什么的我作文600字优秀作文评语_什么的我作文600字优秀作文评语大全

什么的我作文600字优秀作文评语_什么的我作文600字优秀作文评语大全

       现在我来为大家分享一下关于什么的我作文600字优秀作文评语的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于什么的我作文600字优秀作文评语的问题，我们开始谈谈吧。

1.初中生自我评价作文600字10篇

2.600字作文《我生活在自卑中》要有名师点评

3.我的自画像作文批改评语

4.满分作文600字及评语

5.因为有我为题作文要求600字.有评语.

初中生自我评价作文600字10篇

        1.初中生自我评价作文600字

       　我爱好广泛，尤其在棋类运动中表现突出，象棋曾连赢三位老师，同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现，且所获颇多。

       　学习方面，我数学基础扎实，有非常强数学思维能力，往往能举一反三，一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛，中外名者涉猎广泛，对诗词歌赋尤有独到感受。写作能力在同龄人中拔尖，并且具有良好语言表达力。物理、化学两科成绩均处班级前列，善于总结归纳，对实验探究兴趣浓厚。英语成绩一向不错，口语正在进一步加强，相信今后会做非常好。

       　比以上内容更为重要是，在初中三年学习锻炼了我对所定目标不断追求恒心，不断自我完善信念，敢于拼搏勇气，和高效学习能力。这些远比知识更重要。

       　另外，在学习之余，我一直坚持体育锻炼，体质强健身心健康。文明其精神，野蛮其体魄，一直是我追求。

       　初中三年来，多次获得文学知识竞赛一等奖，优秀学生，全市英语能力竞赛三等奖，北京市作文大赛三等奖，曾荣获“三好学生”称号。

       　在三年学习生活中，多次深入到一些基层单位实习，先后在服装厂、医院等处交流实践。有良好社会实践能力，能与不

       　同层次各类人团结相处，善于与人沟通，换位思考。

       　课余生活中，我常读先圣哲学加深对人生理解和思考，《____》、《____》、《____》等书，时而拍案惊奇，时而抚掌大笑，有鱼跃于渊之乐。

       　同时，我积极参与学校组织社团活动。曾在模拟联合国活动中担任印尼代表，撰写立场文件及修改草案。此外，还参加过象棋社、图书美食节活动，并组织了全校世界地理知识竞赛。社团活动锻炼了我组织能力，扩展了视野，增长了见识和才干。

        2.初中生自我评价作文600字

       　我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。下面就是我一年来的具体表现。

       　在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习政治课，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。

       　在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，因此，各学科的成绩有了一定的进步。

       　在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志。

       　但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，有时上课不够认真，作业没有按时完成等，有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

        3.初中生自我评价作文600字

       　我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

       　在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体。坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

       　在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名。本学期中段考整体成绩一等奖。

       　在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

       　但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

        4.初中生自我评价作文600字

       　我是来自初一（3）的__。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会学习部部长。”我在这里郑重：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

       　我已经在学生会学习部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学习部各成员之间的关系，怎样处理好学习部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会学习部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。

       　若是我当上了学生会学习部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

       　若是我当上了学生会学习部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

       　我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

       　请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

        5.初中生自我评价作文600字

       　作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊。

       　我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人。我自尊自爱，尊重师长，尊重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心。我自我约束，遵纪守法，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能进入的场所。

       　在劳动与技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在积极参加劳动，认真学习劳技课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，实验操作考查合格。

       　在实践和探究上，我积极参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有兴趣和好奇心，能提出问题。有独特见解，积极参加综合性学习，爱好科技，具有科技特长。

       　在交流与合作上，我能与同伴协作，沟通分享：与同学友好相处，无严重有意伤害、歧视同学行为，能接纳他人，能与他人合作共同完成任务，能与他人交流和分享，尊重并理解他人的意见。

       　在运动与健康上，我具有良好的身体素质，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长。积极参加体育活动，有良好的体育锻炼态度和习惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。

       　在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参加艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。

        6.初中生自我评价作文600字

       　初中的一年，对于我来说一个转折点，初中的我学习成绩中游，不喜爱各种课外活动，在老师眼里也只是一个“波浪不惊”的孩子。初中毕业，我考入了县第一中学，这份喜悦让我彻底的改变了，一年的初中生活，我不断的挑战自我，充实自我，为以后实现自己的人生价值打下坚实的基础。

       　我一直都相信一句名言“付出不一定得到回报，而不付出就一定没有回报”，在这句名言的激励下，我对知识的渴求度一直很高，对学习一丝不苟，因此在成绩上得到了老师的首肯，两个学年下来，每年都获得两等奖学金。主课知识并不能满足我的需求，课外活动期间，我参加了计算机应用小组，在其中学习到了很多的计算机应用和硬件知识。

       　在班集体中，我特别擅长美工排版及网页的制作，在本班组织委员的带领上我制作了校内网以及班级的电子黑板报。一年的初中生活，我积极参加各种校内活动，在20__年至20__年校内文娱比赛以及歌舞比赛时获得一等奖。本人具有积极向上的生活立场和广泛的爱好兴趣，具有很强的组织、宣传能力。

        7.初中生自我评价作文600字

       　初三的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。

       　过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。

       　过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固!

       　总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。

       　一、学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。

       　二、认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。

       　三、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。

       　在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提升自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦 理哲学，以提升自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。

        8.初中生自我评价作文600字

       　作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊;我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人;我自尊自爱，尊重师长，尊重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心;能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能进入的场所。

       　在劳动与技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在积极参加劳动，认真学习劳技课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，实验操作考查合格。在实践和探究上，我积极参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有兴趣和好奇心，能提出问题。有独特见解，积极参加综合性学习，爱好科技，具有科技特长。在交流与合作上，我能与同伴协作，沟通分享：与同学友好相处，无严重有意伤害、歧视同学行为，能接纳他人，能与他人合作共同完成任务，能与他人交流和分享，尊重并理解他人的意见。

       　在运动与健康上，我具有良好的身体素质，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长;积极参加体育活动，有良好的体育锻炼态度和习惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。

       　在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参加艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。

        9.初中生自我评价作文600字

       　本人在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

       　能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自身未来的梦想。以“勤奋务实、永争第一”作为自身的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自身，学习态度严肃认真，学习目的明确。

       　每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真;三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，我就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但我毫无怨言，有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，我会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

       　这就是我，努力成就梦想的初中学生。我坚信，有老师们的辛勤传授，加上自身的不断努力我一定会有一个更加美好的明天，雏鹰一定会搏击长空，展翅飞翔。

        10.初中生自我评价作文600字

       　在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

       　在政治上，我有坚定正确的`立场，热爱祖国，热爱__，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

       　在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，初三年被评为校级三好生。

       　生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

       　我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

       　初一生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

600字作文《我生活在自卑中》要有名师点评

       　作文在中考语文试卷中所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影响着中考语文成绩。以下是我为大家整理的关于中考作文600字记叙文加评语，给大家作为参考，欢迎阅读!

        中考作文600字记叙文加评语篇1：十六岁的天空。

       　十六岁的我，已经走出童年的幼稚;十六岁的季节，是一个多梦的季节;我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

       　?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海?，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：?书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。?我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

       　?都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事!?耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑!我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。

       　十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

       　十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

       　对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔!

       　满分亮点

       　本文一开头就以诗话的语言深深的吸引着读者，让人感受到轻盈的诗意。下文紧紧围绕着?我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼?组织材料：喜欢读书，却被淹没在题海之中;想玩电脑，却被母亲百般阻止。写出了十六岁的苦恼与无奈。正是在这种苦恼与无奈中，作者成熟了，坚强了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一个花季少年对理想的坚定的呐喊?给我双翅，我要飞翔?，表现出青春的热情与活力。

        中考作文600字记叙文加评语篇2：和你在一起

       　网络啊，你是高科技、现代化的象征。按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，但是，你却让我换去了太多太多宝贵的财富?

       　镜头一

       　?爸爸，学校收资料费，要27元钱。?我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满地问我：?上周不是才交了18元资料费吗?，我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我要了钱就会去网吧，支吾了半天也不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：?到校就交给老师，可不要丢了啊!网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了多么宝贵的真诚老实。

       　镜头二

       　英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与A在网吧玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了?我是被英语老师叫醒的。那个时候，英语课就快要上完了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间?网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了多么宝贵的人格尊严。

       　镜头三

       　我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D说：?不如我们学学网络游戏中的办法，一伙子人联合起来收拾收拾C。?这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断?网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了多么宝贵的善良品格。

       　网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但是你让我们失去太多宝贵财富也确实是客观事实吧?那么，我恳请你想一个良方，让我们和你在一起的时候，只是收获知识和快乐，而不再失去太多太多宝贵的财富!

       　名师点评

       　这篇作文所反映的?网络游戏危害青少年思想健康成长?的问题已经不是一个新问题了，但这篇文章我们还是给它满分，主要原因如下：一、构思精巧。本文将?网络?拟人化，并以?受害人?的口吻用不可辩驳的三个?事实?对其进行?申讨?的方式表情达意，很是巧妙。二、形式新颖。本文创新地将三个?事实?并列起来，并分别给予它们?镜头一?、?镜头二?、?镜头三?的小标题，一下子使这篇作文在形式上别具一格了起来，很能吸引读者的眼球。

        中考作文600字记叙文加评语篇3：难忘那掌声

       　夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。

       　那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿;在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事;我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着?

       　是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。

       　又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。

       　事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌声!

       　名师点评

       　这是一篇可圈可点的考场佳作：

       　1.严丝合缝的结构。作者行文特别注意文章的?起承转合?，开头由景物描写自然转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目。主体部分对两次事情的叙述，中间安排了一个过渡段，完成了由一件事情到另一件事情的叙述，衔接自然。全文前后呼应，过渡自然，浑然一体。

       　2.曲折起伏的情节。整篇文章由两件事情组成，一件是参加学校的播音员选拔赛，一件是参加演讲比赛。两件事情，前后映衬，一失败，一成功，没有前面的衬托，后面的成功就没有吸引力，作者如此构思，使得文章波澜起伏。

       　3.少?理?而多?趣?。文章少了分析说理的枯燥，多了描摹生活的情趣。平实的文风少了诸多匠气，一段真实的体验渗透着作者的情思。

我的自画像作文批改评语

       我今年15岁，正值花季，而我被别人嘲笑却有10年了，十年是3650天，是86600个小时啊！你们不相信是吗？怎么会时时被人嘲笑呢？如果我告诉你，那嘲笑刻在我的心里，你们该信了吧。我常常会做梦，梦到那令人难堪而又羞愧的场面。我常常会逃避，避开那人潮汹涌的地方，我怕，我怕，我怕我的自尊心会彻底崩溃！或许它已经离开我了，已经离开了……

       我是一个十足的肥胖者，胖的惨不忍睹，所有的人都会在看到我之后惊讶，而后便是刺耳的狂笑和轻蔑的眼神，我不知道我为什么不哭，为什么不骂他们，是我的自尊心没有了吧，我，我……

       到现在为止，我可以确信，我的自尊走了。我像一粒浸在自卑中的灰尘，无法自拔。或许，我根本就拔不出来（苦笑），我不得不承认，我生活在自卑中。

       小学，我每天都很早地来学校，我怕被人们看到。我承认，不论谁见了我都会感到恶心，我的胖是你们无法想象的。想一想猪吧，哈,他们都那样叫我，死猪！野猪！！母猪！！！哈，是不是很好笑啊，你们笑吧，我不会怪你们‘把自己的快乐建立在别人的痛苦上’的，那没什么，再说我的确比猪还胖啊。

       胖就罢了，我还有好多的生理缺陷，我有近视，一个母猪戴上眼镜的白痴得性使你们忍俊不禁了吧。我才不会那样，我不戴眼镜，死也不戴，可是看不见啊，问人，我不敢问，我有什么资格呢？从家里偷来母亲的老花镜，居然被人摔破了，从此我一直拿着一个眼镜片放在眼前看，我想你们又要说我是独眼猪了。

       想到这儿，写到这儿，我欲哭无泪，我很自卑，别的女孩可以穿漂亮的衣服，即便长像不好也是个衣架子。我呢？一年只有2、3件衣服穿，秋、冬、春初穿冬天的校服，现在已经磨出了一个洞，补上了一大块补丁，你别笑，真的，就在袖子上。鞋子呢？只有一双旅游鞋，一双特大运动鞋。你说我能不自卑吗？我是女孩子啊！我不想让自己变成一个水桶！可是，我又有什么办法呢？父母那微薄的工资，哪里能让我减肥呢？哪里能给我订做衣服呢？700-800=-100，我们家现在收入700元，支出800元，那800元是给父亲买药的，家中负债累累，我又怎么忍心再花钱？

       我自卑，我不仅胖，近视，穷，我还有鼻炎，我说不下去了。谁能对着一个整天流鼻涕的人有好感。我无时无刻都得装上一大卷卫生纸。你看不下去了吧，太恶心了，你可以不看了，我只是想把我想写而又不敢写的写出来而已。

       初中时代，我以一篇《我是一条毛毛虫》打响了知名度，其实不写也无所谓，有谁不知道我呢？初三的同学还给我起了一个讽刺性的外号—— 校花！哈，我能怎么办，打他们一顿吗？不能。

       我只有3项特长，生物，音乐，作文。为了挽回我的自尊，我参加了这3项比赛。我鼓起最大的勇气参加了，结果呢？生物成绩未知；音乐，虽是学校的十佳歌手，但还是被评委耻笑。我哭了，我哭了！我一无是处，我该如何是好？

       在班上，我受到大家的尊敬，因为我成绩还算过得去，可是同学的一句话把我惊住了，“成绩好有什么了不起？”就因为我没有和她讨论？天哪，因为自卑，我不愿和人讨论，我怕出丑，可是居然……

       我为我顽强的毅力而感到骄傲，我还活着，因为我的父母，我要为他们而活。先前的2位亲哥哥在16岁时夭折，我不能让他们再受打击，我要努力学习，考上博士、教授。可是，这样的一个“人才”，谁会欣赏呢？一个胖子，一个“母猪”？我现在很迷茫，我只能走一步算一步。不管表面上我多么开朗，多么不在乎，我都骗不了我自己，我很自卑。我自卑，因为我 “与众不同”，因为我“一无是处”，因为我 “没有自尊”。

       确实，如果一个孩子生活在讽刺中，她（他）就学会了自卑，如果一个孩子生活在自卑中呢？我不知道，我不知道！我努力使自己平静下来，可是我做不到，我感到周围都是自卑的空气，我感到自卑已深入骨髓。我是一个要强的人，可我在自卑面前无法抬起头来，无法说：“我能行。”我想，在这样下去，我要被自卑毁掉了………

       后记：

       不管你的生活多么悲惨，看看这篇文章你就会好些了，起码有一个人，比你惨，或者和你差不多。我想我永远做不到那句话——走自己的路，让别人说去吧！哈，哈，哈哈哈哈哈…….

       点评：

       文章感情真挚，发出了在内心中沉淀了15年的哭诉。字里行间流露着悲伤，使人感到苍凉而凄婉，同时也使人感受到了一种坚毅与宽容。记住：人间最美的不是外表，而是本质。

       指导教师：谷俊丽

满分作文600字及评语

        相信很多人都写过我的自画像 作文 吧。作为一个语文老师，如何对这样的作文进行批改呢？该如何有针对性地写评语呢？下面由我为大家介绍我的自画像作文批改评语，希望能帮到你。

       

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        ★ 我的自画像作文男生600字 ★

        ★★ 我的自画像作文500字 ★★

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        ★★ 我的自画像作文300字 ★★

我的自画像 作文评语 精选

        1. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

        2. 将…改成…更合适些

        3. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

        4. 叙事中夹写景以已度人将心比心

        5. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

        6. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

        7. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

        8. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

        9. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

        10. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

我的自画像作文评语推荐

        1. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

        2. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

        3. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

        4. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

        5. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

        6. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

        7. 故事 虽平凡，感情却真挚充沛感人。

        8. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

        9. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永

        10. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

        11. 结构严谨重点突出

        12. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

        13. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力

        14. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

        15. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

        16. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

        17. 文章简洁明了语言平淡朴实

        18. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

        19. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

        20. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

我的自画像作文评语

        1. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

        2. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

        3. 对…的比喻用得妙

        4. 运用多种感官描写十分仔细

        5. 简单交待时间地点和结果…

        6. 语言简练规范开篇吸引人

        7. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

        8. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

        9. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

        10. 开头直奔主题也是一种写法

        11. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

        12. 反问句开头吸引读者

        13. 开头直奔主题让人一目了然

        14. 开头点题用词很吸引人

        15. 场面和气氛描写为文章增色不少;

        16. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

        17. 简单介绍情况自然过渡到下一段;

        18. 情境描写调动起悬念;

        19. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

        20. 简要叙述前因进行铺垫

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因为有我为题作文要求600字.有评语.

       　写作教学不仅仅是语言的输出和运用,更应关注写作实践中学生心理的成长、情感的丰润、意志的坚定、人格的完善,达到真正 以人为本 的教育境界。下面是我为您整理的关于满分作文600字及评语，希望对您有所帮助!

        满分作文600字及评语一

       　妈妈，我走了

       　?一粒种子的告白

       　亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。

       　妈妈。不要责怪风伯伯带走了我，我走了，选择我自己的路，去流浪四方。

       　人们都说?父母在，不远游?，可是我却离开了你温暖的怀抱，不再承欢膝下!妈妈，在您的培育下，我已经长大;飞翔的翅膀逐渐强壮，飘游的念想占据了我的整个心房，妈妈，我要实现它!

       　春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我在您的枝头探出了脑袋。啊!如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿?这一切是多么美丽、多么生机勃勃!看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小，但也娇艳的花朵，为春天增色几分。

       　炎炎夏日，太阳失去了春天的妩媚和温柔，像一个恶毒的巫婆，使劲地煎烤着我们，我变得无精打采，耸肩垂耳，胆战心惊。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击，我只好不停地从您那儿吸收养料和水分，努力使自己变得强壮起来，终于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小小的果实屹立枝头!

       　秋天是个离别的季节，风伯伯带来了远方的精彩，我的心变得不安分起来，妈妈，我想走出在您庇护下的这方自我小天地，到远方飘泊去。在那遥远的地方，我会安定下来，不再流浪，妈妈，请不要悲伤!在来年的春天里，或许我会在荒凉的沙漠生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而拥有无限生机;或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而增添无限景致;或许我会在繁忙的道路旁生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而减少无限尘埃;或许?

       　妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能够创出一番新天地。

       　妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想

       　亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了!或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里------那么，请为他骄傲!

       　名师点评：

       　这是一篇别样风采的考场佳作，令人眼前一亮，并令人感动。

       　一、托物言志的手法。文章以一粒种子象征青少年，以一粒种子的成长形象地表现青少年的成长过程，表达青少年要勇敢地走出自我小天地，闯荡新世界，创造新生活的理想。别出心裁，胜人一筹。

       　二、采用第一人称，真情告白的方式，直抒胸臆。文章以情动人，既有对离开妈妈的不舍与留念，又有渴望见识外面的世界，努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望。文章中反复出现对妈妈的呼告，儿女情长，但又意气风发，让人不禁感慨，?无情未必真豪杰?!

       　三、主题深刻，立意高远。文章不仅表现了青少年朋友的勇敢和决心，而且还赞美了无私奉献的精神。结尾一段其实就是对这种奉献精神的形象礼赞，深化主题，并给文章增添亮色。

       　四、语言优美流畅，真挚感人。文章运用了比喻、拟人，尤其是大量运用排比句，使文章神采飞扬，文气过人。

        满分作文600字及评语二

       　让梦飞翔

       　光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。

       　?题记

       　一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱一个丑小鸭!

       　蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤，我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星!我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂，我曾经有过吗?

       　我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久?

       　不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来，像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间?

       　一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、对着自己!

       　让梦飞翔

       　我生活在自我小天地间，

       　忧伤、自卑是我的衣裳，

       　有一天，曙光照射在我的身上，

       　击碎了我的忧伤，

       　于是我张开了翅膀，

       　冲出自我的牢房

       　任由丝丝阳光

       　编织新的梦想

       　我展翅飞翔，

       　与梦想同行!

       　?后记

       　名师点评：

       　本篇考场佳作的小作者善于创设情境，细致描绘。

       　一、 我们可以把文章看作**镜头定格的两幅画面，一幅画面色调阴暗、气氛沉闷，展现一个苦闷、彷徨、自卑的?自我?，另一幅画面则色调明丽，感情激昂，展现了一个充满活力与激情，获得新生的?自我?，对比鲜明，形象地表现了话题?走出自我小天地?。

       　二、 我们可以把小作者看作?意识流?的写作高手。文章细腻的笔触，描绘?我?的一举一动，更是大段的描摹自己的心理活动，描写对象单一，但笔法灵活，毫无重复之感。

       　三、 我们慨叹小作者构思的匠心独运。文章的题记和后记遥相呼应，使文章浑然天成。题记中的感情显得孤独、苦闷，而后记诗歌则总结全文，画龙点睛，表达出要实现人生价值，积极向上的精神。

        满分作文600字及评语三

       　上帝的宠儿

       　?东施新传

       　我，东施也，以丑名垂青史。但千百年来，我一直过得很郁闷，很不爽呀!

       　话说自从那年那日，我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后，被时人嘲笑了一番，还原创了一条成语?东施效颦?送给我后，我就足不出户，整天以泪洗面。(但是，尽管我茶不思，饭不想的，倒也没见消瘦下去。)我就不明白，西施病成那样，臭男人们倒是我见犹怜，大发慈悲和男子汉的英雄情怀呢。我呢，只不过稍微学习、模仿了一下，为何引发众多的不满和讽刺呢?我知道，因为我生了一张丑陋的脸蛋，郁闷之极!我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了，上帝在创造我的时候一定是走了神，不然我的五官为何这样粗糙和错位!

       　我一定要找上帝算账!强烈的思想占据了我的心，我决定不惜一切代价去找上帝评评理，找回我失去的一切!

       　等待了千百年，我终于乘坐?神舟十号?载人飞船飞向太空，飞到上帝的?安乐宫?去。上帝的家园可不是一般的美丽，难以用笔墨形容!我虽然妒忌羡慕，可也无心留恋，直奔?极乐殿?去。咦，那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀?，就是上帝!于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一声，说：?上帝老爷，你倒也悠闲自在呀!，怎么不去民间体察疾苦呢?我，东施，因为你的疏忽，长成这副模样，受尽的人们的白眼和嘲笑，你要为我做主呀!?说着，不禁悲从中来，眼泪沾湿了我的衣襟。上帝睁开了双眼，微笑着看着我，倾听着我的诉说。等到我的控诉一吐为快后，他才慢慢地开口说道：?我可怜的孩子呀，这么多年来，你都生活在众人的眼光里，你失去了自我，同时又编织自我束缚的牢笼，你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀!?接着，上帝又缓缓说道：?万物生于世间，自有它的价值。你看，这花园中，小草没有鲜花美丽，可是要是没有了小草，鲜花的美丽就凸现不出来。你呢，不要模仿别人，不要羡慕别人，赶快走出这个自我小天地，找找你的特长和优点，帮助他人，为世人服务，你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的!?说完，上帝挥挥衣袖，又闭目养神去了。

       　我听了上帝的一番话后，愣在了那儿?

       　从上帝那儿回来后，我反省了自己，审视了自己。我，拥有健壮的身体，有的是力气，于是干完了自家田里的活儿，还可以帮助邻居李奶奶家一把;我，拥有婉转的歌喉，唱歌的时候，既愉悦了自己，还给劳动的人们以快乐的享受，啊，我还走上了星光大道的舞台;我，拥有明亮的眼睛，我做的女红，绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞，入围国际大奖?

       　哈哈，我笑口常开，我走出了自我小天地，受到了各家媒体的采访，我不再是丑的代名词，我是个性的化身，新时代女性的代表。

       　这天，我收到了来自天庭的贺卡：?你是我的宠儿?安琪儿之东施 ，祝贺你!?

       　名师点评：

       　读完这篇考场佳作后，让人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。

       　本篇作文采用故事新编法表现话题，不能不说是小作者的一次大胆的创新，而且是成功的。文章通过以人们耳熟能详的?东施效颦?的故事作为切入点，编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激，以致要找上帝质问，后受到上帝的点化与启发，反省自己，走出自我束缚的小天地，实现人生价值的故事，形象生动的阐述了话题要表达的内涵。小作者穿越时空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼(上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿);小作者善于铺陈，极力渲染东施的苦恼与不平，为下文的情节变化蓄势。文章语言如?原创?、?美眉?神舟十号?等幽默生动，极富时代特色。

       世界因为有了我并不会发生多大的变化，但如果没有我，我家一定会少了许多有趣的故事。

       记得六岁那年，我因为书上的一句话，挑起了我家第一届智力比赛。那一天，我和往常一样伏在书桌上看书。突然，书中的一句话映入了我的眼帘：“姜还是老的辣。”它在书中的意思是：年长的人比年幼的人聪明。我一见这话如此看不起我们儿童，心中愤愤不平：难道大人就一定比小孩要聪明吗？我可不信！我要去找妈妈比一比，推翻这句话下的定论！

       心动不如行动。我立刻拍案而起，找到妈妈，迫不及待地说：“妈妈，妈妈，我们来一场智力赛吧！”“怎么了？”妈妈对我的提议有些不解，困惑地问道。“先比嘛！赛完了再对你说。”“那——好吧！”妈妈犹豫着答应了我。

       第一回合：脑筋急转弯问答，由我先发问。

       “妈妈，请问天天去看病的是谁？”

       “当然是医生！”妈妈首战告捷。

       她乘胜追击：“小明睡觉前窗外的温度高达35度摄氏度，可他一觉醒来，窗外已是零下5摄氏度，这是怎么回事？”

       “因为他在坐飞机，从中国的南方飞到了北方。”我心中窃喜，这道题我在书上见到过，这个答案准没错！

       果然，妈妈宣布：“你答对了。”第一回合我和妈妈不分上下，接下来是第二回合：接歇后语，妈妈先提问。

       “猪鼻子里插大葱——”一开始妈妈便出了道难题。

       “这个……应该是……”我支支吾吾的。

       “是‘装象’。”妈妈等不及了，公布了答案。我不甘落后，出了一题：“骑驴看唱本——”

       “走着瞧！”妈妈不假思索地回答。

       “答对了。”我愁眉苦脸地说。

       ……

       这场智力赛一共比了四个回合，妈妈以大比分遥遥领先，毫无悬念地击败了我。

       比赛结束后，我撅着嘴，把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后强忍着笑对我说：“你说是这句‘姜还是老的辣’啊，那么你跟我比赛后虽然推翻不了它的喻意，但你可以从它的本意入手，去厨房尝尝生姜，看看姜是老的辣还是嫩的辣。”我若有所思地点点头：“是啊，我这就去厨房尝尝生姜！”可没等我话音落下妈妈就哈哈大笑起来，还笑得上气不接下气的，让我丈二和尚——摸不着头脑……

       怎么样，有趣吧？如此这般的趣事还很多，因为有了我，我家总是充满了欢声笑语。

       今天的讨论已经涵盖了“什么的我作文600字优秀作文评语”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。