春颂节选_春颂阅读答案

1.春在的阅读答案

第二段文字中作者描绘了哪几幅春景图？

田畴图河畔图、天空图果园图。

从内容上看，第二段文字与第一段文字中哪句话相照应？

憩后醒来的麦苗儿精神焕发，渠水欢唱，松软的泥土散发着清新湿润的气息。

根据第三段的意思，想想看春天还可以是什么？发挥想象力，用自己的话再写出一例。

①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷。③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪。

本文家描绘春天是运用了哪些修辞手法？请列举两种。

①比喻：渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水融。

②排比：春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏。?

本文抒发了作者怎样的思想感情？

抒发了作者对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

春在的阅读答案

1《春》课文以三个比喻句结尾，这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系

最后的三句话写了春天是非常新的，也是令人新奇的，这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美之情。

第四段中，指出“野花”与“星星”“眼睛”的相似点，用简洁的语言概括野花的特点

相似点：人的眼睛有神，野花富有生命力。星星数量多，闪光耀眼，野花也闪光而繁多。

野花的特点：种类丰富，颜色艳丽，富有生机

2《春颂>上文第二段中，作者也描述了一组图画，请给每个画面拟个小标题

田畴图河畔图天空图果园图

从全文看，春天值得我们歌颂的是什么？

最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想。

读了此文，你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”？

我觉得热爱生命、热爱生活、真诚质朴、愿意为生活奋进的人才能看到春天散发的魔力和生命力。春天的魔力无处不在，善于发现美善于过好生活的人才能看得到。

3《春之怀谷》“小羊感到多汁”“孩子感觉到飞腾”“腿感觉到舒活”“素手感到水的血脉”的原因个是什么？四个猛然表达出了什么？

原因是春天来了，万物复苏，充满了生机和活力。

四个猛然表达出了春天来的迅速、来得突然、来的迅猛。

作者从哪些角度描写了“春天必然曾经是这样的”？

作者从听觉、视觉、触觉三个角度描写了“春天必然曾经是这样的”

1《春》课文以三个比喻句结尾，这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系

最后的三句话写了春天是非常新的，也是令人新奇的，这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美之情。

第四段中，指出“野花”与“星星”“眼睛”的相似点，用简洁的语言概括野花的特点

相似点：人的眼睛有神，野花富有生命力。星星数量多，闪光耀眼，野花也闪光而繁多。

野花的特点：种类丰富，颜色艳丽，富有生机

2《春颂>上文第二段中，作者也描述了一组图画，请给每个画面拟个小标题

田畴图河畔图天空图果园图

从全文看，春天值得我们歌颂的是什么？

最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想。

读了此文，你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”？

我觉得热爱生命、热爱生活、真诚质朴、愿意为生活奋进的人才能看到春天散发的魔力和生命力。春天的魔力无处不在，善于发现美善于过好生活的人才能看得到。

3《春之怀谷》“小羊感到多汁”“孩子感觉到飞腾”“腿感觉到舒活”“素手感到水的血脉”的原因个是什么？四个猛然表达出了什么？

原因是春天来了，万物复苏，充满了生机和活力。

四个猛然表达出了春天来的迅速、来得突然、来的迅猛。

作者从哪些角度描写了“春天必然曾经是这样的”？

作者从听觉、视觉、触觉三个角度描写了“春天必然曾经是这样的”