六一游园活动总结_六一游园活动

1.六一儿童节游园活动游戏

2.六一游园的活动方案

3.游园活动日记

4.[儿童节游戏活动方案] 六一儿童节游戏方案

有关游园活动方案模板汇总7篇

　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的游园活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游园活动方案 篇1

　 一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　 二、活动时间安排

　6月1日下午1：00—4：00

　1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　2、 1：00学生开始游园。

　3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

　 三、活动地点

　各班级教室及学校操场

　 四、 活动的准备与安排

　1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等小学庆六一游园活动方案小学庆六一游园活动方案。）

　2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

　 五、 活动的形式

　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

　2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

　 六、活动要求

　1、游园各节目规则由出节目之班级制定

　2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板小学庆六一游园活动方案活动方案。

　3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

　 七、组织领导及具体分工

　组长： 宋付明 副组长： 胡国华、唐晓红

　成员： 各班班主任

　游园活动总协调： 周士军、徐小英、沈永林、周娟

游园活动方案 篇2

　 一、活动主题：

　 二、活动时间：

　20xx年5月30日上午9点

　 三、区域设置：

　活动区域：四1班—四12班教室

　兑奖区域：四2班旁大平台

　 四、前期准备：

　1、每班需要一定数量的气球和彩条进行教室布置（望学校统一购）。

　2、各游园项目所需器材尽量自行准备，活动所需奖章以及准备不了的器材望学校统一购。

　3、各活动负责人需熟知活动规则和活动操作流程，各位班主任要利用班会等时间对所有活动项目及游戏规则进行详细介绍并教育学生活动期间守秩序、讲卫生、懂礼仪。

　4、各活动区域需严格按要求划分出活动进行区和等候区，并邀请2—3名家长志愿者协助（家长志愿者需提前熟悉活动规则和操作规程。兑奖区由粟丽玲老师负责。

　5、海报和横幅需学校统一部署，游园奖品需统一购。

　 五、活动内容：

　此次游园活动由益智类和亲子类两大版块12个项目组成。

　1、我是小“孝”星（四1班教室，负责人：）

　活动简介：孩子请家长坐下，为家长进行头部、颈部、腰背部、手部两分钟即可获得奖章一枚。（12组同时进行）

　所需器材：椅子12把。

　2、许愿树（四2班教室，负责人：）

　活动简介：向自己的孩子或父母送上美好的祝愿，写一个祝福则可获得1枚奖章。

　所需器材：许愿树2棵，迷你祝福卡（带挂绳的）500个，水性笔一盒

　3、步步为营（四3班教室，负责人：）

　活动简介：一分钟内，孩子用筷子把15颗玻璃珠从A容器夹到B容器内，再由家长从B容器夹到C容器内，完成即可获得一枚奖章。（8组同时进行）

　所需器材：玻璃珠200颗，筷子20双，桌子8张。

　4、青蛙跳水（四4班教室，负责人：）

　活动简介：5人一组，在指定地点向盛满水的碗内投掷乒乓球，每人3次机会，乒乓球跳至碗内即可获得一枚奖章。

　所需器材：小塑料盆10个，乒乓球30个。

　5、衣来伸手（四5班教室，负责人：）

　活动简介：家长站在终点，孩子拿着衬衫，跑到家长处，在一分钟之内给家长穿上衬衫并扣好纽扣即可获得一枚奖章。（五组同时进行）

　所需器材：同款衬衫或带纽扣的上衣5件，桌椅5套。

　6、绳彩飞扬（四6班教室，负责人：）

　活动简介：家长和孩子两人共跳一条绳，在1分钟内完成20个即可获得一枚奖章。（四组同时进行）

　所需器材：跳绳8根

　7、寻人启事（四7班教室，负责人：）

　活动简介：8个家长蒙上眼睛，8个孩子排成一行，组织者打乱孩子原有站位顺序后，孩子们伸出手，家长通过抚摸孩子的手来辨认哪个是自己的孩子，辨认正确即可获得一枚奖章。

　所需器材：眼罩10个

　8、纸飞机定点降落（四8班教室，负责人：）

　活动简介：8人一组，在指点的地点发射飞机，看谁降落得准，降落在指定圈内即获得奖章一枚。

　所需器材：学生自己准备纸飞机1架。

　9、巧移乒乓球（四9班教室，负责人：）

　活动简介：把装有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。参加游戏的人，手拿倒置的瓶子（注意，瓶口不能用任何东西挡住），带动瓶内的乒乓球沿着瓶子内壁作旋转运动，把瓶内的乒乓球在一分钟内运到终点即可获得一枚奖章。（四组同时进行）

　所需器材：桌子4张，乒乓球20个，敞口瓶子或罐子4—8个。

　10、纸牌搭桥（四10班教室，负责人：）

　活动简介：亲子合作，用牌搭建一座桥，在1分钟内，搭建的桥高度超过10厘米即可获得一枚奖章。（八组同时进行）

　所需器材：牌8副，桌子8张。

　11、穿针引线（四11班教室，负责人：）

　活动简介：家长和孩子一个人拿针，一个人拿线，在一分钟内穿好两根针即可获得一枚奖章。（八组同时进行）

　所需器材：针30根（略粗一点），配套线轴8个，桌子8张。

　12、快乐拼图（四12班教室，负责人：）

　活动简介：在一分钟内把打乱的8块拼图拼成一幅完整的图案即获得奖章一枚。（8组同时进行）

　所需器材：4K彩图10张（最好是风景、动物、水果、花卉）、桌子16张。

　 六、温馨提示

　1、活动结束后请各班收集电子照片3—5张，学生感言3—5份，家长感言2—3份。

　2、活动结束后请各班整理好教室，“六一”后收齐本班孩子的“游园卡”，每班评选“游园小达人”3—5名。

游园活动方案 篇3

　 一、活动目的：

　为了迎接20xx新年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，瓯北二幼开展了迎“元旦”游园活动。。

　 二、活动时间：

　20xx年12月29日上午8：30---11：30

　 三、活动形式：

　集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。

　 四、活动场地：

　各班教室

　 五、活动项目：

　中四班游戏名称：袋鼠总动员

　玩法：各队孩子与家长相对，孩子的双脚环扣家长的腰部，双手环抱家长的脖子。听到口令后从起点出发，家长双脚跳跃移动，从起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。

　规则：游戏中，如出现幼儿的手或腿分开时，请及时进行调整再继续游戏。

　大一班游戏名称：夹弹珠

　玩法：大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的弹珠夹到空碗里，时间为一分钟。

　小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时间为一分钟。

　规则：大、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。

　小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。

　中一班游戏名称：水上乒乓

　玩法：

　1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能碰到乒乓球。

　2、时间限制为一分钟。

　规则：

　1、大班幼儿吹入7个球为胜。

　2、中班幼儿吹入5个球为胜。

　3、小班幼儿吹入3个球为胜。

　4、托班幼儿与家长一起吹入8个为胜。

　小二班亲子游戏：二人三足

　规则：

　1、一名家长和自己孩子的脚捆在一起，或者爸爸妈妈两脚捆在一起，手中抱孩子成为一队。

　2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑回原点，速度快者为胜。

　托一班亲子游戏：过河拆桥

　游戏规则：1、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行比赛。

　2、每组2个坐垫。

　3、游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的这边（起跑线）的一个坐垫上，然后通过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。

　温馨提示：在过河的过程中要千万小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要从原地爬起，继续比赛，四组中最快的为第一名。

　小三班游戏：盲人敲鼓

　规则：家长蒙着眼睛背着小孩（小孩手里拿着鼓锤）站在起跑线上，听到口令往前走，谁先敲到大鼓，谁为胜者。

　大三班游戏名称：步步高

　玩法：幼儿4人一组进行比赛，把王老吉的瓶子一个接一个重叠，在规定的时间里叠的最高者获胜。

　规则：

　1、幼儿独立完成。

　2、中途如倒塌，时间未到可以重新开始。

　大二班游戏名称：扭扭车

　玩法：家长坐在扭扭车上双脚不可落地，听到口令后由幼儿从背后推到终点，用时少者为胜。

　小一班游戏名称：快乐呼拉圈

　玩法：地上摆放若干小动物木偶。每个木偶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中两个以上即得一枚印章。每人有三次机会。

　中二班游戏名称：兜兜乐

　玩法：4人为一组，家长离幼儿2米远，幼儿把沙包扔出后，家长用围裙去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。

　规则：1、幼儿独自扔沙包，家长可随沙包方向移动接沙包，但是不可出线。

　2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。

　托二班游戏名称：瓶瓶乐

　玩法：用系有钩子的钓鱼杆将瓶子钓起，大中班幼儿自己动手钩，小托班幼儿可在家长的协助下完成，在规定的2分钟内钓多者为胜。

　中三班游戏名称：笑掉牙乐翻天

　玩法：每人限扔5球，将动物的牙击落，超过3颗得一枚动物印章，震落无效。

　 六、活动总规则：

　1、在游完12个项目的基础上，得到六个小动物印章的除了领取奖品外另奖励娃娃徽章一个。

　2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。

　 七、兑奖方式：

　各游戏处只盖章，游戏后凭游园券到门口领奖处领取奖品。

　 八、准备工作：

　1、场地的`选择与游戏区域的划分；

　2、购买奖品；

　3、设计及印刷奖券；

　4、人员配备：每个项目由2位老师负责，领奖处由林源迁负责；

　5、将游戏的项目、规则、位置张贴在各班门口的告示栏内；

　6、总务处帮忙配置道具、用品。

游园活动方案 篇4

　一、活动主题：“七园 欢乐童年”

　二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　三、组织领导及具体分工：

　组 长：胡国增

　副组长：杨月芬 陈志文

　成 员：陆春央 沈松央 陆增爵 赵丹军 霍水岳 邹月明 袁亦成 沈岳军 屠金波

　蒋孟飞 钟 杰 俞孟立 鲁平 各班主任

　游园活动协调：陈志文 邹月明

　安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：霍水岳 陆春央 沈松央 屠金波 鲁平

　高段组（食堂）：陆增爵 袁亦成 沈岳军 蒋孟飞 钟杰

　活动摄影摄像：陈志文

　2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　3、13：15 学生开始游园。

　五、活动地点：各教室

　六、活动注意事项：

　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。

　崇寿镇中心小学“庆六一”游园活动记分表（略）

　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。

游园活动方案 篇5

　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：

　 一、活动目标：

　通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的个性在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往，体验成功、感受快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　 二、活动时间：

　20xx年6月1日下午2：30

　 三、活动地点：

　幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）

　 四、成立活动领导小组

　组长：

　**

　成员：

　**、**

　 五、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：全体教师教师）

　2、活动道具、材料的准备。（负责人：**、**）

　3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：**）

　4、场地安全检查。（负责人：**）

　5、摄像（负责人：**）

　 六、活动内容

　1、园长讲话

　2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则

　3、幼儿游园活动

　（1）钓鱼

　（2）趣味百宝箱

　（3）套圈

　（4）夹珠子

　（5）看谁投的准

　4、颁发六一礼品

游园活动方案 篇6

　一、主办单位：街道党工委、办事处

　二、活动时间：xxxx年1月29日下午2：30—5：00

　三、活动地点：淡水人民公园

　四、参与人员：市民群众

　五、活动项目及规则

　1、盆满钵满

　参与人数：1人

　游戏规则：参加者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。

　奖励办法：完成6个或以上者可获得一个印章。

　2、盲人敲鼓

　参与人数：1人

　游戏规则：参加者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进（旁边可有人语言提示），然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。

　奖励办法：敲鼓成功者可获得一个印章。

　3、百发百中

　参与人数：2人

　游戏规则：参加者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。

　奖励办法：接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。

　4、当头

　参与人数：1人

　游戏规则：参加者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规（每人只有一次犯规机会），限时15秒。

　奖励办法：完成游戏者可获得一个印章。

　5、风生球起

　参与人数：1人

　游戏规则：参加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。

　奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。

　6、一镖中的

　参与人数：1人

　游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参加者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。

　奖励办法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。

　7、套中有礼

　参与人数：1人

　游戏规则：参加者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒

　奖励办法：套中4次或以上者，可获得一个印章。

　8、开门接福

　参与人数：1人

　游戏规则：参加者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。

　奖励办法：投中2个或以上者可盖一个印章。

　9、过目成诵

　参与人数：1人

　游戏规则：参加者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。

　奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。

　10、九九同心

　参与人数：1人

　游戏规则：通过牌抽签，产生五个数字，参加者在规定时间内将抽到的牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可（中途挑战失败者需从第一个数字重新开始），限时30秒。

　奖励办法：顺利完成任务者，可获得一个印章。

　11、才高八斗

　参与人数：1人

　规则：工作人员备好15首古诗，参加者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。

　奖励办法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。

　六、奖励办法

　每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。

　七、本次活动的最终解释权属活动组委会。

游园活动方案 篇7

　游戏名称：

　摇摇乐

　游戏目标：

　锻炼腰部左右摇摆和双脚上下跳的动作，体验亲子游戏的快乐。

　游戏准备：

　1.盒子十个、乒乓球若干个、篓子十个。

　2.音乐：《摇啊摇》。

　游戏玩法：

　中、大班的幼儿：幼儿每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动，（不可以上下跳）将乒乓球从盒子里摇出来，家长们将自己宝宝摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时游戏开始，当音乐结束时游戏结束，玩过后可得一个小贴花。

　小班的幼儿：家长每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动或者上下跳，将乒乓球从盒子里摇出来，宝宝们将爸爸妈妈摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时游戏开始，当音乐结束时游戏结束，玩过后可得一个小贴花。

　游戏规则：

　中、大班幼儿可以左右摇动或者上下跳，小班宝宝的家长只能左右摇动。

　场地分布图：

　宝宝：

　家长：

　篓子：（将捡起来的乒乓球放到下面的篓子里哦！）

六一儿童节游园活动游戏

　为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我精心整理的小学庆六一游园活动方案范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学庆六一游园活动方案1

　 一、活动目的

　为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　 二、活动时间

　6月1号上午

　7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。

　入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。

　8：00游园活动开始。

　10：30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。

　 三、活动地点

　1、各班教室（中队活动地点）

　2、一楼走廊通道（大队活动地点）

　 四、活动要求

　1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到参与。

　2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

　3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

　4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作

　5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。

　6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。

　7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。

小学庆六一游园活动方案2

　 一、活动目的

　通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　 二、组织领导及具体分工：

　组长：胡国增

　副组长：

　成员：

　游园活动协调：陈志文。

　安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：霍水岳、陆春央、沈松央、屠金波、鲁平。

　高段组（食堂）：陆增爵、袁亦成、沈岳军、蒋孟飞、钟杰。

　活动摄影摄像：陈志文。

　 三、活动时间安排：6月1日下午12：10——15：20

　1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

　2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　3、13：15学生开始游园。

　4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　 四、活动地点：各教室

　 五、活动注意事项：

　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）

　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。

小学庆六一游园活动方案3

　 一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　 二、活动时间安排

　5月31日下午13：30—15：00

　1、13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　2、13：30学生开始游园。

　3、15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

　 三、活动地点

　各班级教室

　 四、活动的形式

　1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分）

　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

　4、每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

　 六、活动要求

　1、游园规则方案由大队部制定并下发。

　2、室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

　3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发）

　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　 5、 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

　 七、组织领导及具体分工

　组长：余雷

　副组长：夏婷婷

　成员：全体教师

　具体分工：

　游园活动总协调：林明礼

　一年级：水中吹球

　李云云

　二年级：钓鱼

　朱眉

　三年级：比比划划

　吴瑞琴

　四年级：吹蜡烛

　郑爱云

　五年级：踩气球

　李娜

　六年级：水中夹珠

　陈钦管

　备注：

　奖品发放：郑彩丽（发奖时，回收奖券交大队部）

　发奖地点：图书室

　 八、奖励规则

　一、二、三年级组

　一等奖：25——30分

　二等奖：20——24分

　三等奖：15——19分

　四等奖：10——14分

　五等奖：5——9分

　六等奖：0——4分

　 附：

　 活动建议

　1、水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。

　2、水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。

　3、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。

　4、吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。

　5、踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。

　6、钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。

　 活动准备

　玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼。

小学庆六一游园活动方案4

　 一、活动目的：

　为了表彰勤奋好学的少先队员，以及成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校精心设计和组织开展集趣味性、性、教育性、科学性为一体的游园活动。

　 二、活动主题：

　快快乐乐庆“六一”

　 三、活动内容：

　表彰活动和游园活动

　 四、活动时间：

　20xx年6月1日上午

　 五、活动地点：

　学校操场和各班教室

　 六、参加人员：

　全校师生

　 七、活动准备

　1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生，于5月25日前上交大队部。

　2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目，要求节目内容符合儿童实际、参与、学生感兴趣，并做好各项准备。

　 八、活动要求

　1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求：

　（1）各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。

　（2）活动场地内的物件的摆放及布置要合理。

　（3）各负责教师做好领取奖品和发放工作。

　2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　（1）每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。

　（2）活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。

　（3）在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

　（4）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　4、表彰项目及名额。

　（1）县优秀班集体1个。

　（2）县优秀学生干部1名，县三好学生2名。

　（2）县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报（各奖项不能重复）。

　 九、活动程序

　1、主持人宣布活动开始。

　2、全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼。

　3、出队旗，奏少先队队歌，少先队员行队礼。

　4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。

　5、新队员入队宣誓。

　6、学校领导讲话。

　7、学生代表讲话。

　8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。

　9、全校师生进行游园活动。

小学庆六一游园活动方案5

　 一、活动目的

　为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

　 二、活动时间

　1、6月1日（星期一）上午

　2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。

　3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。

　4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。

　 三、活动地点

　各班教室、操场或庭院。

　 四、活动准备

　1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）

　2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。

　（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。

　（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。

　3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。

　 五、活动形式及注意事项

　1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的.教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。

　注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。

　2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。

　3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。

　4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。

　 六、人员安排

　1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。

　2、领导机构及各年级负责人

　总指挥：朱奎雄

　东校区活动总监：吴正愿

　西校区活动总监：陈军

　琼山中学教学点活动总监：韩仙

　那央校区活动总监：杨义

　一年级：王玉萍、蔡冬汝

　二年级：周海霞、许海江

　三年级：梁玉花、黄畅义

　四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳

　五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇

　那央校区：邱维荣、梁定源

　 七、奖品发放

　1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）

　2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）

小学庆六一游园活动方案6

　 活动宗旨： “六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

　 活动时间： 5月31日（下午2：00—4：00）活动地点：学校操场

　 活动形式： 学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。

　 游园项目：

　 音乐版块

　1、乐声悠扬

　表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

　2、童歌乐乐乐

　表演内容：学生可取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

　可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。

　3、舞之乐

　表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。

　学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。

　4、开心一刻

　表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

　5、模仿秀

　表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

　评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。

　 美术版块

　1、趣味卡通（儿童画）

　2、巧手折纸

　3、泥塑童年

　4、挥洒丹青（国画）

　5、书墨留香（软笔书法）

　评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。

　 亲子活动版块

　1、家庭接力

　参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。

　2、亲子跳绳

　父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。

　3、亲子问答

　主持人现场发放答题纸片，父母与孩子同时分别作答，之后逐一对照答案，视答案一致的数量多少奖励1—3颗星。

　题目均是有关家长与孩子的小档案。如“妈妈的生日是哪一天？”、“爸爸的爱好是什么？”、“孩子的兴趣爱好是什么？”等等。

　4、摸手寻亲

　将参赛家庭分为两组，父母一组、孩子一组，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中寻找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家长中寻找自己父母的手。通过活动，密切亲子关系。

　5、搀扶越障

　用凳子、皮筋、上坡物等设置障碍物，父母蒙上眼睛，孩子搀扶父母越过障碍。根据学生表现的耐心、关心程度及越障速度，酌情加1—3颗星。

　 体育游戏版块

　1、足球射门

　在规定的距离内，带球绕过标志物并将足球一次性踢进球门。视运球的熟练和射门的准确程度给予评价。

　2、小猫钓鱼

　手持鱼竿，快速跑动至小鱼处，钓起小鱼后返回。根据完成游戏的时间给予评价。

　3、篮球抛接

　两人一组、相距一定的距离，一人抛球3次，另一人用器皿接球。根据配合的熟练和接球的个数给予评价。

　4、套圈

　5、保龄球

　用实心球从起点滚出，击倒前方标志物。根据击倒的标志物数量给与评价。

　 玩的学问版块

　三年级：魔方

　同等时间内能拼出一面的同学获得一颗星奖励，能拼出两面的同学获得两颗星奖励，能拼出六个面的同学获得三颗星奖励。

小学庆六一游园活动方案7

　 一、指导思想

　为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。

　 二、活动时间

　20xx年5月31日

　 三、活动场所

　学校运动场

　 四、活动方法

　每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。

　 五、奖励形式及奖品

　现场奖励，由现场节目老师颁奖。

　 六、活动项目及负责人

　（1）、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。（负责人：周谨、黎祖波）

　（2）、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。（负责人：张俊玮、李珍）

　（3）、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。（负责人：罗小美、吕桂花）

　（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。（负责人：兰梅花、符开全）

　（5）、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停，看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。（负责人：吉丽英、董姮弟）

六一游园的活动方案

1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球

二、 项目规则

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不

停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一

张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，

可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖

券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获

奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获

奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，

挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，

获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一

张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

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望纳！

游园活动日记

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的六一游园的活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

六一游园的活动方案1

　一、活动主题 ：“七园，欢乐童年”.

　二、活动目的：“ 六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　三、组织领导及具体分工：

　组长：

　副组长：

　成员：

　游园活动总协调：

　安全保卫及校园环境布置：

　活动摄影摄像：

　四、活动时间安排 ：5月31日下午14：00——16：00(初定)

　1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

　2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。

　3、14：30学生开始游园。

　4、16：00游园活动结束。

　五、活动地点：校园内

　六、活动的准备与安排

　1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。

　2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。

　3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)

　七、活动的形式

　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。

　2、参与的`队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。

　4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排。

　5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。

　八、活动注意事项：

　1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。

　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。

　3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。

　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。

　5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。

六一游园的活动方案2

　一、活动意图：

　我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。

　二、活动目标：

　1.增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。

　2.锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。

　三、活动时间： 20xx年6月1日上午

　四、活动地点 ：小班活动室

　五、活动项目：

　小一班项目：

　1.《叠毛巾》

　活动准备：毛巾若干。

　活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。

　2.《整理玩具》

　活动准备：各类玩具。

　活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。

　小二班项目：

　1.《穿袜子》

　活动准备：5双袜子。

　活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。

　2.《叠袜子》

　活动准备：5双袜子。

　活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。

　小三班项目：

　1.《背书包》

　活动准备：书包5个。

　活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。

　2.《穿套衫》

　活动准备：套衫5件。

　活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。

　小四班项目：

　1.《穿鞋子》

　活动准备：5双魔术贴的鞋子。

　活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。

　2.《穿裤子》

　活动准备：5条裤子。

　活动规则：在3分钟内把裤子穿好。

　小五班项目：

　1.《扣纽扣》

　活动准备：衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开。

　2.《折衣服》

　活动准备：10件幼儿衣服。

　活动规则：在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好。

六一游园的活动方案3

　游戏一：快乐呼啦圈

　地点：亲子室

　准备：小动物木偶若干、呼啦圈

　玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

　游戏二：玩报纸

　地点：稚稚兔班课室

　准备：报纸

　玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

　游戏三：运西瓜

　地点：蹦蹦兔班课室

　准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

　玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

　游戏四：赶小猪

　地点：聪聪兔班课室

　准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.

　玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

　游戏五：揪尾巴

　地点：音乐室

　准备：动物尾巴若干

　玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。

　游戏六：好玩的大力士

　地点：跳跳兔班课室

　玩法：4个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想办法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

　游戏七： 我型我秀

　1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。（四组家庭为一组）

　2、表演的内容有：儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。

　（其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌，故事，弟子规的内容自定）

　3、表演时间不超过2分钟，且一个家庭一个节目、一次机会。

　4、在表演的时候必须亲子同台表演。

　游戏八： 穿衣服

　材料：衣服若干

　规则：

　1、每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。

　2、家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起点将衣服给家长，家长将幼儿取得的衣服穿上。

　3、反复游戏，最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。

六一游园的活动方案4

　一、活动目标

　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可

　以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的.手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　二、活动主题： 《大手牵小手、一家齐乐游》

　三、活动时间： 6月1日上午：9:00—11：00

　四、活动目标：

　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

　五、活动准备： 幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品

　六、活动过程：

　（一）9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）

　（二）播放开场互动音乐——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛

　（三）主持人出场，宣读活动目标及注意事项

　注意事项：

　1、活动九点准时开始，请家长携幼儿准时到场

　2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

　3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。

　4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

　（四）热身运动——《家庭时装表演秀》

　负责人：全体教师全体家长和孩子

　活动形式：分组活动，由各组组长（何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳）带领各组家长和幼儿一起完成。

　材料：报纸，即时贴，透明胶彩带废旧材料

　时间：20分钟（设计服装时间）+10分钟（时装秀）

　规则：

　1各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。

　2以各组为单位，轮流上台表演时装秀。

　3每各家庭一份礼物作为鼓励。

　（五）游园活动开始

六一游园的活动方案5

　游戏一：联想ABC

　地点：一楼园长室门口

　准备：单词卡片若干

　玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

　游戏二：投球

　地点：欢欢兔班课室

　准备：球若干、大篮子两个、礼物。

　玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

　游戏三：蒙人打鼓

　地点：乐乐兔班课室

　准备：一个鼓、几条蒙眼布

　玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

　游戏四：毛毛虫

　地点：舞台

　准备：呼啦圈

　玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

　游戏五：双龙戏珠

　地点：大厅

　准备：球若干

　玩法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。

　游戏六：贴鼻子

　地点：棒棒兔班课室

　准备：蒙眼布

　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。

　游戏七：袋鼠跳

　地点：游泳池

　准备：大口袋2个

　玩法：家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

　游戏八：夹珠子

　地点：美工室门口

　准备：珠子、筷子、圈

　玩法：幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

　游戏九：钓鱼

　地点：大厅

　准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡

　玩法：家长与小孩从起点开始跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿根据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

　游戏十：同心协力

　地点：健健兔班课室

　准备：两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

　玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

[儿童节游戏活动方案] 六一儿童节游戏方案

有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是我为大家整理的游园活动日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游园活动日记 篇1

“六一”儿童节,我穿着节日盛装,兴高烈参加了游园活动,到了学校,墙上挂着五颜六色的汽球.

这次活动非富多彩,第一个游戏是"贴鼻子",第一个是小红,老师先用一块黑布把她的眼睛蒙住,然后在黑板上画一个娃娃的头,小红走到了讲台柄边,干想要贴鼻子教室里喊着:"向上,向下,向右,向左.＂小红把被搞糊涂了,不知该听谁的好,她摸摸糊糊地把鼻子贴上去，同学们一看，哄堂大笑，小红立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原来她把鼻子贴在了耳朵上．终于轮到我了，我走到讲台上去贴鼻子，同学们又喊：＂向上，向下，向左，不对，应该向右．＂我想了一下，，就把鼻子贴上去．只听到到同学们大声喊：＂好！＂我摘下黑布一看，鼻子贴得端端正正的，我高兴极了．我们接下来玩的是猜迷语，第一个是我来猜，老师给我出了迷语：＂一头怪马，两个圆脚，踩它脚板，抓它双角．我想了想说：＂是自行车．＂老师说：＂恭喜你答对了．接下来还有小明去答，老师说：＂生来是白头，专爱抹黑油，闲时戴帽子，忙时光着头．＂＂是毛笔．＂我们今天不仅从游戏中得到快乐，还学到了知识，我真高兴．

游园活动日记 篇2

灿烂的阳光照耀着整个校园，使得学校显得更美了。学校为了庆祝元旦，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、一鼓作气……。其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。 “哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,，我摘下面具，一看，我贴爱心和黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

游园活动日记 篇3

今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。

午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容:猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊!

我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。

套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的拿手好戏。哇，我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。

就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。这次游园活动真有趣!

游园活动日记 篇4

郭坑中心小学 三升四 郭立航

在8月4日周一的这一天，我开心得都笑不出来了。因为这一天是新体验小学堂的游园活动。

我听到这个消息的时候，我很高兴，这个游园活动有两个环节。第一个环节是游戏环节，第二个环节是大抽奖。

游园活动开始了，这里面的游戏有：贴鼻子，夹珠子，比比谁的运气好吹乒乓球，掌上明珠，夹气球跑，两人三足。

我最喜欢的游戏是吹乒乓球，因为奖品是一瓶果汁，热的时候果汁拿起来喝一口。啊！清凉可口很爽。

我第一次当然是先跑去玩“吹乒乓球”，我玩着玩着一下就赢了，三瓶果汁、一包面包、一个汽车小玩具。

我玩了很久终于到了大抽奖。大家都排着一只如蛇一样长的队伍，我排队的时候我心情很激动，我还听到了同学说：“不知道我们会抽到什么，真激动。”我就像他们说的那样激动。抽奖快轮到我了，我感到越来越紧张，心中像有一只兔子在心中活泼乱跳“扑通扑通”地跳个不停。

天啊！盼星星！盼月亮！我居然抽到最最最“好”的奖--书皮。我心中燃起的希望之火顿时熄灭了。我也看到几个和我一样的同学也垂头丧气的。

可是下次我是不会放弃的，我只要努力就会有收获。总之！今天是开心日！ 我爱游园活动。

游园活动日记 篇5

20xx年12月31日 星期三 天气晴

20xx年12月31日，学校举办了庆祝20xx年元旦的游园活动。这次的游园活动让我觉得很快乐。在活动过程中，我出队旗时最激动。唱完队歌后，同学们轮流上台说一句新年祝福语。轮到我了，我的心情真是高兴极了，因为新的一年20xx年就要来了。

我还玩了几个小游戏。第一个是在我们班玩的，叫作游戏，我全都对了，得到了奖品。后来我依次在10班、8班赢得了奖品。

我希望明年元旦也有这样的活动。

游园活动日记 篇6

一年一度的六一儿童节终于到来了，我们班准备举行一次游园活动。同学们听了，高兴得一蹦三尺高，巴不得早点参加游园活动。

下午两点，游园开始了。首先，陈老师宣布了游戏规则，接着选了几位同学来当这几个游戏活动的负责人。

陈老师让我和陈若颖做夹弹珠的负责人。

游戏开始了！我和陈若颖负责的'游戏项目排的人最多了。看来她们都喜欢玩夹弹珠了。第一个夹弹珠的是章意杨，只见她沉着、稳重，拿起筷子，轻轻地一夹，一颗弹珠就夹上来了，二颗、三颗……眨眼功夫就夹上了五颗。第二个夹弹珠的是孙雨沁，只见她脸色苍白，小手不停地在抖动。她费了好大力气，可是连一颗也没夹上来。我问她：“今天你怎么了？’’她说：“因为我太激动了，所以手一直在抖动。”我说：“你可以排在后面，再夹一次，好吗？”她说：“好！”

时间过得飞快，两节课在不知不觉中度过了。整个班级到处是欢声笑语。

游戏结束了，同学们都领到了糖果。最多的同学有五六颗，最少的同学也有一颗糖。

啊，“六一”的游园活动真快乐！

游园活动日记 篇7

六月一日上午，阳光洒满了整个校园，正如我的心情一样。我们举办了好多游戏：吹乒乓球、运篮球、我猜我猜我猜猜……数不胜数。不过，最好玩的还要数夹弹珠了。

当我走到四（2）班门口时，不禁一震，队伍排得像长龙一样，望不到尽头。我也在这条长龙中。我远远看见同学们努力夹弹珠的奋力情景，看见他们为赢而高兴、为输而沮丧。心里想这个游戏一定很难吧！看他们沮丧的情景，我忍不住想要退缩，可是我又想：如果我走了，不就没有挑战的机会了吗？不行，不可以。加油加油！不知不觉，轮到我了，可是我的脚却像有千斤重，每一步都很困难，看见了满盆的黑墨汁，什么东西都看不见，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地发抖。计时开始。我在黑墨汁里漫无边际的寻找着，可是那些弹珠就不过来，好像在跟我捉迷藏，得意的说：“就凭你，想抓住我，小样儿，再练个几百年吧！”时间不知不觉地过去了，旁边的同学说道：“看她这样子，肯定失败的，呵呵！”我听了心情一下子跌倒了谷底，心里也认为肯定会失败。忽然，我想到了妈妈常对我说的一句话：“试试看，放平心态。努力做好就行了。”对啊，放平心态就行了。恩，加油。我慢慢放平心态，重新在水中找起来。头上渗出颗颗汗珠，10颗终于夹完了，我赢了。那些弹珠好像在说：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我妈妈的话……

之后，我玩了许多项目，不过，这个六一让我最难忘的还是“夹弹珠”，它让我学会了一个道理：只要试试看，放平心态，努力就行了！

游园活动日记 篇8

“六一”儿童节，同学们在校园里参加了一次盛大的游园活动。游戏的项目可真多，大家玩得不亦乐乎。

先说贴鼻子吧。只见军军用红领巾蒙住了眼睛，在原地转了三圈后，就往前走去。他小心翼翼地摸到了小丑的脸，把圆圆的鼻子贴了上去。有个同学笑了，军军怀疑自己贴错了，赶紧向旁边挪了挪位置。裁判让军军自己看一看，呀，居然贴到嘴巴上了！同学们忍不住捧腹大笑，军军也不好意思地笑了起来。

飞镖投射的地方也很热闹。一个个飞镖“嗖嗖嗖”地从同学们手中射出去。有的同学是高手，要么打中9环，要么打中10环，真是弹无虚发，百发百中啊！有的同学却总是打到圆盘的外环，同学们都热心地为他喊“加油”。

钓鱼游戏更好玩。裁判一声令下，大家就纷纷把带有磁铁的鱼竿抛向“小池”。长长的钓鱼线晃呀晃，鱼儿却老是不上钩。有的同学急得满头大汗，小明却屏住呼吸，耐心地把磁性鱼钩靠近鱼嘴，鱼儿终于上钩了！小明赶紧再钓，一鼓作气，一连钓了十几条小鱼呢！

游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！

游园活动日记 篇9

六一儿童节我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏，熔炼团队，健康生活”的嘉年华活动。

游园嘉年华的时间到了。我的队员和我首先去玩“蚕爬行”，游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上，然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了，我们和对方不分上，你追我赶，毫不相让。对方也很强，一下子超过我们，在冲刺的时候我们的队员有点累了，所以让对方以微小的距离赢了，虽然我们输了，我们已经尽自己的能力去比赛了，我们也没有什么遗憾了。

我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的，一个人在前面，另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合，，开始了，我们有些紧张，在快到终点的时候，球掉了，对方追平了，我捡起球继续前进，最后我们没失误，得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。

这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩，让我懂得做什么事情都要团结，为我们的六一儿童节增添了不少的快乐！

游园活动日记 篇10

今天是六一儿童节，我们全校又一次举行了游园活动。

老师给我们一张表格后，我们就出发了，我们先到一年级去，来到一个班里，那是一个夹弹珠的游戏，用筷子夹，我自言自语道：“夹弹珠可真简单，轻而易举就可以拿到分数。”到我了，我拿着筷子夹，可是弹珠浑身滑滑的就像涂了润滑油一样，一夹就掉下去，最高就只有半杯子那么高，别人已经夹了三颗了，这时，我想起了我用筷子夹菜的手法，一定瞄准一个目标，我又夹起来，那弹珠竟然奇迹般的夹起来了，渐渐地赶上他了。剩下最后一颗了，也是决胜负的一颗，我以最快的速度去夹，夹道半空中又被他的筷子给挡了下来，他去夹了，我连忙用筷子把它打过来，然后夹起来，到出口了，他又来袭击我，辛好我闪开了，我的了六颗，他只得了五颗，一片小红旗贴在那个班级上，我可高兴疯了，连忙去下一个目标。

活动结束了，我总共得了十五个小红旗，换了许多东西，游园活动可真好玩！

儿童节游戏活动方案篇一

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼师1人，幼儿2人)

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一：庆“六一”亲子游园活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：心心相印——大二班走廊

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏四：运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏五：猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏七：摸瞎子——中二班教室

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出音，以摸中者为胜。

游戏八：夺红旗——草地

游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

游戏九：夹小球——小一班

游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

游戏十：投篮大赛——小班门前操场

游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。

游戏十一：两人三足跑——室外操场

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

儿童节游戏活动方案篇二 一:活动目的:

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二:活动时间:xx年6月2日上午9点至11点 三:活动地点:三水森林公园宣言广场。 四:家长注意事项:

1:请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2:请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3:请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4:活动其间请各家长看管好自己的财物。

5:活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五:活动具体安排:

主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈

1:9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2:签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3:9点10分，全体集中，请作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4:游戏开始。

a:拔河:

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b:二人三足:

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

c:夹皮球:

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d:储水大王:

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e:亲子二人行:

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判:历新妈妈及中政妈妈，三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发:梓晴妈妈，维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)

5:游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6:钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7:全体留影纪念。

8:活动结束，家谊会成员清场。

以上为此次中心小学一(2)班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。

儿童节游戏活动方案篇三 活动开场：

今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

活动目标：

1．知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2． 在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

游戏内容： 1、小小神射手

准备：若干易拉罐、呼啦圈

规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。

2、迷迷转

准备：熟悉儿歌内容

规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

3、赶小猪

准备：若干小球、小棒、椅子

规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

4、吸管运球

准备：若干吸管、乒乓球

规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。

5、才艺大比拼

规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。

结束：

今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节）