关于观后感的作文怎么写四年级_关于观后感的作文怎么写四年级上册
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1.《开学第一课》观后感作文400字
2.四年级如何写读后感怎么写作文
3.观后感作文400字以上
4.四年级家长会观后感怎么写作文
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《开学第一课》观后感作文400字
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的《开学第一课》观后感作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。 《开学第一课》观后感作文400字1开学了，中央电视台给我们上了开学第一课。这次的开学第一课的题目是《乘着梦想的翅膀》在这一课上，有六位主讲人，他们讲述了实现梦想的经历。其中最吸引我的就是宇航员王亚平的“飞天梦”。
我很早以前就梦想能登上飞船，遨游太空，探索宇宙的秘密。因为太空中吸引我的地方太多了，火星上真的有生物存在吗？月球是空心的吗？银河系之外有什么？其中最吸引我的是UFO与外星人。真的有外星人存在吗？美国有两具外星人的尸体是真的吗？有的资料说外星人很矮，只有一米，四根手指，头是绿色，身体是粉色。还有的说外星人没有手指，手脚上长着蹼。究竟外星人是什么样子，只有看见才能知道。在《开学第一课中》王亚平姐姐为我们讲述了她是怎样实现“飞天梦”。王亚平姐姐介绍之后，我才知道当航天员不是容易的事情。不仅要学会很多知识，还要接受各种训练，掌握平衡能力，才能成为一名合格的宇航员。
为了实现我的航天梦想，从现在起，我就要好好学习，锻炼身体，将来也像王亚平姐姐一样成为一名优秀的航天员。
《开学第一课》观后感作文400字2今天晚上我和妈妈早早坐在客厅等待九点钟在中央电视台播出的《开学第一课》节目，主题是：中华骄傲。
在收听了吴磊哥哥演唱的《梦想开始的地方》之后，学习了中华汉字的内涵。来自北京师范大学的王宁老师给我们讲了“正直”两个字，老师现在黑板上写下了“正”字的甲骨文。老师给我们讲这个脚然后朝着目标走，走的就是正路。而“直”是眼睛朝着目标走，就是直。我突然感受到汉字在我面前鲜活起来了，感受到每一个汉字都有它特有的意义，学汉字变成了一个非常有趣的事情。
接着是一个外国叔叔，通过介绍我了解到他把他的毕生都用在了研究汉字上，每天废寝忘食的感受着中国汉字的魅力并且深陷其中，一种自豪感油然而生。这是一个有着上下五千年历史的国家才能感受到文化底蕴。接着歌曲《中国话》以及武术节目说《少年中国说》这两个节目看完都让我十分振奋，汉字真是我们骄傲！最后是围棋冠军柯洁跟我们讲述他学习经历以及他和机器人阿尔法较量的事情。教育我们人不服输是人最可贵的情感。
通过今天晚上的这个节目，我觉得不管是中国的汉字古诗，还是武术或者是琴棋书画都是中国文化宝贵的财富。我们都要好好传承它们并把它发扬光大，爱我中华！
《开学第一课》观后感作文400字3昨天晚上，我在cctv1《看开学第一课》。这一次的主题是“爸爸妈 妈教会我”。至今让我记忆犹新的是秦勇叔叔的故事。
秦勇叔叔原来是黑豹乐队的主唱。在03年的时候，“大珍珠”被查出患有重度智力障碍。失落的秦勇叔叔只能退出乐队，专门在家照顾孩子。医生告诉他，骑自行车可以恢复得快一点儿。于是，秦勇叔叔买了一辆自行车。他们苦练了一年，终于有一天，“大珍珠”学会了骑自行车。就在那一刹那间，失落和失意变成了骄傲，变成了自豪!
还有更多，教系鞋带用了3个月，说回一句谢谢教了3年，一次次失败变成了成功，归功于秦勇叔叔的耐心，也有“大珍珠”的坚持。
看到这里，我心中非常惭愧。我一遇到不会的字，从来不查字典。一不会就问妈 妈，妈 妈不会就让妈 妈查字典，而自己却在一边玩，真羞呀! 困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
我觉得我们应该庆幸自己是正常人，应该庆幸自己拥有像秦勇叔叔一样爱护子女的爸爸妈 妈。
人生的道路就是一条布满困难的路，就让我们越战越勇，做生活的勇士吧!
《开学第一课》观后感作文400字4今天是20xx年9月4日，中央电视台播出了第三届《开学第一课》，它的主要内容是幸福，讲了幸福是什么？幸福在哪里？
铃声一响，很多小朋友背着书包跑了出来，又唱又跳，这使我想起了我开学的第一天，同学们见面的情景，那也是一种幸福，一种快乐。
通过林妙可同学和张毅叔叔表演的一封家书的故事使我非常感动，使我想到了我们现在的幸福来之不易，是许多叔叔用生命与鲜血换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活。
失明小男孩——刘浩的故事，使我很惭愧，很震惊，一名盲童通过自己的努力，使自己活的那么自信，那么有成就，那么快乐，而我有着健全的身体，幸福的家庭，却整天对周围的事情不满，给自己与家人制造一些不满，我应该向刘浩这种身残志不残的同学学习，多为自己，为家人，为周围的人创造幸福。通过孟培杰的故事，我看到了付出，我看到了奉献。她对自己的养母无微不至的照顾，心甘情愿的付出，让我非常感动，想想自己的母亲对自己心甘情愿的付出，而我又是怎样对待她的呢？今后我也要学会付出，因为对别人付出的越多自己得到的就越多。
总之通过看今年的《开学第一课》我得到了很多，幸福在哪里？幸福是什么？它无处不在，它就在我们的身旁；它是快乐的分享，它是无私的奉献，它还是乐观向上的精神。我们要时刻抓住自己的幸福，让自己健康、快乐的成长。
《开学第一课》观后感作文400字5“今天晚上电视播出开学第一课请同学们观看。”韩老师说。听到这个振奋人心的消息时，我们都欢呼起来。原来安静的教室变得很吵闹，看来大家都很喜欢开学第一课！
开学第一课每次都会有新的主题而这次的主题是汉字，撒老师请来了很多热爱文字的人。让我喜欢又感动的是汉字叔叔，他来到中国，是因为热爱文字。汉字叔叔用他所有的钱做了一个网站。大约35万的美金，听到这个数字，我们都很惊讶，谁会用这么多的钱来做网站呢？汉字叔叔会。有一次即使他得了心脏病，他依然坚持做网站这里我感受出了他对汉字的热爱。可是在一天有人说他的签证出了问题，所以他必须回到美国。他将要离开舞台缤纷的中国。就像一个孩子将要离开自己的家一样。在这个时候，有一名中国人把他从困境中拉了出来，让汉子叔叔继续留在中国。这个人叫迪新，不幸他也生病了，我希望迪新早日康复，也希望汉字叔叔继续做他的网站。
既然美国人都可以这样热爱中国的汉字。我们不应该更好地学习汉字吗？并将中国的文化发扬光大。
《开学第一课》观后感作文400字6今天是新学期的第一天，我的心情有些复杂，让我感到遗憾的是再也不能像暑假那样没心没肺的玩耍了，可同时我又觉得欣喜若狂，因为我马上就能见到我亲爱的小伙伴们，以及可敬的老师们，想想就有些激动。但是，让我最激动不已的是，老师让我们晚上九点观看《开学第一课》。
时间一分一秒的过去，我如坐针毡。好不容易捱到了，我迫不及待地拿起我的小板凳，端坐在电视机旁，眼睛盯着屏幕，生怕错过每个细节。
里面有许多感人的小故事。一位老爷爷为了在中国研究汉字，用尽了他的全部家当，这种大无畏的奉献精神实在让人敬佩不已！
著名钢琴演奏家朗朗和一个意大利机器人比赛谈曲子，光听听就觉得是一件不可思议的事情了，可是这个超级机器人竟然做到了，最后撒老师还和他俩合影了呢！
一位年过花甲的中国教授，终身致力于中国传统文化的传播，巴基斯坦一个认真好学的特殊学生，她们共同演绎了一个感人至深的师生故事，谱写了博大精深的中国文化。
年近百岁的北大教授，坐在轮椅上，向我们讲述了他翻译路上的点点滴滴。汉字是中国文化的精神之源，文学是中国人心底的共鸣，人生最大的乐趣，就是和喜欢的人在一起，做自己喜欢的事。
简单的文字，拼凑出来的却是真理。我相信，凡事只要我们坚持不懈，就一定能够成为最好的自己，相信自己，加油，伙伴们！
《开学第一课》观后感作文400字7《开学第一课》的铃声响起，我们全班同学都把眼睛齐刷刷地盯向那台电视机。跟往常一样，《开学第一课》依然是明星们不分大小，不管领域地来报道，但也少不了那些平凡的、默默无闻的而又如此伟大的人。
不顾自己安危勇敢救孩子的“最美妈妈”，热爱学生的王老师，十二年如一日辛苦照顾瘫痪养母的女孩儿，盲人小钢琴家刘浩这些普通的人，都是因为有了不同于他人的传奇经历，而戴上了这光环，而在这光环的背后，确是比他人多上几十倍、几百倍的努力，他们在给别人带来快乐与幸福的同时，也给自己带去了幸福。这些头顶光环的普通人，热爱生活。
他们成长，小妞妞的生命，因为有了关爱她人、奉献自我的“最美妈妈”相助而绝处逢生。
他们努力，刘浩------一名盲人小钢琴家，尽管求学之路艰辛，却能凭着毅力实现他的音乐梦想，终于获得了超越的力量。
他们赞美，他们分享，他们宽容，他们沟通，他们快乐，他们感恩
正是因为这些，他们才更幸福。
一点儿也不错，这次《开学第一课》的主题，就是幸福！
我们需要幸福，我们需要爱，我们需要温暖，我们需要家。最重要的是，要珍惜这一切，因为------他们来之不易！
（简评：中间内容有些单薄，结尾本身还可以，但表达的是珍惜这个意思，和文章中心以及标题有些脱节。王老师鼓励了一下，给了个A，评语为“题目很好，文笔也很美”）
《开学第一课》观后感作文400字8《开学第一课》开始了，主持人何炅、撒贝宁、董卿一出场就讲述了这样一个故事：
八十年前的一天，红军经过了艰苦的征程，来到了四川的若尔盖大草原，在红军的队伍里，有一个七八岁的小男孩叫侯德明，他和爸妈随着红军从老家湖南出发的时候，从柳树上
折了一根柳枝，一路上都拿着这柳枝。但在路上，他和他爸妈走散了，那些红军的叔叔阿姨一路上都在照顾他，走到四川的时候，他生了重病，只好留在当地的藏民家里。
侯德明把柳枝插在了草原上。八十年后，他变成了老人，而这当年的柳枝已经变成了柳树……老百姓们都管它叫“红军柳”。
虽然过去了八十年，但长征的精神依然激励着我们……
节目有幸请到了几位近百岁的老红军。
第一位是当年的一位红军通信员——胡正先老先生，他12岁参军，在长征途中有48天没有见到一口美味的粮食，他们只好吃路边的野草……
有一次，他们碰到袭击，胡老走了一截叫“三棱刺路”，因为他是赤脚，所以双脚扎满了三棱刺，全部流血。
还有一次，胡老看见东京汉铁路上有两个同志扶着一个同志跑，被扶的这个同志一边跑一边撕手上的本子吃。原来是他怕他带的这个密码本失落，会对队伍造成不好的影响。
……
每个老红军以及为祖国牺牲、贡献的人都有着自己的故事，我非常敬佩他们，信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈，这就是长征精神！
《开学第一课》观后感作文400字9这是开学的第一课，美这个字很早就认识了，可在今天这一课，我才知道这个世界是多美，其实美就在我们身边。
大自然是美丽的，那些丛林、山川、河流，甚至于宇航员踏足的那浩瀚的太空，都是要我们保持一颗好奇和求知的心，利用一双发现美的眼睛去探索。请拥抱这自然之美，也请爱护和珍惜我们这片美丽的家园。
这个世界上美好的事物太多了，那么属于你的美又在哪里呢？你内心中渴望的那个声音、喜欢的事、你的梦想才是转属于你的美。从邓丽这个大山里孩子的.老师告诉我们学会珍惜到奥运冠军焦刘洋说坚持自己的梦想，还有民间艺人刘大成的自信:“只要有声音的地方就有音乐。”所以，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界因你而会更美。
心中有光明，世界就不会有黑暗。我还没有长大，没有能力去改变什么，但我愿做一片茶叶，绽放自己，煮香生活。就像吴斌，一个平凡而伟大的司机，生命的最后还是在想着他人。我会把爱传递出去，让世界更加美丽。
我还小，一个人托不起这个世界，一个人的力量终究是有限的，我希望我们的集体，不只是我和你，而是全世界的人民币关爱每一个身边的人甚至一个陌生人，让美永远都在我们身边。
《开学第一课》观后感作文400字10今天，我们又回到了熟悉的校园，看到了久违的同学、老师，最重要的是我们观看了《开学第一课》。
梦想，在周笔畅的歌声中徐徐而来，台上的孩子们或滑滑板、或耍篮球、或展示美丽的民族风情，置身其中，每个人都有了寻梦的冲动，自然也会跟着激动，我也不例外。
王亚平老师讲了她的太空梦，王丽娟姐姐的讲了她的飞行梦，章子怡阿姨讲了她的**梦和郎朗的钢琴梦……正因为梦想需要坚持，永不言弃，才造就了他们实现梦想那一刻的幸福快乐。每个人都有不同的梦，我们也要有自己的梦想！
我印象最深的是郎朗老师弹钢琴。郎朗老师从小就希望自己能够跟汤姆猫一样，穿着很帅气的燕尾服，在大众面前演奏钢琴曲，自然要选择刻苦的训练。一次偶然的机会，他得到了光头大师的赏识，从而给了自己实现梦想的舞台，他的梦想终于实现，机会总是给有准备的人。别小瞧郎朗用橙子、香瓜、胳膊弹钢琴，那可是是台上几分钟，台下十年功呀！你为梦想付出了努力，梦想的实现也会带给你巨大的幸福！
了以后以后我也要成为对社会有用的人，也要做有梦想的人！
《开学第一课》观后感作文400字11开学第一课里的节目有四节课，主要分为孝、礼、爱、以强作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演、和互动游戏等环节，选取了一些各行各业的普通人和一些嘉宾一起展示力量;同时节目里还有说文解字，通过大头儿子和小头爸爸的一些对话，说出了开学第一课主题字的构成和含义。
爱是父母教会我们的第二课，这里让我印象最深刻的是秦勇，秦勇是摇滚乐队的主唱，因为儿子小脑失衡了，秦勇把工作辞了，在家陪伴孩子成长，其中的艰辛不是平常人能体会到的，而是坚持十多年，这样的父爱是不能用语言来表达出来的。
我现在读四年级了，学习比以前难多了，正因为这样，我们班很多同学都没有注意到这点。在暑假里我品尝到了自学奥数的艰辛，就想放弃，但我不甘心，每当碰到难题就想退出，想退出的时候，我的脑海中就会浮现出奶奶说的话：同学们都在一个起跑线上，同时往山顶上爬，谁最先到达山顶谁就是胜利者，在半山腰的就要被淘汰;还有刘老师的亲切指导，一分耕耘一分收获;还有同学们的关爱，他们都在告诉我：你不能放弃，要坚强!对呀!我要做强者!我不能辜负他们对我的期望。面对困难，我学会了坚强，只要在挫折时不屈服，失败时总结经验，困难时敢于面对，我相信，成功一定属于我!坚强一定属于我!
《开学第一课》观后感作文400字12今天我们看了《开学第一课》——《美，在你身边》。这开学第一课里的人物让我感动，他们很美，美得让人敬仰！
我先来说最美的司机——吴斌。他只是个普通的司机，普通的太普通了，可他却被万人敬仰。一天早上，吴斌开车带人去旅游，突然，前面一辆汽车的碎片穿过汽车挡风玻璃砸中了他的腹部，他脸色煞白，疼得汗珠滚滚。可是他还双手紧紧地握着方向盘，稳稳地把车子停下来，并对车上的人说：“有手机的赶快打110。”说完他就倒了下去。吴斌的离去影响了整座城，整座城都为他送行，有些外地的人还特地去了杭州为他送行。啊！美，就是想着别人。这样的最美司机，让人心碎！
我再来说奥运蝶泳冠军焦刘洋。她小时候家里特别穷，但是她依然爱好游泳。有一天，妈妈问她：“你是选择游泳还是学习？”焦刘洋说：“请给我三天时间。”到了第三天，焦刘洋对妈妈说：“要游泳，也要学习！”她没有放弃学业，一直刻苦学习游泳，最后她终于获得了奥运冠军。她举着金牌的那一刻，脸上路出了灿烂的笑容。这个故事让我们懂得了，只要坚持，就会实现自己的梦想！啊，美就在坚持中！
美，需要去探索，美，需要去创造，美就在我们身边！
《开学第一课》观后感作文400字13周末，先生给我们部署了一项家庭作业。那便是让我们看观《中小学生平安教导开学第一课》，一开始我很不以为然，觉得那些灾害根本弗成能发生在我的身边。本日早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，其时我很不甘愿宁可，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。在节目中，通过案例阐发以及专家的解说，让我了解了在劫难光降的时候应该怎样自救。比如火警光降的时候，我们应该迅速找到平安通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，利用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火毁灭。在农村子，很多孩子的父母都外出打工，把本身的孩子交给年迈的父母照观。所以很多小伙伴都在没有父母照观的环境下私自结伴去河畔游泳。在这时，溺水的环境就经常发生。由于溺水者短缺自救知识，不知道应该把本身的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水环境发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼叫招呼大人相救。随着节目的深入，也加倍让我了解了交通平安的紧张性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；”红灯停，绿灯行”，”宁让三分，不争一秒”。我们是故国的将来和希望，平安教导对我们异常紧张。
通过这次节目，使我们建立了平安意识，了解了许多的平安常识，学会了自我掩护，进步了应变才能。这次节目也加倍让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！
《开学第一课》观后感作文400字149月1日晚上8点，我和妈妈准时坐在电视机前收看《开学第一课》。
这次《开学第一课》的主题是“乘着梦想的翅膀”，所有主持人中，有女航天员王亚平，钢琴家郎朗......还有廖智，郑亚波，潘启华等普通人，他们为我们讲述了自己追梦的经历。
其中，我印象最深刻的便是在地震中失去双腿的舞蹈老师廖智的故事。
廖智是一位舞蹈老师，却在5.12大地震中失去了自己的孩子和双腿。她穿上了假肢，却觉得自己像“蟑螂”，但她没有放弃，通过不断的刻苦训练，她重新开始了舞蹈。她始终鼓励着自己:“如果没有尊严的活下去，那为什么要在废墟中坚持20个小时？”廖智的坚持让她不仅重新获得了生活的尊严，也实现了曾经的梦想。
“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪，不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点”。每一个都有自己的梦想，我也不例外。但梦想不仅仅是凭嘴巴说说就能实现的，必须得付诸行动。梦想的路上可能会荆棘密布，困难重重，我相信只要我坚持不懈，不放弃，努力去做，就会实现！
同学们，让我们都展开梦想的翅膀，在人生旅途中尽情翱翔吧！有梦想就会有希望，有希望就会有行动，有行动就会有成功！
《开学第一课》观后感作文400字15昨天晚饭后，我早早就坐在电视机前，等待着播放 开学第一课 。八点整，节目正式开始了，我聚精会神地上完了这开学第一课。这一课上得真好，有好几处深深地打动了我。也打动了台上台下许多观众。其中最感动我的是那位伞兵姐姐。姐姐的梦想是当一名女伞兵，高中毕业的她，通过严格的体检、考核、选拔，终于圆梦了。她决心刻苦训练，做一名最棒的伞兵。
于是姐姐漫长的训练生涯开始了。她每天准时来到训练场地，从不迟到早退，不叫苦叫累，再苦再累她都要坚持训练。她们的训练强度有时真是我们常人难以想象的，但她不论摔倒多少次，都不言放弃。总是跌倒了爬起再来，再跌倒再爬起再来，直到成功。古代传有大禹治水三过家门而不入的佳话，而今天的这位姐姐连续训练了六年都没有回过一次家。我和大家都被她这种顽强的毅力深深地感动了，正当我擦眼泪时，主持人把伞兵姐姐的爸爸、奶奶都带上台来了，姐姐激动地扑在了爸爸和奶奶的怀里。看到这里，台上台下的观众再次被感动了，我更不例外。
我暗自下了决心，今后不论干什么事都不能怕苦怕累，更不能轻易放弃。要学习姐姐顽强的毅力。牢牢地记住：世上无难事，只要肯登攀！
四年级如何写读后感怎么写作文
读后感作文400字左右四年级范文读后感作文400字左右四年级，文艺永远是人类进步的基石，非宁静无以致远，在阅读的世界中可以抛开一切，读后感是以感想为中心落笔的，一起来看看读后感作文400字左右四年级的优秀范文。
读后感作文400字左右四年级1
《诚实与信任》读后感
前几天，我们学了第七册语文书上的《诚实与信任》这篇文章。
课文主要讲的是作者驱车从外地回布鲁塞尔，不小心把一辆小红车的左反光镜碰碎了，但是作者在路灯下写了一张字条，希望车主与他联系。事隔三天，小红车的主人与作者联系，车主被作者的诚实所感动，原谅了作者。他很后悔，没有记住车主的姓名、地址、年龄、职业，但他的话深深印在了作者的脑海里。
是啊，人与人之间还有比金钱更重要的东西。那就是诚实与信任。
记得我爸爸每天都出去工作，没有时间陪我。有一天，我就对爸爸撒了谎，说肚子疼。爸爸就请了假来陪我。……但是后来知道了真相。大人们都批评我，说我是个不诚实的.孩子。
古人说：“与人相处，第一要谦虚诚实。”强调待人以诚是立身之本。唯有诚实，才能得到别人的信任。古今中外，有许许多多的故事都赞扬了诚实这一美好的品质。本文的两位车主就是诚实守信的模范。他们使我懂得了诚实和信任比金钱更重要。在生活中不管遇到大事还是小事，我们都要诚实。做一个有良好品德的人。
读后感作文400字左右四年级2《地道战》观后感400字
“地道战，嘿，地道战……”每当这首歌萦绕在我耳旁，便就有一股莫名的吸引力，使我不由分说地抬起头，望着屏幕，久久不能释怀。心中涌出一份冲动、一丝缅怀、一抹痛恨、一缕埋藏于心底的爱国之情。日本给中国带来的伤痛我们是永远难以忘却的，也是不能忘却的。1945年8月15日，这是一个改变中国悲痛命运的日子，日本无条件投降，结束了战争结束了战争的局面。
地道战更是抗日战争的一个突破。移动、躲藏、攻击，传递信息都很便捷，使敌人摸不着头脑，疑心重重，就如玩心理游戏般，把敌人玩得团团转。这实在不得不钦佩那时的中国人，创造出这么令人为之感叹的地道，真可谓是中国英雄儿女智慧的结晶啊！他们面对毫无人性的日本鬼子的攻击，却一次一次，又一次坚强地坚持下来。而支持他们的则是他们胸口的一把熊熊大火，一份爱国的情感，把国家的荣誉放在了个人的利益之上，不畏惧死亡，坚持到最后一刻，有的则死在了战场，但他们明白：国家的利益高于一切！
观后感作文400字以上
1. 读后感400字小学四年级作文怎么写
《皇帝的新装》读后感
《皇帝的新装》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服，有一天来了两个骗子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想象不到的美丽的布，他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。皇帝信以为真，这两骗子便点起几根蜡烛日夜加工，做出了新衣服，让皇帝“穿”了上去。其实，大家都知道那所谓的神奇的看不见的衣服，根本就不存在，两个骗子根本什么都没做。皇帝还真要穿上它去游行。
读了这个故事，我觉得皇帝太傻、爱虚荣，整天想着穿华丽的衣服，什么事都不管。骗子太狡猾，利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪，为了讨得皇帝欢心，都在假话欺骗皇帝。他们为了自己的名和利。不惜颠倒是非，混淆黑白。我们不管做人，还是做事，都要一步一个脚印，踏踏实实的干活，千万不能爱慕虚荣。
我想皇帝怕说自己看不出见新衣，就被人说自己不聪明，就假装自己看见了衣服，就是怕暴露自己的弱点或缺点。有些人知道自己在性格、脾气等方面存在某些不足，但他们的力气不是花在“改”上，而是用在“藏”上，整日谨小慎微，影响了自身学习积极性的发挥。
从这小小的童话里，我明白了许多许多……
2. 四年级读后感怎么写
《淘气包马小跳》读后感
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了…… 其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张**的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而**则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或**，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子， 是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
3. 小学四年级的读后感怎么写在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪 等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下： （1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书 或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作 好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的 具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初 学写作的同学，最好采用开门见山的方法。
4. 四年级上读后感怎么写从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上.
首要的一点是“读”.“读”是感的基础，“感”是由“读”而生.只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，才能真有所“感”.所以，要写读后感，首先要弄懂原作.
其次要认真思考.读后感的主体是“感”.要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价.分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远.
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化.总之，想的深入，才能写的深刻感人.
第三，要抓住重点.读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来.读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品.因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 .
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失.要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理.也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四，要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发.
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想，讲道理.抒情是表达读后的 *** .叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中.三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义.根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
5. 四年级怎么写好读后感读后感怎么写？要知道读后感怎么写，要先了解什么是读后感。读后感，是当我们在阅读一篇文章，或者书籍之后的感想，感受。包括心情，感悟，体会，学习到了什么等等。下面，查字典作文网的我就为大家带来读后感怎么写的解答。
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
6. 小学四年级读书感想怎么写1，将书的题目写明 2，写出书的内容，讲述了一件 什么事情 3，写出书的中心 内容 4，针对书的内容，围绕作者的思想写出你的感受，你对本书的评价 以及 感想 5，开始拓展，围绕主题，脱离书的内容，写一些其他的故事，曾经的经历，等 6，结束，做一个大概的 总结 总之，4年级的小学生 不必要写那么详尽，那么有思想 有内涵 只要大概的介绍写了什么 你的感想 就好了 ，，，，学习的事情是靠 自己的 自己最了解 你应该学什么 不要一味的 靠网络 姐姐 给你写出大纲 了你自己根据 姐姐 给你写的 好好 的整理一下吧 加油````多接触一些 这样的 就好了```慢慢的 就会写了 就了解 了 作文 要多写点 多看写书 自然的就写出好文章 了````以后上 初中作文占考试 将近一半的分数 呢````加油。
7. 四年级作文读一本好书怎么写好读后感今年寒假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》.我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功.
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来.老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃.后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已.
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进.再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天.我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标.
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地.我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上.正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利.我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功.
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼.但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服.在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较.
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废.只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利
8. 四年级读后感怎么写《淘气包马小跳》读后感我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。
我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了…… 其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现…… 初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。
作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张**的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而**则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或**，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。
很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。
这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。
想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子， 是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐。
四年级家长会观后感怎么写作文
观后感作文400字以上观后感作文400字以上，作文也是一个人语言文字运用能力的最佳体现，勤加练习才能写出好文章，好的作文读起来就像在品一杯香茗，写作文的同时也是在完善自我。那现在就一起来看看观后感作文400字以上的范文吧。
观后感作文400字以上1
美美人生观后感
《美美人生》，一如片名，那和煦温暖的阳光、那充满智慧的幽默、那深深的爱恋与舐犊之情……这些能够得上美美人生的因素却是产生在战争阴霾之下。残暴的战争为背景使得这一切都那末难能宝贵。战争是黑暗的，可主人公的心中有阳光，生活便是美好的，态度便是积极的，心理便是乐观的，画面便是明艳的，情节便是喜剧的。
偶然的邂逅了他的公主；冒充视学官对种族的一番调侃；在叔叔的饭店里左右逢源；和“公主”在雨中漫步，又骑着一匹涂有“犹太马”字样的白马带着公主逃离订婚现场；儿子大了，他对儿子说“犹太人和狗不得入内”与“蟑螂与生番不得入内”其实一样；被纳粹抓走了，妻子决然毅然的说自己也是犹太人，随着他们到了集中营，而他更是对儿子架构了一场精彩刺激的积分游戏，他从德国军官那儿“翻译”了游戏规则，他偷偷跟儿子通过广播问候他的公主，他给儿子找了一群德国小火伴，他用餐厅的留声机为远在女营的妻子播放他们曾听过的歌剧；纳粹要撤出集中营了，他对儿子说这是游戏的最后一关，将之藏了起来，他冒着危险寻觅妻子而不得，却还对那些素不相识的女犯们嘱咐关心；他被纳粹军官捉住，可在儿子的视野范围内像在表演一样做着夸大的动作，为的是让这个谎美满下，让儿子生存下……几声枪响，我们知道，基度被杀了，没有血腥，没有失望，乃至是从容的，像这部片子一直贯穿的那样。
记得一部小说中有这样一句话：“爱是我们临死时唯一能带走的东西，它使死亡变得如此从容。”这样的爱，对妻子，对儿子，对全部世界，在死难眼前，在战争浩劫眼前，是那样伟大，那样震动心灵。
刚开始，我以为这只是一个普通的喜剧片，充斥一些搞笑噱头，让人感觉生活是美好快乐的而已。我乃至一开始还有些讨厌基度，长相平平，乃至可以说有些丑陋，油嘴滑舌，胡说八道。也疏忽了战争这个背景。可到后来，竟是笑中带泪，像卓别林的喜剧片一样。
我已习惯把**当做文娱消遣了，加上本身向来开朗，因此为看一部**而哭的时候很少。但当《美美人生》到最后响起了一段平静而深情的画外音：“这是我的经历，这是我父亲所做的牺牲，这是我父亲赐予我的恩典。”，我便再也忍不住，在电脑前哭了很久。
悲剧是把美好的东西撕碎给人看，那末，《美美人生》的这样的悲喜剧就是把美好的东西撕碎再拼起来给人看。美好的东西碎了，你固然伤感，但如果碎了还能拼起来，虽然不完全，但又是另外一番残缺的美；或说还有拼起来的希望，便在伤感中给人以希望的感动。（人生感悟 ）犹如地震中，你对从废墟中顽强求生的人而产生的感动远远大于对早已埋死了的人的。真正感动人心的不是悲剧本身，而是从平凡中升华的伟大。基度是一个平凡的男人，他与多拉的爱情也平平淡淡，没有家族、地位、第三者等等的阻隔，连种族的隔阂在片中都刻画的很淡，自但是然的便结婚生子了，而那场编构的游戏，跟世界大战比起来更是微不足道。但基度时时都保持的乐观积极的态度和充满智慧的幽默，多拉情愿说自己是犹太人也要跟随着家人受难，基度为了让儿子不受战争的身心摧残而编织的完善谎言，还有一同保持谎言的陌生人……平凡中升华出了人类的永久主题，生命与爱……
片中几度描述到叔本华的意志控制的哲学。但我想，导演加这些偶合的`桥段其实不是为了增加噱头，而是这个哲学本身就是全部片子的哲学思考，其意义其实不是要说明意志对客观事物的作用，而是意志控制意志的气力。
前阵子才看过一本小说叫《天堂里的小提琴》，讲的是二战末期的德国，年轻的小提琴家凯勒尔被突然传唤到了犹太人集中营，集中营的主座命令他在接下的四天里，给几十个当作实验品的犹太人表演四场小提琴独奏，来测试古典音乐是不是能够重新唤起这些麻痹僵死灵魂里的求生意识。这本小说的英文名称叫thesavior，是说小提琴家是这些麻痹的犹太人的救赎者么。也许这样的救赎真的有用（在小说中也确切起到了一定的作用）。但书中麻痹的灵魂与《美美人生》的灵魂构成了强烈的反差，他们已心死，外界的解救也杯水车薪，而《美美人生》告知我们真正能救赎自己的只有自己。因此不论环境怎样只要有个美丽的心灵、美丽的意志，那末人生就是美丽的！我们能控制的只有自己的思想，那何不让它更美丽一点呢。
观后感作文400字以上22010年感动中华人民共和国观后感
学校组织看《2010感动中华人民共和国》，看完栏目，心中突然有种说不出的感觉，每次观后，总会给人以长久长久的思索与追问：是甚么样的情怀使他们造就了如此浩大宏阔的精神世界？是甚么样的机缘使他们令九州动容？走进他们，叩问自我，在感动中找寻本真。
在这个简单却又美丽的舞台上，走上的人的业绩各不相同。有的是为国家人民奉献；有的是对贫困的人帮助；有的是酷爱自己的工作所奉献……
王茂华是一位教师，他不但火海救人彰显其英雄本质，医院救护时，在全身98%都烧伤时，疼痛可想而知，在一个多月的抢救时间里，他屡次植皮，截肢，身体和心理上的负荷难以预感，可王老师竟一声未吭，不喊一声，不叫一声，只为了妻儿不要牵肠挂肚，撕心裂肺。这个真实的男子汉把一切都背起来了。王茂华是一位教师，普普统统的教师，教师是甚么？是撒播爱的使者！他用他的壮举完成了他的使命
先说为人民奉献的英雄，给我印象最深的是一个叫“王伟”的军人。在舟曲特大泥石流中，他不顾家人的安危，战役在第一线，负责转运犯人和救济。当得到空闲时，见到自己的妻子打来的未接电话，打回去时却只有冷漠的嘟嘟声，得知自己的妻子遇难和才落下伤心的泪水。这类为国家奉献，为人民的生命财产安全，随时听从上级的唆使，勇于奋战在第一线的人民解放军，是永久值得人们尊重的。
孙氏兄弟二十年不拖欠农民工资，生死接力取信义之平凡工人郭明义十几年致力福利，演绎现代雷锋；草原曼巴王万青半生行医于草原，消除病疾胜华陀。
他们都是用一生来奉献来付出，坚持不懈的感动是他们最动人的光环。从生到死，他们一直在付出，只为了自己心中的那份信息。他们一样是普通人，但感动就是由最朴实的生活中提取出来的，不管身份如何，感动永久是最朴实最动人的情感。
舟曲之子王伟，500米的距离失去了至亲之人，他选择了解救人民；炎火中的臂膀王茂华谭良才，不顾本身安全冲入火海解救5名儿童；废墟上的铁汉才哇，返家途中运送30名伤者，等等他的是家人的凶讯。
他们都是忘我的人，最伟大的人。一个人若牺牲本身利益而去挽救他人利益，这个人不可敬，不值得感动么？为他人奉献可能不怎样难，但为了陌生人以自己为代价，我估计没有多少人愿意接受，这便是最忘我的感动。
生命的存在就是表明自己的真实存在，表现得生与死不同，留给他人感动是体现人生意义的最好方式。每人感动的人心灵活会得到一种沐浴，同时走路的脚会更坚实，既可支持自己，又帮助了他人，这正是感动的气力吧。
其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着他人，也感动着中华人民共和国。中华民族之所以逐步富强起来，也是由于这些有太多的有道德，有品质的中华人民共和国人。
在观看中，感动于他们或朴实无华，或执著寻求，或忘我无畏，或发奋图强的生命历程；感动于他们对亲情、对爱情的朴素诠释；感动于他们闪耀着人性光辉的生活方式和无穷的人格魅力。
其实，身旁还有许多感动。感动我们的不单单是那些舍己救人的人，在公交车上给老人让座，帮助盲人过马路，乃至帮助搞值日的同学捡起地上的一小片废纸，然后丢进垃圾桶里……这些事情其实不足以可谓伟大，但足以温暖我们的心灵。
或许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每一个人都能为他人做些甚么？为集体做些甚么？为家庭做些甚么？那我们会成为一个感动中华人民共和国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就愈来愈好。
我相信，每个平凡的中华人民共和国人都付出一点点，定能凝聚出一股强大的气力，创造出更多让世界注视、令众人惊奇的瞬间。而这，正是感动的气力！
四年级童话故事的读后感怎么写作文
1. 怎么写小学四年级家长会这个作文
星期二，老师宣布：“明天下午三点三十分召开家长会，每个孩子的家长都必须到。”
听到这个消息后我心里很慌张，因为：我这次期中考试没有，我怕老师对家长说，这次龚懿的期中考试成绩不理想，要加油，等会散会后，龚懿家长留下来一下。老师还是想告诉我们家长：作业都认真完成了，上课也专心听讲，这学期也改掉了上课爱说话的坏毛病。
是这些吗？我正在思考，下课 *** 就响了，我背起书包准备回家。 回到家我把老师的话重复给爷爷说了一遍，爷爷说：“等会我给你奶奶打个电话，让他回来给你开家长会。”
我爷爷最不喜欢开家长会，好像是家长会几乎全是女的，没有什么男的开家长会，所以爷爷不去…… 奶奶一去，我就什么都不怕了，奶奶不会骂我，爷爷最烦了，他总是自己会发火，我有一点儿不好，他就发火，他好像想让我十全十美似的。
（家长会我要执勤），三点二十五的样子，家长都进来了，三点三十的样子家长会开始了，我在外面，心里很是着急，再想：老师会说什么呢？是说我们的不好还是好呢？我想应该是不好吧，完了，我的末日到了。 家长会结束了，家长都散了，我问奶奶老师怎么说的，奶奶说：“没讲什么，就是有些人太粗心了。”
这次家长会真是有惊无险。
2. 感想作文500字家长会感想怎么写400字本周的星期四，我们四年级召开了全年级家长会，刚好妈妈出差，只有爸爸在，就是爸爸去为我开家长会。这时，我的心情就像15个吊桶打水——七上八下。
爸爸走后，我一会儿做作业，一会儿看书。竭力让呃自己静下来。可家长会的情景就直往我的脑袋里飞，一会儿想数学老师会说我不认真，东张西望。一会儿又想语文老师会说我上课经常不发言等等，就连最好玩的电脑也不吸引我。
不知不觉，到了8点钟，爸爸回来了，这是，我的心跳得很快。想：肯定会受到爸爸的一顿责骂，没想到爸爸走过来，和颜悦色地说：“家长会上，数学老师说你学习学得很快，活泼、开朗，可就是上课有时不认真，东张西望，只要你改正了这个缺点，数学成绩会很棒的。”我悬着的心终于落了下来。我断定家长会上老师一定说了我们许多缺点，而爸爸平常也对我很严格，但这次却不一样，这让我想起了读过的一篇文章，就是《一位母亲与家长会的故事》，就是讲了一个孩子在学校的表现一点都不好，家长会时，老师特意提名批评了那个母亲。母亲回家，并没有批评那个孩子，还鼓励那个孩子好好学习，最后那个孩子在母亲的鼓励下成了一个富翁。这让我非常感动。
家长会之后，我的爸爸就像那为母亲一样，用善意的语言，说出了我的优点和缺点。让我感受到了这就是爸爸给予我的爱！
3. 小学四年级家长会上家长讲“教育心得”怎么写我的家长会发言稿，供你参考！ 家长会发言稿 尊敬的各位家长，尊敬的老师，大家好！ 首先请允许我向为教育孩子付出巨大贡献的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！ 今天受 小学 年级 班老师的委托，在这里和广大优秀的家长们一起探讨教育孩子的体会，由于本人水平有限而又是在这样优秀的班级，所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨。
在我的做法中有不妥之处诚恳希望各位优秀的家长提出批评指导意见，我将万分感激！一：对孩子严格要求，科学管理 我认为从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。
具体做法如：1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网，其实这样时间久了孩子也就习惯了。
3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。4.我们在制定标准，规范孩子行为的时候，一定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性，和孩子平等就会增强孩子的自觉执行力度。
二：家长和孩子的关系 我们知道：孩子是父母理想一定程度上的承载者，父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中；孩子是父母的希望，父母们十分期待和盼望着孩子有美好的未来。家长可以为孩子快乐而快乐，可以为孩子痛苦而痛苦。
孩子一生可能因家长而堕落，也可能因家长而升华。那么，家长和孩子之间到底应该建立一种什么样的关系呢？我认为有这样几种关系。
1.领导一样的关系：我们知道孩子的品行和未来受到外界影响是很大的，所以孩子的成长过程中家长就负有不可推卸的责任了。因为家长是孩子的领导，有义务把握孩子前进道路上的方向。
2.师生一样的关系：父母是孩子最好的老师，我想这应该是每一个家长都明白的道理。也是第一个教会孩子认识外部世界的老师。
严父慈母，这是先辈给父母和孩子之间的关系，表述得最简单而又最朴素的观点。恨铁不成钢，是可怜天下父母们的心灵写照，但用拔苗助长的方法来教育孩子，是不应该提倡的，那样更多的是伤害孩子，我们应改恨铁不成钢为炼铁成钢。
家长作为孩子的老师，对孩子的教育应该及时，应该适度，应该准确。我想，把握到了这些，家长和孩子之间的师生关系就有了保证。
3.朋友一样的关系：父母既然是孩子的老师，也应该是孩子的益友。朋友的关系是平等而又友爱的，也是相互尊重的。
这一点是处理好其他一切关系最基本的条件。孩子心灵的港湾，需要家长和孩子之间这种朋友的关系来予以维护。
家长和孩子的关系，应该是相互依存，相互促进的，不应该独立的存在，维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责，维护了孩子成长的权利和受教育的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、朋友的关系的时候，你会成为一名最合格的家长。
三：做孩子成长的真正守护者 我认为教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要用心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级掌握好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，高中做好心理呵护生活保障就行了。
具体体会：1.把握方向：我们的孩子要经历人生中的三个逆反期，青春发育时期，所以家长一定更多的关心孩子，和孩子心平气和的交流，做到交心，同心，理解，引导。2.帮助孩子成长：要刻意培养孩子独立完成各项工作的能力，改变平时的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。
发现孩子的特长，因势利导提高兴趣点，增加知识面，注重表扬提高兴趣。3.牺牲自我：我们要做孩子的样板，榜样的力量是无穷的，所以我们就要不断学习，注意自己知识的更新，虚心学习别人的经验，少打麻将少喝酒，多和孩子交流，好的氛围对孩子的成长是有很好的促进作用的。
四：指导孩子学习的几点体：1.兴趣是最好的老师，效率是最重要的过程，成绩是最后的结果。比如：通过和孩子一起看电视剧三国演义，引导孩子看三国演义原著；通过看电视百家讲坛引导孩子看史记、庄子等中国传统文化精髓书籍，自然就促进了文言文的学习和对历史知识的求知欲； 2.博览群书精益求精 ： 知识是互动的，触类旁通。
特别是英语、语文、历史是一个长期积累提高的过程，让孩子看更多的书以增加知识宽度和深度，做到积累提高，先博而后精。3.心平气和的解决问题：孩子成长过程中肯定会遇到这样那样的问题，暴跳如雷，甚至打孩子是解决不了问题的。
一次考试后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回忆做题的过程、思路，找到错题的原因。4.发挥孩子的特长：我们的孩子都是好孩子，也都会做好学生，只是平时我们要注意发现孩子的特长。
只要我们注意发挥优势，重点解决弱项，相信孩子一定会扬起学习的风帆，掌握更多的知识。 总之，教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲。
4. 四年级,《家长会后》的一篇作文今天家长会之后，我非常激动，我很想知道：老师讲了些什么、我有没有被批评、或是被表扬？后来，爸爸大概把三科老师讲的话复述了一遍给我听。
语文老师是这样讲的：在菜园子里许多优秀的作文，是以前老蔡学生写的，有很多优美句子和好词，值得我们去学习，懂得运用。里头还有学习教材、作文教学、点评、期末考的作文和单元作文。
最重要的是有考前教学资料、要背的内容，很有用，要多看多学。老师还说了说我们上课的表现：我们上课爱讲话，老师点了几个同学的号数，幸好没点到我，还有上课注意力不集中，听力不好。
早上来的时候要抓紧早读。课外要按老师的规定读五本必读的书。
最后，老师还布置了作业。 数学石老师讲：表扬十八号 同学上课认真、主动举手发言。
但石老师批评我学习退步了。让我们要多做口算，成绩薄弱的同学要做黄冈练习。
英语b班的老师说：下周英语课要演马良的故事，最好都带好工具，每天坚持做新课标英语阅读100篇。有背课文，读英语的同学要让家长签字，听写完要马上订正错题。
爸爸讲完时，我心想：家长会虽然是讲给家长听的，但我们也有很大的收获呀。
5. 四年级,《家长会后》的一篇作文今天家长会之后，我非常激动，我很想知道：老师讲了些什么、我有没有被批评、或是被表扬？后来，爸爸大概把三科老师讲的话复述了一遍给我听。
语文老师是这样讲的：在菜园子里许多优秀的作文，是以前老蔡学生写的，有很多优美句子和好词，值得我们去学习，懂得运用。里头还有学习教材、作文教学、点评、期末考的作文和单元作文。最重要的是有考前教学资料、要背的内容，很有用，要多看多学。老师还说了说我们上课的表现：我们上课爱讲话，老师点了几个同学的号数，幸好没点到我，还有上课注意力不集中，听力不好。早上来的时候要抓紧早读。课外要按老师的规定读五本必读的书。最后，老师还布置了作业。
数学石老师讲：表扬十八号 同学上课认真、主动举手发言。但石老师批评我学习退步了。让我们要多做口算，成绩薄弱的同学要做黄冈练习。
英语b班的老师说：下周英语课要演马良的故事，最好都带好工具，每天坚持做新课标英语阅读100篇。有背课文，读英语的同学要让家长签字，听写完要马上订正错题。
爸爸讲完时，我心想：家长会虽然是讲给家长听的，但我们也有很大的收获呀！
6. 关于开家长会之后感受的作文怎么写因为有爱
世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩，谁能说谁没有被爱过，没有被感动过，那感恩，这束美丽的火花，也会在你的心中悄然燃起…… ——题记
第一章 母爱，让我学会感恩
十二年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十二年，母亲为我匆忙了十二年，劳累了十二年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼——妈妈……
女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦！”我也高兴，为了妈妈，学回感恩！
在学校，想妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦！”我的嘴角，也会稍稍抬起……
第二章 师恩，让我理解感恩
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，就是这春蚕，就像蜡烛，给予了我们，牺牲可自己。“静静的深夜，群星在……”这首歌，歌颂了老师的伟大。有谁知道，老师深夜里提灯批改作业；有谁知道，老师曾多少次为不听话学生，悄悄流下眼泪；有谁知道，老师的青春，是什么时候结束的；有谁知道……
在老师的导引下，我们理解了感恩。古语有：“一日为师，终身为父。”老师啊，你对我的恩情，我没齿难忘，你对我付出的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您……
拥有爱，而感恩爱……
7. 小学四年级家长会班主任发言稿怎么写尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：一、认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。
其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。我们班共有四十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。（1）表扬学习优秀的同学。
例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。
谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学 （3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学 （4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
（三）规范方面：1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。4、部分学生身上带钱，爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。
但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4:30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。
周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。
要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。
但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子。
8. 四年级下学期家长会之后 作文 600字家长会之后
家长会，一个多么熟悉的字眼，在每次考试后，学校都会举办一次家长会，拆开来看，是由“家长”和“会”两个词所组成。“家长”，父母和蔼的形象，“会”在我的印象中应该是一个庄重的名词。可和蔼的家长开了庄重的会后，就会变得让人无比恐惧。
今天下午家长们陆陆续续进了校门准备为自己的孩子开家长会，在开家长会的这段时间里，我们学生进了大厅开始看**。我
虽身在大厅中，但却“身在曹营心在汉”心七上八下的，一点也不安静。看着看着就想老师有没有批评我？回去妈妈会骂我吗？……一连串的疑问在我心头凝成一个大问号。我在大厅中坐立不安、左右徘徊。谁说“少年不知愁滋味”？我这会儿，不正愁吗？事间过的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家长会结束，我迫不及待的跑上楼，这时我从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次老师
肯定说我了，回去肯定没好果子吃。”
果不其然，一上车，妈妈就开始批评我：“怎么才考这么点分？你看你多粗心哪？你考试时怎么不检查？”“我，我，粗心了。”我的脸红了，心里十分愧疚。“下次细心点，马上就要升学了，你怎么还不努力？”妈妈说道。
听了妈妈的教诲，我深感惭愧。但
我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为
我的进步而骄傲！
1. 四年级格林童话读后感以作文的形式写
读完《格林童话》我被里面的灰姑娘而打动，开始我很同情灰姑娘，后来我位灰姑娘能和王子在一起而高兴。
虽然继母讨厌她，继母的亲生女儿欺负她，但她还是努力的为她们‘服务’。灰姑娘想参加王子的选妻聚会，但因为自己没有漂亮衣服而放弃，灰姑娘的好朋友小鸟、老鼠虽然帮助了她，帮他做了漂亮的衣服，但继母的亲生女儿把她撕坏了。
但是一位好心的巫婆帮她变了一套美丽的衣服，漂亮的头发，水晶做的玻璃鞋，把老鼠变成小马，把南瓜变成了南瓜车，不过巫婆告诉灰姑娘一定一定要在十二点前回来，不然他就会变回原样。就这样她们来到了城堡，王子看见了灰姑娘马上邀请了她，灰姑娘的继母和亲生女儿都不知道她是灰姑娘，因为她们认为灰姑娘没有这些漂亮的套装，但她们很嫉妒与王子跳舞的她。
个个都羡慕灰姑娘的漂亮和美丽。十二点还差一分钟就到了，灰姑娘看着那大大的闹钟想起了巫婆对她说的话，想马上的跑下去，但被王子抓住了，灰姑娘挣扎着，终于跑了下去，但鞋子掉了一个，灰姑娘顾不了那么多，坐上了南瓜车，王子和兵人坐上了自己的白马去追灰姑娘，因为灰姑娘还没告诉王子她叫什么名字，住在哪里，南瓜车跑的很快，马上跑到了森林但已经到了十二点她们变回了原样，她们躲到了草丛，王子和兵人刚好路过但没看见灰姑娘，王子就这样失望的回到了城堡，灰姑娘也会了家，继母觉得那我和王子跳舞的人像灰姑娘，心想：要是王子找到了她，她就变成了王子的妻子，那该怎么办！我一定不允许她变成王子的妻子。
然后把灰姑娘锁在了一间屋子了不让灰姑娘出来。第二天王子把灰姑娘不小心掉的鞋子递给下人，下了命令：谁要是能把这双鞋子穿下去谁就能成为王子的妻子。
命令下去了以后人们总想把这双鞋子穿下去但都不行，到了灰姑娘家，继母的亲生女儿用尽全力的挤，但都不能穿下去，下人只好失望的走出去，灰姑娘大声的对他们说；“等等”，原来是小老鼠把门锁的钥匙给偷走了，因为钥匙在继母的口袋里，老鼠趁继母没注意就拿走了，下人们回头，把鞋给了灰姑娘，继母说；“她只是个仆人没资格穿”，然后把鞋子拿给了下人，下人说；“王子说过只要是我们国家的女孩都能穿”继母很着急就故意把鞋子拿到自己的手上把手一放掉下去了，摔坏了，下人不禁大哭，因为他怕王子要了他的命，灰姑娘拿起和那双鞋子一模一样的鞋子说：“我还有一双”，然后穿了下去，继母大吃一惊真的是她！下人一边跳，一边请灰姑娘做上马车，就这样王子和灰姑娘过上了幸福美满的生活。
2. 四年级学生写800百字的世界著名童话读后感应该怎么《格林童话》这本书是由丹麦的雅克布、格兰和他弟弟威廉合着的。
故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报；诚实守信；贪心贪婪；心地善良。
我觉得格林童话爱憎分明，主题鲜明，尤其以颂扬美好鞭打丑恶者多。深受各国小朋友的喜爱。
有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却得童话里面也富有哲理。 从前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的含意。
而现在再看次着本书，我有了深刻的领会；做人要善良。善，这个字眼对我们来说其实不陌生。
它是一种传统美好的品德，是心灵美的表现，是来自灵魂深处的东西。生活中每每会瞥见如许的景象；在公交车上，有人把多找的零钱义无反顾的还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进要饭的人求讨施舍的碗里等等。
其实，这些都是善良的表现。善良的人终究会有好的成果的。
所谓“善有善报”就算这个道理。 《格林童》中（灰姑娘）这则故事中的主人公灰姑娘他，只管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。
再比如说（小天使和修鞋匠）中的修鞋匠，他虽然不富裕，可心却很美，把挣到的钱布施穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的买卖越做越兴隆。 我还听说一件真正的事；有个美丽农家妇女从败家子的手里买下了一只野鸭，并细心照料，最终，野鸭为那个其实不怎么有钱的农家妇女创造了一笔不少的财富。
然而，其实不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。（白雪公主）中的王后就是很好的例子。
她想方设法，不择手段的伤害白雪公主。最后却为了那颗吃醋心而活活气死。
妇幼皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命。恰是应验了那句“恶有恶报”。
可谓一小我私人人落空了善良，就等于落空了灵魂，落空了人性，就等于行尸走肉。那一些犯罪的非法分子也该醒醒了！他们利用了旁人的善良，逃出了法网，为所欲为，真是可憎，可恶，令人气愤，可恨！ 《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美。
同时也了解了人性丑陋的一面。愿每小我私小都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的幸福家园！ 。
3. 小学四年级作文童话故事怎么写风，太阳与月亮
一天早上，风和太阳相遇了，风就对太阳说：“你啊，虽然整天从早到晚都在给人们温暖，可久而久之，人们就会忘记你，觉得你没什么特别。”
太阳说：“那你又有什么了不起的地方？不就是给人们吹吹风吗，害的别人感冒打喷嚏。”“你、你……好，我们就来比试比试，看看谁的本领大。”风生气地说。“好啊，比就比，难道我还怕你不。”
到了晚上，太阳去睡觉了，月亮出来值班。风很不在意地说：“月亮啊月亮，你别老帮着太阳，每天晚上替它出来值班，它去睡觉，你也去睡吧。”月亮温柔地说：“不行呀，我一走，人们要是走出家门，那就什么也看不见，很容易出事的，且老天爷也会撤掉我的职务的。”风得意地说：“真是个胆小怕事的家伙。你看我，想去哪就去哪，多自由自在。而你连走都不敢走，哪还谈的上勇敢。有种，和我比一比，看谁是最勇敢的？”看到风得意的样子，月亮也不甘示弱，她说“你不要小看人，比就比。”
第二天，太阳还是和往常一样来到中国，想起昨天风对它所说的话，他觉得好像有点道理，于是开始忙碌起来。“哈哈……”他在使劲发力，对着大地猛烈地晒，结果，大地被烧焦了，害的人们叫苦连天，有的人还得了一种叫“皮肤病”，出门时不得不涂上一层厚厚的防晒霜，而且还要用衣服或毛巾裹得严严实实的，嘴上还不停地说：“风呀，你什么时候才来帮我们降降温呀，这样下去，我们也会变成“烤人”了？”
风则在美国洛杉矶，使劲地对吹，吹得大树断了，广告牌倒了，小动物被吹走了，甚至连人们的房子也被吹得无影无踪。人们痛苦地在寒冷的大地上挣扎，苦苦哀求老天：“太阳啊，你快点出来吧，我们就快受不了了，这里的风实在太大，气温也越来越冷，求你快过来帮帮我们吧。
想起风的话，月亮再也不愿意和太阳替换值班了，她独自一人跑到英国去了，让人们一直处在夜晚中。只听到人们不停地在黑夜里苦苦盼太阳出来的声音。
老天爷看到大地的情况，听到人们不同的求救声后，他再也坐不住了，马上派人把太阳、月亮和风叫到跟前，并把他们争强好胜的视频放给他们看。看到这些情况，风低着头说：“真对不起，这都是我的错，我不应该瞧不起你们。”太阳也红着脸说：“我也不对，我是哥哥，更不应该和你们一起瞎哄。”还没等太阳说完，老天爷就摸着月亮的头，和蔼地说：“孩子，你们知错能改，这很了不起。但只靠嘴上说，不用行动去做，那是没有用的。你们一定要记住：尺有所短，寸有所长。无论什么时候，都要不断地互相学习，努力去改正自己的缺点，这才是天下最强、最勇敢的。”听了爷爷的话，他们伸出手，不约而同地说：“我们做回好朋友吧。”说完，他们就奔向需要他们的地方帮助人们解除各种困境。不久，大地又恢复了平静，一个美丽、祥和、幸福的家园又展现在眼前，大家都笑了。
4. 童话故事读后感 适合小学生（4~5年纪写的读后感）写的《童年》是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的一部著名的作品。
高尔基，被列宁誉为是“无产阶级艺术最伟大的代表者”，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。1913年高尔基创作了自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，三部作品主人公均为阿廖沙，环环相扣。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。
《童年》反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到了外祖父的打骂，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪与残暴。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。 我读了高尔基的《童年》这本书后，感触非常深。
阿廖沙在这么小的时候，就已经饱尝了人间的酸甜苦辣，十一岁便被外公赶出家门，其间只能靠自己的劳动维持生活。在自己生活的日子里，他遭受过别的的欺负，嘲笑，唾弃。
凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流颊背。对于这么小的一个孩子，能承受这样的坎坷几乎是不可能的。
可是幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念撑了过来。虽然他的一生是艰苦的，但他遇到困难从不退却，而是勇敢面对，想尽一切办法去克服困难。
所以，我十分的敬佩他。 文章中不乏许多名句：各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。
怨恨是块冰，遇暖就融化。无穷无尽的工作日历，忧伤也是节目，闹火灾就是逗乐，在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀…… 人生的路很长，而且这一路上也遍布着坎坷。
小的时候我们可以得到父母的帮助。但是我们总会有独立面对社会的一天。
如果之前没有打好坚实的自理基础，面对突如其来的困难，我们应该怎么办呢？仰天长叹，以泪洗面么？我们不能怨天尤人，迎难而上是最好的解决办法。阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？。
5. （童话）读后感（四年级水平）《格林童话》读后感
我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。
善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的，所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家
希望能帮到你
6. 童话故事自选一篇写读后感400字我 多 幸 福
——读《卖火柴的小女孩》有感
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福。
这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。
当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。”时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀！想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时，我的泪水模糊了双眼。
当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪如雨下。这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢？她希望有一个完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。可是，她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。
看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。相反，晚回家还会让他们感到担心。
记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我没带伞。突然，茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上，妈妈问寒问暖，问东问西。我对妈妈的话并不在意，反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在我才知道：大人们做的，都是为孩子着想啊。
读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
7. 四年级写童话故事的作文400字馋嘴的小狐狸
一天，小猫和青蛙在小湖边钓鱼，钓完了鱼，正要回家，却走来了一只狐狸，本来狐狸还没在意，当走到小猫和青蛙的边上时，却发现了浓浓的鱼香，马上来了个三百六十度的急转弯，问：“你们的鱼可真香呀，可以给我一条吗？”小猫和青蛙异口同声地说：“狐狸大哥，我们的鱼只有一条，给你塞牙缝还不够，要不，你去湖边钓吧！”
为非作歹的狐狸心想，这样也好，我还可以问几个小娃娃怎么钓呢。它很小心地问小猫：“你能教我，怎样钓鱼吗？”小猫趁谁也不在时秘密地说：“只要把石头放在冰上砸一下，就会出现一个窟窿，然后你把尾巴放下去就可以钓鱼了。”
狐狸听完后，马上跑到湖边，砸了一个窟窿，把尾巴放下去，虽然觉得很冷，但是狐狸很高兴。
过了一会，狐狸感觉不对劲，就马上来了一个大转身，才发现自己的尾巴被冻掉了。
夜深了，狐狸被猎人发现了，砰的，一枪狐狸成了猎人的禳中之物。
8. 四年级写童话故事的作文谁是森林小天使
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说："喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。
9. 四年级的童话故事作文怎么写有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。
于是教室里的橡皮都出来开会了。 有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。
”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。
又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。 ” “太可恶了！我要离家出走，一起吧！"大家一致同意。
他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。
橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。
10. 四年级写童话故事的作文400字童话故事的作文
从前，有个王后一直没有孩子。直到她四十岁那年，有一只兔子跳到了王后的怀里，说：“不久你就会怀上一个即可爱，又懂事的小孩子。”说完兔子就消失了。 果然如此，王后怀上了孩子，她的肚子一天天变大了，过了几个月后，王后生了一个可爱的女孩子，她高兴极了，把她叫做：“妮莎”公主。在同一天里，大臣的妻子也生了个女孩，长得也很可爱，便把她叫做“利妮”**。人们都说：“她们俩个以后会有好运的。”
两个孩子慢慢的长大了，它们变成了两个善良的女孩子，经常接济穷人。有一天，他们去丛林里玩，大森林太吸引她们了，她们在大森林里唱啊！跳啊！玩得很开心。等她们玩够了，想要回家。可是，怎么也找不到回家的路，迷路了。她们走啊走，发现一片牡丹花丛，这时有一朵牡丹花说话了，（她是牡丹仙子）“妮莎公主和利妮**，我能满足你们的三个愿望。”她们讨论了一会对牡丹说：“我们的愿望是：第一，让我们找到回家的路。第二，让我们越长越美丽。第三，让我们娶上一位英俊漂亮的王子。”牡丹花看了看她们，笑着答应了，说着就把她们送回家。
牡丹花的第二个愿望也实现了，她们长的一天比一天美丽，如花似玉
牡丹花的第三个愿望也实现了，国家举行庆典舞会，有好几位英俊的王子参加了，妮莎公主和利妮**便选中了两位意中的王子，不久，两人便同一天举行了婚礼。
在结婚的那天：“牡丹花又出现了，说：“你们是世界上最漂亮的两位姑娘！这都是因为你们有颗善良的心，善良是一种美德，善良可以创造一切
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