快艇在湖面疾驰而过，划出一道道水波，多少中外游客畅游在这片山水之间……

山城建设还在飞速发展，50年淳安新貌难装进一个相册，挑几个片断吧！父亲也感慨地说。今年清明，我和父亲就把千岛湖纪事碑及新旅游码头的实景摄进镜头，把这美的化身带到了祖父的坟头。微风吹过，我仿佛看见了祖父像千千万万从淳遂两县走出去的游子一样，为故土的繁荣而微笑……

浙江省淳安县千岛湖初级中学初二：余睿扬

4. 把九年级上册单元一写一篇作文题目为家乡的变化

家乡的变化

我的家乡位于山西省晋中地区北端，四周环山，是个传统的农业生产大县。以前农业生产发展缓慢，工业生产滞后。原来有一条既窄又旧的公路由乡下通往县城，整个县城东西横贯一条街，街头无树无草更无花，高楼大厦很少见，走在街上尘土飞扬，遇到阴雨天就更寸步难行。

如今的家乡变化真大！

城里由一条街扩到了几条宽广通畅、交通设施齐全的大街，高楼林立，春暖花开的季节走在街上满眼绿树、红花、草坪、大厦，让人心情舒畅。城外南北外环路让城里乡下自由通畅互通有无。乡下经过几年的村村通建设，村村通了水泥路，农民伯伯们再不愁农产品拉不到城里。一条横越城关的太旧高速路更让我的家乡飞速发展。

交通便利促进了农业的规模发展，如今我的家乡初步形成了粮食、蔬菜、畜牧、林果等农业特色。粮食播种面积稳定在64万亩左右，总产量4亿多斤，蔬菜播种面积40多万亩，总产量近20亿斤，畜禽存栏量达到万头（只），果树面积达5万多亩，其中仁用杏面积达3.0多万亩。家乡的秋天是让人喜上眉梢的季节。

我的家乡矿藏丰富，主要有煤、铁、矾石、石膏、耐火粘土等。其中煤的储量约280亿吨。如今我的家乡工业以煤炭为龙头，化工、建材、机械等产业构成了全县的工业支柱。有这红红火火的“支柱”，家乡的冬天一点都不“冷”。

工农业的发展带动了家乡的旅游发展，家乡的名胜主要有：位于县城东关街的木结构建筑——文昌阁，城东刘胡兰式的女英雄——尹灵芝纪念馆，五峰山——傅山修炼地，方山国家森林公园，龙栖湖，新修的朝阳阁和祁系故里。炎炎夏日来到这里将让你留恋忘返。

如今，家乡的土特产也在全国远近闻名，如豆腐干、油柿子、茶食和沁州黄小米已经走出山西，走向全国。家乡土特产的香味将一年四季伴着你。

家乡的变化得益于党的惠民政策，在不久的将来我的家乡会在好政策的指引下变得越来越美！

5. 初中生《故乡》续写500字

乌篷船缓缓地在湖面上行进，随着涟漪轻轻晃动着，透过篷隙向外看，我不觉一惊：岸边一片蒙蒙胧胧的绿，随着微风一波又一波地荡漾开来。一片柳树林也显得婀娜多姿，错落有致的村庄上冒起袅袅炊烟，一片春意盎然的景象。这才是我的故乡啊！

我赶忙拍了拍坐在身边的侄儿宏儿，宏儿出神地望了半天，高兴地问我：“大伯，这次回去能看见水生吗？”

我一怔：“能，当然能！”解放了，水生和宏儿不会像当年的我和闰土了吧！我不禁有一丝欣慰。那么，现在的闰土呢？

这次回来，是来整理买回的老院——这是母亲临终前交待的。

终于到了家门口，远远的便闻到了煮饭的香味儿，进门便是一条藤萝花，大概是几个已搬回来的本家种的，浅绿中间几个淡紫色的花苞探头探脑的。

宏儿的眼中充满了惊喜，问：“大伯，这是我们家吗？我，怎么有些不记得了！”

我微微点了点头，是啊，这对宏儿来说，是一个全新的故乡，而对我来说，这才是我记忆最深处的儿时的故乡啊！

正想着，一位本家出门倒水，见到我们，急忙撂下水桶，呀然一惊：“呀！这不是迅哥吗！这个是宏儿吗？都这么大了！”

喊声惊动了全院人，大家都忙忙赶出来，帮我搬了行李进屋，嘘寒问暖的。

他们还说，自他们搬回来，闰土时常来问起我，希望可以见见我。

我的心忽地快活起来——闰土一定不像二十年前了！

此后的三四天，我便在整理整理屋子，井井有条地摆上了几件家具。

一天，正在歇息的当儿，一个熟悉却又有些陌生的声音传来：“迅哥儿！”

我高兴地迎了上去，回了一句：“闰土哥，你来啦！”

而身旁，宏儿与水生已兴奋地抱在了一起。

闰土又变了，脸色虽黄却有了光泽，头戴一顶干净立整的毡帽，身穿深蓝色大褂，一身精气神。

他让水生递给我几个袋儿，说：“这些都是自家种的菜蔬，你尝尝，还有个西瓜，就是小时候和你提起的海边西瓜地里的西瓜，可甜了！”

我们进屋坐下，不由自主地谈起了我们小时候：什么角鸡、跳鱼儿、贝壳儿、猹……

他说：“现在解放了，老百姓也能当家作主了，生活条件也好了，真是党的政策好呀……”

“说得真好呀！”一个老太太的声音响起，我抬起头——原来是杨二嫂！

他拄着拐杖，身体已微微发胖，再也看不出她曾是细脚伶仃的圆规。他大约已经七十岁了，面色也和善得多。手上提着几个包，说是家里面的一些好东西，让我尝尝。

看出我的惊讶，她赶忙说：“这不解放了吗，我也跟着大伙儿去种菜，这是去年过冬的，不太新鲜了。”

家乡的人又变了，变得让我感到亲切、熟悉，相隔四十余年，我终于回了这个原汁原味的故乡。

6. 以《故乡》续写为题头名的小作文

参考以下范文，希望对你作文开题有所帮助情义，扎根在故乡坐过那么多草地，可还是觉得故乡的这片草地最舒服…… 就那样静静地看着四周的景物，我可以呆上一天。

仿佛在这里我能摘到快乐，忘记一切的不愉快。心可以沉淀得那么纯净与轻盈。

在那一刻我总会联想到那么一句诗：“菊东篱下，悠然见南山。”那是一种前所未有的清新、自然。

太阳闪耀着柔和的光芒，铺洒在故乡的土地上，洒在缓缓向前流动的长江上，江面泛起一层鱼鳞似的波纹，随着左右来往的船只相互碰撞盛开出一朵朵洁白的浪花。由于这些年潮退，江边显现出一片沙地，那沙光滑而细腻，在阳光下还会射出星星点点的光，我形象地称它为“沙滩”。

有时我会兴致勃勃地赤着脚在“沙滩”上拾贝壳。其实，这毕竟不是海边，哪有什么美丽的贝壳呢，只是自娱自乐罢了。

不过有时还是可以捡到一些小螺蛳和漂亮石头的，也算满足了。那些小孩子们成群结队的赤着小脚丫在“沙滩”上嬉戏打闹，堆堡塔，做房子，玩得不亦乐乎，常常忘记了回家。

傍晚时分，母亲们常在堤岸上喊他们回去吃饭，他们这才提着鞋子往家里跑，并相约着“明天接着玩”。在那一刻母亲们不由地嘴角上扬，然后深深吸一口这混着青草芬芳的空气，起身，无奈地走在孩子们身后，回家。

他们一蹦一跳地说着、笑着…… 夏夜里，我最喜欢去外婆家的屋顶乘凉了。一张凉席，一个竹床，全家坐在一起吹着凉风谈心。

躺在凉席上，冰凉的清风夹杂着门前荷花的清香迎面扑来。仰起头，满天星斗，一勾新月在云彩的追嬉下，时隐时现，明亮了又暗淡，如梦幻般浮动。

常有飞机在天空漫游，闪耀着红绿光点，与星星遥相呼应。的话，还能看到流星。

每当这时候，我总是激动万分地叫嚷着并立刻坐起来诚心的许下愿望。每每这时，外婆总会笑我说：“看，城市的孩子连流星都这么稀奇。”

因为平常在家都没有机会看夜空，似乎城里的夜空没有星星，就算有也没有故乡的亮吧。耳畔还有知了和青蛙的歌唱，风吹树叶“沙沙”的声音，人们的谈笑声，交融在一起，听起来就似一曲和谐的交响乐。

夜渐深了，凉爽的风轻轻地吹着，都睡了，故乡也入眠了。我相信，在明天太阳还未升起之前，那田间地头将会站满勤劳的农民，而幸福就在锄头落地之后，丰收之前。

不论走到哪里我都不会忘记故乡蔚蓝透明的天，不会忘记它软绵绵的草地，不会忘记它朴实勤劳的人民，不会忘记……太多，太多了，于是，不由地笔头倾泻： “情义，扎根在故乡。”第二篇“我的故乡并不美，低矮的草房苦涩的井水，一条时常干涸的小河，依恋在小村周围。

一片贫瘠的土地上，收获着微薄的希望”我想我的故乡并没有他诉说的这么落魄吧。童年的回忆，心灵的慰藉，纯朴的民风。

那便是生我、养我的地方——故乡。我的故乡在于这个大世界的一个极小的角落。

我生于这里，长于这里，对于这里的一切一切再熟悉不过了。就谈谈几年前的故乡吧。

路是那么狭窄，犹如羊肠小道；房屋呢？就是七弯八拐吧！横的、竖的、斜的，简直样样精通，样样疏松啊。曾有人唱过“门前大桥下，游过一群鸭”虽然我们门前没有大桥，可我们天空下有一个很大很美很清澈的池塘吖，还有一群在池塘里嬉戏的鸭子。

可想而知，这是多么难得一见的“风水宝地”呐。这可是古往我来（意思：自我从妈妈肚子出来到现在）未经改变的一处素有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”美称的风景地。

我现在的故乡已是那样的繁华。一排排整齐的欧式套房，一栋栋华丽的小洋楼，一条条宽敞披带着斑马线条的道路。

看起来是那么赏心悦目，那么的倾人倾神。我的故乡之所以有这么大的变化，还不因为我们国家的富强，科技的发达与良好的道德素质。

感谢于我们伟大的祖国，感谢于我们先进的科技，感谢于我们辛勤的园丁…… 第三篇烦躁的心一直在苦苦寻觅，无尽的情总在心头萦萦环绕。渴望安静却无从停靠，闯入闹市便迷失了回归的路。

每每想到你，我的故乡，久违的故乡啊！心情都沉重的再也提不起来。是我太过于多愁善感了，还是我对你的情总也舍不掉？忧伤，年轻的心过早地背负了它的负荷，缚上忧伤的薄沙的心像是经历了沧桑的疲惫不堪的枯心一样没有了生机，但是我不愿用它来审视你，我的故乡，它不属于你，于是我便在心情明朗的时候去搜寻关于你的记忆，不想要用这尘世的庸俗污染了你。

安静，是我对你的全部依恋。当我烦躁时，便想到了你曾经给我的那份安静自由的空间，在那里我可以自由自在，在那里我的心永远不会骚动，是你让它得到了安宁，得到了净化；当我孤独时，便想到了曾有你与我为伴，你静静地在我身边，没有言语，没有行动，只要有你静静的陪伴，我便不再感到孤独；当我疲惫时，便想到了你那宽广而温柔的躯体，我知道如果我现在还在你身边的话，你一定会让我安静地睡一觉；当夜幕降临。

7. 作文大全《故乡》续写800字

（二十年后）一九四一年的这个冬天，天气格外的冷。在与日本打了近四年的战争后，中国终于对日本正式宣战了。是夜，望着面前的地形图，三团团长周志宏皱着眉认真的研究着。这战，怎么打才伤亡最小，冲击力最大？正思索着，警卫员进来传话：“报告团长，刚刚有两个赶路人找到我们的队伍，想加入我们。他们很热情，纷纷表示了想为革命献力的热情。李副团长已为他们做过谈话，派我来向您报告一声” 周志宏的眼睛并未离开地图，只是略微点了点头。半晌才明白其中深意，马上抬起头来：“这是件大好事啊！革命道路本来不存在，但走的人多了，就有路了！快，把他们叫进来，让我见见。” “是”警卫员转过身去。等再回来时，身后跟着俩个人。其中一个身材高大，皮肤黝黑。脸上还带着一种别样的心满意足的喜悦。周志宏抬起头，对上那双带着对革命如火般热情的眼睛时，一股似曾相识之感涌上心头。莫非?？！ “水生，是你么？”片刻的失神后，周志宏用颤抖着的声音问到。本以为早已遗忘的记忆突然浮现在眼前，这是儿时故乡的玩伴啊！听到了自己的名字被眼前这个人用熟悉的乡音叫出后。那位高个子的青年愣住了。终于犹豫不决的叫出了记忆里一直存在从未忘却的名字：“宏哥？是你么？”

2014下半年教师资格证统考大备战

中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试

“是啊！水生！二十年了，我以为我们再也见不到了！” 那个叫做水生的青年一个箭步走上前，一把抱过自己多年未见的兄弟。“哈哈，你小子混的不错啊。都是团长了。”听了这话，周志宏感叹道：“是啊，当初日本人打进咱们土地上肆意侵犯时，我心里就憋了一口气。年龄一到，我就离开了家来参了军。我见不得别人糟蹋咱们的土地啊！”“我也是！我一直在找八路军的队伍，咱们的家乡也消失在了敌人的炮火之下，从那时开始，我知道我不能再冷眼旁观了。” 刚刚相见时的喜悦因为兄弟间的同一个目标，同一种爱国的感情愈加愈深了。这两位兄弟终于可以不像父辈那样，因为等级的差别而无共同语言了。这是新生活的一个序言，甚至可以说新生活还没有开始，但是有一些东西，已经改变了。

8. 九年级语文故乡课后片段作文

缅怀似水流年，转眼间，我离开故乡已有5年之久，但我却时常思念着它，因为它是我e79fa5e98193e4b893e5b19e31333361323533的根，是孕育我成长的地方，我永远不会忘记它。

今日，我终于要回到了这里了。但心中却有着一股莫名的苦涩，却不知为何。

大概是由于长时间没回来了吧。车轮滚滚，带着浓浓的情，穿山越岭，我回来了。

倏而，我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗？是，是故乡的山头。

我似乎有些激动，不i我确乎有些激动。在车拐弯的那一瞬间，我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着，她是谁？她是我的奶奶吗？我踌躇了会儿，车近了，我也看清楚了，是我的奶奶i车停稳了，我奔下车，和奶奶紧紧地拥抱在一起，那是的心情真是无以言表…… 经过几分中的步行，终于到家了，但故乡的荒凉却让我心酸：低矮的房子，贫瘠的土地，还有一群老顽固……总之，故乡的现况令我很失望。

故乡的前景时时困扰着我，我不知到我能为故乡做些什么？我长大后又能为家乡做什么…… 沉积的伤痛一个凛冽的冬天，您，我的爷爷，带着满身的伤痛离开人世。临终时，你的脸上现出难以忍受的痛苦，是那样无助，那样令人感到怜悯…… 你雷同一辆载满苍桑岁月的三轮车，在最后一次远航后，悄然离我而去了。

落日的余辉照着你那安详的面庞和一湛蓝的海水，在广翰无边的海面上漫无目的地飘流着，直至你被大自然所风化，从此消泯殆尽。曾几何时，你在那狭小的院落里教会了我1+1等于2的时候，你是多么开怀，多么欣慰啊，当我小心翼翼地点燃你那大烟时，你又多么骄傲啊。

时光如流水一般逝去，不管我怎样追赶，都无济于事。我感到局促与茫然，甚至还感到彷徨，感到恐惧，心中也涌上一股莫名的悲伤。

我拼尽全身力气，使劲追溯着我俩那如诗的光阴，可我还是淡忘了，最终被那精彩的年华深深的埋没了，就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞，也在我的脑海中随风而逝了，你，仿佛从我的人生中怆然离去了，永远，永远。偶然的一日，我来到你永眠的地方，在这里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌无词，欲哭无泪，心中流淌着思念的折磨…… 我来到那狭小的院落，努力地寻觅着残留在这里的记忆。

蓦地，我发现了那个大烟杆儿，它静静的伫立在那个角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您给我讲着动听的故事……。

九年级作文500字

是你，让我的生活充满

生活就像是多变的天气，时而阳光明媚，时而阴云密布，时而电闪雷鸣、风雨交加。（结合全文，我建议你，把这一段写成“下雨”的环境描写。）

(“哎！刚才还是阳光明媚，不知何时竟阴云密布，更不知何时，窗外下起了淅淅沥沥的雨，雨丝随风密密地斜织着，飘打在教室的窗玻璃上，让人产生丝丝惆怅之情。”看看能否这样写一写，你也可以再多写一写。）

老师抱着批完的卷子慢悠悠地走了进来，教室里一下子变得死一般的寂静，（逗号改成句号）能听见的只有发卷子的“沙沙”声。（添加：不知道怎的，我把头压得低低的，好像有一种不祥的预感在告诉我什么。）不一会儿，审判官就走到了面前，面带怒色地（把“面带怒色”改成“面无表情”，因为审判官只是一般同学，他为什么要面带怒色呢？）把卷子发给了我。我颤抖着翻开带着考试成绩的那一页，鲜红的七十七分犹如一把利剑刺进了我的心窝，我变得更加失落（把“我变得更加失落”改为“我的心情瞬时一片凄凉，像被黑夜凄冷击打，毫无一点暖意”）。（这一段交代了故事的起因，因一次考试，我内心一片凄苦。好像生活中失去了阳光，失去了方向。）

走在回家的路上，天热昏黄黯淡，像极了游戏中的“暮光之城”，云层又低又厚，让我感到十分压抑。

（这一段改为：走在回家的路上，我像一个行尸走肉，麻木地撑着伞，在冷风凄雨中行走着。雨点拍打伞面的“”声，就像有千万把鼓锤敲打着我的内心一样，冰冷而痛苦。）

（这一段是一个过渡段。有一个很好地衔接作用。）

回到家中，我（添加：话也没说，）径直地走向了自己的房间，把书包重重地摔在地上，也许是书包落地的声音太大，正在厨房做饭的妈妈被引了过来。（添加：她看到我僵直地躺在床上，就问“怎么了？”我没有回声，泪水便不争气地滑落出来。“你们又考试了，成绩出来了？”我呆滞地望着妈妈，点了点头。添加这几句话，既丰富了文章的内容，又让上下文衔接自然。）她看了看桌上的试卷，心中明白了一二。她把我叫到了客厅，语重心长的跟我说道:“失败一次并不可怕，但你要知错能改。（建议：把这句话放到后面）”（妈妈的话，又是讲大道理，不接地气，不实际。建议改成：“77分，成绩挺好的，难道你还不满意？”）我低声说道:“这次考试，我只是马虎了几个小地方，老师却扣了我那么多分，这不公平！”“你好好回想一下，那些问题，老师是不是已经强调了多遍？”妈妈平静地回答道。我经过一番回忆后发现，事实的确如此，光是下结论的问题，老师就已责备我多次。妈妈看我默不作声，于是继续说道:“（建议：把“失败一次并不可怕，但你要知错就改”放到这里）你如果认识到了自己的错误，就应该在哪里跌倒，就在哪里爬起来。”（建议：在这里分段，另起一段）外面的树叶被大风吹得沙沙作响，（添加：有的树叶被无情地刮下树枝，在风雨中飘曳着。）地上已经洒满了雨点。（建议：把“洒满了雨点”改成“雨水成流了”）这时，妈妈，有（去掉“有”）又开玩笑地说:“我看你现在就是在哪里跌倒（，）就在哪里睡一觉。”我一下子被逗乐了，大笑着反驳道:“那我用实际行动打你的脸。（这句话不文明，不高雅。怎么能说打妈妈的脸呢？可改成“那我用实际行动来证明自己的实力。”也可改成“我用实际行动来证明给别人看”）”说完，我就回到了房间，外面的雨下得更大了，可我的全身就像沐浴着阳光一样温暖。

（这一段是文章的高潮部分，也是精彩部分。这一段应该是文章的重心部分，最能夺读者眼球的一部分。可是，这一部分缺少了精彩的描写。）在期末考试中，我大获全胜，摘得桂冠。

犹记那次谈话，妈妈对我的鼓励我至今铭记于心。妈妈的话语使我的生活充满阳光。（添加：是你----妈妈，让我的生活充满阳光。）

（文章结尾起到了点明中心的作用。我的添加，可以不要。）

（九年级作品）

名师点评

本文等级

一等文

得分点

1.文章的结构完整，思路清晰。语言比较优美生动。

2.文章中的环境描写运用的恰到好处。在开头、中间、结尾处都有环境描写。既推动了故事情节的发展，又烘托了人物的心情。

3.文章只选取了一件事，而且重点记叙了这一件事。故事性比较强，叙事比较生动真实。

失分点

1.有的地方描写还是不够具体。

2.有的地方上下句衔接不够自然流畅。

修改建议

1.文章的记叙，重在具体而生动的描写。只有描写文章才会鲜活起来，灵动 起来。才会给读者一个深刻的印象。

本文得分（满分50分）

46分

点评老师

谭长利

　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的九年级作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

九年级作文500字篇1

　有句俗话说：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。这句话似乎说出了一条规律。

　为什么会“有心栽花花不发”呢？那就是由于栽花人不懂花木的习性，不问天时与地利，只凭主观愿望想种什么花就种什么花，想在什么季节什么地点种就在什么季节什么地点种，而且由于对花木的偏爱，便大量地浇水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。

　为什么又会“无心插柳柳成荫”呢？柳树是一种生命力极强的树，柳絮随风飘落，可不择地而生；随便在地上插一枝柳条，便可长成一株柳树。它无需人为之浇水、施肥，便可茁壮成长。

　在教育子女问题上，也存在着“有心”与“无心”两种状况，不过“有心”者更多。“有心”本非坏事，但若只凭主观想像和个人愿望，而又求之太高，操之过急，往往欲速而不达。“无心”者则听凭孩子自由发展，若孩子有比较高的自觉性，则亦可自然成才，但孩子若没有自觉性，信马由缰，岂不误了孩子一生。所以，教育孩子的正确态度应在“有心”与“无心”之间，即应既重视孩子的教育，又懂得教育的规律与方法，最好能做到看似“无心”，实则“有心”，让孩子不感到你在强制他干什么，而是引导、激励他自己去学习，这样他就会学得有兴趣，学得高兴、进步也快。

　所以，只强调“有心”或“无心”都有一定片面性。只强调“有心”，只有好的愿望，而不懂社会政治经济文化发展的需要，不懂儿童生理与心理发展的规律，就很难培养出能适应未来社会需要的人才；而如果过分强调“无心”，就意味着放弃家长和教师的责任，更是非常有害的。只有有心有爱而又有理智，讲究教育的方法和艺术，按教育规律办事，不失时机地、适当地浇水、施肥，花木才会繁茂、娇艳。

九年级作文500字篇2

　如果退一步能海阔天空，那么多想一步能使你获得更大的成功。

　——题记

　为什么魏格纳能发现大陆漂移说？因为他比别人多想一步；为什么斐塞司能发现日光疗法？因为他比别人多想一步；为什么牛顿能发现万有引力定律？因为他比别人多想一步；为什么居里夫人能发现镭？因为她比别人多想一步……

　瞧瞧，为什么他(她)们如此成功？是因为他们天资聪颖吗？不，不是的，答案只有一个，那就是因为他们比别人多想一步。

　也许你会说，你看那些大公司的总裁，总经理们，他们又没有比别人多想一步，不过他们照样成功啊！但是我告诉你，你错了，你彻彻底底的错了。身在要职的人，他们往往不仅比别人多想一步，而是多想了千千万万步啊！

　身为总裁或总经理，他们往往必须想清公司该如何运转，怎么才能做的更好，做到最好。

　也许你又会说，要获得成功，必须付出比别人多的努力。没错，但在很多时候，天才与普通人的区别就在于你是否比别人多想一步。

　你瞧，一个普普通通的苹果砸在你头上，你可能会把苹果吃掉，但牛顿不同，他却因此而发现了万有引力定律，科学发现往往只要你比别人多想一步，那我们的日常生活、学习，不也是如此吗？也许人生的成败只决定在一步之间，你多想了这一步，你也就可能多一份胜算。

　朋友们，为了您能拥有美好的未来，请您记住时时比别人多想一步，这一步可能会决定您一生的道路。

九年级作文500字篇3

　问心，心曾诉，今生再无缘，只愿来生见你，再续前缘。

　问伊为何人憔悴，霜飞月冷腊月寒。古天凡人间，伊知我心，扬娟浮颜，春光焕雪。窗月寒，月影晰。

　问伊消得人憔悴，孤袖一只蜡，只愿情深意更深，落花残雪，烟袅荼靡。

　那一年，风萧萧兮。离别时，易水寒兮。你一去，不复反兮；独留我，望穿肠兮。

　我盼，阑珊处，巧笑倩兮；我愿，回眸处，执子之手；我求，天涯边，刻骨铭心；我祈，海角处，情不做古。

　剑光下，情思绵绵，朱红中，承诺连连，胭脂里，佳人泣血，月光照，千里婵娟。

　寒月当空，冷思秋霜之哀伤。不觉夜已深，举头而望却心之不乐，痛泪凌乱。高楼之上人影乱，我独瞻眺，念千里之外，有我佳人，嘤嘤泣，等我良人归。自别千日未回返。

　我念，我思，我痛，我哀，相见时难，只愿月儿寄我思念送佳人。分别亦难，我却不愿，佳人为我而悲，霜月为我而寒。

　你在何处，而我在何处，还能否相见？分别并不痛，痛的却是能否再见，相思折煞人，怕是来世无缘。转眼独上西楼，愁思钩人，“寂寞梧桐深院锁清秋”，不知你是否也是。

　何哉？却说天长地久。有天地共存，便有你我共存。

　问心，心曾诉，今生再无缘，只愿来生见你，再续前缘。

　问心，心曾言，你我共存于天地间，爱，不曾离去，也将永不消逝。

九年级作文500字篇4

　岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，请点行囊，会发现我们的行囊中多了一些东西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些宽容，多了一份行动……

　我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

　九年级，我多了一份责任。

　步入人生花季的我们，步入青春门槛的我们，已不再是当初那个只会依赖父母、依赖老师、依赖哥哥姐姐的小孩子了。

　我们学会了自立自强，就意味着我们要承担起一份责任。

　在学校努力学习，按时完成老师布置的作业，是我们的责任。有了这份责任，我们不再需要老师、父母每天在我们的耳边叮咛、嘱咐，我们可以做到主动学习，而不是以前的被动学习。

　同学、朋友之间，互相帮助，互相理解，真诚相待，宽容奋进，我们义不容辞。

　在家庭，孝敬父母是我们的责任。父母赋予我们生命，哺育我们成长，他们在我们身上倾住了太多太多的心血，我们没有理由不孝敬他们。为他们倒一杯水，为他们做一次早餐，为他们洗一次衣服，对他们说一句温暖的话，这些点点滴滴，都是我们孝敬父母的表现。

　作为社会公民，我们“位卑未敢忘忧国”。作为这个国家的一员，我们有责任有义务关心国家事务，维护国家荣誉和利益。

　九年级，我多了一份责任。你呢？

九年级作文500字篇5

　迎着海风，发丝轻轻的舞动，我和家人在甲板上谈笑。随着游艇缓缓的前进，激起了一波又一波的浪花，湛蓝的海面在阳光的照射下，泛起了金**的光芒。突然出现了几只海豚，跳上跳下的俏皮模样就样调皮的孩子，让人忍不住拿起相机拍摄。

　正当大伙儿专注于记录他们嬉戏玩耍的可爱模样时，游艇传来一震摇晃，让许多人站不住脚，而跌了跤，往前一看，原来是触礁了，当发现这个事实，逃的逃，窜的窜，还有人大声的尖叫，以表达他们的恐慌。因船上没有粮食，不得已只好到岛上寻找。

　一踏上岛，一股香味迎面扑来，我们循着那香味往前走，看到了一种外观像香蕉，却是由肉片组成的树，有黑胡椒、蘑菇、还有XO酱呢!让原本就饥肠辘辘的我们更加迫不及待的摘下来吃，一放入口中，那软嫩的口感，加上分布均匀的油花，让人忍不住想一尝再尝。饱餐一顿后，我们继续向前探索着，隐约间，我似乎看见了瀑布沿着峭壁倾洩而下的壮观景象，垂下的柳条掩蔽着，地上的野花盛开着，四周烟雾缭绕，彷佛来到了人间仙境。从一片惊叹声中回过神，我用双手捧起了那泉水，一股浓郁的奶香扑鼻而来，一喝下去，清香的感觉顺着咽喉、食道，到了胃，沁人心脾的清爽口感让人喝多了也不觉得腻。我们在这小憩一下便往前方迈进。接着，我们来到一望无际的草原，放眼望去，有红有绿、有黄有蓝，色彩缤纷，摸起来软绵绵的，放进口中，温润的口感连嚼都不用，含着就足以化开，就像是预演过般自然。轻轻的，天空传来了一阵呼喊，喊着我的名字。

　朦朦胧胧的，我醒了过来，窗外的阳光射入，逼得我不得不眯起了眼，啊!原来是做梦，虽然如此，那梦里的情景仍令我难以忘怀。

九年级作文500字篇6

　冷风飕飕吹来，轻而易举攻下我的防御系统，眼前这幕景，使我的心房情不自禁的将锁一个个解开，待“它”探索我内心最深处的心迹。

　我走进了这空洞虚无的时空，一抬头，“哇！”蓊郁高大的树林，隐蔽了我的视线，但却给人一种气派俨然的威严感，每棵树都犹如用无情冷酷的眼神看着我，盯着我向前进，像是在指引些什么……，“砰！”心中捶下重重一击，多哀愁的夜啊！像是神秘的夜女士，时而湛蓝，时而黑，弥漫着忧郁的气氛，但是月先生，却温柔的散发光晕，静静陪着夜女士，并召集星星孩子们为夜女士散发耀眼光芒，加油打气……。

　我回到现实，看着身旁这位憔悴而苍白，硬撑着身子到外头透透气的.病人，我轻抚她日渐灰白的秀发，为她静静盖上被子。再次凝望着这片星空，我多想像月一样，能守护着我最挚爱的亲人，使她像夜一样永久陪伴着我，而不是像树林里的枯叶，随时准备掉落，凋零在这个时空，而随风消逝、远走……，触到伤心处，内心如海水般波涛汹涌，悲伤与无能为力的痛，随着一条条涓涓细流，滑落脸庞，一颗颗珍珠滴上草地，彷佛使这片草原也跟着怏怏不乐，啜泣了起来。

　我爬起身，像是领悟些什么似的，了解到只要默默的支持着她，用爱的光晕包围着她，也会有那么一天，夜能喜悦起来，健康的朝我挥挥手，看！现在的夜，不就转为漂亮的宝蓝色，甜甜的对着我笑吗？

　冷风再次吹来，我却只感到一阵凉爽的微风，沁入我的心脾，真希望能再一次“旧地重游”，回到那段美丽时光，再次走进──梵谷的星夜。

九年级作文500字篇7

　天堂的隔壁，有个地方叫江南，江南的隔壁，依旧是江南。

　——题记

　一长溜儿的青石板，铺成了一条江南独有的路，一大片的青砖黛瓦，构成了水乡独有的房。河塘里的摇橹声伴着四季的水声与水乡人的轻言慢语。

　踏上江南这片土地，一种淡淡的清香便扑鼻而来。

　江南多山，山挨山，山挤山，渴望宁静的人们便在这有山味儿，水味儿的山村里，开始了世外桃源般的生活。江南的天气总是阴阴的，蒙蒙的，有细微的滋润。漫步在江南人家的巷道里，总感觉到处都湿润润的，偶尔有几株花草从墙角冒出，有了一切富有水气的存在，江南人的生活总是有滋有味的。

　春雨是极轻柔的，雨丝落在青石板上、瓦屋上，轻巧地挪移了、泛开了。独自游荡在雨中，桥上似乎过去了一位江南姑娘，果真是水做的骨肉。

　行走在江南曲折弯饶的河岸边，河塘的船晃悠悠地过去了，船不快却极富韵味。船家立在船尾，一左一右地摇摆着橹，划开了一道道水痕。船橹一横，便拐入人家的后院。

　江南人十分爱水，亦惜水。

　沿着江南的河道划去，水中的鱼儿清晰可见，水底草蔓顺水起舞。江南水乡，一切都那么和谐，一切都如水一般平静，透着一股水灵灵的风姿。