暑期社会实践策划_暑期社会实践策划书基层

2024-08-29 17:49:34

1.社会实践策划书范文

2.大学生暑社会实践活动策划书

3.大学生的社会实践活动方案

4.个人暑实践活动

5.社会实践活动策划书

6.社会实践策划书精选

7.暑社会实践活动方案实用合集

8.社会实践活动的策划方案

暑期社会实践策划_暑期社会实践策划书基层

大学暑期社会实践主题活动的策划书

　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是我为大家收集的大学暑期社会实践主题活动的策划书，希望对大家有所帮助。

大学暑期社会实践主题活动的策划书1

　一、活动主题

　牵手农心，展望未来

　二、活动背景

　大学生是我国的宝贵，是现代化建设的重要力量。大学生就业状况不仅影响到我国高等教育的正常发展，而且关系到我国人才的合理配置。近几年来，大学生就业普遍感受到难就业的现状。当前，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，额市场需求没有明显增加，供需矛盾任然十分突出，就业压力大，就业难。

　三、活动目的

　让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力，就大学生“只讲理论，脱离实际”的现状做出一定弥补，让大学生在实践中完善自己的理论学习知识。使其学有所用，学有所得。进一步吸收自己所学知识，了解社会需求，使得更了解自己的专业学习，加强自己的重点学习方向，确定更明确的未来工作方向与目标。让我们提早明白这个社会需要什么样的人，就业压力有多大，好唤起我们更加努力学习的'奋斗之心。

　四、主办单位

　xx大学xx院团

　五、活动时间

　20xx年x月-20xx年x月

　六、活动形式

　参观访问、工作实习

　七、活动流程

　完善活动策划书，xx有限公司。

　招募队员

　购团队所需物品。

　八、经费预算

　车费：35元/人共计420元

　团队申报材料制作150元

　共计570元

　九、注意事项

　1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规则，尊重当地的风俗习惯，注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁，体现良好的精神风貌;

　2、加强安全教育

　3、发扬吃苦耐劳精神，听从指导老师安排，服从队长指挥;

　4、实践中不擅自离队，有事事先向队长请;

　5、决不私自下河游泳、酗酒、和进入营业性歌舞厅;

　6、坚决远离黄、赌、毒、险，确保实践活动安全顺利，遇事冷静思考，不与当地群众发生冲突;

　7、乘坐正规的客运单位车辆;

　8、认真宣传，及时总结。

大学暑期社会实践主题活动的策划书2

　一、活动主题

　“奉献青春，传递关爱”——走进xx敬老院

　二、活动背景

　“xx学院xx同盟”是在我校学工处指导下，于20xx年x月x日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得xx助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以xx学院为依托，宣扬xx先生以及xx省xx助学基金会的`博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。

　时值暑来临，“xx同盟”的会员们，希望藉此机会，展示xx学子风，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。

　三、活动意义及目的

　1、“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，在社会服务中，体现自身价值。

　2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

　3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“xx同盟”的自然会员，是受x先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对x先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。

　4、我为xx争光添彩，充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。

　5、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。

　四、活动时间：

　20xx年x月x日——x月xx日

　活动地点：xx敬老院

　五、活动宣传

　做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“xx”博客以及xx讨论版，扩大宣传。对xx敬老院进行宣传，让更多的大学生了解xx的老人，了解他们的生活状态，引起大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。

　六、活动安排

　(一)准备阶段：20xx年x月x日——x月x日

　1、联系实践基地——xx敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。

　2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。

　(二)召开活动动员大会，介绍在敬老院的相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。

　(三)实施阶段：20xx年x月xx日——x月xx日，持续5天。

　实践地点：xx敬老院;

　活动内容：擦窗，拖地，读报，陪老人聊天等。

　分组情况：志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行：

　1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理;准备好相机，负责全程拍照和摄影;如有可能，联系媒体报道。

　2、后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。

　3、秘书组负责制作小组成员通讯录;制作一份活动简报;活动结束后完成实践课题和团队总结;在敬老院工作人员的指导下工作。

　4、服务组：团队所有成员。

　具体方案：

　1、早上统一从xx校区出发，乘坐17路公交，抵达实践地点——xx敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。

　2、中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回xx校区。

　3、组员返校后开所有组员大会，总结当天的活动。

　(四)总结阶段：20xx年x月

　1、做好实践课题、团队总结。

大学暑期社会实践主题活动的策划书3

　一、组建团队

　参加20xx年学生暑期社会实践的学生务必是20xx年12月之前仍在校的学生。

　要求每个参加暑期社会实践的团队由6～10人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。

　团队务必有1名指导老师。

　注意：团委不受理个人实践;没有参加组团的学生参加回乡度社会实践，并撰写实践报告。

　二、确定实践地点

　团队可根据自身的实际状况自行联系实践地点。

　为方便联系，团队可于4月23日(周一)～4月30日(周一)9：00～17：30到校团委信息中心(xx活动中心xx房)开具相关证明。然后由实践团队自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明(原件或传真件)。

　三、做出实践

　具体化：选定活动资料，确定实践课题和活动。

　专业化：根据实践地实际状况，结合专业特点，充分发挥学科优势。

　书面化：用A4纸打印书面材料，于5月30日(周四)以前与立项登记表等所有要求的书面材料一同上交至各学院团委。

　四、申报立项

　1、立项申报：各团队可于5月29日(周三)前填写《学生暑期社会实践团队立项登记表》，填好有关资料并打印立项登记表;填写团队队员个人职责书。团队由负责人所在学院团委负责管理。

　2、等候批复：到各学院团委盖章，征得各学院团委的批复同意。

　3、材料上报：于5月30日(周四)将《学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明和实践、所有已签字的团队队员个人职责书等所有书面材料上交，申请实践经费，等待审批。

　其中以学院为单位组建的实践团队(包括跨学院组建的团队)将立项材料上交到负责人所在学院团委;研究生会组建团队交到研究生团委;校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委信息中心(xx活动中心xx房)。

　注意事项：

　1、经费申请截至5月29日(周三)，各实践团队请及时完成申报工作。

　2、上交书面材料清单：

　(1)立项登记表(请按相关说明准确填写并打印，签章齐备)。

　(2)接收单位证明(注明实践地接收单位负责人名单以及****，能够是传真件)。正式立项务必有实践地接收证明，特殊状况(如无具体实践地)请上交书面说明材料，否则不予资助。

　(3)所有已签字的团队队员个人职责书。

　3、如有问题，请到校团委询问。

　五、立项及经费审批

　1、立项申报过程中，各学院团委可对自己学院的实践团队进行管理，并要及时对立项信息进行核实，对不符状况的资料进行修改。

　2、5月30日(周四)立项申报全部结束后，各学院团委推荐本学院社会实践资助团队，并打印学院团队总表盖章。

　3、6月6日(周三)前，各学院团委将收齐的所有实践团队书面材料连同已盖章的学院团队总表上交至校团委。

　4、校团委对推荐的资助团队予以审批，初步确定透过立项的团队名单和各团队的经费资助数额，经费审批结果公示3天。

　六、动员会议

　7月上旬，校团委召开实践团队领队动员会议，下发有关材料，明确注意事项。

　七、出征仪式

　7月上旬，将召开20xx年学生暑期社会实践活动的出征仪式。

　八、领取活动相关物品

　出发前，各团队到校团委领取前期实践活动有关物品(如校旗、宣传资料)(详细状况请注意校团委暑期社会实践的相关通知)。

　九、最终确认信息

　各实践团队在实践出发前一周内，到校团委确认并登记。

　十、开展实践

　暑期，各团队根据自行奔赴实践地开展活动。各学院团委要及时对本学院团队的实践状况进行指导，确保实践团队安全顺利完成实践。如有问题，及时与校团委联系。

　在实践开展期间，要求各实践团队用心向校团委提交实践成果和实践感言，并及时反馈团队实践信息;用心联系媒体做宣传报道，向校团委至少提交2篇新闻稿。

　十一、总结工作

　1、材料上交

　开学后第一周(即x月x日～x月x日)各团队将实践成果的电子版上传至校团委，并将其他实践书面成果上交。

　其中以学院为单位组建的实践团队(包括跨学院组建的团队)将书面材料上交到领队所在学院团委;研究生会组建团队交到研究生团委;校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委办公室。

　需上传的电子版材料有：

　(1)团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文等);

　(2)团队总结报告1份;

　(3)团队实际参加人员名单;

　(4)团队个人小结或实践课题成果(每人1份);

　(5)至少6张比较有代表性的活动照片。鼓励电子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存为JPEG格式;

　(6)PPT展示文稿(要求有电子版的照片)和团队自行拍摄修改的DV短片(选交);

　需上交的书面材料有：

　(1)当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词;

　(2)接收单位评语(即实践活动意见反馈表);

　注：

　团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，期望各团队予以高度重视并按照规范进行操作。

　有DV短片的实践团队将DV母带直接上交至校团委，供团委制作暑期社会实践光盘(制作结束后我们会将母带返还团队)，并将在评比过程中给予加分。

　2、成果展示交流

　开学后，各学院团委鼓励实践团队自主举办形式多样的成果展示交流活动，召开学院实践团队报告会和经验交流会，同时将实践成果上传至校团委。

　十二、报账

　算清所花费用，整理好不少于最终资助金额的，于9月17日(周一)～9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校团委办公室报销实践资助。

　十三、评奖表彰

　x月x日(周四)～x月x日(周四)，各学院团委对实践团队进行初评，并于x月x日将实践团队所有书面成果材料连同已盖章的学院实践团队总表上交至校团委办公室。

　x月下旬，校团委将根据各团队实践状况，对团队及个人评奖，修改有关材料。

大学暑期社会实践主题活动的策划书4

　一、活动宗旨

　《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的建设“社会主义新农村”政策，是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革。加强农村基础设施建设、加强农村环境保护、加速城镇化建设是建设“社会主义新农村”的重要内容。

　xx理工大学是一所以工为主，理工结合，土建、环工与制造学科特色鲜明的大学，独特的专业特点和优势使得我校学生在建设“社会主义新农村”的发展战略中大有用武之地。尤其是研究生作为国家重点培养的高层次人才，利用暑期间进行社会实践活动，既可以锻炼研究生综合创新能力，同时也能体现我校研究生风。

　我们应当紧紧把握当前“建设社会主义新农村”和“构建和谐社会”的形势，组织我校研究生中的优秀骨干，进行暑期社会实践活动。

　二、活动主题

　“践行荣辱观，建设社会主义新农村”

　三、活动内容

　在对广大农村区域经济、村落规划、建筑特征、环境治理等情况综合调研的基础上，结合我校专业实际，重点开展土木建筑、环境工程、机械制造与应用等方面的实践活动，具体如下：

　1、建筑方面：“新农村”的房屋建设要符合“节约型社会”要求，体现出节约土地、节约材料和能源等特征，既适合农民居住又能兼顾到农民经济承受力。向农民提供安全适用、节地节能材料的住宅设计图样。我校建筑学专业研究生可根据实际情况进行：

　(1)农村居民点分类研究

　根据农村居民点的自然环境条件、发展水平、村庄规划分类指导，确定农村居民点的合理规模和分布，农村居民点的发展趋势和建设类型。

　(2)农村居民住宅建设标准研究。

　确定居民点人均建设用地和宅基地标准及村庄建设用地构成，进行农村居民点建设用地潜力评价，同时提出农村居民点析出土地再利用途径和管理对策。

　(3)农村居民点公共服务设施配套标准调研。

　(4)村庄迁并及其模式研究。

　2、环境方面：为可持续发展的“新农村”提供污水、垃圾处理技术并进行其他适用技术应用研究。

　(1)固体废弃物处理。使农民尤其是农村基层干部熟悉和掌握不同性质的污染物会给环境造成不同的危害以及常用的处理方法。

　(2)的回收利用。xx理工大学环境工程专业在农村秸秆化上有比较完善的技术和丰富的经验，可以帮助农村进行秸秆化，从而使得到充分的利用，环境得到较大的改善。

　(3)制定农村水系统规划，加强污水处理及再生利用，提高农村水系统防灾减灾能力。

　(4)进行环境影响评价。

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社会实践策划书范文

　 暑期社会实践策划书 （一）

　一、活动目的

　1、参观革命遗址，探访老红军、老战士，感悟老一辈无产阶级革命家的优秀美德，继承和发扬先辈们的革命遗志。

　2、了解革命老区的发展状况，体验当地的风土人情。

　3、了解我国古代辉煌灿烂的历史和文化，增加队员的爱国热情。

　4、考察母亲河——黄河的周围环境及当地对黄河治沙的情况，培养对母亲河的感情，并加深对保护环境的迫切性的认识。

　5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

　二、活动背景

　延安是中华民族五千年文明的发祥地之一、轩辕黄帝的陵寝就安卧在延安境内的桥山之巅，被炎黄子孙尊称为“人文初祖”。在漫漫的历史长河中，延安以其“边陲之郡”、“五路襟喉”的特殊战略地位，吴起、蒙恬、范仲淹、沈括等许多中国古代名将在此大展文韬武略，上演了一幕幕金戈铁马的悲壮史剧。

　二十世纪上半叶，延安在中华民族历史上写下了辉煌的一页。民族英雄刘志丹、谢子长创立的陕北革命根据地，成为中央红军长途征战的落脚点。从1935年到1948年，延安是中央的所在地，是中国人民解放斗争的总后方，十三年间，这里经历了抗日战争、和整风运动、大生产运动、**等一系列影响和改变中国历史进程的重大。特别是等老一辈革命家亲手培育的自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神，是中华民族精神宝库中的珍贵财富，已经成为全国人民团结一致进行社会主义现代化建设的重要精神支柱。

　近年来，我国大学生对于祖国的历史和革命历程了解甚少，特别是文理分科后，理科学生对于我国古代历史和革命历程的兴趣不够，同时，了解此方面知识的渠道也比较少，造成了我们当代大学生对祖国的历史和革命人士不够深入，不能够很好地继承和发扬革命先辈们的优秀品质，他们的信念。不能够在精神上得到较深的洗礼。作为中国当代的大学生，祖国未来的建设者，我们有责任继承先辈的光荣事业，发扬先辈们的革命精神，为祖国的现代化建设积蓄力量，积累知识。

　三、活动任务：

　本次活动是以革命和历史文化教育为主题，主要思想是加深队员对革命历史的认识。

　完成以下课题：

　1、考察部分：

　（1）增加对党的认识，了解老一辈无产阶级革命家的艰苦生活，体验革命老区的民风民情，陶冶情操。回校后做一份倡议书，倡议全校同学向革命先辈学习。

　（2）考察延安老区的发展状况，对比东部与西部发展的情况，了解老区发展的不足，并做出调查报告。

　2、学习部分：学习革命先烈的光荣传统，学习古代灿烂辉煌的历史文化。

　3、宣传部分：宣传奥运精神，宣传北京化工大学，将青年的热情活力与老区人质朴稳重结合。

　四、活动日程安排

　7月24日，上午从学校出发，第二天中午到，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

　7月26日，早上到杨家岭、枣园、宝塔山进行参观，下午乘车去南泥湾并参与劳动。

　7月26日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。

　7月27日，走访当地健在的老红军老战士，与他们聊天，了解红军长征时的艰苦岁月和在延安建立根据地时的情况。

　7月28日，参观凤凰山革命遗址，王家坪革命遗址和延安革命博物馆。

　7月29日，乘车前往壶口瀑布，途中体验黄土高原的壮阔。

　7月30日，到黄帝陵、轩辕庙进行参观，下午做简单休整，晚上总结。

　7月31日，乘车到西安，参观兵马俑，以及遗址。

　8月1日，早上参观西安钟楼及大雁塔，下午到西安阎良空军试飞院进行参观，并参加当地“庆八一”活动，晚上总结本次实践活动。

　8月2日，实践结束。

　五、活动可行性：

　1、联系在延安大学的同学做活动的向导，可避免盲目的赶往目的地。

　2、革命遗址的票价便宜，对于学生还可更加优惠，更适合学生的社会实践活动。

　3、延安当地有很多还健在的老红军、老战士，而且都很亲切，很乐意接受探访，不会出现去探访时吃闭门羹的情况。

　4、有北京至延安的直达火车，不必倒车，交通便利。

　六、前期准备：

　1、告知父母暑安排及行程。

　2、准备从北京到延安的直达车票，提前十天预订。

　3、准备数码照相机、电池等器材。

　4、向学校借用校旗，准备宣传资料。

　5、准备常用药及必须衣物。

　七、经费预算：

　1、车费：290×7人=2030元（包括有北京至延安火车票价190元，延安市区内各景点之间公交车费20元，至壶口瀑布车费30元，至黄帝陵10元，由黄帝陵至西安30元，西安市内各景点之间车费10元）

　2、门票：74×7=518元（其中包括杨家岭5元，枣园5元，南泥湾4元，凤凰山革命遗址5元，延安革命博物馆5元，黄帝陵40元，钟楼10元）

　3、食宿费：250×7=1750元（每人每天住宿费10元，餐饮等15元）

　4、其他：100元

　总计：4308元整

　八、小组成员：

　7人带队老师：薛菁

　队长：刘晶

　宣传工作：戚晓芸

　拍照，管理电脑：朱凯博

　生活起居：刘波

　联络交通，买票：张静

　活动记录，实践日记：刘海峰

　公共财产管理：朱潇

　九、注意事项：

　1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请。

　2、活动期间注意安全，统一着装，树立学校良好形象，做一个---积极、负责、热情、务实的北化人。

　3、带好防暑药品及生活用品，昼夜温差大，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

　4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

　5、树立环保意识，保护当地环境卫生。

　 暑期社会实践策划书 （二）

　一、活动名称：济南市“郑承镇家庭收养模式”的现状与思考

　二、活动类型：社会调查

　三、活动时间：***年7月11号——7月26号

　四、活动地点：济南市天桥区北坦新菜市街郑承镇家

　五、活动人员：

　山东建筑大学：法政学院社会工作专业“与你同行”社会志愿团队

　社会对象：郑承镇老人和他的孩子们

　六、领队：于晓虎电话：*******

　指导老师：徐兴奎林心红姜立强李雷

　七、活动背景：“与你同行”成长小组与郑承镇老人和他的孩子们已经走过整整一年了。一年之中，我们之间建立了深厚的友情，队员和孩子们之间成功得建立了专业关系，正在逐步走进孩子们的内心，融入他们的生活之中。暑来了，这是我们这个特殊的群体的第一个暑，如何成功的度过这个暑？不至于让时间冲淡我们刚刚建立的良好关系？如何在现有基础上进一步解决孩子们已经出现的问题？如何更好的融洽孩子们之间的关系？促进小团体的内部和谐……针对以上种种问题，经过我们校内小组的讨论，特决定开展此次暑期社会实践活动。

　八、活动目的：一是与孩子们共同生活一段时间，继续巩固和加深我们与孩子们之间的关系，在暑对孩子们进行进一步的观察，对郑承镇老人的家庭收养模式的现状进行进一步的思考，总结其现状，并对其存在的一些问题提出切实可行的建议，帮助其改良管理模式，科学的运行；二是在实践时帮助孩子们建立一个正确的暑日程表，让孩子们能合理的处理暑的时间，不荒废学业的'同时，劳逸结合；三是通过共同生活交给孩子们一些简单的生活技能，如做饭，洗衣服，以及进行夏季卫生的健康教育；四是在奥运圣火即将到来济南时，对孩子们进行奥运知识教育，“奥运有我”。和孩子们共同进行奥运知识展板的制作，然后在社区周边进行奥运知识宣传，向公众们普及奥运知识；全民参与。

　九、日程安排：

　2008年7月11日开始至7月30日结束

　7月11日至7月15日，暑期学校

　7月16日至7月20日，奥运有我

　7月21日至7月25日，体验生活

　7月26日，现场迎奥运圣火

　7月27日至7月30日，论文写作

　十、安全预案：

　1、所有队员服从领队安排，不得私自外出活动或者离队活动

　2、外出乘车等保持秩序，不得出现哄抢拥挤等现象，避免不必要的隐患。

　3、在郑爷爷家严格注意自己身份，不得与孩子闹矛盾，不能对孩子大呼小叫，注意态度及工作作风。

　4、与孩子一起活动时，按照“一对一”模式，由队员负责孩子安全，注意交通安全及与陌生人冲突等。

　5、准备相关避暑药品，创可贴、双氧水等简单处理跌打损伤的药品。

　十一、“一对一”

　刘少林——张瑞展陈满意——杨春华

　李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼

　高成钢——田克迪赵继阳——赵振洁

　朱兴帅、蔡——于晓虎

　十二、人员分工

　总领队：于晓虎

　安全：张瑞展、田克迪

　药品：魏冬芹、朱鑫淼

　物品：杨春华、赵振洁

　具体活动分工见附件

　十三：经费预算

　每天公交车费：7人×4元/天×16天＝448元

　活动公交车费：100元

　奥运横幅及展板制作：200元

　生活技能原料:200元

　总计：998元

　十四、应急预案

　1、团队活动为主，孩子情绪低落时由队员进行个案工作安抚疏导。

　2、遇有天气原因导致无法外出活动时则留在家中进行室内活动。

　3、若有成员身出现状况，首先进行简单处理，然后马上送医院。

　4、遇有人身及财务安全隐患时，队员要负责孩子安全，争取时间联系其他队员援助和报警，队员分组也尽量考虑安全因素。

　十五、活动总结

　附件一

　“暑期学校”

　一、活动时间：7月11日――7月20日

　二、活动地点：郑承镇家

　三、活动背景：

　放暑了，孩子们处于离校状态。如何保证童心未泯的他们能够度过一个即快乐又有意义的期？学习是孩子们的天职，做好暑期作业，预习好下个学期的功课，才能保证他们比同学先行一步，走在前面。这样也会给下一个学期打好基础，准备一个好的开始。针对此，我们特准备了暑期学校活动。

　四、活动目的

　一方面给孩子们进行功课辅导，正确的利用暑期的时间，制定合理的生活作息时间表；另一方面，把生活技能带进生活中，在共同生活时教给孩子们一些基本生活本领，从而增强他们的自立自强能力。另外，我们也设计了相关的促进团体内部和谐和增强心理认同力的专业小组活动，让孩子们在学习之余能够得到充分的放松，劳逸结合。同时，更好的改善我们与孩子、孩子与孩子之间的关系。

　五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子

　六、具体安排：

　由于孩子们年龄不同，导致接受教育的水平不同，所以我们摒弃了以往“一视同仁”的传统做法，而是因材施教，由不同的队员对不同年龄段的儿童进行适合他们的教育。

　具体分工：

　刘少林、林国良、高成刚——杨春华、田克迪

　李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼赵继阳——赵振洁

　朱兴帅——张瑞展蔡、陈满意——于晓虎

　游戏安排——于晓虎、杨春华

　生活技能教授——杨春华、魏冬芹、朱鑫淼、赵振洁

　拍照：田克迪

　新闻稿：张锐展

　媒体联系：于晓虎

　七、活动总结

　附件二

　“奥运有我”

　一、活动时间：7月16日――7月20日

　二、活动地点：郑承镇家及天桥区居民活动处

　三、活动背景：08奥运即将举行，全国人民无时不在关注着奥运的进展，每个中国人都在用各种形式为中国奥运加油助威，尤其是距离奥运火炬在济南的传递时间越来越近，山东人民为奥运尽最后一点力的愿望更是强烈。青少年儿童是祖国的希望，他们更应该认识奥运，了解奥运，用自己的双手为奥运加油。

　四、活动目的：

　1、带领郑大爷家的孩子们认识奥运，了解奥运，开阔孩子们的眼界，增长课外知识。

　2、让孩子们学会在暑期学做有意义的事，尽量不浪费掉美好的期时间。

　3、培养孩子们的动手能力和想象力，让他们在玩中学习。

　4、让孩子们通过实践增进爱国情感，懂得维护祖国荣誉，为祖国加油。

　五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子

　六、材料准备：剪报剪刀胶水彩笔大白纸及彩纸数张横幅胶带纸板奥运有关奥运发展史的介绍材料

　七、具体安排：

　（一）时间：7月16日

　1、活动步骤：主要以介绍奥运基本知识为主

　A早上队员到达地点后首先主动去和孩子们聊天，了解一下孩子对奥运具体了解多少，观察一下孩子们的兴趣点在哪。

　B在10点左右，队员们先让孩子独自玩一会儿，我们大家聚在一起把了解到的情况交流一下，制定出接下来时间的活动内容。

　C在10：10至11：10一个小时内，由队员以讲解和介绍浏览方式，或知识问答的方式来让孩子们了解奥运。

　D结束后队员和孩子们一起做饭，在做饭和吃午饭时间队员要通过聊天的方式及时了解孩子学习以上知识的感受。

　2、12：00至14：00为孩子们的午休时间，在这段时间里队员进行交流谈一下感受及发现，然后制定下午的室外活动方案

　3、下午主要是初步与孩子一起动手为奥运做手绘海报和横幅

　A、孩子起床后总结一下上午的内容成果，讲明白下午的具体内容。

　B、接下来我们的主要人物是奥运知识材料的收集和准备，根据每个孩子的长处分发好用品，并分好小组。

　C、初步裁剪好纸张、图画等材料。

　（二）7月17日――18日

　1、活动内容：制作奥运手绘横幅和海报等

　2、人员分组

　分组要求：喜好画画的人为一组，擅长裁剪的人分两组，其他人分一组

　其中各组负责的工作分别是:

　（1）、负责从旧报纸上裁剪有关奥运的新闻文章及。

　（2）、负责向准备好的纸板上粘贴一组裁减下来的东西。

　（3）、负责在横幅上发挥自己的想象力画有关为奥运加油的图画。

　媒体联系：于晓虎

　拍照：田克迪

　新闻稿：朱鑫淼

　3、注意：

　（1）、以上分组并不是固定不变的，当某个孩子想做其他组的工作时我们欢迎他的加入。

　（2）、对孩子们的每件作品我们都要及时赞扬，并保留好。

　（3）、队员要帮助需要帮助的孩子完成创作。

　4、活动结束后，队员将孩子们的作品精心整理归类，保存好。队员还是要和孩子进行交流，或对孩子的某些疑问进行解答，然后返校。

　（三）7月19日――20日

　1、活动内容：奥运知识宣传展

　2、队员和孩子们一同带着我们的作品到天桥区居民健身场所将我们的作品进行展览，并配以队员给市民们进行详细的介绍和解答，让奥运走进普通市民当中，全民参与。

　物品搬运：于晓虎、田克迪、张瑞展、林国良、刘少林、

　物品摆放：赵振洁、杨春华、蔡、高成刚

　作品讲解：魏冬芹、朱鑫淼。赵振洁、杨春华、孩子们

　现场秩序和安全：于晓虎、田克迪、张瑞展、

　物品回收：于晓虎、田克迪、张瑞展、

　媒体联系：于晓虎

　拍照：田克迪

　新闻稿：赵振洁

　（四）7月26日

　1、活动内容：现场迎接奥运圣火

　2、人员分工：总体负责：于晓虎

　人员接送：杨春华、张瑞展、赵振洁

　位置安排：田克迪、魏冬芹、朱鑫淼

　媒体联系：于晓虎

　新闻稿：魏冬芹

　拍照：田克迪

　附件三

　生活体验

　一、活动时间：7月21日――26日

　二、活动地点：天桥区公交站牌（待选）

　三、活动内容：售卖矿泉水。

　四、活动意义：郑承镇老人收养的孩子受到了整个社会的关爱，生活在幸福之中，从未体会到过生活的艰辛。为了能让他们体会到生活的艰辛，从而更好的珍惜现在的幸福生活，更好的感恩社会，将来回馈社会，我们特准备了此次活动。( )

　五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子

　六、物品来源：济南普利斯水业

　七、人员分工：

　刘少林——张瑞展朱兴帅——杨春华

　李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼

　高成钢——田克迪赵继阳——赵振洁

　蔡——于晓虎

　物品共同搬运，队员负责售卖，孩子负责收钱，每天晚上最后所有收入汇集到队员手中，最后一起交到于晓虎手中，统一保管。最终收入，40％用作活动经费，60％用作给孩子买学习用品。

　附件四

　调查论文

　一、调查题目：《济南市“郑承镇家庭收养模式”的现状与思考》

　二、写作时间：7月27日――30日

　三、材料来源：“与你同行”社会志愿团队之前一年的工作积累和暑期与郑承镇家庭的共同生活积累

　四、人员分工：

　相关资料查询：张瑞展、田克迪

　个人资料整合：所有队员

　资料总体整合：于晓虎

　总体写作：于晓虎

　指导老师：姜立强

　五、调查背景：

　由于代沟缘故，老人与孩子之间存在隔阂，孩子们之间也存在诸多矛盾与问题；社会的广泛关注，好心人的自主、媒体的频繁报道，导致了孩子们对社会态度的冷漠，甚至产生不正确的观点；社会工作专业特点从心理方面着手，对孩子进行心理干预，用正确的价值观引导他们成长；培养孩子自立、自强、自信的人生态度，成为社会有用之才。

　六、调查目的：

　全面详细弄清楚孩子们之间存在的问题。

　正确评估老人与孩子、孩子与孩子之间的关系

　争取提出切实有效的、建设性的意见和建议，为这个特殊家庭的管理提供一些帮助。

　在共同生活期间，为孩子们矫正心理问题，培养正确的人生观、世界观和价值观

　七、调查方式：开放式访谈

　八、调查内容：

　郑承镇家庭收养模式的运作方式和管理模式

　被收养儿童的将来出路问题

　被收养儿童物质需求与精神需求满足程度巨大差异问题

　郑承镇老人之后这个机构的管理和运作问题等

　 暑期社会实践策划书 （三）

　一、活动主题：青春励志关注民生构建和谐新农村

　二、活动地点：九台市

　三、活动时间：20**年7月20日—20**年7月25日

　四、活动背景：吉林工程技术示范学院团委号召贯彻执行中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联发出的“关于组织开展全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生‘三下乡’社会实践活动的通知”。为了响应上级机关和院团委的号召，也为了使学生更好的投身社会实践，在实践中锻炼自己，充实自己，艺术学院分团委积极组织学生开展暑期社会实践活动。当今农村正在向着积极的方向发展着，但国家仍旧以“三农”问题为重中之重。身为主体的大学生，应当积极响应“构建和谐社会”政策的号召，通过“三下乡”社会实践活动为实现“新农村新面貌”贡献一份力量。

　五、活动目的：

　1、让大学生了解社会、认识社会，初步调查了解农民经济状况、消费结构、基础教育、文化生活等问题，并从中有所体会、领悟，以增强大学生的使命感。同时也为了加强吉林工程技术师范学院艺术学院团队队员间的相互沟通、理解，形成一种团结互助、积极上进的氛围。

　2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。

　3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。

　六、活动组织：

　（一）组织机构

　主办单位：吉林工程技术师范学院艺术学院分团委。

　（二）团队名称及工作成员：

　团队名称：吉林工程技术师范学院艺术学院赴九台“青春励志关注民生构建和谐新农村”大学生“三下乡”暑期社会实践团队。

　工作成员：吉林工程技术师范学院艺术学院领导、辅导员及部分学生组织成员：

　党支部副书记：南立飞

　分团委书记：陈迎春

　大一辅导员：葛春晓

　学生：董小立、谢俊、冯岩、教帅、易敏、黄辅波、陈敏、李雅枫、李达、王丹妮

　七、活动内容：

　以实地考察、座谈会、调查问卷、走访的形式调查农民经济收入现状、农民消费结构、农民基础教育（义务教育）现状、农民文化生活及农村改革的问题与思考。

　八、活动具体方案：

　第一阶段: 20**年 7月1日—20**年7月19日前期准备工作阶段

　1、落实暑期社会实践地点，解决住宿问题，协调活动日程安排；

　2、申请 “介绍信”等交接文书；

　3、准备“大学生暑期社会实践队员责任书”；

　4、准备一定数量的有关农村问题的调查问卷；

　5、准备好实践团队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质。

　第二阶段: 20**年 7月20日—20**年7月25日大学生暑期三下乡具体实践阶段

　时间：20**年 7月20日：

　内容：吉林工程技术师范学院艺术学院赴九台“青春励志关注民生构建和谐新农村”大学生“三下乡”暑期社会实践启动仪式。

　时间：20**年 7月21日：

　内容：实地考察农民经济收入现状

　时间：20**年 7月22日：

　内容：实地考察农村基础教育（义务教育）现状

　时间：20**年 7月23日：

　内容：实地考察农民文化生活

　时间：20**年 7月24日：

　内容：向村民下发调查问卷

　时间：20**年 7月25日：

　内容：回收调查问卷并整理调查结果

　第三阶段: 活动总结:

　1、将收集的资料整理分析,并撰写调查报告；

　2、返回后将成果展览；

　3、组织三下乡经验交流会；

　4、制作网络博客，将社会实践成员的随行日记向外公开。

　备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。

　九、经费预算：

　1、科普、政策、调查问卷共计100份

　1．00元/份*100=100元

　统一服装 + 工作证 20元/件*10=200元

　队旗、横幅等宣传资料 150元

　帽子 7元/顶*10=70元

　2、伙食费、住宿费30元/人/天*10人*5天=1500元

　应急药品 100元

　3、交通费： 1000元

　4、拍照、录像胶卷冲印费： 200元

　5、通讯费： 200元

　总计：3520元

　吉林工程技术师范学院

　艺术学院分团委

大学生暑社会实践活动策划书

　本文是我为大家收集整理的社会实践策划书范文，欢迎大家阅读参考。

社会实践策划书范文一

　一、暑期

　1、小组名称：河南大学统招生课题调研小组

　2、带队老师：苏国宁

　3、成员构成：由 12 名同学组成，基本信息如下表：

　姓名性别年级学号院系号

　二、暑期社会实践时间地点安排：

　1、时间：　20XX年7月2日　至　20XX年8月30日　(暂定)

　2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村

　及周边县区中学

　三、本次暑期社会实践目的：

　以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果;提高组员社会实践能力。

　四、活动流程与安排：

　1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：

　针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育。

　2、支教：

　对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，和谐。

　3、问卷调查：

　对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

　4、实践考察：

　深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给相关部门，从而更好地促进新农村建设。

　五、前中后期宣传：

　积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。

社会实践策划书范文二

　一、实践宗旨

　发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。

　二、实践时间：

　7月8日——7月16日

　三、实践地点：

　焦作周边的村庄，耿作村，永兴屯村及和屯村。

　四、队伍成员：

　河南理工大学学生

　五、成员人数：

　15人

　六、实践地简介：

　焦作市是一个山明水秀的地方，她的云台山是国家[AAAAA]级景区，太极拳的发源地。据了解，焦作市周边村庄外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。这些农民工子女得不到应有的家庭温暖

　七、实践背景：

　为了全面贯彻落实《中央、院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召，实践出真知，实践长才干。在实践中，不甘平凡的我们能为中原崛起、民族复兴奉献青春。在回报社会的同时，“三下乡”社会实践活动将给我们一次难得的自我成长和发展的锻炼机会，紧跟时代的步伐，坚持知识与实践并重，接触社会，提高自我，以暑期社会实践为契机，丰富自己的情感，高尚自己的操守，升华自己的人格。青春建功，服务社会是我们义不容辞的责任。而参与社会实践是我们提升自我，奉献祖国的最有效途径。

　近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为一项迫在眉睫的工作。

　八、实践目的:

　为深入学习和落实总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。结合我省留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇

　活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。全面提高我校大学生的综合素质。

　九、实践准备及人员安排：

　(一)活动准备：

　1.先派人员到各个村庄实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。

　2.招收团队人员。

　(二)人员安排：

　本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。

　总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。

　办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。

　外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。

　道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。

　宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

　卫生医疗小分队：需带好相关医疗用具，及时为成员的意外小伤做好处理，如出现较大意外及时上报总队长，简单处理后及时送医。

　安保小分队：负责本队队员的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同时配合好道具材料小分队，好各用具的看管工作。

　十、实践内容：

　(一)活动时间及具体事项

　7月8日：上午，出发抵达目的地，熟悉周边环境。晚上可回校住宿，七点半召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

　7月9日——7月14日：分别走访各个村庄关注农民工留守儿童的生活情况，并举办各种活动。

　7月15日暑期社会实践结束，大家乘车离开。

　(二)活动具体内容及安排

　1.给留守儿童发放书籍等文具用品

　书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉，给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。

　2.心理交流会

　我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动，让留守儿童感觉到家庭的温暖，让孩子们打开心灵的窗户，不再自闭。

　3. 绘画或者唱歌

　用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好，在活动中教育孩子。

　十一、注意事项

　1.注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要及时向队长汇报和请，众人划桨开大船。

　2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全;万一出现不可抗灾害时，要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。

　3.注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。

　3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

　4.尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意，让淮工学子的良好形象深入群众心中。

　5.树立环保意识，保护当地环境卫生，在任何活动结束后对该场所进行卫生打扫，做到离场不留一片纸屑，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。

　6.关于购买活动必需用品，开时须注意的格式，单位要写学校全名，物品数量，单价要写明。

　十二、预期成果：

　今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生自身、结合学生所在地域、结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对社会的认识，不断增强服务人民的意识，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。

　在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教育，给当地的农民工子女带去他们最需要的东西和最想了解的知识。通过本次活动丰富大学生的知识面提高本校学生的创新精神与实践能力。

社会实践策划书范文三

　一、指导思想：

　以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照课标的要求，开好综合实践课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

　二、工作思路：

　1、充分师资力量，提高教学水平。要保证综合实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的综合实践课的教师队伍，并要求教师严格按照课标和教材要求进行教学。切实做到教学有，上课有教案，课时有保证，平时有考查，学期有总结。同时加强对综合实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使综合实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

　2、提供社会实践场合，提高实践能力。综合实践课的基本特点就是要让学生参加实践，参加实践是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中要不断加强劳动实践。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

　3、注意家校配合，共育合格人才。上好综合实践课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校应通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。

　4、寓综合实践课于丰富多的活动之中。新颖多样最能吸引学生，丰富多彩极易打动学生的心灵，上好综合实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。

　三、各月的具体安排

　充分利用社会、社区，开展文明健康，有影响力的教育活动，并确保法制副校长每学期为学生上两节法制教育课。

　三月、结合学雷锋活动，开展我是新时期的小雷锋活动，培养学生集体主义精神。

　四月、组织学生植树美化校园，加强对学生环保意识的培养。

　五月、结合民族团结教育月，开展系列活动，如为父母做一件有意义的事情，为老师制做贺卡等相关活动。

　六月、结合六一儿童节，让学生美化自己的教室，并制做一些手工艺品，提高学生的动手能力。

社会实践策划书范文四

　一、指导思想

　认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以实践、创新、发展为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有血有肉的社会人。

　二、活动目标：

　1.通过开展社会实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。

　2.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

　3.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

　4.获得亲身参与社会实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　三、社会实践活动安排

　主题一：我爱家乡我爱祖国

　活动时间：9-10月

　活动地点：家中

　参加人员：三五年级全体学生

　活动目的：通过活动，增强学生对家乡、对祖国的热爱之情，正值国庆，通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放以来发生的巨大变化，增强学生的主人翁意识。

　活动形式：自己选择喜欢的一个主题，利用节日时间完成。

　活动成果展示：制作手抄报，写歌颂祖国、家乡的诗歌、文章，用喜欢的方式为祖国华诞献礼等。

　主题二：走进烟台金鼎葡萄庄园

　活动时间：10月

　活动地点：烟台金鼎葡萄庄园

　参加人员：四年级学生

　活动目的：组织学生走进烟台金鼎葡萄庄园，了解葡萄的种植与管理，参观葡萄酒厂，了解葡萄的酿造与贮藏，品味红酒文化。

　活动形式：班主任、副班主任组织学生统一参加

　主题三：快乐诚信诚信快乐

　活动时间：11月

　活动地点：学校、家中、社会

　参加人员：四、五年级全体学生

　活动目的：通过活动明确诚信是金，培养学生的诚信意识，搜集有关诚信的名言及故事，敢于正视自己的不诚信之处并用于改正，学会正确对待他人的不诚信。

　活动形式：班主任组织主题班会，并将此活动长期坚持、延伸。

　活动成果展示：搜集有关诚信的名言、故事，制作一期手抄报，以班级货小组为单位制定诚信守则。

　主题四：珍惜与尊重活动

　活动时间：12月

　活动地点：家中、学校、社会

　参加人员：二五年级全体学生

　活动目的：

　1.人与自己能了解自己的优缺点，并且能接受自己与他人之不同。

　2.人与社会能孝顺父母，并了解建立良好人际关系的方法。

　3.人与自然能欣赏大自然的美好，认识人对动物的责任及保护动物的方法。活动成果：二年级展示自己的画，三五年级写出活动感受

　主题五：勤俭节约从我做起

　活动时间：一月份

　参加人员：二五年级学生

　活动目的：了解勤俭节约的意义、方法，制定勤俭节约，培养学生的节俭意识，并通过学生将勤俭节约倡导到每个家庭。

　活动形式：班主任组织、发动

　活动成果展示：定期召开交流会，交流活动中的做法及感受。

　主题八：社会调研活动

　活动时间：寒

　参加人员：一五年级全体学生

　活动目的：丰富学生的知识，提高学生的社会调研能力及综合、分析等能力。参考主题如下，也可自选主题：

　1.关于生活用水状况调查研究

　2.关于生活垃圾分类处理的可行性调查

　3.市区白色污染调查研究

　4.市区交通安全问题研究

　5.旅游状况调查

　6.社区勤俭节约状况调查

　活动形式：学生自由结合成活动小组，可由家长陪同

　活动成果展示：三五年级提倡写出调研报告

　 我精心推荐

大学生的社会实践活动方案

　时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是我收集整理的大学生暑社会实践活动策划书，希望能够帮助到大家。

大学生暑社会实践活动策划书1

　一、活动介绍

　（一）、活动概况

　1、前言

　本次到贵州省遵义市和惠水县开展服务新农村活动的主题是“传递民族的希望，播撒爱的”，并得到华桥基金会全程资助。

　在此我们把此次活动队伍命名为“‘传递民族的希望，播撒爱的’服务新农村队”，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生，针对具体村庄的具体情况，进入该村，为他们的发展贡献自己的一份力量。

　2、活动地点及时间：

　惠水站

　支教时间：xx年5月12日—26日

　支教地点：贵州省黔南地区惠水县断杉镇摆惹小学和拉林小学

　遵义站

　支教时间：xx年5月12日—26日

　支教地点：贵州省遵义市绥阳县风华镇金字小学

　（二）、活动背景及出发点

　改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断拉大，城乡差距日益显着，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的***也提出了建设社会主义和谐社会的口号。

　农业是国民经济的基础，农村是我国的基础，占全国80％以上的农民是社会主义建设的基本力量。“三农”问题关系我国建设事业成败，已成为我国工作的重点。

　而教育是一个国家未来发展的动力，是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望，而西部一些地区的教育状况令人担忧，孩子们渴望的眼睛让我们心痛……

　随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。

　（三）、活动宗旨

　拓展视野，增长才干；磨练意志，提高素质———锻炼自我，服务新农村建设！

　（四）、活动可行性分析

　客观方面：

　1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。

　2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！

　3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。xx年11月份，我团队部分成员在当地开展了为期3天的调研，与当地建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。

　从主观方面看：

　1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的和安排，并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！

　2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。

　3、优秀的队伍。“银鸽”志愿者服务团“传递民族的希望，播撒爱的”支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实践经验的老师指导，有优秀研究生参与，提高了队伍的整体水平。

　（五）活动内容

　1、支教

　①走进课堂，为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。

　②为当地创造良好的文化氛围。帮助学校完善图书馆，成立广播站，并通过家访让家长们意识到知识的重要性。从这三个方面着手使当地总体上有一个良好的文化氛围。以下对广播站和图书馆建设做简单介绍：

　乡村文化广播站方面

　以宣传新农村政策、乡村文化、环保健康为主要内容，开设乡村新闻、新农村专题、少数民族文化专题、生活健康和音乐等多个版块。在学校和乡进行每天的定时广播。时间为中午12：00—12：30，下午为：18：30—19：00。播音员由志愿者中普通话较标准的队员担任。并成立记者团，负责收集和整理播音材料。

　乡村图书馆建设

　以开阔农民视野，提高村民文化素质为宗旨。联系相关农业技术部门、文化宣传部门和图书馆等单位，争取一定数量的农科类、民族文化类、新闻类的书籍和杂志等。在村委会建立乡村图书馆，建立系统的图书借阅管理制度，并通过公告、广播等形式向村民宣传，倡导村民主动前来借阅。

　③丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。

　2、助农

　①促进科技兴农进程。向当地农民传播“科技兴农”思想，发放相关材料，播放科教影片，让当地的农民充分认识到科技在农业发展中的重要作用。

　②加快当地精神文明建设。与当地居民一起举办文艺演出，丰富人民的精神生活。

　③帮助农民工。对当地居民宣传法律知识，增强法律意识，让他们知道运用法律武器维护自己的合法权益。

　3、调研

　调研内容主要是针对当地教育发展情况，在此基础上允许队员根据自己的专业知识选择感兴趣的课题。为把这项工作做好，“传递民族的.希望，播撒爱的”服务新农村队聘请了我校马列部的老师指导此次调研活动。我们将把调研结果以调查报告的形式展现，希望对当地教育事业的发展规划起到一定的作用。

　同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。

　4、爱国主义行动

　1、看望老兵，资助老兵棉被等物资；

　2、与老兵举行座谈，学习爱国精神。

　5、“华桥传梦”助学

　“传递民族的希望，播撒爱的”服务新农村队将把资助给贫困学生和贫困家庭的帮扶资金命名为《“华桥传梦”助学》，帮扶资金全由华桥基金会提供，通过“华桥传梦”助学活动圆学生们的求学梦。

　（六）、活动预期成果

　1、使当地师资力量不足得到缓解。

　2、使农村的教育观念得到转变。

　3、使我们建立更好的完善自我的平台，开拓未来。

　4、使我们更好的联系实际，树立科学发展观。

　5、使我们更好的体验民情，融入社会。

　6、使我们更好的开拓眼界，提高能力。

　7、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感。

　三、活动行程安排

　前期准备：

　1、xx年11月―xx年―01月，团队动员、必要物品准备、相关资料筹备、调查人员知识充实及培训。

　2、策划书的撰写、翻译、策划书的对外发送。

　3、招募前期志愿者，开展此次活动的宣传，接受社会及学校的捐赠。

　活动流程：

　第一天：活动启动仪式

　举行一个别开生面的开幕仪式，给当地居民一个良好印象，使他们更好的接受我们的帮助。与学生见面，进行初步交流，便于以后的教学活动。

　第二天至第十四天：活动开展

　支教组给学生上课，主要内容一方面是英语，其他课程，如语文、数学、心理健康教育、专题讲座；与当地老师交流，修改课程；同时筹备文艺汇演活动。

　调研组的调研内容以“社会主义新农村教育发展状况”为主，在老师的指导之下开展调研活动，同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。

　第十五天：活动结束

　活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，与当地村民开展一台乡村文艺演出；同时与当地负责人开座谈会，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。

大学生暑社会实践活动策划书2

　一．主题：

　精通就业之道，探寻个人创业之路。

　二．背景：

　现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况，特别是其招人的标准，以在以后的学习中对症下药，就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业，但缺乏如何创业的知识和经验，而又不知道求助于何处。

　三．目的：

　1．调查信息产业公司用人情况，获取就业信息，调查我校在校生就业态度，整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。

　2．深入实际生产过程，提前了解实际生产。

　3．调查高科技产业孵化机构，获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。

　四．主办部门：

　电子科学与技术系社会实践部

　五．面向对象：

　暑在校电子科学与技术系本科生

　六．具体流程：

　第一部分：至信息产业公司调查参观。

　1．调查公司为：华工科技，长飞光纤光缆有限公司,烽火通信科技股份有限公司（公司基本情况附后）。

　2．组织在以上公司调查参观：

　（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：

　①．该公司的基本情况，公司是如何创立起来的，详细的创业经历（以备后期的展板制作），公司的运营特点，公司的企业文化，在其行业中所处的地位，以及在武汉中的影响，发展中有何问题和瓶颈。

　②．该公司招聘时一般选择的高校地点，应聘时注重应试者的何种素质及技能，在我校的招人情况，对我校学生的印象及工作中的各种优缺点，并对我们在校的本科生有何建议。

　③．公司如何将高新技术转化为产业，其自主研究开发技术在其中所占的比例，从高校中引进技术的途径和比例。中国大学排名

　（2）调查时由被调查公司帮忙联系到在该公司工作的原本校学生。

　1．向其交流如下问题：

　①．毕业生面试时的情况，有何困难，及要注意的问题。

　②．在实习工作阶段的情况。

　③．结合他们的实际工作情况，谈谈我们以后在工作中需要什么技能，在大学期间如何培养。

　④．同其它学校相比较，我校在业人员的优势和劣势。

　⑤．在公司里的人际交往与大学时人际交往的不同，应该如何调整适应。

　⑥．对武汉城市发展的展望，对所在公司的展望，及对行业的展望。

　2．请其填写《我校毕业生就业调查问卷》。（问卷见后）

　（3）调查时同被调查公司协商参观生产车间事项。组织暑在校的我系本科生至其生产车间参观。

　第二部分：至产业孵化公司调查。

　1．调查公司为：武汉东湖新技术创业中心，武汉·中国光谷技术产权（公司基本情况附后）。

　2．组织在以上公司调查：

　（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：

　①．创立公司前所需的各种准备。

　②．创立公司的基本流程如何。

　③．针对我们大学毕业生，该公司有何专门的创立，实际的效果如何，以实际的例子来谈谈该公司如何向请求帮助的大学毕业生提供创业帮助，以及创业后的发展情况。

　④．对我们大学毕业生创业有何建议，作为一名创业者需具备何种技能，应如何培养。

　（2）条件允许时，与被咨询的公司协商，邀请一名相关方面的专家开学后至我校就创业问题做一次演讲。

　第三部分：进行问卷调查（共三份）。

　1．《我校毕业生就业调查问卷》已在第一部分第二项第二条完成。

　2．直接去暑在校大三大四学生宿舍，请其填写《我校在校生就业调查问卷》，《大学生创业调查问卷》，即时收回。

　3．整理分析调查结果，用于第四部分。

　第四部分：后期的宣传：

　1．以报告的形式将我们的调查内容作成展板展示。

　2．在第二部分第二项协商成功后，实行第二部分第二项所议定内容。

　3．组织创业宣传**的观看。

　4．在学校各网站上传我们的调查内容及总结，以供同学们下载。

　说明：活动具体的执行时间视具体的人员情况及天气而定。

　电子科学与技术系社会实践部

大学生暑社会实践活动策划书3

　一、活动背景

　尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱，

　古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，关爱老人。继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。

　在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市xx敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。

　二、活动主题： 志愿服务敬老院

　三、活动目的

　1、对敬老院

　①希望能给老人带来快乐，暑期愉快;

　②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱;

　③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。

　2、对实践人员

　①完成暑期社会实践活动的要求与任务

　②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯

　③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我;

　④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。

　3对晨晖社

　①弘扬晨晖精神，体现晨晖社团的爱心助人的精神;

　②宣传晨晖社。

　4、对社会

　①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院;

　②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神;

　③加大宣传，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围;

　④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。

　四、活动时间

　待定

　五、活动地点

　敬老院

　六、活动对象

　敬老院院内老人

　七、活动流程

　活动前期策划准备

　1、活动会议的开展

　(1)安排人员，负责人、联系人员(潘萍、李安)、策划(罗媛、杨凤)、记录(马新颖)、财务(朱飞凤)、宣传(车彩霞、蔡蕊、何秀琴)、调查(黄春苗)等。

　(2)6月23日初步调查联系敬老院，提前一步，考察敬老院的情况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。

　(3)进行活动前的准备，活动物品的购买等。

个人暑实践活动

　为了确保活动有序有力开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的大学生的社会实践活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生的社会实践活动方案1

　为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标，，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20XX年大学生暑期社会实践调查活动

　一、活动主题 ：

　我在社会实践中成长

　二、活动目的 ：

　为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

　三、活动时间 ：

　20XX年暑期

　四、活动地点：

　自选

　五、活动对象：

　造价1104班全体学生六、活动形式：

　1、学生可参与学院组织的暑社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。

　2、学生也可利用期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。

　七、活动内容：

　1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

　2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务；组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

　3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

　八、注意事项：

　1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。

　2、注意防骗，防盗

　九、活动总结：

　1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在2000—4000之间；参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比

　2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励

　3、（辅导员老师的寄语）暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。

大学生的社会实践活动方案2

　为丰富学生的期生活，培养学生的创新精神和实践能力，增进我院在校学生与中学母校的联系，让更多的高中老师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件，展现我院学子的良好精神风貌。学院决定开展“优秀大学生暑回访母校”社会实践活动。现将具体事宜通知如下：

　一、活动时间

　20xx年7月10日至8月30日（暑期间）

　二、活动内容

　组织优秀学子走访高中母校开展交流会、宣讲会或其他形式活动，与高中母校师生分享大学学习生活情况，与中学生分享对大学及专业的认识、开展学习经验交流、介绍我院相关情况等，帮助高中生了解我院，提高我院的社会知名度，吸引更多优质高中生报考我院，进一步提升我院生源质量。在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录（拍照、摄影、文字等形式），撰写简要新闻稿。

　三、招募对象及要求

　1、我院20xx级学生，均可自愿报名参加。学生干部、学习成绩优异者优先；

　2、热爱学院，熟悉学院情况，有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。

　四、日程安排

　1、报名阶段（20xx年6月30日截止）：填写相应报名表，于报名日期截止前交至学院招生就业处朱老师。

　2、准备阶段（20xx年7月2日）：组织报名成功的学生进行相关培训，并发放各类物资。

　3、实施阶段（20xx年暑）：到各地开展社会实践活动。

　4．总结阶段（20xx年9月）：参与学生将总结材料上交学院招生就业处，学院将适时召开总结大会，对本次活动进行总结。

　五、考核及奖励

　招生就业处和院团委对今年暑回访母校社会实践活动的总结材料及参与学生进行考核评选。

　1、对在本次社会实践活动中表现突出的个人予以表彰奖励。

　2、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分，将按照学院相关规定计算学生实践时长。

　六、联系人及联系电话

　联系人：

　联系电话：

大学生的社会实践活动方案3

　一、实践背景

　不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护！

　山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于茶没有时间照顾孩子，尤其节日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。

　二、实践简介

　实践主题：身体力行，践行雷锋精神

　实践团队：山东科技大学"小草学堂”策划组

　实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”

　实践对象：后黄埠社区留守儿童

　实践时间：20XX年7月20日至8月20日

　三、实践目的

　（1）感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关心，燃起他们学习的渴望，鼓励更多的孩子发奋努力，实现自己的理想

　（2）身体力行，通过自己的'亲身经历切实了解农村的教育发展现状，从而调动起更多的大学生关注留守儿童，促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心，让大学生形成良好的人生观和价值观，为社会和谐尽自己的一份绵薄之力，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。

　四、去年的情况与反响

　去年的暑，我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂，跟另一位大学生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑。

　去年的志愿者分为两类：一类为志愿老师，负责处理学生学业上的问题，对学生的课业进行指导，提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成，我们主要负责学生的管理，制定教室规章制度，进行每日考勤工作，保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外，志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的期，丰富他们的生活，也避免了一味学习的枯燥乏味，调动他们的学习积极性。例如：举办趣味运动会、辩论会、**赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。

　去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子期学习效率问题，而对孩子而言，不仅使他们得到了教育，提高了他们的文化知识水平，增强了他们的体格，更重要的是成功的提高了他们的素质，使他们懂得发现自己的人生价值，提高自己的人生价值，努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们，让他们对回报社会有了更深刻的理解，更明确了奋斗目标，更明确了努力方向。

　五、活动具体行程

　（一）前期准备

　1、活动宣传：

　（1）在校园网站上发布活动通知和活动报名表

　（2）在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会

　（3）于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员

　2、选拔优秀志愿者：

　（1）条件

　首先，党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量，如果均不是，但个人表现十分突出，支教愿望强烈，仍可加入。

　其次，具备良好的形象，语言表达能力强，活泼外向，有爱心有耐心，服从组织安排，有团队精神。

　六、活动基本预算

　统一安排食宿，只有个人生活必须品花费。

社会实践活动策划书

为保障活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。下面是我为大家精心整理的个人暑实践活动，希望对大家有所帮助。

个人暑实践活动篇1

为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的期。结合我校实际情况，拟在暑期间开展丰富多彩的期活动，有关事项如下：

一、指导思想

充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离” 教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的场所。

切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩日。

二、活动主题“七彩期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

三、活动时间

7月上旬——8月下旬

四、活动内容

（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。

（二）开展读书活动：

利用期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。

（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。

（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。

各社区将开展的活动有：

1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；

2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；

3、开展期生活征文比赛；

4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾，增强应对挫折和处理危机的能力；

5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；

6、组织学生开展各类益智的文体活动。

个人暑实践活动篇2

一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动时间：20--年-月1日

三、活动地点：--生态基地

四、活动主题：走进特色农业了解科学种植。

五、参加人员：--中心校3—6年级学生。

六、出行方式：自行车到达，步行参观。

七、领导小组：

组长：（总指挥）

副组长：

组员：

各班班主任

照相：

资料整理：

保安：

校医：

八、安全负责人：各班班主任及搭班老师。

九、领队：

总领队：

各班领队：各班班主任。

十、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义。

2、强调要注意的事项：

（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；

（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；

（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；

（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自摘；

（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

个人暑实践活动篇3

为了全面进步我区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、故意义的暑，我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体，组织展开丰富多彩的青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：

一、活动目的：

让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母，爱祖国、酷爱和平的思想感情。

二、活动时间

7月1日——8月30日

三、活动内容

1、“快乐暑”少儿书法绘画比赛；7月10日——8月24日（作品征集）

2、模型拼插活动；7月25日上午9：30（现场活动，限30人，需提早报名）

3、记念抗战成功--周年征文演讲比赛；7月18日——8月30日（首先征集优秀演讲稿，8月30往后组织汇报演讲比赛）

4、少儿暑科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日（来图书馆参与）

5、暑期少儿绘本浏览推广活动；8月8日（请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提早报名）

6、少儿手工彩泥制作；8月15日9：30（现场活动，限30人，需提早报名）

7、手工折纸活动；8月22日上午9：30（活动，限30人，需提早报名）

8、少儿拼图比赛；8月29日上午9：30（现场比赛，需提早报名）

9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”；7月20日——8月29日（征集作品）

个人暑实践活动篇4

一、活动时间

--年7月1号至9月

二、活动地点

郑州市儿童院

三、参加活动人数

四、活动负责人

盛夏李锦铭

五、活动流程

前期准备

1. 首先与院协调，征得他们的意见，讨论的可行性。同时交一份完善的策划书。

2. 在学校内通过张贴海报等多种方式，大力宣传。使同学们积极报名参加，然后进行筛眩

义工入选的基本条件：

① 具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长.

② 能从事一定时间的义务服务工作，坚持不懈.

③ 品行端正，思想积极乐观，具有爱心与责任心.

④ 喜欢孩子，具有一定的经验，并能与孩子较好的沟通.

⑤ 最好家在本地，新义工优先.

3. 人员确定后，将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工，并对他们进行培训，由他们直接负责。

中期准备

从--年7月份暑开始，院义工活动正式开始。全体同学共计80人，分为10人一小组活动。每组活动时间为两天，早上9：00到达郑州院，下午5：00结束活动。中午有时间休息，以此循环到暑结束。义工在院用自己的爱心、耐心、责任心，陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏，根据孩子们的程度，选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员，照看好每一个孩子。

后期准备

① 活动结束后，每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册.

② 根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”.

③ 由负责人整理本次活动感想与总结 .

注意事项：

1. 保证孩子们的安全，杜绝发生任何意外。

2. 活动期间严禁私自带孩子走出院大门。

3. 禁止拍照，不能随便给孩子们吃零食。

4. 尊重孩子，平等对待每一个孩子，要有耐心。

5. 言辞妥善，不要轻易给孩子们许诺，尤其是超出自己可实现范围内。

6. 每次活动内容由负责人提前分配与安排，义工要有团队精神，互相配合。

7. 义工考勤由当组负责人记录，迟到两次算一次请，请两次自动退出。（请必须提前一天与当组负责人联系，并说明缘由。）

8. 如有任何问题请及时与负责人联系。

个人暑实践活动篇5

一、实践活动主题

锻炼自我，服务社会，提高能力

二、实践活动内容

（一）做好志愿服务

1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳动工作

2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

3、到村委会服务，体验工作

4、到公共场所参加公益活动，义务服务

（二）参加与专业有关的社会实践

1、到保险公司社会实践

根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。

工作地点：东四十条113—2号

乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240—260米，港澳中心南侧

上班时间：每天早8：30—17：00

学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定。

2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践

（三）打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

（四）专业调研。

学生可结合所学专业知识，配合我系教师的科研课题，积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷：《农户征信信息调查表》200份。注：金融0911班全体农户同学。

因调查问卷数据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参与调研的同学要高度重视，认真对待，所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作，做到发放问卷数和回收问卷数一致，并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。

三、实践活动方式

1、根据以上内容，每一位学生可以根据自己实际情况任选其一，自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。

2、也可以视情况组成小组，几个人一起开展实践活动

四、活动要求

1、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

2、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展期社会实践活动。

3、社会实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务要有单位证明。

4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于10天。学生参与社会实践情况作为总结评优依据，学生干部要带头认真完成社会实践任务。

5、活动结束后，以团队形式参加社会实践的需撰写一份团队社会实践报告，字数不少于3000字（a4纸打印文稿），个人形式参加实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会（a4纸打印文稿）。每班至少上交一份团队社会实践报告。

6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。内容要求有具体实践时间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。

7、开学第一周由各班团支部收齐实践报告并对本班社会实践情况进行统计、总结和评比，开学两周内，上交推选出优秀实践体会及班级暑期社会实践统计表和社会实践总结。

五、总结

学生参加社会实践活动的表现及成果，作为学生综合素质评测、社会调查课程成绩评定、三好学生与优秀团员等荣誉称号评定的依据之一。各团支部组织开展社会实践活动的表现及取得的成绩，作为团支部评选先进团支部和先进班集体的考评项目之一。

活动结束后，系团总支根据各班总结上报情况，进行全系总结，将按照相关意见对社会实践完成态度认真、质量较好、成绩显著的个人和班级给予表扬。优秀的团体实践报告可推荐参与学院和团市委大学生社会实践评比，获奖者将给与奖励和表彰。

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社会实践策划书精选

　不经意间，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是我为大家收集的社会实践活动策划书三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社会实践活动策划书三篇1

　 一、活动名称

　苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物，珍惜生命”宣传活动

　 二、举办机构

　材料与化学化工学部团委

　苏州大学动物保护协会

　苏州市小动物保护志愿者协会

　 三、活动地点

　南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州（具体地点待定）

　 四、活动时间

　xx年八月份

　 五、参与人员

　苏州大学动物保护协会部分成员

　10级化工班部分同学

　 六、活动目的

　通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动一起开展，共同做好保护动物的宣传活动。

　 七、活动流程

　（一）准备阶段

　在七月份，分配给具体成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作），统一准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。

　（二）活动阶段

　活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行（如果有特殊情况，具体再做调整），苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站，安排在开学前几天，由协会全体成员参加。

　活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应注意在人流量大的地区）

　苏南地区

　（1）常州地区

　八月初（八月一号至五号）社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。

　由常州的协会成员安排统一的集合地点，并且联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在常州地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点

　在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多，可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。

　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州的景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传）

　常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动总结，在下次活动开始前交换意见，总结第一次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。

　（2）南通地区

　八月十五至二十左右，大家在联系好后一起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。（考虑到一：地处农村，二：活动在学校进行，对在校学生也是一个不错的教育。）活动时间安排为一天。

　由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签字活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。

　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

　活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱xxxxx。

　苏北地区

　（1）淮安地区

　八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区的宣传活动暂时定为一天，所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊，需要两天的时间，苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题）

　由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在淮安的一些景区）。

　活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。

　苏北地区的同学活动前，可以联系一下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后，同学们自己要进行活动总结，由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行安排。

　（2）连云港地区

　八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系，邀请自己的初中高中同学，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往连云港。（建议连云港地区的宣传活动定为一天）

　由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　与协会活动的地点的.管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在连云港的大型商场附近）。

　活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。

　（3）徐州地区

　作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区，最好能与某一所大学进行合作：

　一：在人群整体素质较高的地区，宣传效果较好

　二：展现我苏州大学学生的风。

　八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。（建议徐州市的宣传活动定为两天，负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处）

　在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱xxxxx

　终点站

　苏州地区

　作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。

　活动初步定在八月二十七号至二十九号。协有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。

　活动地点暂定为：

　（1）观钱主街

　（2）汽车南站

　（3）莲花新村

　（4）苏州大学各个校区

　协会的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。

　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一回学校。

　（三）结束阶段

　由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。

　协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统一提供所需材料。

　八、具体任务分配

　考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地区的负责人分别确定：

　活动总负责人：缪磊

　苏南地区：

　常州地区：徐晗凝

　南通地区：邵卫晶，苏俊峰

　（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）

　苏北地区：

　淮安地区：张兰兰

　连云港地区：杨凤銮

　徐州地区：王威威，张心朔

　（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）

　（地区负责人要提前安排好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物保护组织的协助，安排好前往参加活动的同学的行程，活动具体开展时的注意点，以及活动结束时的注意点，具体的注意点在活动流程中有所体现）

社会实践活动策划书三篇2

　 一、活动目的

　组织这次活动的主要目的有以下个方面：

　1、利用大学生的知识、技能服务农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

　2、让大学生能力得到锻炼，培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。

　3、利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的快乐，大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。我们的口号：快乐学习，快乐暑！

　 二、xx暑期社会实践活动整体情况：

　活动总体预计组建一个初中组和四个小学组。在冷水江的渣渡镇滴水学校、晏家学区的晏家中学、枫树完小、邱住小学开展活动。分4个分队，其中晏家中学为初中分队，其他三个为小学分队。

　 三、团队的组织、管理和建构：

　1、支教团队成员组成以及人员规模

　这次来参加活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有研究生参加、有师范专业的，也有大学老师。有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量控制团队规模，提高活动的服务质量，以保证活动的顺利有序进行。

　2、支教团队成员的专业构成

　本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都可以报名参加。支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则择优选择。

　3、支教团队的组织结构

　此次活动每个学校为一个分队，每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流，生活委员负责每天本组生活以及公共财物管理、记录员负责每天该组活动情况的文字、、等方面的记录。

　4、支教团队的管理

　本次支教活动的团队以自我管理为主，同时接受学校以及社会其他社会人士的监督。支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证在合法、合理的开展活动。在此基础上我们会及时与学校沟通，听取他们的意见，接受他们的指导和监督。

　活动开展期间不需要任何方交任何费用，所有费用由梧桐树支教团成员自费承担。

　我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。

　四、活动具体安排：

　（一）活动开展时间表：

　7月上旬，志愿者抵达学校，并进行简单的培训。

　活动开展15天。具体情况可以适当增减。

　（二）活动开展地点

　以所在学校的教室和校舍为主要活动场所

　（三）学生参加人数，支教老师参加人数。

　参加志愿者：每个分队也就是每个小学10人

　参加学生以及班级：以小学为主，要是有初中生源也可以开初中班。

　每班人数不超过30人。

　（四）教学的主要内容：

　1、课程开设

　我们根据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。

　暂定科目如下：

　我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。

　语文：古文经典（国学、古典诗词等）、讲故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作训练，日记，书信等

　演讲与口才：培养学生社交、表达、说话能力，以及普通话水平。

　礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪知识，以及个人卫生常识。

　数学：思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学。

　英语：兴趣培养、快乐英语学习。

　体育：认识体育，了解体育，对体育的热爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带领同学们一起做体育游戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。

　美术：学习色彩、颜色，素描、水粉画等。

　艺术：舞蹈（包括街舞）、韵律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、书法、唱歌、有条件可以学会一种简单的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。

　手工：剪纸、折纸等。

　科学：包括计算机、科技、天文等理科知识。

　人文：历史、地理

　以及开展人生规划、心理辅导、文化知识辅导、一对一家教服务。辅之以学生的暑作业完成情况。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等！活动期末会有各种课程的总结比如：演讲比赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最后会有一个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展示和小结。

　2、关于教学的其他事项：我们会准备充分，包括教学，我们每天，每位教师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体讨论当天的教学总结和第二天的教学。教学课程的开设以及活动的具体执行，我们会根据教学实际情况适时调整。

　3、作息时间

　根据夏天的时令和天气来决定制定一个具体可行的作息时间。

　（五）关于上课生源：

　住在学校附近的，愿意参加的都欢迎过来。路途太远也不方便的。希望学校可以在放暑之前向学生宣传下。

　（六）志愿者老师生活问题：

　吃：我们自己做，希望学校能提供锅和炉子。

　住：希望学校能提供房间，比如平时老师住的宿舍。或者给我们提供两间教室也行。

　我生活费：我们实行AA制，个人负责承担个人的生活开销。所有情况都已经在前期和各位将参加活动的志愿者说清楚了。

　我们志愿者已经做好了吃苦的准备，无论条件怎么艰苦一定会坚持把事情做的更好。

社会实践活动策划书三篇3

　 一、实践主题：

　立足实践，关注电脑普及。

　 二、时间地点：

　xx市xx县部分农村。

　 三、实践时间：

　20xx年7日

　 四、实践的意义和目的：

　希望能通过本次大学生社会实践是在校大学生深入农村，走进农户，把活力、热情、知识带入农村。对一些家庭进行走访，调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景，对一些有电脑的家庭询问电脑的使用情况及在使用过程中遇到的问题，并耐心解答。

　通过社会实践和做全面的调查，发现问题，想出办法，挖掘农村电脑普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告等。将xx农村电脑普及加以推广。并希望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不足之处，及时向有关部门反应来加以解决。

　青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教育，是大学生正确认识社会，认识国家的前途。认识自己的责任，未毕业服务农村做好准备。

　 五、实践内容：

　1、更深入的了解电脑在农村的普及和销售前景；

　2、总结xx农村电脑普及的成功经验和遇到的问题。以大学生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。

　3、让人们了解到电脑的方便性和重要性。

　 六、实践内容：

　1、进行问卷调查，了解电脑普及使用情况；

　2、深入家庭，切身体验电脑的使用；

　3、总结实践活动，整理调查资料，写出调查。

　 七、日程安排：

　1、前期安排：

　1）地点：xx学院；

　2）时间：20xx年6月12日星期六；

　3）内容：收集资料，写出整个活动的策划；

　4）参加成员;全体成员。

　2、实践过程阶段：

　1）地点：xx农村

　2）时间：20xx年7月

　3）内容：走访及问卷调查

　4）参加成员：全体成员

　3、实践后期总结;

　1）地点：xx学院

　2）时间：20xx年9月

　3）内容：总结实践内容，整理材料

　4）参加成员：全体成员

　 八、项目的可行性论诉：

　1、我们社会实践地点是自己的家乡，具有天时、地利、人和的优势。

　2、大学生充满活力和热情，渴望到农村一线进行调查研究，参加成员的积极性很高。

　3、本次社会实践意在促进农村电脑普及，会得到学校、学院、村委、村民等大力支持。

　 九、实践经费预算：

　2、车费：200元

　3、问卷：50元

　4、生活：90元

　5、赠送书籍及电脑用品：150元

　6、不可预见性资金：50元

　总计：750元。

　 十、活动开展：

　1、到部分家庭走访，看电脑的使用情况，并给予正确的指导。

　2、给一些家庭发一些关于电脑基础的书籍，推荐一些不错的网站等。

　3、给人们讲解电脑的方便性和重要性。

　4、问卷调查，回来后统计书据。

　5、加工成文字材料，做好最后的总结。

　 十一、团队组成及管理：

　1、团队成员：xxx

　2、管理：

　1）、在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，注意言谈举止细节。

　2）对自己安全负责，保管好个人财务。

　3）要有奉献精神、有爱心、有耐心，具备一定的应急处理能力和心理素质。

　4）团队成员间互相合作、互相帮忙。

　5）履行自己的义务，按质按量完成项目任务，积极面对困境，解决问题。

　6）暑天气炎热，做好预防中暑的措施。

　7)由团队负责人负责，每晚对当天工作进行总结，并对第二天工作进行部署。

　策划人：xxx

暑社会实践活动方案实用合集

　为深入贯彻落实科学发展观，培养学生勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。本文是我为大家整理的社会实践策划书，欢迎大家阅读。

社会实践策划书一

　一、实践人员

　1、小组名称：河南大学统招生课题调研小组

　2、带队老师：苏国宁

　3、成员构成：由 12 名同学组成，基本信息如下表：

　姓名性别年级学号院系号

　二、暑期社会实践时间地点安排：

　1、时间：　20XX年7月2日　至　20XX年8月30日　(暂定)

　2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村及周边县区中学

　三、本次暑期社会实践目的：

　四、活动流程与安排：

　1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：

　2、支教：

　3、问卷调查：

　对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

　4、实践考察：

　五、前中后期宣传：

　积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。

社会实践策划书二

　一、指导思想和意义

　(一)、指导思想

　将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

　(二)、意义

　1、改变学习方式，拓展学习，拓宽发展空间。

　2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

　3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

　二、社会实践的组织形式及具体过程

　(一)、组织形式

　学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

　(三)、注意事项

　1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

　2、在生活中提炼。

　从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

　3、在兴趣中选择。

　捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　4、合理利用各种。

　充分利用网络。网络已经成为最大的库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书，从图书馆中获取自己所需要的内容。

　5、综合运用各种方法手段。

　从参与研究的对象来看，可以用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究取的手段来看，可以用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

　三、社会实践的主要内容

　(一)、社会参观活动

　参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

　(二)、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

　1、绿色环保宣传

　2、保护母亲河、水质污染情况调查

　3、白色污染调查研究

　4、关于生活节能状况调查研究

　5、农村经济发展状况调查

　6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

　7、道路状况及改进意见调查

　8、旅游状况调查

　9、中学生的消费观念与行为研究

　10、中学生上网吧问题研究

　11、中学生学习习惯的调查与研究

　12、中学生零用钱数量及用途的调查

　(三)、社区服务活动

　社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

　参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　四、社会实践活动总结、表彰

　1、各位同学要认真填写20xx年暑社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

　2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

　3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。

社会实践策划书三

　为了培养和提高广大团员青年的实践能力和综合素质，推进大学生素质拓展，促进学生就业创业，进一步动员和引导广大团员青年积极参与创建和谐社会，提高团员青年的社会责任感和调查研究能力。根据团中央、团省委有关文件要求和林院长在办公会上的重要指示，学院决定组织开展201x年寒大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下：

　一、活动主题

　践行科学发展、促进就业见习、感恩回报社会

　二、活动内容

　(一)今年社会实践活动要坚持以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献。”

　(二)和谐社会发展调研。广大同学要利用寒就近进行调研、走访、实践活动;要围绕“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等内容，深入理解建国六十周年以来我国经济建设和社会发展取得的巨大成就，反映改革开放的伟大历史功绩，反应全国的巨大变化，揭示改革开放的意义、作用以及深远影响。

　(三)志愿服务。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助。动员广大学生党员、共青团员利用春节前后，深入到下岗职工、敬老院、院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。

　(四)就业见习实践。各单位结合本分院专业特点及实际情况，组织学生开展毕业生就业实践活动，鼓励广大学生结合实践情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业实践活动，深入社会，广泛收集信息，了解相关行业动态，了解社会对人才培养的具体要求，为将来的就业打下坚实基础。

社会实践策划书四

　为促进我镇大学生在社会实践行动中深入学习实践科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，在实践中接受教育、增长才干，培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进大学生全面成长，为将来毕业后尽快融入社会作好充分准备，镇团委、镇关工委根据团市委《关于开展20xx年大学生创业(社会)实践行动的通知》要求，结合我镇的实际，制定出本方案。

　一、活动主题

　我和祖国在一起社会实践促成长

　二、活动时间

　20xx年月至月

　三、指导思想

　坚持以深入学习实践科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为引领，坚持“属地管理，村(社区)结合”的管理体制和“党政主导，关工委指导，团委主抓，部门配合”的领导机制，坚持“深入实际，深入基层，深入群众”、“就地、就近、就便”的原则，通过开展体验教育、创业实践、志愿服务、素质拓展、学习交流等实践活动，让大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，为“建设新东坑，实现新发展”作出积极贡献。

　四、成立机构

　为了加强对我镇大学生社会实践行动的领导，确保整个活动收到实效，镇团委、镇关工委决定成立“20xx年度大学生社会实践活动领导小组”，成员名单如下：

　五、活动内容

　(一)开展弘扬爱国感情的教育活动

　1、思想引领。开展学习实践科学发展观以及以社会主义核心价值观为引领的“我与祖国共奋进”主题诗歌朗诵、“社会实践促成长”主题征文比赛，通过以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容的诗歌比赛，培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育和引导大学生树立民族自尊心和自豪感，增进对党的感情，坚定他们转型发展的信心，肩负起时代赋予的使命。

　2、了解社情。充分利用虎门销烟纪念馆、东纵纪念馆、袁崇焕纪念园等丰富的历史文化，组织大中学生学习英雄的先进事迹，通过参观纪念场馆、观看陈列展览、瞻仰历史遗址、寻访革命老战士等实践活动，聆听“五老”队伍(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)讲座，参观城市建设亮点工程，感受东莞的变化，弘扬革命传统，教育引导大学生继承发扬东莞青年敢为人先，艰苦奋斗，务实进取，开放包容的光荣传统。

　3、宣传亚运。深入贯彻汪洋同志的号召，组织以“迎接亚运会、创造新生活”为主题的宣传教育团队进社区、进工厂，开展以“唱响新生活”为主题的亚运歌曲和亚运志愿者歌曲传唱活动;以“和谐新生活”为主题，倡导友爱和谐、共建家园的社区新生活理念，推动形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系;以“文明新生活”为主题，开展倡导文明新生活、树立文明新形象宣传活动，增强基层群众文明意识，共建文明社区，引导大学生融入亚运，服务亚运。

　(二)开展劳动实践活动

　1、培养创业意识。积极为大学生、中职生与本土青年企业家搭建面对面沟通学习平台，发挥榜样作用，激发广大青年的创业，举办大学生创业知识网络学习论坛，为大学生、中职生分析就业形势，传授择业技巧，解答创业疑难，介绍成功经验，进一步增强他们的创业意识，提高创业能力，转变就业创业观念。

　2、进行岗位锻炼。及时了解大学生实习的岗位需求，积极物色不同类型单位和企业，建设一批联系密切、合作成效突出、有典型示范意义的大学生创业(社会)实践基地，拓宽大学生岗位锻炼渠道，选派优秀大学生到社区、企事业单位开展挂职锻炼，让大学生走到生产第一线，走进社会各个阶层，体验创业就业的艰辛和社会各阶层的状况。

　3、商海实践活动。为大学生、中职生提供试创业机会，积极引导他们用科学发展的思维适应新经济的发展模式，充分利用专业技术进行小型投资活动，开展工商模拟市场大学生商海实践活动，为他们的创业尽可能提供各种便利。通过开展商海实践活动，使大学生、中职生尽早培养创业思维，掌握创业方法和技巧，树立正确投资创业理念。

　(三)开展体验教育和志愿服务活动

　1、巩固文明成果。要在我镇成功创建东莞市文明镇街的基础上，鼓励大学生积极参与志愿服务，为我镇志愿事业注入更多活力，形成参与志愿服务的良好氛围，关注和帮教失足、失业、失学青少年，为孤寡老人提供力所能及的志愿服务，开展“文化进社区”、“文化三下乡”、“繁荣企业文化”等活动，进行文明宣传、文化普及，丰富市民群众的文化生活，倡导文明礼仪，提高群众的文明生活素质。

　2、拓展志愿项目。引导大学生发挥自身专业特长，成立相关专业服务队，不断拓展服务项目。组织师范专业大学生，为需要帮助的学生提供义教服务;组织医学类大学生，到农村、社区开展各种流感等流行性疾病防治宣传和普及禁毒知识等活动;组织心理学专业大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

　3、倡导绿色环保。动员大学生广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

　(四)活动的总结阶段

　1、评选。对活动过程中涌现出来的先进典型进行评选，内容包括表现突出的学生、实践基地，以及优秀的心得体会。

　2、表彰以及成果展示。召开20xx年大学生实践成果展示表彰会，对在实践中的积极分子进行表彰，树立典型。

　3、资料归纳和整理。收集整理活动简报、优秀的实践心得、调研报告、相片、dv影像等实践活动材料，我成册。

　4、信息反馈。镇大学生社会实践活动领导小组对参加活动的学生作出评价。

　六、活动要求

　(一)要求参加实践的学生要遵守国家法律法规，不能做违纪违法的事情，注意自身形象。

　(二)在实践锻炼过程，必须遵守实践单位的规章制度，要服从分配，服从安排。不得无故缺席。

　(三)在上下班或外出参观的过程中，要遵守交通规则，注意交通安全。

　(四)实践活动结束后，应通知实践基地，并感谢实践基地提供的帮助，并且要求每位参加的学生在实践活动结束后撰写一篇1500字左右的活动心得上报镇志愿服务中心。

　 我精心推荐

社会实践活动的策划方案

?暑社会实践帮助我们联系实际，投入社会当中，提升自我。一个好的暑社会实践活动方案是怎样的呢？下面是由我为大家整理的暑社会实践活动方案实用合集，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑社会实践活动方案实用合集篇一

?为了提高孩子的社会实践能力和综合能力，进一步培孩子生的社会责任感和全面素质，从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践经验，我和几位家长决定在xx年暑期间继续组织孩子开展期社会实践活动。具体安排如下：

?一、实践活动主题

?锻炼自我，服务社会，积累成长经验。

?二、实践活动内容

?活动内容：销售凉面、冰粉

?工作地点：xx区版画院

?时间：xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。

?三、实践活动方式

?孩子可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参加，每期一周，自愿继续参加者可以进入第二期。重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为成长积累经验。

?孩子可以根据自己情况组成两个小组，几个人一起开展实践活动

?四、活动要求

?1、坚持“安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下参与期社会实践活动，各家长要保障自己孩子的人身安全，尽到监护人的职责。

?2、以就近就便为主，提倡学习知识与社会服务相结合。

?3、提倡“诚实守信”的原则，反对弄虚作。

?4、社会实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像资料。

?5、此次活动对孩子提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求孩子思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于7天。孩子参与社会实践情况作为总结评出优秀活动能手的依据。

?6、活动结束后，参加社会实践的孩子结合实践内容，把自己的真实感受和收获记录下来。

?五、总结

?活动结束后，各家长把孩子参加社会实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的家长按照孩子对社会实践完成态度、质量等方面给予表扬，投票选出成绩显著的个人发放小礼品一份。

?张xx

?xx.7.13.

暑社会实践活动方案实用合集篇二

?为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标，，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20xx年大学生暑期社会实践调查活动

?一、活动主题：我在社会实践中成长

?二、活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

?三、活动时间：20xx年暑期

?四、活动地点：自选

?五、活动对象：造价1104班全体学生六、活动形式：

?1、学生可参与学院组织的暑社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。

?2、学生也可利用期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。

?七、活动内容：

?1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

?2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

?3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

?八、注意事项：

?1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。

?2、注意防骗，防盗

?九、活动总结：

?1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20xx—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比

?2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励

?3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。

暑社会实践活动方案实用合集篇三

?一、活动背景

?有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取着最低的回报；他们早出晚归，却依然在贫困线上挣扎；他们为我们的美好生活除去污垢，却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们永远被排除在都市之外，今天，我们走进他们，感受来自城市最底层的酸甜苦辣……

?二、活动宗旨

?体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度在社会底层的开展情况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的生活实践，锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格，响应《xx省“十二五”规划纲要》，在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。

?三、活动名称

?我的世界与你不同

?四、活动主题

?体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施

?五、活动时间

?20xx年xx月xx日

?六、活动地点

?xx市

?七、活动准备

?1.团队组建

?确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，具体如下：

?团队成员：xx，xxx，xx，xx

?分工：

?团队总负责人：xx

?组织策划部：xxx

?宣传联络组：xx

?财务保障组：xx

?后勤组：xx

?小组成员定期商讨，提出建议。

?2.合作准备

?与合作部门（即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在环卫所，家政服务人员所在家政服务公司，擦鞋匠个体，废品收购站）取得联系获取支持，同时与部分媒体取得沟通。

?3.宣传准备

?（1）建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广，团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。

?（2）通过发布小组活动的前期准备，工作过程及成果展示

?4.前期调研

?团队成员利用空余时间，发布调查问卷，了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职业的看法，改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见，为活动的具体展开积累前期经验。

?八、活动安排

?1.x月x日晚，于xx工业大学屏峰校区召开小组会议，确定具体身份体验人员以及相应保障工作。

?2.x月xx日，联系xx省西湖区留下镇环卫所，确定具体工作安排及工作时间。

?3.x月xx日，由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的生活一天，并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。

?4.x月xx日，家政服务体验者开工，并由宣传人员拍照录象，同时确定擦鞋匠的工作流程及时间方式。

?5.x月xx日，擦鞋匠体验者开工，并由宣传人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员，确定下一环节具体事宜。

?6.x月xx日，废品收购站体验者开工，并由宣传人员拍照录象。

?7.以上任务体验结束后均需在博客和上相应更新并总结。

?8.活动后期，整理相应的文字、等材料发到各大媒体展示（），在校内以校园网、等形式广泛宣传。

暑社会实践活动方案实用合集篇四

?为提高学生实践能力，树立社会责任感，充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素质，我校将组织20xx学年第二学期的暑社会实践活动，现将有关事项通知如下。

?一、参加对象：

?高一、高二全体学生（每位学生都必须参加，记学分2分）

?学生会干部、国旗班、国歌班同学可以选择参加1项；

?参加学生会眼操、广播操检查的同学，经学生会干部审核同意，可以选择参加1项。

?二、活动要求：

?1、“奉献的青春最美丽”志愿服务活动（特别是志愿服务时间不够的个人）（学分1分）

?利用暑时间，各班以3—5人，就近就便原则组成志愿者爱心活动小组，走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动，通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到院、敬老院及空巢老人家中等，开展“送温暖、献爱心”活动，帮助打扫卫生、表演节目等。

?大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组成志愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等，以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪，传播文明礼仪，通过自己的实际行动带动长辈和身边的人，告别各种不文明行为，向身边的不文明行为说不。

?“剿灭劣v类水，河小二在行动”，走进社区、乡村、工矿企业等，围绕“五水共治”、大气污染防治、推进绿色发展主题，开展环保科普宣传、传播生态文明理念，引导健康生活方式，助力美丽新区建设。

?要求到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动记录表，在活动记录表上登记好具体的活动时间（活动时间累计满24小时），并盖好实践单位的公章。写好服务总结，并附上活动照片。

?2、“关注社会，了解社会”个人一日职业体验活动（学分1分）

?每个人都会经历走出学校，进入社会的过程，这是一个适应的过程，这是一个成长的过程，这是一个蜕变的过程。利用自身的家庭、亲戚，可以选择自身有意愿的职业，到企业、工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合，参与一日职业体验的活动。

?或协助有关单位高效便捷地办理行政审批事务，开展“最多跑一次”的青春助力活动。或者组织调查队，对于xx新区各部门办理行政审批的感受、群众的意见、建议作为调研内容，形成内容详实、客观准确的调研报告。

?要求一日体验活动后的同学认真填写活动记录表，在活动记录表上做好相关具体登记，写好活动感想或总结，附上活动照片，并盖好实践单位的公章。（职业体验时间满8小时）

?三、总结

?1、要求全体高一、高二学生按要求参加实践活动，本次社会实践活动记学分2分。

?2、每一位参加的同学，除了交纸质表格与照片外，还需将表格与照片的电子稿命名为“高一（1）班某某某”，发送给团支书。

?3、各班团支部注意统计、收集各实践小组的成果，于9月6日前上交，由团支书汇总，尤其需要注明班级内哪些同学没有上交实践资料，上交到学校团委（思刘堂二楼），由学校最终评定。

?xx中学团委

?20xx年7月3日

暑社会实践活动方案实用合集篇五

?一、参加对象：高一、高二全体学生（每位学生都必须参加，记学分2分）

?学生会干部、国旗班、国歌班同学可以选择参加1项；

?参加学生会眼操、广播操检查的同学，经学生会干部审核同意，可以选择参加1项。

?二、活动要求：

?1、“奉献的青春最美丽”志愿服务活动（特别是志愿服务时间不够的个人）（学分1分）

?利用暑时间，各班以—人，就近就便原则组成志愿者爱心活动小组，走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动，通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到院、敬老院及空巢老人家中等，开展“送温暖、献爱心”活动，帮助打扫卫生、表演节目等。

?大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组成志愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等，以自己的实际行动及良好表现践行明礼仪，传播明礼仪，通过自己的实际行动带动长辈和身边的人，告别各种不明行为，向身边的不明行为说不。

?“剿灭劣v类水，河小二在行动”，走进社区、乡村、工矿企业等，围绕“五水共治”、大气污染防治、推进绿色发展主题，开展环保科普宣传、传播生态明理念，引导健康生活方式，助力美丽新区建设。

?要求到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动记录表，在活动记录表上登记好具体的活动时间（活动时间累计满24小时），并盖好实践单位的公。写好服务总结，并附上活动照片。

?2、“关注社会，了解社会”个人一日职业体验活动（学分1分）

?每个人都会经历走出学校，进入社会的过程，这是一个适应的过程，这是一个成长的过程，这是一个蜕变的过程。利用自身的家庭、亲戚资，可以选择自身有意愿的职业，到企业、工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合，参与一日职业体验的活动。

?要求一日体验活动后的同学认真填写活动记录表，在活动记录表上做好相关具体登记，写好活动感想或总结，附上活动照片，并盖好实践单位的公。（职业体验时间满8小时）

?三、总结

?1、要求全体高一、高二学生按要求参加实践活动，本次社会实践活动记学分2分。

?2、每一位参加的同学，除了交纸质表格与照片外，还需将表格与照片的电子稿命名为“高一（1）班某某某”，发送给团支书。

?、各班团支部注意统计、收集各实践小组的成果，于9月6日前上交，由团支书汇总，尤其需要注明班级内哪些同学没有上交实践资料，上交到学校团委（思刘堂二楼），由学校最终评定。

?xx中学团委

?20xx年7月日

暑社会实践活动方案实用合集篇六

?一、实践活动主题

?锻炼自我，服务社会，提高能力

?二、实践活动内容

?（一）做好志愿服务

?1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳动工作

?2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

?3、到村委会服务，体验工作

?4、到公共场所参加公益活动，义务服务

?（二）参加与专业有关的社会实践

?1、到保险公司社会实践

?根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。

?工作地点：东四十条113—2号

?乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240—260米，港澳中心南侧

?上班时间：每天早8：30—17：00

?学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定

?2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践

?（三）打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

?（四）专业调研。

?学生可结合所学专业知识，配合我系教师的科研课题，积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷：《农户征信信息调查表》200份。注：金融0911班全体农户同学。

?因调查问卷数据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参与调研的同学要高度重视，认真对待，所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作，做到发放问卷数和回收问卷数一致，并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。

?三、实践活动方式

?1、根据以上内容，每一位学生可以根据自己实际情况任选其一，自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。

?2、也可以视情况组成小组，几个人一起开展实践活动

?四、活动要求

?1、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

?2、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展期社会实践活动。

?3、社会实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务要有单位证明。

?4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于10天。学生参与社会实践情况作为总结评优依据，学生干部要带头认真完成社会实践任务。

?5、活动结束后，以团队形式参加社会实践的需撰写一份团队社会实践报告，字数不少于3000字（a4纸打印文稿），个人形式参加实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会（a4纸打印文稿）。每班至少上交一份团队社会实践报告。

?6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。内容要求有具体实践时间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。

?7、开学第一周由各班团支部收齐实践报告并对本班社会实践情况进行统计、总结和评比，开学两周内，上交推选出优秀实践体会及班级暑期社会实践统计表和社会实践总结。

?五、总结

?学生参加社会实践活动的表现及成果，作为学生综合素质评测、社会调查课程成绩评定、三好学生与优秀团员等荣誉称号评定的依据之一。各团支部组织开展社会实践活动的表现及取得的成绩，作为团支部评选先进团支部和先进班集体的考评项目之一。

?活动结束后，系团总支根据各班总结上报情况，进行全系总结，将按照相关意见对社会实践完成态度认真、质量较好、成绩显著的个人和班级给予表扬。优秀的团体实践报告可推荐参与学院和团市委大学生社会实践评比，获奖者将给与奖励和表彰。

暑社会实践活动方案实用合集篇七

?为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的期。结合我校实际情况，拟在暑期间开展丰富多彩的期活动，有关事项如下：

?一、指导思想

?充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的场所。

?切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩日。

?二、活动主题“七彩期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

?三、活动时间

?7月上旬——8月下旬

?四、活动内容

?（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。

?（二）开展读书活动：

?利用期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。

?（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。

?（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

?要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。

?各社区将开展的活动有：

?1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；

?2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；

?3、开展期生活征文比赛；

?4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾，增强应对挫折和处理危机的能力；

?5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；

?6、组织学生开展各类益智的文体活动。

　为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的社会实践活动的策划方案，欢迎阅读与收藏。

社会实践活动的策划方案1

　 活动时间：

　20xx年12月16——20xx年12月20日（具体时间视天气情况而定）

　 活动地点：

　奉化加贝超市（大成路）

　 活动总负责人：

　周培芳

　 活动摄影：

　各班主任

　 活动对象：

　全体大班段幼儿

　 活动目标：

　1。学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验。

　2。看懂货物价格，理解货物符号的表示方法。

　3。体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐。

　4。通过为身边的亲人购买礼物，激发孩子的感恩之情。

　活动重点：

　1。学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情；

　2。物品的标价方式。

　活动准备：

　1。事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性。

　2。园部发家园通告知家长相关事宜：给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币。

　3。每班事先联系5位家长协助此次活动。

　4。活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9：20准时等候出发，10：30回园用中餐休息。

　按照：大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动。

　5。谈话，交代购物地点——购物过程——注意事项。

　6。认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值（钱币上的数字），有什么用处。

　活动过程：

　1。介绍超市场景、商品和价格（标价签）。提出购物要求：每人20元钱，在超市买商品。一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结账。

　2。回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱？买了几样东西，还有剩余吗？打算送给谁？

　3。将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享。

　备注：各班请五位家长参与此项活动。

社会实践活动的策划方案2

　 活动时间:

　20xx年12月16——20xx年12月20日(具体时间视天气情况而定)

　 活动地点:

　奉化加贝超市(大成路)

　 活动总负责人:

　周培芳

　 活动摄影:

　各班主任

　 活动对象:

　全体大班段幼儿

　 活动目标:

　1.学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验.

　2.看懂货物价格，理解货物符号的表示方法.

　3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐.

　4.通过为身边的亲人购买礼物，激发孩子的感恩之情.

　活动重点:

　1.学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情;

　2.物品的标价方式.

　活动准备:

　1.事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性.

　2.园部发家园通告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币.

　3.每班事先联系5位家长协助此次活动.

　4.活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9:20准时等候出发，10:30回园用中餐休息.

　按照:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动.

　5.谈话，交代购物地点——购物过程——注意事项.

　6.认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值(钱币上的数字)，有什么用处.

　活动过程:

　1.介绍超市场景、商品和价格(标价签).提出购物要求:每人20元钱，在超市买商品.一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结账.

　2.回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱?买了几样东西，还有剩余吗?打算送给谁?

　3.将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享.

　备注:各班请五位家长参与此项活动.

社会实践活动的策划方案3

　20xx年大学生暑期社会实践活动即将启动，为更好地营造舆论氛围、扩大活动影响、促进工作交流，现就做好有关宣传工作事宜通知如下：

　 一、总体思路

　宣传路径上坚持传统媒体与新媒体相结合，宣传方式上坚持面上宣传与突出重点相结合，宣传节奏上坚持动态播报与经验提炼相结合，宣传效果上坚持品牌建设与社会效应相结合。

　 二、宣传内容

　(一)各学院社会实践活动特色鲜明的活动创意、活动内容、活动成果、活动成效及其创新亮点。

　(二)实践活动中涌现出的优秀学生事迹。

　(三)各分团委关于创新社会实践活动的好做法、好经验和新探索。

　(四)各级领导看望参加社会实践学生的情况和提出的寄语、要求。

　 三、工作要求

　(一)各学院总队长要统筹好本学院社会实践宣传工作和团中央20xx“镜头中的三下乡”工作，指定一名社会实践宣传信息员负责本学院社会实践简报及负责撰写统筹相关宣传稿。各学院分团委负责人应对做好本学院社会实践简报、报道把关工作。团队的宣传工作情况将作为评选优秀实践团队的重要依据之一。

　(二)稿内容必须及时、准确、直接地反映暑期实践活动有关情况。在社会实践过程中，各学院每天晚上9点之前报送一次社会实践工作简报(电子版)。实践期间，每个学院应有2-篇综合报道。稿应注明：所属学院和团队名称、报道主题、作者姓名等基本信息。

　(三)活动报道应配，投稿应主题鲜明，图像清晰，分辨率为1280×960以上，存为EpG格式，请置于独立夹发送，勿直接粘贴在rd档中。名称统一为“团队名称+照片拍摄者+说明”。

　(四)所有稿及请打包发至邮箱XX，邮及附压缩包名称为“投稿4位数字日期+学院团队名称+作者姓名”，例如“0801+团队主题+李华”。

　(五)所有稿和照片应统一发社会实践专用邮箱，团委将择优推荐在校园网进行报道。

　(六)如有校外媒体对社会实践团队进行报道，要及时上报照片、和媒体报道截图等。

　(七)请各重点团队充分利用学院团委微博、微信等平台及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享。

　联系人：李XX

　联系电话：XX

　暑期社会实践专用邮箱：XX

社会实践活动的策划方案4

　 一、活动背景

　随着高考的结束，以及大学生暑期来临，鉴于学生对学以至用的需求，以及渴望锻炼自己、丰富自己社会经验的情况。五维度决定为学生署期提供锻炼平台，拿出五维度产品：黄页+电子名片为学生署期社会实践活动锻炼工具，以锻炼学生与人交流的能力，以及对事情的管控能力。为此，高中以上在校生或应届大学毕业生均可报名。同时劳动也有回报!——五维度为暑期学生提供锻炼平台活动

　 二、活动目的、意义和目标

　活动目的：锻炼学生与人交流能力，增加社会经验，增加自信心，实现自我价值。

　活动意义：学生学有所成回报社会，在实践活动过程中，提高自身能力，促进团队协作意识的养成，以及自我价值观的塑造。

　活动目标：通过实践活动，让学生实现自我价值体现，认识到挣

　钱的辛苦，并学会感恩。

　 三、需要

　人力：

　1、简单产品培训。

　2、通过各个渠道进行宣传。

　3、组织人员：制定产品报价，完成商家数据的整理。

　物力：商家信息登记表，黄页信息收集表。

　 五、活动开展

　目的地：钟祥城区

　 六、实践活动报到点：

　五维度(xxxxx)

　 七、实践活动联系人：xx

　报名热线：0724-xxxxxxxxxxxxx

　 八、团队要求

　1、服从指挥、听从命令，禁止自作主张;

　2、注意安全问题，凡事以安全为重;

　3、实践过程中，对待客户应礼貌、真诚;

　4、注意自身形象、维护好我公司荣誉。

　 八、团队状况：

　指导负责人：xx

　组织策划：xx

社会实践活动的策划方案5

　 一、活动背景：

　20xx多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式。进入新世纪中国***继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代内容，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案。孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义。伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的.老人生活做对比等)。

　 二、活动目的、意义和目标：

　活动目的：展现大学生良好精神风貌。

　活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。

　活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。

　 三、需要：

　人力：

　1、在砀山需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

　2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载;联系好地方报纸，保证宣传力度。

　物力：需要调查问卷(100份左右)旗子、帽子(4顶)衣服(4套)。

　 四、活动开展：

　目的地：安徽省砀山县

　时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭

　1、调查问卷形式，回来后统计数据

　2、典型事例个别访的形式

　3、给老人送去生活所需

　4、带去精神方面的文艺等

　5、跟当地媒体联系，做好协调

　6、加工成文字材料，做好最后的总结。

　 五、经费预算：

　1、来回路费，每人次39元，预计39×4=156。

　2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计80元。

　3、4顶帽子20元左右。

　4、吃饭、住宿3×4×20=240左右。

　5、调查问卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由学院提供)。

　6、总计496元左右。

　7、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　 六、活动中应注意的问题及细节：

　1、安全问题。

　2、注意大学生自身形象。

社会实践活动的策划方案6

　 一、活动目的

　五月鲜花红似火，外面世界太精彩。中、小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。

　 二、活动对象

　3——8年级全体学生。

　 三、活动时间

　20xx年3月初——10月末

　 四、活动地点

　1、彩虹大街和原公路

　2、学校苗圃培育基地

　3、学校良种实验基地

　 五、过程

　1、从3月开始到11月月末，每月到乡彩虹大街和原来公路清扫道路，捡拾垃圾，开展“我让家乡美起来暨争当清洁小卫士活动”

　组织部门;团队委、政教处

　2、从5月开始到10月末，到我校操场西面“苗圃基地”和学校花坛，开展“我为校园育花苗暨种花、栽花、除草等美化校园活动”

　组织部门;团队委、政教处

　3、从5月中旬到10月末，到我校良种实验基地，开展“我们也做小农民”实践体验活动

　组织部门：党支部、成教、团队委、政教处

　 六、活动要求

　各班主任认真做好学生的劳动、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

　备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

社会实践活动的策划方案7

　 一、活动出发点及立意

　今年暑期，我们人文学院以及艺术系的几个学生，按照我校团委的、部署，结合我们学院实际，认真组织开展了以“宣传‘节约集约用地，坚守耕地红线，构建和谐社会’”为主题的20xx年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学知识、受教育、长才干、作贡献”的原则，在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。

　 二、活动主题

　本次活动围绕着“保护耕地”、“节约集约用地”、“珍惜国土”、“坚守耕地红线”这一主题，响应党中央、院关于节约集约用地和耕地保护的重大决策的精神，在临海市边远山区开展土地法律法规知识的宣传活动。

　 三、活动目的

　为了响应校、院号召，丰富我们的暑期生活，将党中央、院“建设新农村，构建和谐社会”的重大决策贯彻到底。倡导人们珍惜现有的耕地，节约集约利用土地。在所停留的领域输入新鲜的血液，同时也在活动中锻炼自己的能力。

　 四、实践时间及地点：

　实践时间：20xx年7月9日--20xx年7月23日

　实践地点：临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村

　 五、活动流程：

　第一阶段：准备资料、活动策划(7月9日—7月11日)

　7月9日确定团队成员

　7月10日-7月11日各成员分工合作准备资料，队长做活动策划书

　第二阶段：活动启动、组织实施(7月11日—7月23日)

　7月11日-7月17日走访永丰镇的`行政村宣传

　7月17日-7月23日走访涌泉镇的行政村宣传

社会实践活动的策划方案8

　 一、活动背景

　校园对于任何一个学生来说，都应该是比较熟悉的地方，因为在孩子的时间表中，白天绝大部分时间都是在学校度过的。而我们的学生是否真的了解自己的学校呢?我们进行了一项测试——让学生说出校园周围树木的名称。测试结果使人出意料：绝大部分学生平时似乎对花草树木津津乐道，可现在面对学校三十几种花草树木却只能叫出2——3种，多一点的也只能叫出5——6种。针对这种知识与实践脱节的情况，我们决定从认识校园里的花草树木入手，让学生真正了解自己的学校。根据六年级学生知识储备不丰富，掌握、处理信息能力弱，但却好奇、乐学的特点，以“校园绿化情况的调查”统计表格为依托，充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参与性及实践性等因素，特设计了本次综合实践活动课程。

　 二、活动目标

　(一)知识目标

　1、认识校园里的花草树木，能叫出它们的名称。

　2、能区分常绿树和落叶树，并能说出常绿树和落叶树的不同点。

　3、能有目的地、具体地了解几种树木的生活习性、特征及用途。

　4、学习制作树叶标本和树叶贴画的基本方法。

　(二)能力目标

　1、培养学生学会请教、合作、收集处理信息、语言表达的能力。

　2、提高学生发现问题与解决问题的能力。

　(三)情感目标

　1、使学生获得参与探索活动的体验。

　2、激发学生热爱学校、保护花草树木的情感。