神话故事作文评语大全简短_神话故事作文评语大全简短一点

2024-05-23 12:46:54

大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于神话故事作文评语大全简短的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

1.小学作文简短评语大全

2.对神话故事或童话故事某一篇的评价300字左右

3.把你喜欢的神话故事讲给小朋友听听并语小朋友评一评.

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小学作文简短评语大全

#小学生作文# 导语作文评语是为了让我们学生知道作文中的缺点与错误，让学生通过反思、讨论的方式加以修改，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

篇一小学作文简短评语

　1.文章自始自终充满着对……的尊敬与感激，……情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　2.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　3.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　4.全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

　5.小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

　6.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满

　7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　8.文章的开头写很特别好，真如“凤头”，简短而让人喜爱，引领着大家饶有兴趣地读下去。

　9.文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

　10.文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。文章通过四序景致的形貌，阐明白xx之美，照应开头。若能细致段落层次明白就更好了。

　11.在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!

　12.小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。

　13.作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

　14.你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！

　15.小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

　16.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　17.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。

　18.作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

　19.文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕?举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　20.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

篇二小学作文简短评语

　1.本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

　2.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

　3.学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　4.读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

　5.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　6.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　7.读着你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗?

　8.小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。

　9.文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。

　10.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

　11.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　12.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读

　13.真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　14.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　15.文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！

　16.你的文章很有创意，全文文学色彩很浓！

　17.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　18.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　19.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

篇三小学作文简短评语

　1.生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

　2.你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

　3.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　4.你的文章用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。这是你作文的成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

　5.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　6.作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

　7.豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　8.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本

　9.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　10.思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

　11.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　12.你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心

　13.文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

　14.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　15.文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

　16.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

　17.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态

　18.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　19.少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真。

　20.作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

篇四小学作文简短评语

　1.小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

　2.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

　3.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　4.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？

　5.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　6.xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

　7.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　8.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　9.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　10.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　11.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　12.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　13.文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　14.生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。

　15.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　16.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　17.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　18.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　19.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一篇佳作!

篇五小学作文简短评语

　1.虽然未答一字，但卷子上明显的呕吐痕迹，充分体现了考生的真情实感！

　2.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　3.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　4.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　5.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　6.文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　7.小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

　8.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　9.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　10.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

　11.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　12.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　13.全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

　14.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　15.全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

　16.文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

　17.孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗?

　18.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　19.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　20.这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

对神话故事或童话故事某一篇的评价300字左右

作文评语范文大全精选

老师对作文的评语直接会影响学生的写作热情，所以需要谨慎下笔，下面我为大家收集整理了“作文评语范文”，欢迎阅读与借鉴!

作文评语1

1. 文章能够紧密联系生活，事例叙述具体生动，开头打动人心，具有真情实感。

2. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

3. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

4. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融

5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

6. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

7. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

8. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

9. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激情,描写了?,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

10. 文章对?的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点?作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹. ?切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

11. 特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

12. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

13. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻?一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对?的情感,令人感动.

14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

15. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

16. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生?的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

作文评语2

1、小作者观察仔细，叙述时井然有序

2、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

3、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

4、作文想象合情合理，

5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

6、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

7、细节描写颇具匠心。极富功底。

8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

10、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

11、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

12、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

13、作文将…写得细致入微

14、语言活泼明快，富有情趣。

15、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

16、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

18、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

19、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改作文。首尾连贯，一气呵成。

20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

21、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

22、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

作文评语3

1、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

3、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

4、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

5、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

6、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

7、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

8、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

9、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。

10、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

作文评语4

1. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

2. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

3. 流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

4. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

5. 小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

6. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不大

7. 重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

8. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

9. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗

10. 能通过具体的事例体现热闹的场面。

11. 详略得当，写出了喜庆的气氛

12. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们

13. 体现出作者无限快乐

14. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

15. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

16. 有一些习俗没有介绍具体。

17. 没有写出自己独特的感受

18. 语言平淡，不够生动。

19. 思维混乱，没有条理。

20.本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，

作文评语5

1。文章在字里行间都流露出对_的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让_融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

2。你就像一个小画家一样，把你的_的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对_的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

3。你的作文融情于景，把对_的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱_，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把_的四季景色描写了出来。

4。作者写出了_早晨的忙碌和充实，也写出了_早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

5。 x四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

6。生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

7。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

8。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

9。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

10。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

11。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

12。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

13。以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

14。文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

15。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

把你喜欢的神话故事讲给小朋友听听并语小朋友评一评.

给你个大概吧,这样比较好理解

神话一般大致分为三类，创世神话、神佛神话、英雄神话。其中尤其以创世神话最为重要。　所谓创世神话，专指时间设定在人类原始时期，记载事物、制度起源的神话。其中一般还粗分为世界起源神话、人类起源神话和文化起源神话等三种。　所谓世界起源神话，指的是记述「世界」、「宇宙」起源的神话。就拿《圣经》为例，其中的〈创世记〉便属于这一类神话。因为内容论及了大地、太阳、月亮等等宇宙现象的起源。　不过，并不是所有民族的神话都包含有世界起源神话。好比说美国印地安人的神话，就是一部以宇宙已经存在为前提的神话。另外还有一些民族的神话，不只世界起源，就连文化的起源也只字未提。　可是尽管如此，不论是何种神话，所有神话在开宗明义时，都有一个共通的大主题，那就是宇宙是从「混沌初开」演进到「秩序规则」的。　几乎所有神话的基本形式都是由混沌中产生大地山河。日本神话就是一个典型的世界起源神话范例。在日本神话中提到，大神用长矛搅拌著泥淖般的宇宙，然後大地生成、山河成形。类似的神话，同样出现在世界上其他民族的神话当中。　至于所谓的人类起源神话，通常所叙述的，是人类逐渐与动物区隔，然後逐渐成为世界上一个特殊物种的整个过程。比方说叙述人类如何学会使用语言的神话、人类如何懂得用火的神话、人类如何开始筑巢架屋的神话、人类如何与动物发生区隔的神话。而这些神话，其实都是一种世界秩序与规则的开始。　透过以上这些神话，人们对世界的历史演进会有清楚的认识，了解到世界是如何由混沌无知，演变成无数的秩序与规则。　相对于创世神话的纪录宇宙演化，神佛神话与英雄神话则较具戏剧性，所纪录的是神佛与英雄们的种种事迹。一般来说，越是文明的地区，创世神话的比例就越少，而相对的神佛神话和英雄神话比例则会反比例增加。这是一种自然趋势，不过意思并不是说创世神话的内容就因此而减少，而是说因为神佛神话与英雄神话的内容不断扩增，相形之下，创世神话所占的比例就少了许多。希腊神话就是一个典型的例子。在希腊神话中，创世神话的比例很小，而大量的神佛与英雄故事则经过长期的累积，成为希腊神话中绝大部分的故事。　由于文明地区所流传的神话比较广为人知，所以不少人认为所谓的神话，就是指这些神佛与英雄的故事。不过很可惜的是，这类拥有大量神佛与英雄的神话，其实只占了世界神话中极小的部分；换句话说，这类神话不过是世界神话中的特例，而非常态。　从宗教学的角度来看，神佛神话其实是文明地区知识分子对创世历史失去了兴趣，转而开始信奉神明的阶段性产物。在这个过度阶段之後，随之而来的就是所谓的英雄叙事诗。因为随後知识分子又逐渐对神明失去了兴趣，于是转而崇拜身边的英雄人物，而英雄神话与英雄叙事诗于焉盛行。　现代人对《圣经》中的〈创世记〉兴致缺缺，而仅多在使徒间流传。一般认为，这和神话故事演变的理论如出一辙。（当然〈创世记〉被编入旧约《圣经》也是另一个主要原因。）

通用作文评语大全

因为神话故事很多，我只能选一篇供参考，你的认可是我解答的动力，希望我的解答能对你有所帮助。

玉兔望月

在永新龙门的秋山之巅，有一处鬼斧神工的景观“玉兔望月”。这块形似玉兔的巨石突兀地屹立于悬崖之上，头微抬，似乎在痴痴眺望天际的明月。

相传月宫里的玉兔陪伴嫦娥仙子度过了一个个清冷寂寞的日子。

有一天，正逢王母娘娘的生日，她突发善心，安排太白金星去月宫邀请嫦娥到王宫里跳舞助兴。虽内心不情愿，但嫦娥不敢违旨，她叮嘱玉兔不要乱走，便一个人赶往王宫，一去就是三天。

原来，王母娘娘要大摆三天宴前，每次宴席，都要嫦娥翩翩起舞。

第一天，玉兔倒遵守诺言。第二天，她实在忍受不住人间的诱惑，便偷偷下凡，刚降落在风光旖旎的秋山，凑巧飞来一只已成精怪的硕大无比、凶狠异常的老鹰，叼起玉兔就飞向天空。就在这危急时刻，只听见老鹰惨叫一声，松开锋利的爪子，玉兔便直直地坠向幽深的山谷。快要触地的一刹那，一双有力的臂膀接住了魂飞魄散的玉兔。

原来，是一位英俊魁梧的猎人射中了老鹰，然后又奔向玉兔坠落的方向，千钧一发的时刻救了玉兔一命。

回到猎人森林里的住所，玉兔安静地蹲在地上，眼里贮满了柔情。猎人父母都已去世，是个孤儿，名叫阿松。

他对玉兔说：“兔子啊，我要出去打猎了，顺便给你采些鲜嫩的野草回来，不能带你一起去，你可别生气哦！”说完，便带上门出去了。

回来时，阿松惊奇地发现家中炊烟袅袅，推开家门一看：香喷喷的饭菜做好了，灶台边居然还站着一位清纯美貌的少女。

“你是谁呀？为何要为我做饭？”

“我就是你救下来的玉兔变化成的女孩啊！你就叫我小玉吧。”

接着，玉兔将自己的来历叙说了一遍。

于是，阿松与小玉交谈起来。两人都有似曾相识、一见如故之感。后来，阿松与小玉结了婚，在广袤的大森林里过着自由自在、无忧无虑的生活。

可好景不长，阿松和小玉过了不到一年的幸福时光，那只受过箭伤并痊愈的老鹰在森林里偶然发现了他俩行踪，咬牙切齿地骂道：“此仇必报，我一定要想法子拆散你们。”

小玉在天上时，曾向偷偷来月宫陪陪嫦娥聊天的仙女朋友学习医术，懂得怎样治病救人。因此，她经常一个人采些草药下山帮助村里的病人解除病魔的痛苦，深受当地百姓的爱戴。

一个深秋的下午，小玉背着采满草药的竹篓下山去帮助村民治病，尾随而至的老鹰俯冲下来，狠狠地用利爪抓起小玉的衣服，带着小玉边飞向空中，边喊道：“看今天谁来救你？！我不但要将你摔成肉饼，还要在山下你常去的村里放把火，烧死那些亲近赞美你的村民——我还要放一条毒蛇到你爱人的房屋，让毒蛇咬死他。这样，才能真正报我一箭之仇！”

听见老鹰说出如此恶毒的誓言，小玉蒙了，但她一会儿就镇静下来，决定和老鹰同归于尽。于是她飞快地从衣服里拿出一根绳子将自己的左手与老鹰的左腿缠在一块，然后又悄悄用右手从口袋里掏出一把小刀，用力刺向老鹰的右腿。

这一切，都发生在一瞬间，老鹰都没反应过来，痛得头昏欲裂。老鹰恼羞成怒，抓着小玉撞向山崖。老鹰顿时摔成碎片，而小玉则化成一块巨石，静静地耸立在秋山之巅。因为内心十分想见月宫里的嫦娥，所以小玉化成的玉兔形状的石头，便年复一年、日复一日地眺望月亮升起的地方。

打猎回来的阿松不见了小玉，只望见一块玉兔形状的石头，那只栩栩如生的兔眼似乎盈满了泪水。阿松伤心欲绝，不久就去世了。

秋山脚下的百姓为纪念小玉，特意在玉兔形状的巨石旁边修建了庙宇，每到月圆之日便去祭拜。

天上的仙女也知道了这件事情，为玉兔英勇献身的精神所感动，同时向往秋山胜似仙境的美景，于是偶尔偷偷下凡来到秋山顶上的倚天湖沐浴嬉戏。

而可怜的嫦娥却不敢私自下凡，只有等到每年中秋节，圆圆的月亮慢慢升起，嫦娥便站在月宫离“玉兔望月”景点最近的地方，深情地眺望已化成巨石的玉兔，喃喃自语，黯然神伤。

作文评语

关于通用的作文评语有哪些你收集齐了吗?作文评语其实有很多是可以灵活运用的，我们可以借鉴加以修改把它灵活运用到其他作文中去。下面是我为您分享的通用作文评语，希望对您有帮助!

通用作文评语精选

　1. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。

　2. 文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理

　3. 文章将?写得细致入微语言活泼明快富有情趣。

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　5. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

　6. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

　7. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

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　9. 文章以?为结尾言简意赅其味无穷。

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通用作文评语推荐

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通用作文评语

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　2. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

　3. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

　4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　5. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

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　7. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

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作文评语大全10篇

　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的作文评语大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作文评语大全1

　1、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

　2、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了。

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　6、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

　7、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

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　10、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　11、文章边叙事边抒情。

　12、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法。

　13、小作者观察仔细叙述时井然有序。

　14、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

　15、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣。

　16、文章想象合情合理。

　17、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

　18、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

　19、细节描写颇具匠心。极富功底。

　20、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。

作文评语大全2

　我忍不住要多看两遍，真好！

　你真棒！最近学得真棒！

　喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

　祝贺你每次都考一百分！

　就这样做下去，孩子！

　喜欢你的认真劲儿！

　你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　我发现你的成绩又提高了！

　这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　孩子，你在努力！我能感觉到！

　这段时间学习状态很好！

　有进步啦！

　孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

　字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！

　这么端正的作业，一定下了很大功夫!

　作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

　学习退步，我会注意你！

　你没有认真完成！

　放松要求了吧……

　为什么总有错字？我等待你的回答！

　这不是你的水平！

　认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

　后面没有前面认真，“持之以恒”！

　不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

　详略不得当！

　你应该概括得更全面些！加油！

　语言可以更活泼些！

　在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

　字要写正，不出格。

　我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

　眼到，心到，手到。你能做到！

　沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

　这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　你的文章给我很大启发，谢谢你！

　向你学习！

　我们一起努力，共同进步！

　我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

　从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

作文评语大全3

　1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　2、你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

　3、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　4、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　5、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

　6、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！

　7、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　8、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

　9、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

作文评语大全4

　充分掌握主旨段落分明可取

　构思取材新颖丰富

　取材适当切题文笔生动流畅

　充分掌握主旨内容丰富充实

　适当引用名言引言成语得当

　文句顺畅思路清晰结尾有力

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　字体书写美观工整内容丰富充实

　写景写文细腻文思细腻敏捷

　最新的环保作文评语：开头新颖生动结尾前后呼应

　文句顺畅首尾呼应完整

　内容表达清楚可圈可点

　语句流畅生动用字遣词恰到好处

　见解十分正确段落分明可取

　内容合乎主题段落井然分明

　能正面思考想法不错喔

　要多掌握分段要领

　要学会标点符号正确使用

　可再多举例充实内容

　适切运用成语或修辞

　错别字要订正不再犯

　开头要能引人多往正面思考

　思虑不够细腻词句避免俗套

　内容略显空洞题材还要充实

　文章无法对题分段有些不明

　分段重点宜多掌握避免出现离题现象

　内容较少不够充实修改文句使其通顺

　举例说明应再加强可以大胆发挥创意

　多应用修辞法技巧并适当引用成语

　语句过于平淡要多应用修辞法技巧

　宜多阅读课外书籍正确使用标点符号

　字迹力求端正工整错字要避免并订正

　题意没有充分掌握叙述欠缺条理

　错字较多文词表达不够完整

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　用心观察减少涂改词句不要重复

　描述丰富生动用词优美流畅

　充满创意想像写作认真用心

　段落清楚有层次成语运用极佳

　立意创新高远内容充实具生活性

作文评语大全5

　1. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

　2. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

　3. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

　4. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

　5. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

　6. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

　7. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　8. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

　9. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　10. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

作文评语大全6

　小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

　这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

　小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

　想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

　小作者以丰富的想象力、极具新意的`构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

　这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

作文评语大全7

　结尾含蓄，点明主题。

　结束得有点突然，夸张了。

　结尾简炼，感人。

　结尾同样有趣。

　结尾呼应应开头，结构完整。

　由景生情，结尾自然。

　比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

　结尾呼应文题，点明中心。

　文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

作文评语大全8

　妞妞是我们家可爱的小狗。它是爷爷的朋友送给我的礼物。据说，它的祖先是日本的银狐，它是世界名犬之一。

　它长着圆圆的脑袋，两只三角形的耳朵竖立着，一双明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在瓜子脸上，长长地鼻子和嘴巴合成一体，鼻子总是湿漉漉的，好像涂上了薄薄的一层黑色亮光剂。它经常张开大嘴，露出雪白而锋利的牙齿，血红的长舌头时不时地吐露出来。它披着一身雪白雪白的皱毛，背上像银丝线，肚下像白丝绒。它有着一条非常迷人的尾巴卷贴在屁股上面，像一朵盛开着的银白色菊花。它四肢发达，体格健壮，一天到晚总是蹦蹦跳跳，疯个不停。

　妞妞非常聪明，它会根据我们发出的指令坐下、趴下、站立、握手、行礼。它每次一看到我就缠着我，跟前跟后自告奋勇地充当我的小卫士。

　妞妞比较贪吃、贪玩。每顿饭吃一大碗，比我吃的还多。每次看到我吃东西它总是跳着想要让我给它吃一些，它闲着无聊不是啃木头就是咬玩具。它总是找机会趁人不注意，从门缝里挤进家中。

　妞妞虽然顽皮好动，但是看家很负责任，来了陌生人它总是大叫报警。可是它有时候也六亲不认，我们夜里回来它也大叫，让人哭笑不得。

　妞妞是一只既聪明可爱又顽皮捣蛋的小家伙，它的到来给生活增添了一些麻烦，但是，它给我们全家又带来了许多的欢乐。

作文评语大全9

　1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

作文评语大全10

　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。