语文周记_语文周记是什么

2024-08-23 14:02:26

语文周记_语文周记是什么

　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候仔细地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是我为大家整理的语文周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文周记篇1

　语文如一泓清泉滋润了我干涸的心，让我如花儿般绽放；语文如一缕微风吹拂我丝丝的长发，让我如彩蝶般翩翩起舞；语文如一米阳光温暖我冰冷的手，让我有足够的力量把握此刻。语文如诗，如画，如酒。我心中的语文，就就是在生活的海洋中诗意地栖居。

　细雨初下，绵绵的雨在遥远的天际构成一处灰蒙蒙的雾，远方的景在飘渺的雾中若有若无。这时，伏在家里最明亮的窗子旁，品一杯清茗，手释一卷汪国真的诗词，我开始欣赏远方神秘的天穹。遥远的天空啊，似乎也如我一样经历了世间的坎坎坷坷，浮云无力地漂浮、流浪，与悲伤的我遥相呼应。我开始对生活失望，对生活淡漠。但就是，当我翻开《汪国真诗选》，我被诗人朴实无华，娓娓道来的诗风吸引了。“我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌”一句朴实但又激昂的话语深深激荡了我的心。就是的，我要飞翔，我要努力地绽放。多谢您，汪国真，抚慰了我的心；多谢您，语文，让我认识了汪国真。

　春风送暖，而天空却就是透明伤感的蓝，像裸露着伤口的孩子，彻心彻肺地疼痛。我的思绪回到了《春天，十个海子》。海子，最让我心痛的诗人。“从明天起，做一个幸福的人。劈柴、喂马、周游世界”这个愿望他真的实现了吗？带着些许的遗憾和无奈，他义无反顾地走了，不曾回头。背后，我的泪悄然滑下，落在了“亚洲铜”上，为他叹息。语文，让我理解了海子，却挽不回他那颗毅然决然的心。qq心情

　栖居在诗意的海洋中，语文让我懂得了生活，享受了生活，更学会了生活。语文，始终如一地完美了生活。

语文周记篇2

　20xx年X月X日 X天

　盼望已久的暑马上要来了，我得好好一下我的暑生活。

　一：玩电脑

　为了我的期末考试能考个理想的成绩，我已经有3个月没碰过电脑，与“QQ堂”彻底地“拜拜”了。现在我要活络活络我那被密密麻麻的习题搞得生锈了的脑子，玩玩电脑喽。一次，我在找作文时看见了“”就用了“蓝雪伊儿”这个用户名。我现在很喜欢上“创网”，只是拜读而不敢发表文章，今天，我终于鼓起勇气把我的`新作拿出来现丑，一向不让我上网的妈妈这回也鼓励我多向大家学习交流。

　二：睡懒觉

　期末大考的这几天，语数两科的老师“轮流站岗”，“大肆轰炸”，那么多的习题，我稍微算了一下，天哪!足足有40多张!害得我们晚上作业都做到10点多，第二天，同学们都成了“熊猫眼”。惨哪!所以睡懒觉把复习时的晚点全都补回来!

　三：做作业

　我的辛苦也没白费，期末语数总成绩是全班第一，厚厚的一本《快乐暑》不用做了!只要做语文老师布置的几篇日记和读书笔记就ok了，不过我妈妈可能要另外给我一些数学习题，我只能接受喽。

　四：随心所欲

　在上述之外，我还可以在吃完晚饭后到楼下和伙伴们玩“单双背死闭”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、骑自行车……这些都是我随心所欲的空间。

　怎么样，我的暑生活够完美了吧!

语文周记篇3

　一直以来，有一件事始终让我难以忘怀，它让我彻彻底底改变了对语文学习的态度。

　一个碧空如洗的早晨，我开开心心地走向我学校。哇！多么优美动听的声音啊，同学们响亮整齐的读书声传来，我的心情似乎沉浸在一个金色音乐厅里无比享受。

　“砰砰砰”，咦，什么声音啊？……陈泽鑫……你干嘛！我哭着说，原来陈泽鑫在我的桌子上使劲地垂了几下。什么干嘛？我又没有干嘛！陈泽鑫嬉皮笑脸地狡辩道。

　“叮铃铃、叮铃铃……”，下课了。杨老师喊破了嗓子似地叫道：“下课、下课、下课”。但是，我毫不理会杨老师。我哭着，似乎要喷血的两眼直直地瞪着同桌陈泽鑫，恨不得把陈泽鑫“千刀万剐”。我当时的心情简直就是“怒不可遏”、“暴跳如雷”。

　放学了，回到家后，我静静地想着。如果中午我回到学校进了班级后，杨老师会不会责怪我呢？会不会很生气呢？会不会很伤心呢？也许，我应该去和杨老师道歉，但是……我说不出口，也不敢说？。哎，这也是我活该，是我自作自受。嗨，早知道就不要在杨老师的课堂上捣乱了，现在可麻烦了！

　我愁眉苦脸、提心吊胆地向学校走去，啊，快到四（3）了,我心里忐忑不安，生怕杨老师会骂我。“惠描，过来。”咦，是谁呀？我转过头去。“杨老师，你……你——好。”我脸色发白，心里想，惨了，杨老师可能是要我过去打电话给爸爸妈妈。“今天早上是怎么了？来，跟老师说说吧！”杨老师和蔼地说。我心想：咦，杨老师竟然没有骂我。我的鼻子一阵酸，真想立马扑在杨老师胸前号啕大哭起来。……于是我慢慢吞吞把这件事的来龙去脉都说了一遍。我担心我讲完以后杨老师会大声骂我，但杨老师却和谐地说：“惠描，如果以后在发生这样的事，你可以下课来告诉杨老师，杨老师一定会公平的处理这件事的。”就这么简单？我含着泪水点了点头。

　回到了座位，心想，天啊，我还以为杨老师会责怪我呢，原来这只是我的想而已。

　于是，我便下定决心一定要学好语文。上课一定要好好听讲，专心一点。果然，果然通过我这几星期的努力，终于我语文每次的考试都可以拿到八十几分。虽然不算很厉害，但我觉得这对于自己来说，是个进步和飞跃。因为在还没有发生这件事之前，我特别讨厌上语文课，每次考试考得都不怎么理想，仅仅七十几分而已。而现在，我渐渐地喜欢上了语文。每次只要我看到我那最心爱的语文书，我便会觉得好像有一股力量一直在激发着我。它就好像一把钥匙，知识的钥匙，在引导着我走向知识的彼岸，力量的高峰。这是我以前从来都没有过的感觉。

　正是件事让我彻彻底底改变语文的态度，而这件事一直的保存在我的记忆之中，就像是被封住的盒子一样，紧紧地封着这个记忆，让我始终难忘。

语文周记篇4

　我有一个美丽的语文老师，她善解学生的心思，严肃而又温柔。她就是我们的——陈金连老师。

　我们的陈老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不会躲过她的目光；一个好看的鼻子，长在五官的中间，漂亮极了；一张能说会道地嘴巴，让同学们听起课来津津有味。

　上课时，她很严肃，不会放过每个同学做小动作。下课时，她就是我们的朋友，和我们一起玩游戏，谈天论地。让同学们又敬又爱。

　老师的每一句话我们都很在意。有一次，我没有交作业，放学以后我才发现，我就迫不及待地把作业给老师送过去。老师说：“嗯！不错！在家写的作业多认真。”听了老师的话，我走起路来都满身是劲。

　陈老师的每一句，每一言，都像是兴奋，成长豆。在她的言语里我在学习，我在成长。

语文周记篇5

　我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。

　记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。

　我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。

　记得有一次，那是放寒的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。”谢老师又亲切地说：“犯错，都必须受到一定的惩罚。”

　这就是我们的语文老师。

　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的周记作文7篇，希望对大家有所帮助。

周记作文篇1

　今天下午我们在操场上举行了一场激烈的运动会，比赛的项目有：拔河、接力赛。

　我们排着队来到操场上，先是举行开幕式，开幕式完了以后运动会就正式开始了。首先比的是接力赛，尹若宇在接力赛里最引人注目，她跑得像风一样快，真厉害！让人高兴的是我们班得了第一名。

　过了一会，接力赛完了，休息了一下，就该拔河比赛了。在拔河的时候，前两局对方就像一块巨石纹丝不动，我们使出了全身的力气，终于把他们拉到了线的对面。但在总决赛的时候，对方却把我们一下子拉到了白线的对面，然后我们输了。回到教室我们抱头痛哭，老师都被我们感动了，还请我们吃了雪糕，同学们吃完雪糕后精神恢复了许多。

　我喜欢运动会，所以我希望学校能多开几次这样的运动会。

周记作文篇2

　今天下午，妈妈打开鞋柜换鞋，眉头紧皱地说：“这里面真乱，还有一股臭味，这班上得连收拾鞋柜的功夫都没有。”我自告奋勇：“我来帮你收拾吧!”“就你?”妈妈用轻蔑的口气对我说，“你不行”我央求妈妈让我试一试。妈妈想了一下说：“如果弄得乱七八糟的，那可不是你收拾它，而是我收拾你了。”我开玩笑地说：“我可不是那么好收拾的。”

　妈妈上班走了，我立即把鞋柜打开，一股难闻的臭皮子味儿钻入我的鼻子。为了赶快消灭难闻的味儿，我把柜子里的鞋迅速拿出来，放在地上。这么多鞋，不能都再放回鞋柜里，阳台上有个大箱子可以利用。我把鞋子分成两类，一类是冬天穿的，一类是夏天穿的。我把冬天穿的鞋一双一双地摆好，然后把鞋挨个儿放进大箱子里。

　该收拾现在穿的鞋了。我正想把鞋往里放，看见柜子里有一层尘土，就找把小刷子，把上面的尘土扫到报纸里倒掉，这才把鞋一双一双地放在柜子里。我闻了闻，还是有臭味。我发现柜子左边的格子上有一瓶空气清新剂，有主意了，我把清新剂对着鞋柜喷了喷，啊，真香!

　晚上，妈妈回来了，我急不可待地说：“妈妈赶快换鞋!”妈妈打开鞋柜惊奇地说：“真整齐，还有一股香味儿，你还真是有点儿绝招!”

周记作文篇3

　我的课余生活丰富多彩，就像天上的星星那样多得数不清。其中让我最难忘的还是去野外野炊。

　上星期周末，我、弟弟与爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我与弟弟叫到旁边，向我们宣布今天要去野炊，晚上还要在外面露营呢！我一听高兴得欢呼雀跃。于是，我们准备好东西后就由爸爸开车出发了。不一会儿，我们就来到了目的地。爸爸选好了一个空旷平坦的地方，然后我们就开始搭帐篷。搭好帐篷之后，我与弟弟还在帐篷里看了会儿书。接着，我们又来到小溪边玩耍、戏水。一旁的爸爸则在那里忙着生火，准备丰盛的晚餐。那天，我们玩得开心极了。

　我喜欢野炊，喜欢站在野外，喜欢享受风吹过我的脸颊的那种让人心旷神怡的感觉。

周记作文篇4

　我们的模拟考刚刚结束，此时的我内心多了一份轻松，那是每一次考试结束以后都会有的心情。

　昨天晚上，我下了晚自习回到宿舍之后发现一个室友正在倚床哭泣。那样的哭声让我听到后觉得有些心疼，于是我便走到了她的旁边询问她的情况。一开始她并没有说话，好一会儿之后，她才哽咽地吐出几个字：我的外公走了……我拼命思考着关于安慰的话语，然而一到嘴边却不知道该如何说。怎样的安慰才能让伤口快速愈合，我仍旧不知道答案。

　“外公”多么熟悉的字眼，曾经整天挂在嘴边咿呀咿呀的叫着，那时，我天天缠着外公，温暖的阳光倾泻下来，柔柔的将外公高大的身影投在了地面上，而我呢，就喜欢踩着他的影子，蹦来蹦去，这时候，外公总是会拍拍我的肩膀，灿烂的阳光给这幅唯美的画面镀上了一层金色光芒。

　外公是我幼年的启蒙师，是他，手把手的教我读书写字，给我讲三字经，弟子规，外公本身是一位非常爱学习的人，尽管已年过七旬，但还是喜欢每天披着晨光坐在门槛上看大字报。那时家里有一块小黑板，上面总是写满了密密麻麻的字，从四书到五经。每天内容都会更新，偶尔他也会给我讲讲百家姓，我就是在这样的环境中第一次迈入我的.学习生涯。

　每天上午，是外公最忙碌的时候，他最拿手的长篮，编好了要拿到集市上去卖，但这时候却是我最开心的时候，我似乎比外公还忙活，把小板凳，外公的大旱烟斗，茶杯之类的杂物往外公的三轮车里塞，然后兴冲冲的往集市上赶，一路上飘荡着我们的欢声笑语……

　这样的日子一晃就过去了四五年，等到我上小学的时候，由于父母的工作原因，我离开了那座小村庄，随父母来到了城市。外面的世界虽然很新颖，很精彩，但却再也寻觅不到曾经的那份快乐。这里到处车水马龙，但在我眼里，却没有外公的三轮车豪华;雄伟的建筑物鳞次栉比，却没有外公的背影那样高大;五花八门的手工艺品满地皆是，但却没有外公的长篮那样耀眼……

　刚开始，我很不习惯，时常想念那个小村庄，幻想还可以回去和外公外婆一起生活，但随着时间的推移和年龄的增长，我渐渐习惯了这霓虹烟紫，热闹繁荣的城市，很少在回去看望外公外婆，偶尔过节时回去一两次，外公将我喜欢吃的一股脑儿全拿出来，有时还会捧着一本书问我这个字怎么读，而我，却有时觉得很烦，敷衍几句匆匆了事，哪顾外公的目光里的那丝无奈。每隔一段时间，外公总是会托人送来许多零食和给我零花钱，妈妈说老人家毕竟经历过吃草根的时代啊，直到现在，还时常会担心我在这里吃不饱喝不好的，所以省吃俭用的把多余的钱攒着留给我。可是他哪知道，现在的我，天天没撑着就算好事!那年初春，冰雪刚刚消融，大地上万物复苏，我正猫在房间里啪嗒啪嗒的敲打着键盘，突然，听见妈妈哭着跑进来，哽咽着对我说：“你外公今早……去世了!”

　那一霎那，我感觉世界轰然倒塌，眼泪哗哗的流了下来，朦胧中，我仿佛看见了外公的身影在我眼前晃动……事后几天，我一直感觉那是一个梦，外公还好好的，可是，现实却又把我拉了回来。外公，你现在在哪?我还要教你读字呢，就像从前你教我的那样，我这次一定不会感到烦了;我还想和你一起再去卖一次长篮，这次就让我骑车带你好不好?我还想……

　醉后复醒，才知风疏雨骤，原来，有些人，有些事，有些心情，只能缅怀，却无法重来……

　我看着哭着梨花带雨的舍友，便强制性让自己收回眼泪，给她讲了一个关于我的童年的故事。

周记作文篇5

　窗外沥沥淅淅的细雨，描绘着冬天的景色，夹杂着小小的，圆圆的小冰晶。

　“滴答，哗啦啦···”雨带着小冰雹，一下子，小冰雹用力地砸在窗上，小水滴垂直往下滑，停停、滑滑。一个小水滴就这样消失在我的视线。

　雨，细雨。我喜欢细雨，撑着雨伞走在细雨中，塞着耳机听歌，又或者听雨在伞上奏乐。就这样，一个人听听的，默默的，走在没有华丽、霸道包裹的细雨中···

　暴雨啊，倘若你再温柔一点，我不是不喜欢你，而是你太暴躁。我想说：“你是天使，也是魔鬼，你可以为干旱地区解渴，也可以摧毁庄稼，你是何等的善良，又是何等的残忍呢！

　雨啊！你是说控制还是不受控制呢。我希望我可以控制你，听你在我的雨伞上奏乐，阻止你做你不该做的事情。

周记作文篇6

　作文，是个语文考试必考的难题，说它是难题，它也不算是难题，对于懂写作文的人来说，任何作文写起来都是易如反掌，对于不懂写作文的人来说，就如那些看到数字就头疼的人一样难受。

　那时的我，是个厌恶作文的人，是什么让我改变？我想是我的自尊心。那是一次考试，我把所有的题都写完了，就差那让人崩溃的作文，乍一看，是我最弱的写人文章，汗蔓延上了我的额头，汗滴随着额头缓缓流下来，我的手在写，但我知道全部都是流水账，不值得一看，我不禁捏了一把汗，灵感完全没有，就连一丝丝都没有。

　“铃铃铃。”以前我是多爱这悦耳的铃声，甚至爱疯了它，可，现在，这个铃声让我那么害怕，不安，整个心都提到了嗓子眼上，“收卷”那一句话，把我的心打入了无底洞，我看不清了里面有多黑，我只觉得它一直沉淀沉淀下去。当试卷被交上去时，我可谓是完全绝望了。

　果然，好日子没过几天，成绩下来了，我因为作文，一落千丈，完全失了“江山”。面对同学们的流言蜚语，深深地打击了我的自尊心，立下了要学好作文的理想。周末，我把自己埋在家里，拼了命的学习作文，我阅读了N多作文，连爸妈都认为我是不是脑子抽筋了，急忙摸了摸我的头，然后疑惑的喃喃自语：“没发烧啊？！”那个时刻，我觉得彻底无语了！原来我在爸妈眼里是个学习作文的庸才。

　努力了好久，终于花结果了，开出了果实，那一刻，我觉得自己是幸福的，我爱上了作文，虽然很多人说枯燥无味，但爱上了，有什么办法？现在的我，可谓是一个写作狂，一拿起笔，灵感不停冲撞大脑，笔刷刷的在纸上写出了一大片字，然后又反复看，想找去不足之处，然后细细的改。

　你们讨厌作文么？但，没办法，谁叫我们是中国人，作为中国人，不懂写出一篇作文，还能叫做中国人么？

　这就是我和作文的故事，简简单单，但，让我铭记！

周记作文篇7

　打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，他多次激发我对写作的浓厚兴趣。

　还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。

　什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。

　课后，老师竟以此为话题，为我们布置第一次周记作业。

　作文竟还可以这样写!那个周未，我第一次全身心地投入写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在校刊《小荷》上，从此我对周记又有新的认识。

　从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。

　家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成一篇又一篇周记。

　原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”。