以滋味为话题的作文400字_以滋味为话题的作文400字作文

以滋味为话题的作文400字_以滋味为话题的作文400字作文

       大家好，今天我将为大家详细介绍以滋味为话题的作文400字的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.《xxxx的滋味》四年级作文400字

2.以“滋味”为题的作文600字

3.的滋味作文400字

4.四年级甜甜的滋味400字作文范文

5.什么滋味作文400字

《xxxx的滋味》四年级作文400字

       成长的滋味

       成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长.因而,成长是充满着酸甜苦辣的.

       酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对.成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了.

       甜,是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜.小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予.因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念.

       苦,是成长中都不想要的滋味.现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识.但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?

       辣,是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣.在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态.

       成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了,懂事了......

以“滋味”为题的作文600字

       收获的滋味

        生活就想是一个调味瓶，酸甜苦辣，样样俱全。每个人都会尝到其中的滋味。在这诸多的滋味中，最让我记忆犹新的，便是那酸酸甜甜的滋味。

       自从搬到新家以来，我和妈妈就经常往门外院子里去，原因是很简单，那儿有我们家的一个菜园。这块菜园原先可是荒草丛生，荆棘遍地呢。不过现在已经被妈妈打理得井井有条了。

       初春的时候，爸爸妈妈和我先把土里的砖头瓦块挖出来，再把土翻一遍，又撒上一些肥料，这样就可以种地了!妈妈种上了丝瓜，青菜。韭菜，番茄。辣椒等小苗。起先，他们还无精打采，耷拉着脑袋，软绵绵地趴在地上，可是过了几天，它们就都站立了起来，精神抖擞，叶子富有生机得竖立起来，就像一队斗志昂扬的士兵。这里面，数丝瓜长得最快，本来我每天都与它比个子，它到我的腰部了，到我的脖子了，到我的眼睛了。可是没过多久，我就比不上了，他们刚长出来半个月，便比我高出了一大截!

       我们每天给菜们浇水，施肥，捉虫子。浇水时，妈妈拿着水管压紧管口，水珠便成伞状喷洒出来，就像下雨一样，真是好玩又简单。于是我便试起来，结果控制不好水流，把自己弄成了“落汤鸡”。妈妈笑着说，你把自己当小苗了，也需要浇水呢!

       于是菜地在我和妈妈的精心呵护下，一天天成长起来，每天都有惊喜，辣椒纤纤细细的，结出来了;丝瓜高举着**的喇叭，开花了;番茄咕咕嘟嘟，结果了;青菜郁郁葱葱，长高了。苦瓜东攀西拽，成活了。我们每天都观察他们，它们的任何一个成长和变化，每一个惊喜，都让我和妈妈拍手叫好。这是一个可爱的植物乐园，我看见它们，就像我的一个个老朋友，不相信吗?只要我来到他们身边，他们就轻轻挥动碧绿的叶子，摇摇娇艳的黄花，紫花，红花，朝我微笑点头呢。

       突然有一天，我发现一个番茄成熟了，我屏住呼吸，仔细凝视，它全身红彤彤的，像小拳头，用鼻子嗅嗅，它散发着一股新鲜的香气和阳光的气息。我轻轻把它采下来，把它切开，和妈妈、奶奶共同分享胜利的果实。这可是我们自己中出来的呀。我拿到我的那一份，轻轻一咬，汁液便流了出来，酸酸甜甜地，真是好吃，甜到心里去了呢@!

       那酸酸甜甜的滋味，至今还留在我的心头，我想那便是收获果实的滋味吧。

       由这滋味，我想到了很多，一棵植物，结出一颗果实，需要从地里吸取养分，努力成长，人也是一样，要经过艰辛的努力，汲取智慧，才会结出成功的果实。

的滋味作文400字

       幸福的滋味。。常常思量，大人们口中常迸出的“幸福”一词，到底是何滋味？为何他们脸上会洋溢着如此甜美的微笑？不过，现在，我似乎品尝到了。

       早晨，睁开眼睛，妈妈便开始啰嗦个没完没了。“校徽戴好了没？早饭吃好了吗？快点，要迟到了……”此时，我便会不耐烦地回她道：“知道了，你真是啰嗦。”然后，便踏上了去学校的路，心中不禁有些讨厌妈妈的唠叨。偶尔一天，妈妈出差了，我便快乐地想：终于可以安静了。可在这一片寂静中，我却感到了一股莫名的孤独。

       原来，这就是幸福。享受着妈妈的唠叨，接收着不断传来的爱的讯息。幸福，如此靠近。

       接收爱——幸福的滋味。

       班会课上，老师给我们讲述了印度大海啸的情况。我的眼前不断浮现出那些灾民无家可归的画面。他们的遭遇，令我不免有些同情。在我享受着家人的爱、同学的爱、朋友的爱的时候，他们缺少别人的关爱。下课后，我立刻将自己的零用钱捐献出来。虽然我这个月不能买零食吃了，但一想到这些钱能够帮助那些灾民，让他们不再无助，我就笑了，开心地笑了。

       原来，这就是幸福。举手投足之间，付出自己的一片关爱。幸福，如此简单。

       付出爱——幸福的滋味。

       啊，好高啊，我拿不到。十岁的我在书架前不断努力着，踮起脚，伸出手。可是，那本书始终没有属于我。当时的我，还没有开口向别人求助的勇气。我只得站在书架旁，呆呆的望着那本书。它离我好近，但却感觉很遥远。我的眼泪开始在眼眶中打转。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了头，准备离开。“你是想拿这本书吗？”一位叔叔将书塞到了我手里，对我笑了笑就走开了。那位叔叔，难道发现了我的困难了吗？我的眼泪不争气地掉了出来。几年后的一天，我又来到书店。不同的是，我已经同书架一般高了。一位小女孩正在重复当年我的动作。我做过去，做着当年叔叔的动作，将书交给她，然后带着挂在嘴角的微笑，转身离开。

       原来，这就是幸福，将别人给予我的爱的火炬不断传递下去，让它永存。幸福，如此长久。

       传递爱——幸福的滋味。

       其实，幸福就在我们身边。我们生活在一个被爱包围的大家庭中，时刻在品尝着幸福的滋味。

       回首的瞬间，幸福又悄然而至……

四年级甜甜的滋味400字作文范文

快乐的滋味作文400字 （一）

       人的一生，酸甜苦辣是要经历不少。快乐的滋味也有很多种，每样都不同，但这使我们记住美好的瞬间，忘掉烦恼。

       人如果只有悲伤，没有快乐，那生活就像一潭死水，毫无生机，自己也觉得无聊，干嘛自己跟自己过不去呢？与朋友玩是快乐的，与自己玩不可以吗？我有时候就自己和自己玩，玩什么？其实也就是看看书，听听音乐，有时候也自己和自己玩牌，比如三国杀。这时候，快乐的滋味很浅，但让我摆脱了孤独。

       俗话说，独乐乐不如众乐乐。自己有了快乐，还要与大家分享，和朋友一起玩三国杀，或者出去打球，那种大家在一起的快乐就更加美妙了！

       在2008年，我国发生了一件大事——5.12汶川大地震，10万人民受难，这是一件很悲伤的事吧？但仔细想想，在救灾和灾后援建中，我们是不是深深感受到中国人民团结一心面，对天灾的决心？因为这场灾难，使中国人民团结得更加紧密了，这难道不是更令人欣慰的事情吗？

       快乐的滋味，有时很简单，有时又包含着众多的感情，快乐的滋味很美妙！

劳动的滋味作文400字 （二）

       快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的.许多有趣的事，就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空闪烁。

       今天，在家里，看见妈妈拖地累得满头大汗，我就飞快地跑过去，并对妈妈说：“你休息一下，我来拖地，行吗？”妈妈说：“行。”

       一开始，我找来一个水桶，把水桶装满了清水，然后，找来了拖把，把拖把放在水里泡一泡，()拿出来把水拧干，开始拖地。

       过了一会儿，拖把的色彩从白雪变成乌黑，我继续拖下去，也就越黑，我就拿一桶清水把拖把洗干净，洗干净了，就继续拖了下去，我累得气喘吁吁，满头水汗。

       我正要干完的时候，拦路虎出现了，也就是有一个角落太小，怎么拖也拖不到，我很着急，地板好像在讥笑我，说：“拿我没有办法了吧！哈哈哈……”于是，我就开始想办法，眼睛转啊转，东瞅瞅，西望望，突然，眼睛一亮，看见挂在阳台上的抹布，就过去把抹布拿来，把角落抹干净。

       地被我拖得干干净净，我心想，妈妈这会肯定会夸奖我呢！

       帮妈妈干活真高兴啊！

心酸的滋味作文400字 （三）

       滋味如同一幅画，带领我们走向梦的百花园；滋味如同一首歌，向我们推开广阔的大门，而今天我却体会到了酸的滋味。

       早上，成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。一个同学悲哀地说："唉，恼人的语文，恼人的数学，这次考试肯定考砸了。" "哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所谓'失败乃成功之母'。"我自言自语道。

       "各个小组长，把这些语文试卷发下去！"随着老师的话语，我们的心情更是激动无比。每个同学都在猜想自己的语文考了多少分，当张汀川把试卷发到我的手中时，我捂住自己的眼睛，猜测自己考了多少分时，不听话的眼睛还是睁开了！看看自己的试卷，才考了75分，心立刻变凉了，仿佛有一根绳子正抽在你的身上，使你感觉酸酸的，而心情不再是刚刚的激动了，也立刻变得平静了。

       虽然语文课终于上完了，但是讨厌的数学课即将来临。仍然是老师说发试卷，然后就是小组长来发。每个人仍旧是胆战心惊，保佑自己一定要考得好！当我再次看到试卷的时候，想起了经常说的一句，那就是：希望的越大，伤心的更大。

       眼中流下了"酸心"的泪水！

什么滋味作文400字

       甜甜的滋味作文精选

       几年前的一个普通的下午。“叮铃铃”大家迎着清脆的铃声走出校门。门口小摊，买棉花糖的阿姨总是热情地接待，那些买棉花糖的同学。每次，望着同学们欣喜的吃着棉花糖，我心中却是百感交集。失落、伤心……萦绕于心。

       周二，轮到我做值日，出校门晚了。那个阿姨正在收拾着那个流动的摊子。我咽了咽口水，装作漠然的走过去。拼命忍住自己，装出一副不爱吃棉花糖的样子。可是眼睛仍然在棉花糖上游移不离，飘移不定。就快走过这个摊子时，买棉花糖的阿姨突然叫住了我。

       “小朋友，过来过来。”她正朝我招手。

       我的眼中上闪过一丝光芒，但是更多的是紧张。转过身，犹豫不决的扭动着脚。还是胆怯地挪动着步子，“阿姨，有事吗?”

       “小朋友，想不想吃棉花糖啊?”

       “我……我……”我迟迟不开口，因为我现在毫无分文，“算……了吧……”

       “没事，没关系，这最后一个就送给你啦!”阿姨笑了笑，开动了那个炉子。一勺糖放了下去，立刻就有一圈淡淡的，如薄纱一般的环。再把筷子放上去，那环就吸附到筷子上了。一圈…两圈…三圈……慢慢地，一根细长的筷子就变得丰满了。正如一个仙女，身穿淡雅而高贵的白裙子。我立刻被这美丽的形象吸引住了。看着阿姨熟练地技巧，满心的羡慕，更加引起了我的食欲。看着棉花糖，我贪婪的想去拿。阿姨把棉花糖递给我，我却踌躇不定：拿，不拿。几秒钟在我中脑中浮现千万遍。阿姨却直接把棉花糖，塞到我手里：“没事的，那去吧，最后一个了。”“真的?”我还是有些不好意思，但是看到阿姨满意地点了点头，我只能说一声“谢谢，谢谢阿姨。”

       我轻轻抿了一口棉花糖。啊!舌头与棉花糖接触的刹那，棉花糖便悄悄融化在口中。只留下如蜂蜜般甜甜的滋味，渗入心中。那入口即化的感觉使我沉浸其中，却未发现那位阿姨已经推着小车走了。也未曾想过那“最后一个”是什么意思。

       我原以为，那阿姨只会对买她棉花糖的人给予微笑。实际上，他对每个人都微笑面对，以最真诚的心去对待他人。也许是发现我对棉花的向往，才把最后一个棉花糖送给我。因为第二天，我手握着五元钱去找那个阿姨时，阿姨却不在了。之后，也没有人送过我棉花糖和热情的微笑了。

       以后，每当我路过卖棉花糖的小摊，我都会买一个棉花糖，给予他一个热情的微笑，然后吃着棉花糖，回味那甜甜的味道……

       什么滋味作文400字如下：

       一、示例

       1、生活就像一道彩虹，它包含着各种不同的色彩，酸甜苦辣，样样不缺。每一种滋味都值得我们用心去品味，去感受。酸的滋味，是那种心酸，那种无奈。它源于对失败的痛苦，对错过的遗憾。

       2、当你感到这种滋味时，你可能正在经历生活的低谷，或者正在为错过某个机会而后悔。然而，记住，生活没有永远的失败，只有不断尝试和学习的过程。甜的滋味，是那种幸福和满足。它源于对成功的喜悦，对爱情的甜蜜。

       3、当你感到这种滋味时，你可能正在享受生活的美好，或者正在为某个特别的瞬间而感到幸福。这种滋味是生活的美好，是值得我们珍惜和享受的。苦的滋味，是那种艰辛和痛苦。它源于对生活的压力，对困难的无助。

       4、当你感到这种滋味时，你可能正在经历生活的磨难，或者正在为某个困难的决定而挣扎。然而，记住，生活没有永远的困难，只有不断克服和前进的过程。辣的滋味，是那种刺激和激情。它源于对冒险的热爱，对挑战的勇气。

       5、当你感到这种滋味时，你可能正在经历生活的挑战，或者正在为某个大胆的决定而感到兴奋。这种滋味是生活的动力，是值得我们追求和挑战的。生活的滋味是多样的，它既有酸、甜、苦、辣，也有平淡无味的时候。

       6、但无论何种滋味，都是生活的一部分，都是我们成长的经历。让我们用感恩的心态去面对生活中的每一种滋味，因为它们都是我们成长的见证。

       二、生活

       生活是一个汉语词语，拼音是shēng huó，意思有：生存；使活命；指恤养活人；指为生存发展而进行各种活动；指为生存发展而进行各种活动的经验；指衣食住行等方面的情况，境况；指生长；指家产，生计；活儿、工作；指生活费用；指用品；美事；美好的时光；笔的别称。

       好了，今天关于以滋味为话题的作文400字就到这里了。希望大家对以滋味为话题的作文400字有更深入的了解，同时也希望这个话题以滋味为话题的作文400字的解答可以帮助到大家。