看上去很美观后感_看上去很美观后感学前教育

2024-08-31 11:08:53

1.《看上去很美》有谁看过的？

2.2021**《地球上的星星》观后感1500字以上精选三篇

3.谁看过《血色浪漫》？近来说说观后感

4.**《看上去很美》好看吗

5.**送你一朵小红花观后感范文

6.《完美陌生人》观后感

7.**看上去很美观后感1000字作文

看上去很美观后感_看上去很美观后感学前教育

你说的类似，是指风格、还是小演员？

如果喜欢这种文艺风格，那就看王朔的改编**都看一下吧，除了《看上去很美》，还有《我爱你》、《我是你爸爸》、《阳光灿烂的日子》。

如果你喜欢的是这类从小孩视觉看大人世界，那么推荐《**往事》、《八月》、《灵异第六感》、《人工智能》。

《看上去很美》有谁看过的？

看上去很美观后感

　当品味完一部作品后，相信你会有不少感想吧，这时候最关键的观后感不能忘了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的看上去很美观后感，欢迎阅读与收藏。

　看完**，我认为幼儿园对方枪枪的教育是失败的，这种失败不仅在于方枪枪不能遵守园内的规则，更在于方枪枪的人性受到了不合理的抑制。

　在此，不妨将人的本性比作一条奔涌不息的河，将规则比作河堤，将教育比作修建河堤的指导意见。河水天然有着流动的需求，如果不加以河堤的约束，很可能会肆意泛滥，造成难以估计的损失。与此同时，河堤的存在乃是为了规范好河流的流向，帮助其更好地流动，而非阻遏河水。河水一旦被阻遏，也将造成难以预计的后果。指导意见既要顾及河流的自然状态，也要顾及河堤的式样，最终达到帮助河流在河堤下自如流动的目的，而不能不计后果地乱指挥一通。也就是说，在我看来，教育的本质是让人性在合理的规则下自如舒展。**中的老师们显然违背了教育的本质。

　主角方枪枪从小和奶奶生活在一起，直到入园才开始经历一板一眼的集体生活。初来乍到的方枪枪不熟悉园内的各项规则，对幼儿园的生活表现出明显的不适应。在**中，老师们其实具备帮助方枪枪的条件。身为班主任的李老师较为严格，而唐老师相对和蔼可亲，两人一张一弛，正好相互补充。如果配合得当，她们完全有希望帮到方枪枪。但是，她们忽视了幼儿园孩子的天性和基本的人性，单纯地以“是否遵守规则”作为衡量孩子好坏的标准，将教育扭曲为规则的单向约束，违背了教育的本质，最终没能帮到方枪枪。

　**中幼儿园的教育特征就是将教育规则化，强调规则意识，在河边乱造河堤。园里有一套严格的管理体系，而小红花奖惩体制是这一管理体系的核心：表现优秀的.孩子得到小红花，而表现不好的孩子被剥夺小红花。我想，人性是很难用“好”或是“不好”定义的。规则确实必要。但是，把教育等同为规则的单向灌输，就违背了教育的本质，变成了一场对人性的扼杀。这种荒诞的教育在控制孩子们的生理需求上达到了极致。**中，孩子们的生理需求被规划得清清楚楚。按时上厕所的孩子，得到老师的鼓励，而上课不慎放屁的孩子则要被剥夺上音乐课的权利，被赶到厕所去。

　在这样的教育下，园内的孩子们常常表现出一种麻木于规则的机械，最能体现出孩子天真烂漫之态的，反倒是不守规矩的方枪枪，他尿床时做的梦就是一个很好的体现。在梦中，方枪枪爬下了床，光着身子来到白茫茫的雪地上。他踩上洁白的雪，在雪地里自由自在地奔跑，然后痛痛快快地撒了尿。我想，身处梦中的方枪枪是无比快乐的，因为在梦中没有枷锁般的统一园服，没有严厉的老师，没有孤立他的小朋友。孩子的纯真之态，竟只在梦中可见，真是令人唏嘘。

　但是，即使是面对如此的教育，方枪枪在一开始也试图顺应规则。他努力地争取小红花，可结果却是始终不得。在这期间，让方枪枪感到畏惧的李老师尚且不论，让方枪枪抱有亲近之感的唐老师也没能真正帮到方枪枪。唐老师愿意为方枪枪讲解“老狼，老狼几点了？”的游戏规则，却忽视了对园内规则的解释。可见，如此复杂而严苛的规则对于唐老师来说已经变得像空气一样随处可见，无需解释了。面对方枪枪的质疑，唐老师不过用“下次就有了”随意敷衍，继续让熟知小红花规则的其他孩子和不知小红花规则的方枪枪同台竞争。这就导致尽管经过长时间的适应和调整，方枪枪也始终不能融入集体，不能将自己削成适合包括小红花奖惩体制在内的众多规则的形状。

　此外，老师们在推行规则时，也没有注意维护规则的正义。当身为领导的学生家长来到园内视察时，老师们草率地改变了小红花的评比方式，让原本没有小红花的孩子拥有了小红花。我想，那时的方枪枪是困惑的，也是愤怒的。他勉强自己遵守规则，却因为老师带有主观随意性的评判标准，始终不能通过正当的途径获得小红花。唯一的一朵小红花，象征秩序和规则的小红花，却是通过不合规则的方式取得的。这样的教育让人心痛。教育天然带有价值取向。教育的本质是让人性在合理的规则下自如舒展，其规则的合理性、正义性需要老师们的密切关注。如果规则失去了合理性，就好比在河堤中暗藏了一个蚁穴。千里之堤，终将因为这个蚁穴被愤怒的河水冲垮。最终，方枪枪丧失了对小红花的兴趣，以孩子的直觉，笨拙地进行反抗，在**的后段大叫自己“脱队”了。

　方枪枪真的能脱队吗？在影片的最后，镜头意味深长地对准了一群佩戴者大红花的成年人。他们敲着锣，打着鼓，从方枪枪面前走过——他们早已从小红花体制脱出，却进入了新的规则体系。

　成功的教育能影响人的一生，失败的教育也是如此。看完**，我对教育的本质有了更深入的思考。

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2021**《地球上的星星》观后感1500字以上精选三篇

《看上去很美》描写的是一个名叫“方枪枪“的儿童，从““前至““初期的成长过程。四岁小男孩方枪枪在进入幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗的心路过程。一个四五岁的孩子，为何会想到用如此多的心机来对抗成人所构筑的规矩城堡？问题就在于幼儿园的教育方法，只是“看上去很美”。老师们也无非是把孩子们视为机器上的一个螺丝而已!不但扼杀孩子的活泼本性，而且压制他们的差异化个性。这些老师是很多中国老师和家长的形象代表，他们从不讲为什么，只是告诉孩子需要怎么做；他们从来都用心垢深厚的成人眼睛去看孩子的世界；用世俗无奈的成人标准去要求孩子的行为。所以，看上去很苦，很委屈的时候，是我们最真实最美的时候；而等生活过的看上去很美，很坚强的时候，心里却其实早就很苦很累了。所以，小的时候盼着长大，真的长大了却总幻想着能不能回去小的时候了。《看上去很美》虽然是小孩子演的，但不是演给小孩看的，它揭示的是儿童眼中成人世界的灰暗角落。在不断的笑声中，在那份赋有淡淡忧伤的追忆中，我们每个人都在回想着自己的童年。

谁看过《血色浪漫》？近来说说观后感

**《地球上的星星》观后感 1

　每个孤独的孩子都是地球上的星星，你可以在黑夜中看到它闪闪的发光，但是你永远都触碰不到它，也许，在黑夜中，你也不移地昂可以看得到它，因为你可能会被月亮的光芒吸引住了，你也可能被路上的灯光迷花了眼，你也可能在豪华的房间内流连中，忘了天上默默发光的星星。

　看了《地球上的星星》(又名每一个孩子都是特别的、心中的小星星)后，你真的了解自己的孩子吗

　可能你会一昧的要求你的孩子成为班上学习成绩最好的学生，你可能会一味的要求你的孩子成为老师口中被称赞的好孩子，你可能在想我自己的严厉是孩子学习上的动力，孩子会在未来感谢你的!

　孩子会明白的，外面的竞争是很严厉，很残酷的。只要你不是最优秀的孩子，你就会被社淘汰，你会在残酷的世界中失去活下去的能力的。

　但是，你现在的一昧的要求，你会让孩子很痛苦的，你会让孩子失去自信的，你会让孩子背负着过多的压力的。

　在剧中，Ishaan Awasthi (Darsheel Safary饰)是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。他不会默写单词，他的算术很烂，没有人知道其实在他眼里数字和字母是在跳动中的，他分不清B跟P，他会把字母和数字反过来写，是因为他根本不能。

　而不是，父母老师眼里的那样的，并不是伊夏的态度问题，并不是他的调皮捣蛋的问题。

　是他根本就不能，在被父母的叫骂声中，在老师的辱骂中，他不能跟不会是同一个概念，那他为什么要承认自己是不能呢伊夏开始逃避，他用反抗来掩饰他的不能，来掩饰他的自卑。

　即使伊夏不能阅读和听写，但是，伊夏有着我们很多人都没有的才能?画画。他的世界里，即使不能读，不会听，他也有着很强的画，很丰富的想象，色彩是他的朋友，动物是他的朋友。

　但是，这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而Ishaan在学校，总显得那么格格不入。

　老师、同学和父母看到的是，他的缺陷，他的成绩差的没有人可以比他还差。没有人会看到他的才能，丰富的想象，超强的动手能力，美妙的色彩感知能力，没有人知道，或许，她们是知道的，但是，没有人会在意，画画和动手能力，不能再考试中为伊夏加哪怕那么一点的分，所以，她们忽略了。

　当伊夏他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受?教育指导?。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。老师们的侮辱，同学们的嘲笑，甚至伊夏还要必须应对额外的与父母分离的创伤。

　那个曾经调皮捣蛋的孩子，不见了。那个曾经笑容满面的孩子，不见了。那个留意美好事物的孩子，不见了。

　他变得沉默寡言，他变得惶惶不得终日，他变得无比的自卑......

　一天，一位新的美术老师Ram Shankar Nikumbh(Aamir Khan饰，他演的三傻大闹宝莱坞大家总知道吧)突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了?事情是如何完成?的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。Nikumbh很快也发现了Ishaan并不快乐，然后他开始了找寻原因。用时间、耐心和关怀，他最终帮助Ishaan找回了自己，还有快乐。

　到最后，伊夏是的，因为他遇到了，Nikumbh。遇到了曾经是伊夏的Nikumbh，遇到了那个打破传统教学方法的老师，从新从挫折中站起来了。

　可是，那些没有遇到像Nikumbh的像伊夏那样的孩子，她们有事何其的不幸。

　那个曾经被父母叫骂的伊夏里，那个曾经被老师辱骂的伊夏里，是不是有着你自己的影子在里面呢

　那个曾经是好孩子，年年第一的孩子的弟弟的伊夏，是不是有着你自己的影子在里面呢

　那个曾经背井离乡身处陌生的环境中的伊夏，是不是有你自己的影子在里面呢

　那个曾经因为哥哥的比赛无法看到久别的父母的伊夏，是不是有你自己的影子在里面呢

　我们在远离了，那个我们在埋怨教育的不公，埋怨父母的不公，埋怨老师的偏心的时候时，你有没有想过自己已经成为了那时的父母，那时的老师了呢

　从开始浪漫天真的童年，相继带来孤苦伶仃的生活、艰难的学习压力的私立学校，最后的释放出伊夏德思想，展示出惊人的才华。

　这结局也是我们想看到的。影片中值得我们学习，借鉴的东西太多。

　影片展示的主题在于Nikumbh(美术老师)在伊夏家与父母讨论的话题。最经典的一句?家长不是在抚养孩子，而是在训练一匹?我觉的这句话可以让有心的家长深思上一段时间了。

　是还孩子个童年，还是像一样的训练。在这个社会上，一定要出人头地嘛，简简单单不好嘛!在这个社会上真挚的天真、浪漫，社会的演变抹杀了一切。

　是什么，我想不用我说你们也知道的，看看这部片子吧!你们会收获很多的。

　 **《地球上的星星》观后感 2

　《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝，甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受"教育指导".在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了"事情是如何完成"的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。

　影片中虽然过分夸张了社会的秩序和学校的规则，但小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由却演绎的生动真实，就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长?即使老师有这等教育意识，但也存在着影片中的教育尴尬："你让一个一节课要教40个学生的老师怎样为其中一个特殊的学生设置教学呢?"当校长问尼克老师时，我同样也在问自己，很羡慕尼克老师不用做一年一个的速成课题，不用写无聊的手写教案，不用发无聊的广告，不用做很多和教育无关的事情。尼克老师面对校长的疑问，很有责任和担当的说，他每天会抽出1、2个小时单独帮助伊夏。一分耕耘一分收获，尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责，我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意!

　当然，我也能理解伊夏爸爸的焦急与失望，伊夏爸爸虽然不懂教育，但他也是担心儿子的，他之所以一再给伊夏施压是因为担心伊夏今天的不努力会造成日后被社会的淘汰。可怜天下父母心，同样有责任感的老师，难免也会对后进的学生产生焦虑，我觉得这种焦虑也要一分为二的看待，一个不无责任感的老师是不会关心学生进步与落后的，只有一个把学生当自己孩子的老师才会因为付出后没有收获而失望、焦虑。这种老师的出发点是好的，但通过影片的夸张演绎，特别是从孩子视角的镜头表现，我感受到了一种心灵的涤荡，这种焦虑的释放对孩子的影响是破坏性的，伊夏因为大人的这种焦虑释放一度处在心理崩溃的边缘，就连伊夏哥哥?好好学生约翰在打输网球决赛时，面对父亲失望的嘴角、质问的眼神，也是一副垂头丧气的样子。

　在大人担心快节奏的现代生活孩子未来是否可以适应，一味给孩子学这学那，让孩子会这会那的同时，我们能不能静下心来，从孩子的角度去体会感受，**给我提供了一个很好的视角。面对班上听话的孩子，我们在尽职尽责的实施着教育，推进着孩子的进步，但当我们面对着一个不按常理出牌的孩子时，我们能否也像尼克老师一样，多一分耐心、多一分等待呢?生活，就像是磨石刀，总能将我们变得平滑光整。

　当我们身边出现一块有个性的石头时，我想只要他本性纯良，我们就应不断调整自己，用耐心、爱心去接纳和包容，虽然他也许不能成为普遍意义上成功的人，但至少他是个健康快乐的人，也许正是这一份接纳和包容，说不定就能成就一个让世界惊艳的人。尼克老师对孩子的关心是实实在在的，心理的接纳、教育的指导、信心的重塑，一切都是可行的，在接触家长中我也常发现像伊夏爸爸的人存在，对面孩子或打骂，或溺爱，这都是扭曲异化的关心，而孩子真正需要的关心，也许就是能骑在爸爸肩上吃冰棍，能在发呆幻想时得到一点理解，能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索，这种探索也许会走很多弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。

**《地球上的星星》观后感 3

　一部《三傻大闹宝莱坞》，我认识了演员阿米尔?汗；一部《我的个神啊》，我记住了演员阿米尔?汗；而一部《地球上的星星》，我迷上了导演阿米尔?汗。

　这或许是我写得最艰难的影评了。感动太多，难以取舍。这是第三次提笔，不过为这样一部**，太值得。当你的热泪盈眶对上同样热泪盈眶的双眼时，语言成了多余，?相顾无言，唯有泪千行?才是正解。对于我，《地球上的星星》就是这样一部**，它敏感，炙热，满怀感恩与深爱。

　?孩子?，是世界上最美也是最孤独的生命体。一汪纯净的眼睛，可以一眼望到底，像清澈的水洼，映着大大的世界，装着小小的自己。

　从一出生起，他被爱包围，被熟悉而陌生的世界包围。他与这个面带笑意的成人世界格格不入，于是他孤独地自娱自乐地活在自己的世界里。你有没有想象过，有一天，清早醒来，当你束起窗帘，回过头，发现儿时的自己正酣睡在床上，这时的你，心情会是怎样？

　?孩子?，是世界上最美的名词，?爱?，是最美的动词。所以我爱极了泰戈尔以孩子的口吻写下的诗歌。《地球上的星星》可以说这是我看过最美的**。什么是爱，我记得有首情歌说，爱，是连我自己都像你。我们都有这样的经历，吃他爱吃的美食，看他爱看的**，为了更了解，为了更亲近。我们对情人是这样，那对孩子呢？《地球上的星星》是这样一部**，它站在孩子身旁，俯下身，与孩子一般身高，它贴着孩子的脸颊，顺着孩子目光，让我看到了孩子眼中的世界。我好像住进了一个孩子的眼睛，开始回忆自己的孩提时期。

　以孩子的视角来展开故事的文学作品，让我记忆深刻的有两部，一个是王朔的《看上去很美》，一个是贾平凹的《古炉》，不过他们都是借用孩子的视角来反观成人世界、反思现实，他们的目光是向外的，这种孩童视角，不过是一种叙事方式罢了。而《地星》的孩童视角是向内的，它让我们真正走进孩子澄净的内心世界。

　影片一开始，一个不算清澈小水沟，几根水草，几条小鱼，几片垃圾，一个小脑袋出现在了小水沟的倒影里，这是一个不算漂亮的脸蛋，两颗门牙向外暴露着，他拿出小网网起小鱼放进水瓶。开心得趴在水边歪着脑袋欣赏，连头发浸湿了都不知道。

　我们的小男孩，叫伊夏。他那双敏感的眼睛，让他能看见别人看不见的美景。上课时，他怔怔地趴在窗边望着马路上的积水，看着车轮碾过小水洼，阳光下水面的反光被打破，荡漾开来，泛着粼粼波光，又回归平静。

　有一天，他翘课了。他就这样背起书包，走出教室，走出校门。他走过街道，艰难地穿过密集的车流。他行走在集市中，看见手艺人用双手捏出色彩渐变的冰棍；他在施工现场，和人群一起看着挖掘机的劳作；他坐在石墩上，眺望着海面辽阔；他在双层巴士上，伸出双臂拥抱着呼啸而过的街景；他路过广场，激起一群白鸽飞舞；他走上桥面，火车拉长着尾巴从桥下开过；他跟随着弹棉花声，走过贫民窟，看着和他同龄的孩子，衣衫褴褛，却仍旧享受着童年。

　整整一天，他游荡在街上。他看见粉刷匠，灵活地攀上高高的脚手架，搅拌桶中的粉漆，刷子刮过筒沿，溅起雪白的粉浆，滴落在他的小脸上，他打了个幸福的寒颤，一切都那么美好。

　?童年璀璨如星，短暂易逝，我的朋友，请别辜负它。?，童声这样轻轻唱道。伊夏在校车上醒来，同学们放学了，没人发现他的缺席，也没人知道他这一天的经历。回到家跟哥哥说起，他一脸骄傲?我没在怕的。?

　这是究竟是个怎样的男孩？

　伊夏，七八岁的年龄。喜欢把水沟里的小鱼带进家里的鱼缸，喜欢帮家门口的大狗挠痒，喜欢收集随地捡来的小玩意，当然他最喜欢的还是画画。另外，他还很健忘，常常忘记吃东西前要洗手，忘记关掉水龙头，忘记自己的东西要收好。他倔强又乐观，被邻居欺负，自己气鼓鼓地跑到天台抹眼泪，可发现一支断了线的风筝之后，又渐渐忘记了难受。他就是这么个男孩，调皮任性但又充满生气，对什么都好奇，都满怀热情，他不完美，但依然美好。

　导演似乎很喜欢?水?，伊夏也是，他喜欢水里的东西，也喜欢水面映出的倒影。或许清澈的水塘，像极了孩子的眼睛吧。

　伊夏用眼睛去感受，用色彩去表达。一道数学题在他的脑海里都能演变成一场?星际大战?。他用手指作画，他用画讲战争故事，也用画表达离别的恐慌和难过。他能看清世界，却唯独看不懂课本。文字在他面前就像被施了魔法，变化着跳跃着像在舞蹈。在老师眼里他与书本为敌，不思进取，被赶出教室罚站成了常事。在同龄人眼中，他是嘲笑的对象。在父亲眼里，他是麻烦制造者。于是他被迫转入一所传说?再野的马儿也会被驯服?的寄宿学校。

　黄昏，一个小小的他，被丢在一个陌生而冰冷的地方。他倔强地背着小手，小小的肩膀颤动，着看着家人的车渐渐远去。他没有追，也没有哭闹。只是默默地掉着眼泪，他难以置信但却那么深切地感觉到了自己被遗弃。他无助却又无能为力，直到深夜，他才一个人躲在卫生间失声痛哭。

　在寄宿学校，伊夏的状况依旧没有改观。诗歌课他回答不出老师要求的答案，体育课他跟不上踏步的节奏，文法课他听不懂什么动词名词形容词，甚至连上美术课也变成了一种负担，规规矩矩的素描让毫无兴趣。每一门课他都没办法参与，每一个老师都对他满腹牢骚，他们认为他懒惰、迟钝、愚蠢。他们辱骂他、嘲笑他、甚至体罚他。他的人生被逼近了死角，就像他的作业本一样，他浑身上下都被残忍的画上了红批。渐渐地，伊夏的眼睛失去了光泽，他不再反抗、也不再愤怒。他把自己封闭起来，空洞而麻木。好像什么都听不到了，什么也看不见了，只有偶尔不住的战栗，提醒着我们他还有感觉。这个名叫伊夏的男孩，已经不是我们初见时的模样了。他的眼睛依然澄澈，但却再倒影不出美景了。

　伊夏怎么了？他真的愚蠢吗？他真的懒惰吗？我们知道他各科成绩很都差劲，他排斥读书，可是究竟为什么，没有人试着了解过？伊夏的不知所措，他的惶恐害怕，也没人理解，甚至认为哪些不过是他的借口罢了，居高临下地认为是伊夏态度的问题。

　是什么遮住了伊夏的眼睛，或者更应该问是什么遮住了大人们的眼睛？孩子与成人之间的距离，就像两者之间的身高，孩子看向成人的眼睛是向上的，对于他们来讲，成人似乎是更为高级的生物，我们常常能看到，孩子穿着大人的衣服，模仿成人的样子。而成人，因为早就经历过童年，而且拥有更多的阅历，他们看向孩子的目光是向下的。孩子在成人的视野中不光是弱势群体，也一定遭受着?歧视?。我们骂一个人低能，常常用?小儿科?一类的词汇。孩子很多时候并无法恰当的表达自己，我们不能正确理解，也就自以为是的给他们下定义。想想看，或许并不是我们给予儿童的耐心和关心太少，而是我们根本不了解他们，我们的童年如同乳牙一般被遗落在了时光里。曾经小小的我们和小小的他们一样，渴望的是尊重，理解和平等对待，像一个人一样。

　伊夏患有?诵读障碍?，他认不得字，所以根本无法阅读更无法书写。这是大脑传输上的问题，文字是符号，符号必定要与具体的事物相对应，才有意义，伊夏的大脑无法实现这样的对应，因而无法认字。不仅如此他的运动协调性也会不如常人，甚至扣扣子，系鞋带都没办法独立完成。?别人轻松能做的事，他却不可以，他的自信一定备受打击，他用反抗掩饰自己的无能，与其承认?我不能?我宁愿说?我不想?，反正对于大人都没差。?

　从某种程度来说，孩子是没有话语权的，他们的话多数被当成童言无忌。这样看来，对待孩子这件事上，成人才是?诵读障碍?的患者，我们无法正确理解孩子的语言，也无法正确的与孩子沟通。没办法像孩子一样，这是成人世界给我们的无奈。

　《地星》是一种警醒。导演阿米尔?汗，饱含热泪地把目光投向孩子。他看向伊夏，一个特殊而鲜活的个例；也看向特殊学校里，哪些被上帝啃过一口的小苹果；看向贫民窟里，童年早逝的童工；他甚至看向全世界，看向所有洒落在地球上美丽的星星。

　地球上的星星，多么美丽的比喻。星星属于天空，却掉落凡间。孩子们就像这些星星，来到了不属于他们的一方土地，那来自天空的光芒渐渐散去，最终成了平庸的我们。我们从哪里来？哲学的至高问题或许孩子比我们更明白，因为他比我们更接近那个未知的世界，他明了，却无法言说，当他能够言说时，却已然与我们一样。

　孩子，是上帝的眼睛。纯粹的背后藏着最高的智慧。在孩子眼中，世界或许没那么复杂。在孩子眼中，一片水洼，一个世界。这一切，在上帝眼中亦然，不是吗？

　而这一切，你能看见吗？

　有一天，清早醒来，当我束起窗帘，回过头，发现儿时的自己正酣睡在床上。我会帮他掖好的被角，在他的额头落下一个吻，阳光也温柔地亲吻着他的脸颊。不想惊扰他的美梦，只希望这场梦里有我温暖的投影。我因为终有一天我们还会相遇?当我孕育了一个小小的我；当我走向人生尽头，当我再次变成地球上的一颗闪闪发亮的星星。

　最后，《地球上的星星》原声带你值得拥有，每一首都很棒。特别推荐插曲《Maa》。

**《看上去很美》好看吗

《血色浪漫》这部电视剧持续看了几天，刚开始只是在PPYV上瞎溜达，一不小心点了这个片子，就一发不可收拾！这电视剧有年头了，几年前粗略的看过一遍，那时候不懂事，脑子里自然也没留下什么印记。再来看时，已是令我沉迷其中。就是期中考试来临，也没能挡住我每晚看到凌晨三四点的步伐。自我感觉文笔不行，无法表达出我对此剧的无限喜爱之情，就从网上找了些相关影评来看，正和我意。为了表达我对此剧的热爱之情，特将摘录部分整理如下，望和喜爱此剧的人一同分享。

电视剧评　　血色浪漫——做拿着菜刀的诗人

《血色浪漫》是何其地令我着迷，我无法表达清楚。没有炮火的年代，一代人的青春挥洒在武斗与呐喊声中，这是他们阳光灿烂的日子，却也是他们最挥霍的年龄。理想在腐烂。他们的浪漫在血色昏黄中弥漫成昨日的记忆，我们在他们的故事中心随波动，却发现，青春不过是一场绽放到极致却结束得太仓促的事。钟跃民、袁军、郑桐、张海洋、李奎勇、宁伟，周晓白，秦岭，高月，吴满囤，珊珊；这些年轻人，用他们的潇洒而热血情怀，泼洒了一片血色浪漫。就像我看王朔的《看上去很美》时，有一种说不出来的情素，围绕着我们俩共同成长的翠微路。

浪漫人生，动荡的生命，怒放的爱情。钟跃民，一个拿着菜刀的诗人，永远在路上，浪漫地行进。他可以眼神迷离，将柴可夫斯基的“船歌”译得浪漫而哀伤；他可以放下偷来的书，拿起砍刀，横在小混蛋的脖子上，让他“给哥们儿个面子”。钟跃民其人，就是我最欣赏的那种人：武能上马安天下，文能下笔定乾坤。在那过于具有铺张的鲜红色的四九城，以他为代表的那些年轻人，他们叛逆，他们“拔份儿”，他们对过往女生吹口哨，他们游戏着伤害着别人同时又伤害着自己……那是一个突兀的年代，一代生中最美好的时光就这样匆匆而过，时代留给他们的，是磨难，是坎坷，同时也是不为人知的精彩。他们参军，他们插队，他们要饭，他们流浪；不论出现在什么地点，钟跃民这小子都将生命绚烂到极点，不折腾至死不罢休。

这部片子中，女生只成为了绿叶，这毋庸置疑；所以，我只谈那些各异的男生。在青春年华，他们都是在路上的行者，为了一个个不一样的精彩人生，他们在各自的轨道上奋斗着。袁军从军做了军官，出国留学，最后功成名就，成为了大校，不再是曾经那个卖了他爸古董花瓶买冰淇淋的臭小子；张海洋当上了警察，保家卫国，并且将心爱的周晓白娶回家中，属于顽主的最好归宿；郑桐虽然插队下乡，但仍然坚持努力，考研回城，虽然教师生活不大富大贵，不像年轻时那么动荡刺激，但是搂着娇妻，在小房子里，也是不亦乐乎；李奎勇，年轻也曾是混蛋的一个小子，哥们义气永远第一，没有是非，最终长大成人，开出租养老婆儿子和妈妈，但最终死于肺癌，令人扼腕；宁伟，永远跟在钟跃民他们这群大孩子身后的小不点，却最终成为了最可怕的人物，他哥哥被人捅死，从此跟了钟跃民他们这群坏小子，因为体弱多病，受了他们很多照顾。这个么小男孩，学习了钟跃民，张海洋格斗射击的全部绝活，成为了不折不扣的超级冷面杀手，在部队业绩突出。最终，也是为了哥们义气，为了钟跃民，开始了的不归路，最后十分遗憾地被武警击毙，死在了钟跃民，张海洋哥俩的怀里。这些男孩，年轻时坏；长大时，肩负了责任；他们确实印证了郑桐的一句话：“社会上的这些顽主，在长大成年后，必将像有利于社会的方向转变，最终回归正途。”这正途上，少了年轻的动荡和洒脱，少了曾经的和冲动，让我悠然叹息。年轻，确实绽放得太极至，凋谢得也太突然。所以，没有绽放的青春，不可原谅！

这些小子中，我需要单把钟跃民拿出来，因为我欣赏他的生活，他这个人。他的一生，绚烂而激荡；无数的人说他必将成大事，但是在他所有的哥们都成家立业以后，他仍然是那个浪子，孑然一身，一无所有，浪迹天涯。他是生活中的特例，他是平庸的劲敌。他常说他是走在路上的人，路是没有尽头的，只有等到什么时候觉得走累了才会停止脚步。他中途几次“停下”，他希望娶秦岭，他希望成事业；但是最终他发现，这些正常人，普通人在走的路，不是他要走下去的路。于是他选择了继续前进，永远地在路上，永远地浪漫。他曾经在跟张海洋打架的时候感叹：“我爱周晓白，我也爱秦岭，秦岭让别人带走了，你也把周晓白收了吧。我爱的人，让老天都一个个收走吧！”他在不清醒的时候，会觉得自己被某个女子绊住了脚步；但其实如下面张海洋的回答：“你爱的根本就不是她们俩，你最爱的永远是你自己。”这句话，解决了我在《血色浪漫》中的所有疑问。钟跃民的洒脱，钟跃民的不羁，其实都是一个人的浪漫。爱情是他的一部分，就像参军，就像击毙分子，就像和别人侃大山，只是他浪漫的一种方式，而不是他浪漫的目的。钟跃民其人的浪漫，来自对自由，对的一种追求，来自对平庸，对黯淡的一种挑战。就像钟跃民说：“我还年轻，我渴望上路，带着最初的，追寻着最初的梦想，感受着最初的体验，我们上路吧。”他永远是闲不住的坏蛋，永远是让人牵肠挂肚的负心汉，永远是为哥们两肋插刀的大哥，永远的，不灭的浪漫！

残酷而又激越的青春，纯真而又浪漫的岁月，尽收在血色残阳的烽火台上，一群烂漫的年轻人的放浪形骸中。青春短暂，人生漫长；不年轻不意味着停止折腾。只会拔刀的人智商到不了180，一辈子没有拔过刀的人，智商也上不了180。拿着菜刀，吟着诗，头顶着血色红日，做一个永远在路上的浪子。

“这部电视剧于一个月前看的，一直都想动笔，但总是觉得没有纯熟的语言来表达我的想法。即使今日，我也没有把握能恰当的表达我的意思。只不过，我是忍不住了，手早就痒痒了。这个题目起的也有些不适宜，毕竟那本书的命运大家都明了。只是我觉得那本书或许帮助我阐述一些观点，我以为这样会直接一点。当然它也有它的局限性，它只能代表青春那段时期。

目前为止，这部电视剧是今年内地最喜欢的一部电视剧，可能是它不小心感动了我。在网上看到一些新闻，有人说刘烨扮演的知青很失败，等等诸如此类西瓜里挑芝麻的毛刺我都是不屑一顾。每个演员都有自己的表演方式，剧本给演员框在一个时代的框框里，可就这么直白的按照那个时代的标准来演，当代人还能看下去吗？难道融合当代的一些特质再还原到那个时代来演绎一个人就是无厘头吗？这部戏的时间跨度较大，因此对演员的要求也就更严格。这些年轻演员的表演都可圈可点。我本人最喜欢的是“北京顽主时期”那段戏，飞扬跋扈的青春，虽然貌似堕落却也十分的深刻。京片子也正是此剧的魅力之一，幽默诙谐的对白，个性鲜明的人物性格，青春的粗暴，青涩都无一不深深吸引我的眼球。在灰色时代被压抑的灵魂，从而激发的叛逆，对国外文化的渴求，对美好爱情的追求，对兄弟友情的维护，都是如此直接了然，美的何其壮观。我也第一次觉得孙俪最美的扮相是在这部电视剧里。刘烨是这部电视剧的灵魂，所有的情节都是为他展开。从“顽主”到下乡青年，再从下乡青年到军人，从军人到煎饼小贩，从小贩到商人……他在毫不保留得释放自己的青春，并在最大程度上令其灿烂光辉。然而他不失睿智的幽默，天马行空的想法，执拗的性格让人又爱有恨，当然恨，也是爱的一种延伸罢了。交往过的每个女人都死心塌地，与晓白的爱，是青葱年华里的一场文艺**。因为它太像真的了，所以女主角爱到疯狂，男主角抽身而退。傻女人，她爱上了一种符号。与秦岭的爱，是**记忆里的一场浪漫风暴，管他是爱上了秦岭，还是爱上了信天游，身体的咬和令这段爱变得凄美，最终他们还是分开了，两个不同世界的人最终还要回返回自己的轨迹。与何眉的关系或许称不上为“爱”，交易又显得卑劣，姑且算是生命这场旅途中的小风景吧。而高玥的出现，才使钟跃民的爱情找到归宿。他们在某种程度上是圈内人，而钟跃民缺少的不是一只又一只小鸟，而是敢于与之对抗的雏鹰。然而，不完美的才算完美，爱情在钟跃民的生命里成了若干年前沉溺的音符。除了感情世界的精彩，他的生活也是值得观摩，但且勿效仿。他在逐步摊开自己的世界，在新奇中享乐，他不是英雄，他只是个贪玩的孩子。他不允许自己的生活归于平静，追逐的身影一旦停留那将是对生命的一种妥协与放弃。他缔造一个又一个，放弃一座又一座城堡，也跌进一个又一个谷地，可对陌生版图的探索却声声不熄。当然，他是被理想化的一种象征。在过去众多年之后，每个人都蜕变成另一种姿态，唯为钟跃民面色不改，一如往昔。这种坚持可以看作是一种抗衡，与岁月的抗衡，或许他会成为那个挥舞武器的堂吉诃德，可即使是挥舞他也是最热烈的。因为他其实是热爱生活的。另外片中的张海洋，郑桐，袁军，李奎勇等人也是那个时代的一种代表，他们也许会接近真实。当然他们也用不同的方式表达对生活的热爱，他们和钟跃民站在小河的两岸，足以看见彼此的身影，却不足以进入彼此的世界。青春是一首最美的赞歌，生活是一场永无停止的奔波，岁月是供人纪念的一座石碑。我们能做的就是一如既往地热爱我们的生活，他们何其美好，只要我们不断过关，相信走到关底，我们即使没有通关密语也一样会有个漂亮而壮丽的结局。”

**送你一朵小红花观后感范文

这部影片还不错

《看上去很美》观后感

《看上去很美》，它改编自王朔的同名。

当看完这部**后，我心里却特别的难受。我在努力地思考着一个问题：看上去很美，它到底美在哪里呢？是幼儿园的这段时光很美，还是老师的大红花很美，还是当时老师们的教育方法很美。

方枪枪是一个多么可爱，多么灵气的孩子！他的一举一动都是那么天真，那么可爱。可是，李老师的一把大剪刀却给了他一个下马威，也让我的心跟着方枪枪一起紧张。

园长老师对方枪枪的一句话让我想了很多：孩子，你应该记住，幼儿园的生活是你人生中最美的一段时光，等你长大就明白了。在那个时代，在大人眼里，幼儿园的时光真的应该是很美很美的。可片中的方枪枪觉得这段童年生活美吗？他在恐惧、迷茫中过着他的童年。方枪枪认为最美的是那朵老师手里的日思夜想的大红花，当他想象着自己能得到一朵朵大红花时，脸上露出了幸福的微笑。从此，他做出了巨大的努力，在规定的时间认真大便，好好洗手，但也没有得到大红花，因为它既不会穿衣服，还经常尿床。百般的努力也没有得到老师们的认可，孩子的美好希望破灭了，他不再为争夺大红花而努力了。

在方枪枪的眼里，李老师已不在是老师，而是吃小孩的大灰狼。方枪枪为自己的发现既紧张又兴奋，他将自己的发现告诉了自己的小伙伴，并在小朋友中开展了清查大灰狼的行动。在方枪枪的领导下，小朋友们组织了对李大灰狼的“围捕”行动，但因力量悬殊，李老师迅速控制了局面，并清查谣言的源头。面对来势汹汹的李老师，方枪枪十分恐惧，但由于谣言传播的无序性，一个替罪羔羊的出现使方枪枪迅速摆脱了困境。方枪枪发现，所谓“做错了事，就要受惩罚”的定律并非那么灵验，而貌似强大的李老师也并非想象中那样强大。从此，方枪枪彻底改变了，他不再驯服，到处惹事生非，成为害群之马。

老师们知道，对方枪枪这样的人，最大的惩罚就是孤立他，不给他恣意妄为的舞台。经过数天的禁闭，方枪枪终于又回到了群体中。在队伍行进过程中，他手舞足蹈，大喊：看啊，我又脱队了，快告诉老师啊！小朋友们却始终熟视无睹。方枪枪终于明白，他的表演结束了，他的舞台不再有了。但让方枪枪不明白的是，这一切是如何开始，又为什么结束呢？一路走来，他始终在反抗，却从未逃出过；他始终在融入，却从未被接受过。

故事的结尾让人看着很心寒，我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。

我们不得不反思在当时那个年代中国的教育方式。有多少幼小的心灵被深深的伤害，这将会成为他们那一代童年抹不去的记忆。

《完美陌生人》观后感

《送你一朵小红花》是由韩延执导，易烊千玺、刘浩存领衔主演，朱媛媛、高亚麟主演，夏雨特别出演，岳云鹏友情出演的剧情片。以下是我为大家整理的**送你一朵小红花观后感范文，希望能给各位提供帮助!

**送你一朵小红花观后感范文1

我和爸爸妈妈一起观看了《送你一朵小红花》这部**，**的故事情节可以让每个人泪流满面，看完这部**后，我的心里也是久久不能平静。

**主要讲述了两个不同家庭抗癌的生活轨迹。男主角韦一航自从得了癌症做过手术后，一直处于封闭的状态，总是把自己藏在黑暗的角落里，从来不愿与人交流，生怕别人关注到他。然而，一次偶然的机会让他遇见了一个阳光乐观的女孩，就是**女主角马小远，她的出现彻底改变了整天丧气极致的韦一航。马小远在生活中感染着他以乐观、积极的态度去面对不幸的遭遇，焕然一新的韦一航在无意中了解了父母为他所做的一切，从而也感受到了世间的真爱。韦一航和马小远成为了相互鼓励一起抗争癌症的伙伴。最终，伴随着马小远的离世，韦一航独自一人完成了徒步旅行的人生愿望。

整部**中还有一些病人都是在癌症与现实的痛苦挣扎着，他们勇敢的向往着美好的生活，心中充满了对生命的渴望，虽然有泪水，但也有笑声，温情中掺杂着幽默，他们用力去珍惜当前，积极的面对生活，抗癌的人最终都能得到一朵“小红花”。看完**后，感觉我们普通人也应更加如此，也要更加珍惜眼前的生活，当每天早上睁开眼后，看到的应该是希望的曙光，要敢于与生活中的“酸苦辣”作斗争，要始终保持自己积极且饱满的生活热情，守护心中的正气，决不放弃爱的力量。

这部**使我感受最深的就是剧中的人们那种面对不幸生活而乐观向上的精神。人活着，活的就是一种精气神，保持好自己的心态，用善于发现美的眼睛去寻找生活的真谛，让自己的每一天每一时每一秒都会有更加有意义。

**送你一朵小红花观后感范文2

“你好，我叫韦一航。要看看我的脑部切片吗?”这是**《送你一朵小红花》主角之一韦一航的一句自我保护的常态说词。“我坐公交车坐最后一排，在房间耍要躲到角落。我怕别人关注我，也怕关注别人。因为如别人爱上我或者我喜欢上别人，我怕刚要掏出真心，我就不在了。”

这是一个风华正茂的少年的常态。岁月就是这样让他看起来仪表堂堂却无法过拼搏学涯的正常日子。韦一航不出家门，除开父母不与人交流，他刚花季雨季的年龄就做了脑部肿瘤切除手术，辍学在家，父母为了他手机屏幕坏了不换，为饭桌高低不平的垫纸加了又加，母亲常年为了2毛钱跟菜贩子喋喋不休。所以那些我们觉得不正常的或者脑子有问题的人，他总有他的合理生存法则，如此这些，不是生活所逼，谁又愿意“不正常”。他不敢有诗和远方，因为常年要吃大把大把的药，常年要做检查。

自我“规则”毕竟在真爱面前不值得一提。这位被父母心疼而安排去社交时就说：“你好，我叫韦一航，要看看我脑部切片吗?”遇到了**里另外一位主角：马小远：“脑部切片有什么稀奇，我5岁就有了，拿切片装什么酷，妈宝。”从小不知道母亲的样子的马小远看起来比韦一航阳光得多。她上直播，参加癌症病友会......她对人生充满积极乐观。也许是父母安排,也许是命中注定,马小远和韦一航在一次癌症病友会相遇，那是一群吃着药缺着钱扳手指数天数的癌症病人，却在那里喊：战胜癌症，我会胜利。韦一航不服气:“战胜什么，那不是骗人......?”他的确就是皇帝新装里的小孩，说出了真话。可是病人不乐意，他们想鼓起勇气活下去------“哪怕看起来正常一点也好。”

马小远为了让韦一航走出他认为的“上天安排的困难模式”，马小远在家周围找马尔代夫，找三亚，吃烧烤喝汽水，到冰库找南极，到沙堆看沙哈拉沙漠。公园雨里漫步热带雨林，喝椰树汁。再铁石心肠的人，也会被马小远的热情似火打动。韦一航终于打开心扉，看开脑癌，并且爱上了马小远。可是正如他说：“上天见不得他好。”他脑瘤复发了。

也许是因为他心里的想的那个青岛胡在豆腐脑餐馆看见了，也许是因为忘记了癌症的恐惧，大胆品味人间烧烤，红烧肉，喝汽水。他又进医院了。

**送你一朵小红花观后感范文3

韦一航屏蔽了马小远。虽然，他仍然马小远的微博，每天背诵她↑直播的台词，模仿她的小动作。终于还是被马小远逮住了：“电话不接，信息不回，咋回事。”韦一航回答“没空”。“你就两字回答”马小远说他怂。韦一航掰着手指----“现在很好，慢走不送。”韦一航再一次开启了封闭模式，他的确又对生活、生命失去信心了。马小远也许生气了，也许是她的脑瘤又隐隐作痛，她不再打算去让韦一航看心理健康医生了等等而去操心了。可是韦一航发现，他不能没有马小远的“心灵鸡汤”或者爱。他终于鼓足勇气对马小远表白。马小远本来不信韦一航会爱上自己，可是看见他学做她的小动作，她相信他是真的，两个病魔缠身的人终于鼓足勇气爱上对方，马小远奖励从来都没有得过一次奖励的韦一航一朵小红花，她说：奖励你第一次人生积极主动。

因为爱的点燃，因为年龄的长大，他们真的想有诗和远方。

韦一航想去他脑海中的“未来”---清纯的海浪边洁白的少年和洁白的百褶裙。马小远也想成为韦一航海里那个清纯、美丽、动人的女子。他们终于出发了，哪怕一次也好。可是命运就是这样，走到半路，马小远脑瘤复发了，她再也没能走出医院。

在悲痛中，韦一航终于鼓足勇气，自己去了青海湖，他说：他的未来就是马小远，那未来就是他们的诗和远方。可是马小远说，那是另外一个平行空间。那里没有病魔，没有癌症病友群，没有失去小孩雨中等待着的妈妈，没有聋哑人送外卖。而他们父母不会为他病魔花钱而拮据，马小远可以看父母争吵就带上耳麦，他们能正常结婚生子，而不只是在脑海里幻想。

《送你一朵小红花》结尾是浪漫的。我们更多的人享受着这样的浪漫。而我们却不能像做到韦一航最后感悟说的：过好每一分钟，珍惜每一分钟。这也许保尔柯察金说的：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。”

我也许想问自己：我脑子没毛病，是不是知道平凡可贵，正常浪漫?

**送你一朵小红花观后感范文4

早前就听说过这部剧——《送你一朵小红花》，今天终于有时间一家四口围坐在电视前，在开场前，孩子他爸在一旁提醒我，控制下情绪，还有意把纸巾盒递到离我最近的地方，看来这部是催人泪下的感人剧!

剧情真实地诠释了一群年轻抗病魔的家庭和年轻人与抗病魔的成长和经历，生命貌似刚刚开始，可又面临着结束，男主角一帆在病魔面前不知所措，自卑，抱怨，无助，有自己的梦想但因为疾病缠身而不敢去梦里的那片湖，女主角小远活泼开朗，自信大方，从五岁就被病魔缠身但依然热爱生活帮助他人，用正能量影响周边的病友，让大家看到生活的美好和意义所在!

虽说整个剧情很些伤感，但也有苦中作乐的笑点，整个剧是被爱熏陶着，一帆在病魔面前的无助，抱怨，无奈，自卑常常提醒自己不是一个健康的人，有可能随时病发而失去生命，有太多可怕的未知!但他有一个充满着爱的家人，有爸妈的全心照顾，全力支持，有爸妈的亲密关系牵绊着一帆，有爱他的姥姥和家人，在一次家庭聚会中，一帆听到姥姥说要卖房子来治他的病，看到因为难受而忍不住流泪的父亲，一帆重新启帆!

小远的眼神中散发出对生活美好的光芒，不管能活多久，但每一天都要热爱!小远的父亲为了能陪伴女儿，使出浑身解数让女儿开心快乐，人生无他求，能健康活着比什么都重要!

“妈妈，你怎么了?”，儿子看到我时，我已用了小半盒纸巾，眼泪不听使唤地往下流，触景生情，生死离别，我们又曾不害怕呢?面对挫折和失败我们又何尝未沮丧过，但回到剧情，忽然发觉，能活着就有希望，能活着就定有追求，能活着何必苟且!

1：憧憬生活珍惜当下

活着就是一种美好!珍惜生活中奖励的每一朵小红花，这让我想起了自己的父亲，父亲已经离世有五年了，但我经常在梦中见到他，一张慈祥的脸膀眼神中带着些许忧伤，父亲对自己要求很高，年轻时不甘愿和母亲在家耕种，时常会外出做一些小生意，当然家庭条件的日益改善也少不了父亲的一份功劳!

我们家有两女一儿，我最小，当然我是家里最受宠的那一个，从小就是父亲心中的乖乖女，我的第一朵小红花是父亲给的，而姐姐和哥哥就吃了不少苦头，父亲对哥要求很严，可记忆中的哥哥又是非常不让人省心的那种，父亲经常对哥哥的未来加以比喻，没有憧憬和向往!

父亲在世那些年一直惦记着哥哥，希望他能回家找个工作养家服口，可事与愿违，父亲在走的那一天，眉头是锁紧的，他的顾虑只有我和姐姐知道……

如果父亲用另一种方式去引导和鼓励哥，可能事情的结局会有所转机!

未来可期，当下必珍，就像剧中的小远，她的出现诠释了剧中积极乐观，珍惜当下，别等失去了才发现原来生活有第三种选择!

**送你一朵小红花观后感范文5

这是一部有关抗癌的**，主人公分别叫韦一航、马小远。这两位都是癌症患者，与癌抗争。韦一航是特别丧的一个人，马小远的出现改变了他，但是结局很现实，马小远复发，永远离开了他。原本我以为我会哭的稀里哗啦，因为我曾经也是癌症患者的家属大军中的一员。但是可能是我已经看开了吧，看**是时候竟然没掉一滴泪，我都怀疑自己是不是冷血。我可能是吧，现在的我很怕爱，更怕被爱。言归正传，先谈谈**。

**中有很多细节，比如语言，并不是全部都是标准普通话，有夹杂着各种口音的普通话，这样更显真实。确实，患癌症的人是来自五湖四海的，不可能都是统一的标准普通话啊。比如韦一航拿筷子特别近，这在中国习俗文化中表示离家近，走不远。确实很符合这个人设。比如医院门口那位爸爸，女儿离世之后的痛哭流涕，明明吃不下却硬往嘴里塞。

比如发店老板钱包掉地上韦一航看到照片后惊讶的脸。比如……太多的细节，很符合现实。回想起我知晓我爸患癌的时候，整个人也变得很丧，就像韦爸一样听不得“死”这个字，自家生活就像韦妈掐菜叶子那般斤斤计较。看到这部**，真的带给我太多的回忆。现在想想，其实也就是半年之前的事情罢了，但是我却感觉已经过了很久很久，久到我已经有些想不起来了。

**中大家喊口号的时候，都在喊可以战胜癌症，但是癌症真的可以战胜吗?这是很多人的疑问，这也是我的疑问。当今科技日新月异，医疗设备、医学水平都发生着令人难以置信的变化。现在癌症的治愈率明显提高，但是我还是有疑问，癌症可以战胜吗?如果可以战胜，为什么还有那么多的人离开?包括我的父亲。有时候我就在想啊，让他们经历了痛苦的化疗，也只是暂时稍微延缓了他们的生命，但是他们活的很痛苦，延长他们的生命就是在延长他们的痛苦，他们活的真的太累太累了。

但是顺其自然，看着自己的亲人一步步走向死亡，真的是很残忍的一件事情。当我看到我父亲咽下最后一口气的时候，我悲伤的同时也感到一种解脱，无论是对我父亲还是对于我，还是对于我的家人。怎么说呢，因为我父亲查出来的时候已经是中晚期了，医生明确告诉我们治疗的意义就是蓄着一口气，也是一种心理上的安慰。所以我们都知道未来的某一天我父亲就会永远离我们而去，所以我们想的就是当一天和尚撞一天钟，直到死亡把我们分开。

等待的过程是很煎熬的，我们明明知道最终的审判结果，却在等待着，等待着判决。所以当父亲真的离开之后，心痛的同时还有一丝解脱，就像死囚的审判结果终于出来了，斩立决。

观看这部**触动很大，明明有的地方很悲伤，心很痛，却没有眼泪。我不知道自己是怎么了，应该是冷血吧!

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　当看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么你会写观后感吗？以下是我整理的《完美陌生人》观后感，希望能够帮助到大家。

《完美陌生人》观后感1

　昨天看了意大利影片《完美陌生人》，结局看的晕晕乎乎，游戏他们到底是做了，还是没做呢？希望没做吧，不然这些家庭一瞬间都将坍塌。

　**讲述了四对夫妻朋友，友情长达十年，通过女主人伊娃提议的手机游戏--宴会时间内谁的手机有来电、短信、邮件等都将公放。手机作为现代人生活的必备工具，里面隐藏了主人的各种秘密，被称为“黑匣子”，通过游戏展现了人处中年的各种生活危机，包括亲子关系，亲密关系，家庭关系等。

　大家常说：社会是个染缸，丢进去被染的五颜六色，再也染不回来了。但是**里的洛克就和其他人不同，他不仅人长的英俊，而且做事很有原则，影片从始至终他都保持着自己的那份从容淡定，让人很舒服。

　**里的情节其实就是现实中的生活，诱惑很大，能不能把持的住，如何取舍，因人而异。我们身边生活着形形的人，甚至包括我们自己，在面对诱惑的时候，如何选择，其实每个人心里都有一杆秤，有用道德约束的，有给自己设限的，也有全凭借喜好过好当下的。无论那种，我想说生活不是一个人在过，当有一天问题曝出的时候，你失去的可能是家庭，也可能是朋友，或者是工作，伤害的还包括自己。发现问题解决问题，如果只是将问题搁置，那么他将会一直会在哪里，并且随着时间的推移，吞噬着你拥有的美好东西，等美好消失殆尽的时候，你面对的将是失去。

　活在当下，活好当下，同时也请记得我们应该承担的责任和义务。

《完美陌生人》观后感2

　你是否敢让伴侣看你的手机？

　你是否有秘密？

　你是不是为了“看上去很美”在自我欺骗？你是否有勇气应对破败而残忍的真相？要怎样去相信？规则真的有用？你的信任会不会只是盲目，只是自我安慰“ta很忠诚”的幻觉而已？

　96分钟的意大利**《完美陌生人》刚刚看完。又在熬夜晚睡的我，又被这部**震撼到。有很多问号，有很多思考。真相就是…每一个看似平淡无奇的故事里都有秘密，每一个小人物都有着复杂的心理机制。善未易察，理也未易明。得到从来都不是表面看到的那么容易，守住也非易事。

　漫漫人生路，择一人终老。我们都有着平凡朴实的感情梦想。却在生活之路中无数次发觉自我只是被生活拖着走。当你刚刚二十三四岁的时候，大家已经在玩“抢板凳”游戏，谁先抢到谁安心，抢不到的人只能干等着。可抢到的人也没幸福到哪去？凑近看抢到的人的日子，千疮百孔，不忍直视。

　但愿我有勇气应对一切残忍，反正我好像每一次都战胜自我。我不怕真实难看，最怕对自我说谎。如果我是那个她，我必须会看他的手机。会想要赖皮讨坏，或严肃认真，或威胁，任性赌气，达成目的。让我看，给我真相，给我安全无害全部的爱。

　未来先生，如果你给我的是有瑕疵的感情，那么我不想要。生活从来都不容易，如果你觉得容易。那必须是有人在替你承担生活。但愿，你也有一颗七窍玲珑心。对自我下的去狠手，也能独自抚慰自我入眠。享受的了最真的幸福，也敢对鸡肋的感情说No。

《完美陌生人》观后感3

　人们在看悬疑片的时候，往往会猜测谁是真正的作案者，而且往往随着剧情发展会变换怀疑对象，此时观众像是在同导演进着行一场智力较力，我就是在这种较力之中看完《完美的陌生人》的，最后五秒钟的精彩一笔。

　女主角，报社记者罗温娜的童年好友葛蕾丝被害身亡，从表象上看有许多人具有嫌疑人的特征。最大的嫌疑人就是希尔，也就是剧中挑明了的嫌疑人，在被害前葛蕾丝向罗温娜透露了其与希尔婚外情的秘密，面对希尔的渐渐冷漠，打算向希尔夫人摊派。第二个嫌疑人就是罗温娜的追求者迈尔斯，因为其所表现的变态行为，所以藏在他密室里的同葛蕾丝亲热的照片出现在观众眼前时，怀疑的天平就朝他倾斜了。第三个嫌疑人是罗温娜的前男友阿卡，阿卡的感情游离在罗温娜和葛蕾丝之间，在向罗温娜承诺已经有一年多时间没有同葛蕾丝联系后，重新开始紧紧追求罗温娜，与此同时却让葛蕾丝怀上了他的种。第四个嫌疑人是广告商老板希尔的太太，面对葛蕾丝的要挟，面对家族的产业，她完全有理由成为嫌疑人。

　但是结果却出人意料，在整个铺垫的过程中最没有犯罪动机的`女主角，也就是那个主持正义嫉恶如仇的女记者罗温娜，成了真正的作案者，原来葛蕾丝是她那段童年时代不堪回首的往事的目击者，面对葛蕾丝的敲诈，罗温娜动了杀机，并通过了解到的葛蕾丝的隐私来嫁祸于希尔。虽然故事的突然转弯让人感到有那么一点点牵强附会，但回顾情节，导演还是有一定的伏笔，在影片中有多次出现罗温娜回忆童年恐怖的经历，起先我没在意，还认为是导演的败笔，怎么会为如此完美的主人公安排这种与故事情节完全不相协调的突兀回忆呢，等到最终把那场恐怖回忆演了完整之后，真正的嫌疑人也就合情合理的揭开了。此时导演还意犹未尽，在全片结束的最后几秒钟，让一名男子隔窗看到罗温娜灭口刺向迈尔斯的全过程，使罗温娜嫁祸于迈尔斯的行为有了一名潜在的目击证人，就像童年时罗温娜母女杀死并埋葬罗温娜父亲的情景被葛蕾丝从窗户里目击一样，预示着故事的下一个轮回。

　影片中大量的罗温娜侦破（实为嫁祸）希尔的场景是运用网络的虚拟空间进行的，在这样的虚拟空间中，大量存在的陌生人都是完美的，但是一旦跳出网络，就像**中安排的那样，陌生人变成了现实中的男人女人，键盘对话变成了把酒言欢、宽衣解带，所有的完美都消失殆尽了，真是一个绝好的片名。

《完美陌生人》观后感4

　**《完美陌生人》于5月25日登陆全国院线，影片自上映以来如潮好评，创下意大利**在中国的卖座纪录，被各大媒体力荐为“5月必看”影片，豆瓣评分高达8.6，是一部值得大家一看的**。

　当今社会，手机早已渗透到千家万户，人们需要借助手机完成很多事情，因此，手机也承载了太多隐私和秘密。在《完美陌生人》这部**中，讲述的就是三对夫妻及一个单身赴约的好友在聚会上分享手机信息，从而爆发重重情感危机的故事。整部影片约95%的时长都围着一张餐桌打转，但如过山车般紧张刺激的剧情绝对不会让人乏味，七个人表面看似谈笑风生，实则波涛暗涌，每个人的手机后面都藏有属于自己的秘密，,当一个个秘密在恐惧又期待的氛围中暴露出来，爱情、友情及亲情中暗藏的疮痍全被撕开，暗潮涌动的剧情把观众的情绪推到高潮。

　人性是脆弱的，也是不堪的。记得好几年前，冯小刚导演的**《手机》戳破了婚姻中各种情感谎言。而《完美陌生人》这部影片也同样以手机为切入点，通过简单的手机游戏，暴露出来每个人的有或没有的隐私。看完这部**后，你会惊讶的发现人与人之间的关系竟是如此脆弱，而每个人的手机都好似自己的黑匣子，藏着各自的秘密，记录着各自最真实也最不为人知的另一面，而游戏试图公开手机，这就相当于揭开人的另一面，去拷问他们的人性。不过**的结局我觉得挺有趣的，它借助月食的契机，玩了一把平行空间。在这个空间里，大家所有不堪的秘密都被曝光，无法收场;而另一个空间里，这场恐怖的游戏根本就没有发生，被扼杀在摇篮中。

　生活中我们每个人都有一个黑匣子，这是个不容他人染指的地方，《完美陌生人》中的月食象征着光面和暗面，就像我们的人际关系中，有公开的也有隐私的部分。我们都是带着面具在生活，在不同的人面前，扮演着不同的角色，从这个意义上来说，我们都是彼此的陌生人，而正因为这份陌生，我们的关系才得以维系，有的时候，揭开伤疤，暴露出的真相，也许比欺骗本身更加伤人。

　这世界，光明遮盖着肮脏，黑暗带来了真相，你究竟想要哪一个?

　**看上去很美观后感

　一座用美丽的古建筑改造成的幼儿园，一群天真活泼可爱的小孩，一些认真负责的漂亮老师，孩子们在阳光下尽情的玩耍?这一切，看上去多美啊!

　《看上去很美》这部影片真实地再现了我们的教育，在那样一种教育体制下，儿童的性格被扭曲，天性被磨灭，一个个都成了成人的附庸，听话成了好孩子的标准。

　看到这部影片，就像看到自己的平时的工作。其实，不应该只是老师，还有大多数的父母们，孩子们都对影片里的镜头不陌生。它就发生在我们周围。影片最让我感到心痛的是他在幼儿园从未得到过老师的认可和肯定，他和班上的小女孩玩打针的游戏，被老师认为他在占女孩子便宜，不让其他同学和他玩，他不会穿脱-衣服，不仅得不到老师的帮助，反而被老师嘲笑讽刺，在老师眼里他是一个没用的孩子。由于长时间得不到老师的认可和一般小朋友该拥有的友谊，后来导致他变成了一个正真的问题小孩，在学校和同学打架，上课一个人跑出去玩，最后园长对他说：“幼儿园是你一生中最美好最快乐的一段时间，你不珍惜，一旦错过了就永远也回不去了。”然后对他的处罚竟然是把它关在一个黑屋子里不准他出来。

　本该是一个看上去很美的童年，在这部**里童年却成了寂寞的表白，用镜头语言述说着孩子们在幼儿园里成长的无奈。本该是和众多小朋友一些快乐的度过的童年，到了那里却让童年不再是我们以为的那么没烦恼。

　小主人公方枪枪是个好可爱的小男孩，他大大的脑袋，一双大眼睛炯炯有神，一看就是个聪明的孩子。可是在那种全方面封闭的幼儿园中，他的天真，好奇，全被幼儿园的制度渐渐毁灭。在幼儿园中，一切都是统一的，甚至连拉屎撒尿都要规定时间。而方枪枪从一开始就游离于制度之外，敢于挑战老师的权威!

　而在孩子的世界里，他们虽然小，但他们是独立的个体的人。他们对长辈们，师长们的话是有筛选和鉴别的。一般来说，每个孩子起先都是有把事做好的良好愿望的。像方枪枪，他在刚到幼儿园时，是期望得到小红花的。那么我们就应该及时鼓励，及时强化。要把“小红花”这个强化物用好。这样，方枪枪一定会进步。

　影片多次有方枪枪想得到小红花的情节。记得小时候，我也拿到过很多小红花，那时觉得能拿到小红花简直是至高无上的荣誉了，真的很在乎。影片中的方枪枪，也想要得到小红花，可是他越来越发现，能否得到小红花，和自己的表现，没有太大的直接关系。例如：方枪枪问老师“自己穿衣服，没有尿床，饭前洗手了，我为什么没有小红花?”而领导过问有的孩子为什么一朵小红花都没有时，老师马上就给方枪枪象征性的贴了一朵!他明白了，自己能否得到小红花，和自己的表现，没有太大的直接关系。后来还把捡到的小红花送人，那时的他已经失去童真了。当他在幼儿园的集体宿舍醒来，他发现自己又尿床了。方枪枪知道自己将再一次得不到老师奖励的小红花，他哭，他闹，他要造反，他是老师眼里的坏男孩，对于他来说，幼儿园是他面对的第一个完整的社会，也是第一次，他打算用行动去挑战这个世界。

　所以，方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”.，老师和同学们对于这种行为，简单的认为是孩子的品质有问题。试想，如果老师在孩子有进步的时候能给他一朵小红花，在他孤独时能了解孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮助他，鼓励其他孩子接纳他。我想结尾应该是另一个样子了。这部影片就试着告诉我们，貌似合理而真实的生活中，存在着很多的矛盾。也许有很多像方枪枪这样的孩子在默默承受着这样的压力而无法解救自己。

　影片还揭示了老师的一个卑鄙无耻的行为，就是在小朋友们中间散布“方枪枪是坏小孩”的流言，让所有小朋友都不要和他玩。无知的小朋友是善良的，因为善良，他们信任老师，认同方枪枪是坏小孩的观点，不和方枪枪一起玩。这同样也造成了老师扮猩猩后，方枪枪散播谣言说老师是妖怪会吃人，然后晚上所有的小朋友拿出鞋带系成一条把老师当妖怪捆起来?试想一下，如果老师可以对方枪枪好一点，公平一点，那么怎么会在方枪枪幼小的心里形成老师是妖怪的幻想呢?

　作为幼儿园老师，我觉得我们应该努力的去培养幼儿的开放性思维，懂得换位思考，真正的去了解幼儿内心的想法。而不是把幼儿变成一个个没有思想的附属品。

　**看上去很美观后感

　在德州红缨幼儿园的教研活动中，我再次看了《看上去很美》这部影片。在上大学时代我就曾看过这部**，当时没有太多的感触。当我真正的走进幼儿教育这个领域，越向深处了解孩子是再看这部影片一个词出现在我的脑海里，规则下的孤独。

　影片开始方枪枪在父亲的陪伴下被送到这所由李老师带班的寄宿学校，导演就从孩子的视角来讲述这个与现代教育理念形成鲜明对比的故事。在我们现在学前教育快速发展的时代再去看上个世纪90年代大背景下的方枪枪所遭遇的有个性张扬到规则约束之下的孤独和无奈，使我感觉可悲又可笑。

　看上去很美，也许是看上去小红花很美吧，所有的事情都统一在规则的脚步下开展，排队吃饭排队上课就连上厕所脱裤子都排队，在如此规则的要求下完成的统一确实看上去很美，但孩子内心的苦闷，天性的压抑又有谁来为这份美丽负责呢?

　看完这部影片我很庆幸自己没有被规则蒙上双眼，自己班里的张恩齐，萧羽凡没有生活在上个世纪90年代的幼儿园，他们两个和故事里的方枪枪很相似，庆幸自己没有像李老师一样对孩子进行一刀切，没有用规则来强化要求孩子，庆幸自己没有变成一个抹杀孩子天性的杀手，庆幸自己的孩子们没有变成规则的受害者。

　现代化的教育要求我们张扬个性，因材施教。故事里的方枪枪在进入到幼儿园，就被李老师用大剪刀一剪剪断了方枪枪这些年来的小辫子，看着大大的剪刀在孩子的内心留下的是什么?老师美曰其名：这是为了你好。看到这一幕我的内心，疚责而懊悔，想到开学的时候，班里有一名幼儿，不管在任何情况下都拿着他的抱抱熊。在开始的两周里我允许，在第三周时，我从他的手里拿走了，那个对他来讲意义不同的抱抱熊，现在想想，孩子可怜的眼神，我当时还美曰其名：“小熊要睡觉了”。但反思自我这又与故事里面的李老师有什么不同呢?都是在规则的要求下。没有给到孩子安全感，和心灵的慰藉。自己在无形中使孩子因规则而在新环境中孤独。

　这份自责也在要求我要因材施教。根据孩子的个性来进行生活教育和引导。给予孩子释放的天性。减少我们的过度干预更不可以一刀切，所有的事都统一，是现在的孩子在受规则和教师的压抑，是我们和孩子平等，真正走进孩子的世界。像影片的设计一样，我们也以孩子的角度来观察了解孩子，是孩子做规则的主人和老师孩子一起创建规则。让这种规则下孤独远离孩子，营造平等、自由的活动氛围。

　**看上去很美观后感

　周一晚上观看了《看上去很美》这部**，对我感触很大。荧屏上演员的表现，孩子们的表现在生活中也有所表现，在这个行业中，以前没有认为自己有多么伟大，也没有真正领悟到幼教事业的重要性，通过这部**，让我有深刻的反思，在以前的工作中将吸取教训，防止悲剧的发生，现将**与实际相结合，做了以下反思：

　一、从教师行为礼仪来看，剧中的老师上课抱膀行为不规范，语气生硬，无法让幼儿说出自己的想法，从道德层面上来看，剧中的教师对家长和幼儿没有做到公平、公正，以貌取人攀富贵与权势，从教师精神层面上来看，剧中的老师没有维护幼儿自尊心，没有尊重幼儿个性化差异的发展。

　二、从教师的教育手段上来看，在处理某一件突发状况时不问青红皂白，无凭无据，不问清楚原因便下结论，导致挫败孩子自尊心。

　三、从老师的教育行为上来看，剧中的小男孩因为调皮捣乱，秩序感不强把小男孩关入小黑屋，让幼儿身心受到恐惧，这是一种不道德的行为。

　四、从教师的班级管理上来说，要让所有的幼儿融入集体中，不应该把一位或某几位幼儿全体孤立，惩罚措施不妥当，应当从问题的根源找答案，帮助孩子渡过难关。

　五、要学会赞扬、称赞小朋友。剧中小男孩一开始只不过是想得到一朵小红花，而老师只是一味的认为他是坏孩子，没有在鼓励中得到个性发展。

　六、从教师教育手法上来看，让幼儿在课堂上记住所学内容，不应该只是死记硬背，机械记忆，应该运用各种教育方法，使课堂合理化,多彩化，提高幼儿学习兴趣。

　看到剧中结尾，很伤感，也深感压力责任之大。在以后的工作中，希望自己引以为戒，重视剧中老师犯的错误，尊重幼儿的个性差异，保护他们的自尊心，用心真真正正的去爱每一位幼儿，希望自己加油!

　**看上去很美观后感

　幼儿园组织老师们看了一部**《看上去很美》，看完之后，我感到身上的担子沉重。**里所呈现的孩子们都很可怜，不管干什么事情都要受到老师的束缚，这样会限制幼儿的思维，让幼儿丧失自主思考的能力，总是习惯性按照指令去做事，从而全面否定了幼儿的所有思维，对以后幼儿发展会有很大的影响。

　**中的方枪枪是个非常聪明的孩子，从他的调皮中就能看出来。起初为了一朵小红花想方设法，经常对着评比栏发呆，后来却因为某位领导的一句话而得到一朵小红花。方枪枪在老师的权威下，一步一步走向了迷茫，离开了大家。我觉得这是作为一个老师教育的失败。

　每一个孩子都有自己的性格特点，做事风格，我们要学会接纳孩子，懂得欣赏孩子，即使他有什么做的不对的地方，也要用耐心和细心来关注他、帮助他，如果每一个孩子都按照同样的方式方法去生活，那么生命也就失去了意义，那么孩子就不具备创新与想象的能力。

　孩子的童年应该是快乐的，幸福的。老师是一盏指引的明灯，在孩子成长的道路上照亮方向。老师是肥沃的土壤、灿烂的阳光、滋润的雨露，孩子就是一个小小的，这棵小小的要在老师正确的引导下茁壮的成长，必要时要为他遮风挡雨。

　老师的一句话，一个动作甚至说话的每一个眼神，都会潜移默化的影响着孩子的成长，在老师看来是非常小的一件事情，可是这件小事就会影响到孩子的心情，甚至影响一个孩子的成长。

　**中的老师不顾及孩子的探索空间，执意要求孩子按照那种死板的教学方式来教学，使孩子的心灵受到了创伤，给孩子的成长留下了阴影。

　老师与孩子应该平等相处。游戏中可以与孩子们共同玩，使自己融入他们其中的一员，教学中与他们沟通、分享、共同成长。日常的生活中多给孩子一些展示自我的机会，锻炼幼儿的自信，提升幼儿的创新能力，培养幼儿用脑的习惯。让我们用爱去呵护、去帮助他们，让我们的爱不只是看上去很美，更让孩子感受到爱的成长、爱的付出，让我们和孩子一起成长，真正成为孩子成长道路上的指路明灯。

　**看上去很美观后感

　刚刚观看了《看上去很美》，有一种很想哭的冲动，我们的教育，把一个天真可爱的孩子，教成了一个“坏孩子”，我真的很心痛，每一位教育工作者，请耐心看看方枪枪，在我们身边，在我们自己教育中，有没有方枪枪呢?每一位家长，请耐心看看方枪枪，我们满怀希望的将孩子送到学校，我们的孩子有没有被教育成方枪枪呢?

　男孩方枪枪!这是他第一次和外面的世界交手?幼儿园。这个令他有点抗拒又有点好奇的地方，有种同一的标准正统治着所有的小伙伴们，那就是贴在每个人名字后面的?小红花。

　方枪枪愤怒了：不会自己穿衣服就得不到小红花吗?尿床是我自己能控制的吗?这是什么道理?方枪枪梗起脖子来，冲着世界嚎啕大哭。他孤独啊，他不懂这世界的规则，然而渐渐的他发现，在周围的小生命中，有一种忽高忽低却自有奔放的情感，在那个灵魂主宰的内心世界，他无拘无束。

　方枪枪开始散发自己的生命力了，他脱下女孩的裤子给小屁屁打针，把小红花当成礼物送给她钟情的女孩?“老师是吃人的妖怪!”方枪枪把这个巨大的秘密告诉了她，她又告诉了他，于是在一个月黑风高的夜晚，没有睡觉的孩子们开始了一场大规模的行动?