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6.古诗朗诵会开场白

美文开头语和结束语_美文开场白

文艺汇演 主持词 怎么写?文艺汇演气氛是非常重要的,主持人能够有一个精彩的开场白会很不错哦。下面是由我为大家整理的“文艺汇演主持词开场白”,仅供参考,欢迎大家阅读。

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文艺汇演主持词开场白(一)

女:各位老师,同学们!

男:现场的所有家长们!

合:大家早上好。

女:激-情的六月。

男:欢乐的六月。

女:一个属于我们的节日,__ 儿童 节在今天到来了。

男:在此祝福我们所有的同学们:

合:__快乐!

1、 课间操展示------《校园恰恰》开场白。

自由、奔放、激-情、动感的 拉丁舞 深受我们少年儿童的喜爱,我校率先让拉丁舞走进校园,通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁,让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁 健身操 《校园恰恰》

2、拉丁舞开场白:

用舞蹈点亮人生,茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》开场白:

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了,请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《读唐诗》开场白

晨诵古诗,午读经典,我们诵读千古美文,校园里书声琅琅,请听第二支歌《读唐诗》。

5、音乐快板《校园常规记心间》开场白:

学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。下面请听快板《校园常规记心间》

6、朗诵《荷香颂》串词:

荷与水共生,水中有荷,荷中有水。倒影漂移,荷香中漂着水香,水香中带着荷的清香。请欣赏 演讲与口才 兴趣组的情景朗诵《荷香颂》

7、《飞旋恰恰恰》串词:

甲:你会跳恰恰舞吗?

乙:当然了

甲:那你知道恰恰舞的发源地吗?

乙:这个…

甲:哈哈,让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音乐有趣,节奏感强……

乙:等等,你看大家都等不及了

甲:下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》

文艺汇演主持词开场白(二)

女:尊敬的各位领导,各位来宾,

男:亲爱老师们,亲爱的同学们,

合:大家晚上好!

女:_月,是_飞扬,希望常在的季节;

男:_月,是花潮如歌,春潮如海的季节。

女:_月的天空,到处回响着劳动的号角和青春的旋律;

男:_月的大地,到处姹紫嫣红,飘扬着火红的旌旗。

女:_月的花最奔放,五月的青年最进取。勇立潮头,引领时代!当代青年无愧于五月的光辉!

男:_月的歌声响彻校园,回响心头,呼吸着百花的芬芳,沐浴着和煦的阳光,怀着无比喜悦的心情——

合:我们终于迎来了康县一中校园文艺演出!

女:首先,让我们欣赏乐队的老师们给大家演奏的器乐合奏《北国之春》。

女:刚才乐队的演出精彩吗?他们可都是我们一中敬爱的老师,为了使演出取得成功,他们利用工作之余,坚持排练,目的只有一个——那就是丰富同学们的课余生活,用音乐陶冶同学们的情操,把快乐带给大家。

男:是啊,除了我们的音乐老师外,这里头还有数学老师、有英语老师等,他们可真是多才多艺啊。

女:下边我们就有请高二年级的数学老师张尔存给大家演唱一曲红色经典《南泥湾》!

男:掌声有请张老师。

文艺汇演主持词开场白(三)

a:尊敬的各位来宾,各位朋友,

b:亲爱的父老乡亲们,

a:大家上午好!

b:伴随着嘹亮的东方红歌曲,新年的曙光照亮了大地。

a:孕育希望的季节里,旧的一年悄悄离去,留下一段段亲切的回忆。

b:20__如约而至,我们相聚在这里,把希望的歌谣轻轻唱起。

a:听,千言万语,都在祝福我们万事如意。

b:看,晴空万里,送来了新年的气息。

a:旧的一年远去了,带着欢笑与忧愁远去了,这一年我们曾披荆斩棘。

b:新的一年到来了,伴着期待和惊喜到来了,这一年我们将更加努力。

a:虽然没有欣欣向荣,万木争春的生机,但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。

b:伴着欢歌笑语,让我们一同,把新年的希望开启。

a:下面,我宣布,20__庆 元旦 文艺汇演,

b:现在开始!

文艺汇演主持词开场白(四)

一、开幕词

甲:尊敬的各位领导、各位来宾

乙:亲爱的老师们、同学们

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎来六月的时光

甲:我们的心像怒放的花朵

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:_月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:_月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:_月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了_月,走进了我们自己的节日--

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

甲:今天,领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的!

乙:我们将用梦幻与彩虹, 编织 出一个无悔的童年!

合:学校庆“__”师生文艺汇演现在开始!

文艺汇演主持词开场白(五)

女:尊敬的各位领导,各位来宾,

男:亲爱老师们,亲爱的同学们,

合:大家晚上好!

女:_月,是_飞扬,希望常在的季节;

男:_月,是花潮如歌,春潮如海的季节。

女:_月的天空,到处回响着劳动的号角和青春的旋律;

男:_月的大地,到处姹紫嫣红,飘扬着火红的旌旗。

女:_月的花最奔放,五月的青年最进取。勇立潮头,引领时代!当代青年无愧于五月的光辉!

男:_月的歌声响彻校园,回响心头,呼吸着百花的芬芳,沐浴着和煦的阳光,怀着无比喜悦的心情——

合:我们终于迎来了康县一中校园文艺演出!

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校园广播开场白

#主持词# 导语主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《诗歌朗诵比赛主持人开场白台词》,希望以下内容可以帮到您!

篇一诗歌朗诵比赛主持人开场白台词

男:尊敬的各位领导、各位来宾,

 女:敬爱的老师、亲爱的同学们:

 合:大家下午好。

 男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;

 女:走进深秋的校园,我们充满活力!

 男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美

 女:飞向秋天,秋风浩荡江服乐

 男:下面介绍一下今天到场的嘉宾()-

 女:今天到场的评委有()-

 宣布比赛规则

 男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

 女:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;

 男:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!

 合:第xx届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

 女:说不尽的欢乐故事,唱不完的激昂歌曲,

 男:画不完的秀美山川,写不完的锦绣诗篇。--

 女:扬起我们年轻的面庞,像朝阳一样灿烂生光。

 男:挺起我们年轻的胸膛,像钢铁一样勇敢坚强。

篇二诗歌朗诵比赛主持人开场白台词

 男:尊敬的各位领导、老师

 女:亲爱的同学们

 合:大家下午好!

 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

 女:华夏源远流长的.经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

 男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

 女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

 男:弘扬中华优秀文化。

 女:打造精彩人生底色。

 合:精英未来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。

 男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

 女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

 男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

篇三诗歌朗诵比赛主持人开场白台词

 男:尊敬的各位评委,各位老师

 女:亲爱的同学们

 合:大家下午好!

 男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

 女:今天,我们相聚在这里,站在平中为我们铺就的舞台上,说说我们自己。

 男:今天,我们相聚在这里,在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的,展示属于我们自己的独特风。

 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,在这里,让我们共同感受诗歌的美。

 女:现在我宣布,平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛

 合:现在开始

 男:首先介绍一下我们本次比赛的评委:高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师,计分老师:王继敏老师、姜丽梨老师。让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

 女:万事开头难,今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始,让老师给同学们开个好头,下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵,食指的《相信未来》。同学们掌声欢迎。

篇四诗歌朗诵比赛主持人开场白台词

 (甲)尊敬的各位领导、敬爱的各位老师;

 (甲)尊敬的各位领导、敬爱的各位老师

 (乙)亲爱的同学们,

 (合)大家上午好!

 (甲)今天,我们齐聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

 (乙)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

 (合)大店中学“诵读中华经典,传承华夏文明”国学经典诵读比赛现在开始!

 (甲)首先请允许我给大家介绍今天的评委。担任本次评委的老师有:XXXXXXXXX。

 (乙)下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。

 (甲)春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。

 (乙)夏读书,日正长,打开书,喜洋洋。

 (甲)秋读书,玉露凉,钻科研,学文章。

 (乙)冬读书,年去忙,翻古典,细思量。

 (甲)国学经典就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。

 (乙)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

 (甲)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量

 (乙)让我们在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,

 (甲)在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神。

篇五诗歌朗诵比赛主持人开场白台词

尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们,大家上午好!

 弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起欢乐的海洋。

 炎炎的夏日,似我们心中的热烈而奔放。

 菁菁校园,在彩旗的映衬下更显风光。

 今天,我们陶醉在诗海里,感恩祖国,赞美生活。

 白:中国,一个的国度;

 中国,一个有着五千年文华的礼仪之邦。

 如果有人问我是哪里人?

 我会骄傲的说:“我是中国人!”

 下面请欣赏三(5)班带来的诗歌《我骄傲,我是中国人》。

 白:我为是一名中国人而骄傲,我还为拥有一颗感恩的心而自豪。

 感恩父母,给予我们宝贵的生命。

 感恩老师,带我们品尝知识的琼浆。

 学会感恩,就会体验生活的快乐,拥有美好的未来。

 下面请欣赏三(1)班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。

 白:是的,我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来,这也是几代人真诚的期待,今天的红领巾将是未来的主宰。

 下面请欣赏三(2)班带来的诗歌《红领巾相约中国梦》。

古诗比赛开场白怎么写

绿色真的是一种美妙的感觉,因为它让这个城市充满了勃勃的生机!让人回味着盎然的春意!让人无限遐思着那些只属于女孩子们的专利——满大街色彩斑斓,随风飘飞的裙裾!让人努力的去想象着——那些满世界蠢蠢欲动着使劲的拱出泥土的小草,那些满眼睛里拼命的钻出树枝的嫩芽!那是一种鲜活的生命力,就像你听到的这档和阳光一起跳舞的节目!大家好,我是小雪!

街灯亮了,那么多的窗子都在闪闪烁烁着调皮的抑或温暖的光芒。在那么多人又一次奔赴回家的路上,或者在那么多人已经“叮叮铛挡”又一次开始了全新一轮的锅碗瓢盆交响乐,满世界又一次肆意着让人垂涎欲滴的晚餐的香味儿时——有一个声音那么合适 那么温暖 那么自然的飘进你的耳朵,直达你的心灵!!大家好,我是小雪!......

冬日的傍晚,站在城市的街头,沐浴着慢慢散尽的夕阳,任落日的余辉就像妈妈地手一样在你的脸庞轻轻的抚摩着......这个时候你是温暖的吗?夕阳西下了,暮色降临了 万家灯火了,碌碌续续 争先恐后亮起来的每一束灯光都会让你有一种回家的感觉......这个时候你是温暖的吗?新鲜的 生动的 自然的 亲切的——听到了这一挡轻轻松松没有压力,每天都和阳光一起跳舞的节目 这个时候你是温暖的吗?大家好,我是小雪......

我喜欢做节目是因为它的轻松 亲切 自然和随意!因为它可以让个性得以像风儿一样自由飞翔!我一直觉得广播是一个共性的载体,但是它所从属的每一挡节目却又应当是独特的 鲜活的,携带着个性化人格魅力的!我喜欢节目中赋予我的天马行空 行云流水 !因为只有鲜活的个性才是最具有生命力的,才可能释放出更多大大小小的火花......大家好,我是小雪!.......

我做节目其实很随意,通常只是勾勒几许提纲之类的!因为我喜欢那种语言上的蠢蠢欲动 鱼贯而出!那种驾驭着的快乐不是每一个人都可以意会的到的......当你的思绪完全洞开 自由驰骋的时候,闪现在你的脑海间的那一个个灵感的小火花——就像突然爆开的豆荚!从里面蹦出的豆粒也许很渺小,但是如若把它们播种到一个很适合的土壤里,说不定就会抽芽窜藤 再爆出新的豆荚!这就是希望,有希望就会有快乐!大家好,我是小雪!......

灯火摇曳的城市街头,那些满世界流动着的光束 抑或——明亮欢快 抑或——幽暗静谧!突然间,觉得那么多的星星点点就像是一只只漂亮的漂流瓶......在夜色的柔波里自由自在 漫无边际的荡漾着,而那些一个个的漂流瓶里面承载了无数的希望!!我真的无法预知每一个希望,但是我知道——在这个喧嚣和浮躁还没有完全褪尽的冬日的傍晚,你们希望——有一种声音 有一个旋律可以毫无阻障的触摸你们的感觉 温暖你们的耳朵和心灵!所以我来了,又一次迈着轻盈的脚步款款而来啦!大家好,我是小雪!......

今天很开心!朋友送给我了一些蒲公英的!很喜欢蒲公英,小时候常常小心翼翼的把它放在手掌心——轻轻的吹上一口气,望着它满世界的飘散......我希望有一天,我也能像一枚蒲公英一样随风飞翔 四处荡漾!其实人生就像是一 次漫长的旅途,大家都身在其中! 就像蒲公英一样顺延着各自的轨迹慢慢的漂泊着!如果我真的是一枚蒲公英,我想你们此时已经感觉到我的存在了,因为有一种飞扬的活力 快乐的讯息 自由的情愫——随风而至 飘忽而来了!大家好,我是小雪!......

有一点阴霾的天气 有一点灰暗的心情 有一点疲惫的身躯......也许一天忙碌下来,你会这样诸如此类的跟我说!但是很多东西都会在一瞬间释然的!——当一缕清新的感觉掠过耳畔 当一束温暖的阳光抚慰心灵 当一种轻松的状态回归自我 当绚烂的夕阳沉沉的睡去,夜幕降临了 华灯初上了 所有的喧嚣浮躁很自然的消失遁去了!......这个时候我又一次迈着轻盈的脚步款款而来!来吧,拉着我的手,让我带着你们和阳光一起跳舞!大家好,我是小雪......

我喜欢这个清新的海滨城市!迈着轻盈的脚步 呼吸着新鲜的空气 沐浴着温暖的阳光......感觉是自由驰骋的 心情是随意跳跃的!告别了白昼的喧嚣,夜色悄然而至。终于安静下来了,又一次用快乐的因子不经意的梳理着一天的疲惫与凌乱!一切都是那么的自然 美妙与和谐!透过空气,我知道你们在听这个节目!谢谢你们又一次不同地方 同一时间选择了让耳朵 让心灵——和阳光一起跳舞!大家好,我是小雪!.......

风在不停的吹,携带着清冷的空气!心情在不断的荡漾,供给着 温暖的讯息!外面的气温骤降,刚好与直播间固有的春意盎然形成了如此的反差!而这丝丝缕缕的暖融融,不仅源自房间里的温度,更多的在于感觉上的“烘陪”——因为,你这里听到的是一档每天和阳光一起跳舞的节目!外面的风还那么大吗?还会觉得很冷吗?没关系,一路上无论是有风还是有雨,我都会与你一路同行! 今天晚上一路同行的还有一个人!他会带着他的真诚 .执着.坦率与睿智,外加搭配上一副与生俱来的好嗓子!我们的声音,会在你最期待时 在你最需要时,毫无阻挡的闯进你的耳朵!顺便,在不经意间悄悄的扩大一下你的心灵版图!......大家好,我是小雪!

想象着大口大口的呼吸着新鲜的空气!想象着阳光一样的声音从空气“隙缝”中争先恐后快乐的释放着!想象着温暖的因子于悄无声息中随意地蔓延着!那种感觉真的很奇妙,就像是你听到了一粒粒生命的在一瞬间砰然绽开!......想象过给你的思绪插上自由的希冀吗?那就让我带着你们阳光一样的舞蹈,风儿一样的飞翔吧!大家好, 我是小雪!

今天来的路上,我看到街边的树木冒出了新芽,一派急匆匆的样子!路旁的草坪钻出了小草,一副蠢蠢欲动的姿态!那些淡淡的嫩绿 浅浅的鹅黄会在每一个小小的瞬间温暖着我们的感觉,抚慰我们的眼帘!释放着勃勃的生机!我不知道,这股源自于大自然的鲜活力量,可不可以如清风佛面般迅速的弥漫开来?!可以吗?不可以吗?我一直相信——你的耳朵,会告诉我你全部的感觉!大家好,我是小雪

春日的傍晚随处都弥漫着一股蠢蠢欲动的气息!海风轻柔舒缓的吹拂在脸上,夹杂着若隐若无的青草的味道。清新的空气中“裂变”出了花开的声音!时值黄昏,往日的天色早已暗淡下来了,而外面的夕阳仍然恋恋不舍的在天际边遥望着大地,眷恋着这个美丽的城市!在溢满了春日温暖的黄昏里,在阳光一样的声音任意流淌的节目中 ,让我们一起用心堆砌一座曼妙的幸福花园吧!好了,周迅的这首“幸福花园”送给你们!大家好吗,我是小雪!

雨过天晴了,天空渐渐的找回了重新的湛蓝!在深蓝色的天幕下,贪婪的呼吸着新鲜的空气,回味着被雨水冲刷过的这个城市无以伦比的透彻!......此时你的心情会突然飞了起来!顽皮的飞着,快乐飞着,变成了树叶,变成了飘带,变成了小鸟,变成了一切自由自在的东西,能够飞翔的一切......你们在和我一起飞吗?透过空气 穿过阳光 ,飞向一个更加温暖的地方!!大家好,我是小雪!一个正在带着你们飞跃梦想的人!!

呼吸着春天的清新空气,浏览着窗外日益缤纷的春色,在肆意流淌的夕阳下我静静的坐在办公桌前......窗外那么多的树条随风摇曳着,不停的幻化着优美的舞姿!我不是太喜欢这般的炫耀,唯一爱的是枝芽间的那一抹新绿!穿透了阳光,泛着一抹淡淡的鹅黄,似乎可以透过它端倪到春天的一切!总是在勾勒着美丽的春天,时时在春意阑珊中徜徉着......因为这是一个无法不让人思绪律动 神飞扬的季节!大家好,我是小雪!......

生活中的美就像一种深藏不露的东西,你不一定要很直接的感受它!因为它常常在不经意间给你惊喜!这种感觉像极了——深藏在繁枝茂叶中的花蕊,乍看起来是一堆叶子,仔细留意却是一番别有洞天!想起了几天前在楼下捡到的一盆濒临枯萎的小花,经过了精心的浇灌与呵护,居然奇迹般的复活了!在今天早晨突然冒出一个个的花蕾,可爱极了 漂亮极了!我想,那一瞬间释放出来的鲜活生命力足够温暖整个冬天!大家好,我是小雪!今天有一点冷是吗?没关系,让我们在这个节目的阳光下相互温暖吧!......

傍晚的街头又一次流光溢彩了起来!我又闻到了满世界的饭菜香味!你们都还好吗?都在炮制着抑或丰盛 抑或简单的晚餐吗?这个时候你们会想起我吗?会想着这个每天都和阳光一起跳舞的节目吗?有人想过来给我送一些美味佳吗?没 有 吗? 真 没 有 吗?......那好!我决定继续饿着肚子!!开个玩笑啊,其实我觉得这些都不重要,最重要的是:在每天冒着氤氲热气的饭菜的香甜味道中,有一股清新的空气 一个亲切的声音 一缕温暖的情愫迅速的 不露辅陈的掠过耳畔......你们感觉到了吗?大家好,我是小雪!........

生命中的渴望看似复杂,其实却也简单!就像是一只飞翔盘旋了许久的鸽子,想要找到一方青色的屋檐!在城市的堡垒里做一只只忙碌的蜗牛,做的太久了!于是我们也就变成了那些鸽子!想要找到一个属于自己的——可以放松 可以温暖 可以自由 可以休憩的空间!而每天黄昏褪尽,暮色降临 万家灯火的时候, 有一个声音 有一种感觉 有一份默契,穿透了那么多的浮躁 冲调了那么多的快乐 抚慰了那么多的孤寂 直达你们的耳朵!大家好吗?我是小雪!......

有时候看见旷野中的一株绿树 望见星空里的一颗星星 听到清晨枝头上鸟儿清脆的叫声 闻到一股叫不出名字的花香......都会感觉到,有一种无以伦比的快乐气息温暖的包围着我,让我就像母体中的婴儿一样——在一瞬间变得那么的单纯!!这是源自于大自然的力量,它让所有的心灵变的平和 宁静!超越了喧嚣 远离了嘈杂!你们现在听到的这个节目,我希望同样会产生这样的力量!——因为它是自由的 它是自然的 它是充满了鲜活的生命力的!大家好,我是小雪!......

寒冷的气息多多少少让这个城市显得有些萧瑟,甚至了无生气!今天又是一个阴天,整个视觉充斥着同一种灰蒙蒙的调子。还好,这个时候,昼夜之间的转换已经悄悄的拉开了神秘而绚烂的帷幕!几乎所有的灯光在一个个的瞬间眨起了眼睛,温暖的释放着 兴奋的蔓延着!一路上那么多的霓虹灯闪闪烁烁 竟相辉映 变换着梦幻般的组合 拼凑着个性化的图案!......于是在这样一个有一点清冷的傍晚,空气中又多了一份跳跃!一股股鲜活生动的元素迅速的 不露痕迹的,在夜色刚刚做了主角的这个城市流淌开来!你们感觉得到吗?大家好,我是小雪!......

走在清冷的街头,来去匆匆的路人将背影镶嵌在这个城市的夜色中......于是一幅幅流动的风景画闯进眼帘!我知道自己的背影最终也会融入其中的。这就是生活!平平实实但却令人回味!人潮拥挤中,一张张陌生的脸孔擦身而过,忽然觉得生活原本就是玄妙的!我们奔赴在各自的坐标上,却又让耳朵和心灵运行摩擦在同一个轨道!01 FM105.9 不同地方 同一时间 打开你的收音机了吗?准备好了吗?那就和我一起步入阳光的舞池吧!大家好,我是小雪!.......

一杯清茶 淡淡的 暖暖的!——在瞬间溢满了回味的幽香!一声问候 自然的 亲切的!——让有生命的文字永远在耳边呼吸!一段音符 律动的 空灵的!——于曼妙中轻舞飞扬!一小时的行程 快乐的 自由的!——心情跟着阳光一起飞!!你们感觉到了吗?你们——飞了吗?大家好,我是小雪!

如果春天的花儿激活了浪漫 夏天的火热蔓延了 秋天的树叶圆满了希冀......那冬天的阳光又会闪烁着怎样的片段呢?!闪烁的——是蛰伏中的慵懒! 是慵懒中的温暖!那是一种随意地 轻轻松松的快乐!那是一种卸下行囊 仍掉包裹 自由自在的释放!我想:那些林林总总的释放,足够充盈和温暖着每一天灯火掩映下的那样一段儿——耳朵与心灵随着空气一起飞翔的曼妙时光吧!大家好吗?我是小雪!

朗诵《依依惜别情》的开场白

我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的 文化 瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作,内容极其丰富。下面是我为大家整理的关于古诗比赛开场白怎么写,希望对大家有所帮助。

古诗比赛开场白怎么写1

女:尊敬的各位老师

男:亲爱的同学们

合:大家下午好!

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化;华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝;

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如秋日的硕果,散发着馥郁的芳香;

女:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

男:马跑泉小学“翰墨书香,文化浸润”古诗词朗诵会合:现在开始

1、一年级《-规》

女:首先,让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友,好不好?

男:再好不过了!一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?

女:打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们走来的是儒家文化,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天,在这个阳光明媚的日子,我们一年级的同学给大家展示的是《-规》经典诵读。

男:请大家掌声欢迎

2、二年级《天净沙·秋思》

男:呦,小小年纪,挺有气势的嘛!一年级同学读得怎么样?是啊,摇着头,拍着手,活泼又有趣。二年级的同学们,你们可大了一岁,朗诵诗文会不会也更上一层楼呢?看起来信心十足,那就瞧瞧看吧!女:请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙.秋》

3、三年级《瀑布》

女:同学们,大家见过瀑布吗?记得它的样子和声音吗?让我们一同来感受它的磅礴气势吧!请欣赏三年级全体同学为大家带来的 散文 诗《瀑布》

4、四年级《-怀远》

男:你曾是阳光下打开的天窗,看尽了千里风光,你曾把文明的阳光带到远方,穿越了山脉海洋;

女:这一刻,我们聆听心灵的沟通,这一刻,生命和谐永恒。

男:下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《-怀远》,请大家掌声欢迎。

5、五年级《沁园春·长沙》

男:曾记否?湘江碧波浪花涌。曾记否?领袖少年抒豪情。请欣赏五年级全体同学为我们带来的一代伟人-的词《沁园春·长沙》。

6、六年级《春夏秋冬》

女:真是气势磅波,读来令人心潮澎湃!

男:是啊!听了这首词,让我对长沙心生向往,也想到“中流击水,浪遏飞舟”!

女:别着急,我们的家乡地处中原,四季分明,论其美景丝毫不逊色,我们一起来听听六年级同学徐浩凯、徐世豪、张瑞琦、杨森亮为我们带来的古诗词连诵《春夏秋冬》,掌声欢迎!

7、一年级《江南》

男:我们的家乡真是毫不逊色啊!中华大地美不胜收,处处展现蓬勃生机!

女:不止这些呢!咱们自古以来就有“上有天堂,下有苏杭”的说法,江南,是文人雅士流连的锦绣之地,是富饶的鱼米之乡。下面就让一年级的小同学们带我们一起品味江南的荷塘美景《江南》。

8、二年级《游子吟》

男:同学们,你们爱爸爸妈妈吗?你们穿过妈妈亲手缝制的衣服吗?下面我们一起来听听二年级同学为大家吟诵古人是怎样表达对妈妈的爱。请欣赏申梦蝶、杨怡芊、徐绘琳表演《游子吟》

9、六年级《古人话离别》

女:三千年来的中华诗词中汇集着太多的游子,上演着太多的别离。现在,让我们走进那一次次情真意切的别离,领略那一位位大诗人的风。请欣赏六年级徐璇雨、徐浩凯、张瑞琦带来的古诗词朗诵《古人话离别》。

10、三年级《醉光阴》

男:爸爸妈妈随着光阴的逝去会慢慢变老,我们也会逐渐长大离开家乡。光阴是抓不到、留不住的,倏忽而来,挂角而去。让我们在美好的时光里,享受静静的光阴给我们带来的乐趣。请欣赏三年级杨心雨等同学为我们带来的诗朗诵《醉光阴》。

11、四年级《别董大》

女:滔滔的江水流向远方,带走了我们无限的情思,却割舍不断我们离别的情谊。请欣赏由四年级同学徐广源、杨世成给大家带来的诗朗诵《别董大》。

12、五年级《江城子·密州出猎》

男:苏轼是宋代词人,他的词气势磅礴,淋漓酣畅,读之令人耳目一新。请欣赏五年级全体男生为我们吟诵苏轼的豪放派词《江城子·密州出猎》。

13、六年级《自相矛盾》

女:“矛”是古代一种长柄的装有头的武器,用以刺杀敌人。“盾”是用来保护自己、抵挡敌人刺杀的兵器。现用“自相矛盾”比喻语言、行动前后不一或互相抵触。请欣赏六年级全体同学表演的古言小品《自相矛盾》。

14、四年级《满江红》

男:高楼独上,栏杆拍遍,仰天长啸,岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏由四年级徐东晓、徐世强、杨世成、杨康为大家带来的诗朗诵《满江红》,掌声有请。

15、五年级《蜀相》

男:今天,我们在这里读岳飞的诗,更要记住他、缅怀他、学习他,从小立下建设祖国、报效祖国的大志,长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶!

女:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

男:诸葛亮以行动践行了“鞠躬尽瘁,死而后已”的誓言。请欣赏五年级全体-为我们带来诗圣杜甫的名作《蜀相》,掌声欢迎。

16、三年级《少年中国说》

男:看,一群活泼可爱、朝气蓬勃的中国好少年来了!他们是祖国的希望,他们肩负着保卫祖国的责任。让我们用最热烈的掌声欢迎三年级的小同学为我们带来诗朗诵《少年中国说》。

17、二年级《梅花》

女:天寒地冻,花草凋谢的严冬,有一种花凌寒傲开,香气四溢。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。请欣赏二年级宋万佳、谢宗刚、徐佳凯的诗朗诵《梅花》。

18、一年级《唐诗四首》

女:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋。

男:今天我们一年级的小同学能在这个舞台上为全校的师生展示精彩国学的诵读,我们感到非常激动和荣幸。

女:下面请欣赏一年级徐奥涵、杨凤娟等带来的《唐诗四首》,让我们一起品味这永世流芳的精神食粮。

19、四年级《长歌行》

女:时光流逝,日月如梭,人生短短几十载,不可逆转,让我们好好把握一分一秒。下面有请四年级同学宋怡瑶、张莹、孙溪涵、杨雨晴为我们带来的诗朗诵《长歌行》。

20、三年级《小学生养成 教育 三字歌》

男:我们的小学生活是无忧无虑、天真无邪的,但是好习惯的养成也尤为重要。下面有请三年级同学为大家带来的《小学生养成教育三字歌》,希望我们大家一起共勉。

21、五年级《声律启蒙·一东》

男:高声诵读吧,让我们在 国学经典 的天地里心驰神游,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:高声吟咏吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:诵读经典,师从贤哲,播种心田,博古通今。《声律启蒙》是培养 儿童 掌握声韵格律的启蒙读物,读起来琅琅上口,如 唱歌 一般。请欣赏五年级的集体吟诵《声律启蒙·一东》。

22、结束

女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾;同学们,读书创造智慧,读书激发情感,读书净化我们的心灵。

男:也许,你还不曾相信,不信“书”会有如此的百般滋味,可是今天,大家的诵读确确实实令人感动、震撼、陶醉?这全是书籍带来的变化啊!

女:就让朗朗书声陪伴我们度过快乐童年,让我们共同期待下一次再相见。

合:马跑泉小学古诗词朗诵会到此结束!

古诗比赛开场白怎么写2

男女合:今天我们欢聚在此,感悟经典的魅力。

女:中华文化源远流长。

男:中华诗文浩浩殇殇。

女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行。

男:我们在这生命汇成的河川里徜徉。

女:这里有浪漫洒脱的李白。

男:这里有忧国忧民的杜甫。

女:这里有江南的钟灵玉秀。

男:这里有塞北的广袤苍凉。

女:这里有牧童村娃的天真浪漫。

男:这里有悯农诗人的谆谆教诲。

女:上下五千年,纵横九万里。

男:巍巍大中华,浩浩民族风。

合:西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。

女:鲜花告诉我,甜蜜的梦啊,谁都不会错过。

男:岁月告诉我,辛勤的付出,就会有今天的丰硕。

女:开展经典诵读活动,我们一路走来,历经了许多的探索。男:我们走过了迷茫,走过了蹒跚,走出了山重水复的荆棘。女:让我们手拉手,彼此铭记这美丽的时刻。

男:让美好走进诗歌,用诗歌点亮生活。

合:与经典为友,与圣贤为师,西华池小学六年级经典古诗文朗诵活动到此结束,谢谢大家。

古诗比赛开场白怎么写3

男:尊敬的领导女:敬爱的老师们

合:大家好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男:朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,

女:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

男:读千古美文,同经典相伴。

女:诵中华诗词,与圣贤同行。

合:山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香,诵读经典。”男:每一首诗,似乎都成为了一次,一段岁月,一种-;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道风景。

女:-以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏《沁园春.雪》。

(迟国文领)沁园春·雪

-

(齐背)北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文;唐宗宋祖,稍逊风-。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

男:世间百花皆不屑,独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。女:莲之美,美在其灵性,其高洁,其自重。

齐:今日颂爱莲曲,明日做真君子。

杨:《爱莲说》

女:高楼独上,仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来,笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出。迟:《满江红》

女:五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌,如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。请欣赏《古诗连诵》

《水调歌头》、《行路难》、《无题》男合、《无题》女合

(付)水调歌头

宋苏轼

付:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

男合:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。荆:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

女合:转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?全体合:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(迟)行路难

唐李白

男合:金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。

女合:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

男合:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

女合:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

男合:行路难,行路难!多歧路,今安在?

女合:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

《无题》男合

《无题》女合

男:今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔;

女:今天,站立在祖国的山巅,我们的视野变得更加高远;

男:我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

女:我深深地爱着我的祖国,-的皮肤着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国!请欣赏诗朗诵《我们爱你啊,中国》

男齐:中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响

女齐:中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。

男:吟诵经典,让民族精神在我们血脉中流淌。

女:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

男齐:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

女齐:愿中华五千年经典文化永远传唱。

全体合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀为实现伟大的中国梦再谱壮美华章。

古诗比赛开场白怎么写4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠,徜徉在古诗词的“长河”中,必将陶冶学生的情操,丰富知识的积累。为全面落实新《课标》理念,促进学生语文素养的全面提升,把学生引入古诗词的海洋,激发学生的阅读兴趣,培养学生的良好学习习惯,提升校园文化氛围的实践活动,我校特举办本次古诗词朗诵比赛。

下面我宣布:--学校“古诗词朗诵”比赛现在开始。

首先,我宣读本次比赛的规则:参赛班级按抽签顺序进行比赛。比赛时,代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵,只要能把各班规定的诗歌数背下来,每首诗中间间隔不超5秒钟,就算过关。下面,有请第一个参赛班级六(2)班,掌声有请。

谢谢六(2)班同学的精彩表演。下面,有请第二个参赛班级班,掌声有请。

谢谢所有参赛同学的精彩表演。现在,评委老师正在紧张地进行比赛结果的核对、奖状的填写。在这段等待的时间,让我先为大家宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗诵”比赛四的名单。他们分别是:

有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。

老师们、同学们,紧张的时刻到了,现在,我为大家宣布荣获马

陂东霖学校“古诗词朗诵”比赛四的名单。有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。

再次祝贺获奖的同学。老师们、同学们,--学校“古诗词朗诵”比赛到此结束,谢谢大家!

古诗比赛开场白怎么写5

(一)开头语

甲:尊敬的各位领导、老师:

乙:亲爱的同学们:

合:大家好!

甲:泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。

乙:泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。汉乐府、唐诗、宋词、明清精彩纷呈,成为中华优秀灿烂文化的代表。

甲:作为文化的传承者,作为新时代的教育工作者,我们有责任带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,引领学生在满园书香中尽享读书之乐,静品成长幸福!

乙:在这飘散着浓郁书香的舞台上,让我们共诵美文,传承华夏文明。

甲:在这飞扬着浓郁书香的诵读中,让我们聆听诗文书韵,感受文字的美妙力量。

乙:美文如画,诵读如歌,让我们尽现风,共同感受美文诵读的魅力!

甲:今天,我们隆重举行昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛。

乙:下面请允许我为大家介绍莅临今天“美文诵读”表演赛现场的领导,他们是:

甲:接下来我为大家隆重介绍本次比赛的评委老师和统分组的老师,评委老师是:王桂琴曹雪茸张宝平武娟霞文金红代云统分组的老师是:黎建森曹小红

乙:让我们以最热烈的掌声对以上各位领导和评委老师的光临表示最衷心感谢!

甲:下面我把本次比赛的评分标准介绍如下:

1、内容健康向上

2普通话发音规范,字正腔圆。

3、语速:朗诵抑扬顿挫,轻重缓急适宜,教材的感情基调处理得当。

4、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣。

5、仪态:仪态自然大方,动作得体。

本次比赛,以年级组为单位进行评奖。一等奖3名、二等奖3名、优秀奖8名

乙:下面我宣布昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛正式开始。

(二)

四(4)

四季漫漫,诗意绵绵,倾听着春的脚步,品味着夏的气息,期盼着秋的靓丽,眷恋着冬的晶莹,我赞美﹑我陶醉﹑我深情…下面请欣赏四三班古诗连诵《走过四季》

四(3)

像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光,像茁壮成长的小树,在追寻雨露和阳光,请欣赏四三班的诗朗诵《延安我把你追寻》,《幸福我把你追寻》

四(2)

让我唱一首歌,我会唱《我爱祖国》。让我绘一幅画,我会画《我的祖国》。让我作一首诗,我会作《赞颂祖国》。请听四二班的诗朗诵我爱祖国。

四(1)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。下面请欣赏四一班的诗朗诵《虞美人》《沁园春雪》。

五(4)

下面请听五(4)班同学的朗诵《家,乡,国》。

五(1)

下面是五(1)班同学为我们带来诗词朗诵,让我们一起领略诗人的豪情,伟人的风。

五(2)

一个与伟大永远连在一起的人,他改变了中国的历史进程,他成功的带领着中国***建立了中华人民共和国,他和战友是中国人民心中永远的丰碑,请听五二班的诗朗诵《走近》

五(5)

下面请听五(5)班同学的朗诵《少年中国说》《水调歌头》。

五(3)

下面请欣赏五(3)班同学的古诗文朗诵《颂中华古诗文赞中华之瑰宝》

六(4)

下面请听六(4)班同学朗诵的《唐诗宋词之最》。

六(1)下面请听六(1)班同学的朗诵《中国少年》。

六(3)

下面请听六(3)班同学的爱国诗歌朗诵。

六(5)

下面请欣赏六(5)班同学朗诵的《春夏秋冬》。

六(2)

千古交人侠客梦,让我们踏着诗歌的韵律,沿着历史的脚步,去追朔一支支慷慨悲壮的英雄之歌。请欣赏六二班为我们带来的诗朗诵《英雄》

(三)结束语

甲:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

乙:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

甲:同学们,在诵读的路上,早一天走近名著,就早一天受益;早一天走向经典,就早一天聪慧。读名著,诵美文,善于积累,敏于思考,勤于练笔,让好书伴我们成长。

乙:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。

甲:我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

乙:“在经典中浸润,在诗海中徜徉”让我们的学生走进积淀着五千年民族精神的中华文化,让我们在成长的旅程中“以千年文化为伴、与中华经典同行”诗意幸福地成长。

甲:老师们,同学们,今天的“美文诵读”表演赛到这里就结束了。

乙:谢谢同学们的精彩表演,再见!

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古诗词大赛主持人开场白

1. 关于朗诵诗句的开场白

关于朗诵诗句的开场白 1.关于诗朗诵的主持稿

今夜心情如水,今夜古典如风。

我们聆听,我们感动,美文雅韵,曲水流觞。 你在江之头,我在江之尾,我们隔着荧屏对语,我们站在文字里相望。

最远的距离常常是最近的咫尺,心灵与心灵在阅读中走近,在文字里相融。 让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸; 让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。

文学永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒,她可以美丽我们的生活。梅花落地疑残雪,柳叶开时任好风。

请听歌曲《春风吻上我的脸》,演唱者:情非得已。1、轻轻地,轻轻地,我听见了春笋破土萌芽的声音;静静地,静静地,我听见了春苗快乐奔跑的脚步。

那么努力那么拼命地向天空生长啊,那生长的声音如酒,如火,燃烧了多少梦回时烟锁重楼的轻冷和寂寥。

请听诗朗诵《春天的声音》,作者:王家祥,朗诵:敬婷。 2、有什么可以阻碍我们用语言的翅膀高傲的飞翔?有什么可以抵挡春天的小手推开心灵的绿窗?当季节的风吹绿江南的碧柳,当惊蛰的雨融化北国的冰霜,我知道,春来了,带着桃红李白的芳菲,带着雨润烟浓的迷丽。

请听诗朗诵《知春》,作者:陈所巨,朗诵:蝈蝈。 3、看,那娇艳的桃瓣染红了多少醉意的颊,含羞的梨蕊浸湿了多少凌波的袜?听,那剪剪的春风捎来了串串布谷的轻啼,柔细的杨柳伴随着声声燕子的低语。

天初暖,日初长,谁把金丝裁剪却,好春光。

请听散文诗朗诵《当春天来临的时候》,作者:淡然如水 朗诵:云悠悠4、春风吹皱了一池的碧水,细雨滋润了干涸的大地,粉蝶翻飞唤醒了我们沉睡一冬的心,辽河两畔处处留下了我们洋溢的足迹。

请听散文诗朗诵《辽河的春天》,朗诵者:非鱼。

5、春天的雨,如花针,似牛毛,柔柔地,密密地,斜织着我们青春的梦,浓郁了我们相知的情。

请听诗朗诵:《潇潇春雨》,作者:莫笑,朗诵:明月无痕。(直接接歌《三月里的小雨》)6、春风映袖,盈盈笑语,断肠院落,一帘风絮,怅然望,愿春色长驻,恐断红,惊燕子楼空。

也罢,执手相随,拼却一生,对花把酒,看飘飘柳絮入梦。

请听散文朗诵:《感悟春天--飘飘柳絮入梦来》,朗诵:风度南海。

7、东风来了,春天的脚步近了,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,小草偷偷地从土里钻出来了。

请听散文朗诵《春天的小草》作者:忆秋 朗诵者:雪山飞狐。8、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但,聪明的你,请告诉我,今日的桃花是不是你皓腕下错失的那一朵?请听散文诗朗诵《想念桃花》,作者:江南梅,朗诵:李白9、春天里,我们快乐,春天里,我们播种。种下一首首甜美的歌,种下一句句安详的话,种下一杯杯欢乐的酒,种下一缕缕温暖的情。

请听诗朗诵《播种心情》,作者:北落师门,朗诵:草木本心。

(接歌《花心》)10、朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。

寻?是寻梦或是寻一朵花,觅一支歌,盼一个微笑,等一个心跳。

有谁会懂?这思春的旧怨,这怀古的新愁。

请听诗朗诵《春之怀古》,作者:张晓风,朗诵:牧野一粟。

11、古筝声声,奏一曲春风化雨的知音绝唱,环佩叮铛,舞一曲心醉神迷的梦里春江。

请欣赏古诗朗诵《春江花月夜》,作者;张若虚,朗诵:妮妮。 12、长安城里,一袭白衣的柔情,终挡不住玉门关外春风不度的清冷。

请听诗朗诵《春风不度长相似》,作者:唐韵,朗诵:观海听涛。 13、惠风和畅,天空掠过了回归的大雁;绿草茵茵,草儿点燃了迎春的共鸣。

让我们把春天挂在风筝的翅膀,来到田野,来到林间,放飞我们的快乐,放飞我们的明天。

请听散文朗诵《春的话语》作者:龙章辉,朗诵;赋歌。

14、醉了,还是醉了,醉在这满眼的绿意里,醉在这流离的花香里。伸出手,握住满杯的春愁,俯下身,闻一闻青丝缠绕的娇羞。

请听诗朗诵:《春天的味道》,作者:楼兰,朗诵:紫云轩。

15、你,曾为我而来,要摘取凝眸里那最美的一朵,我在为你而唱,呤一曲地老天荒的歌。有什么可以抹去我们三月的记忆?在这个春天里,我开始怀念你,怀念,你温暖的呼吸。

请听散文朗诵:《春天,我开始怀念您》,作者:雨兰,朗诵:河之南。

2.诗歌朗诵主持人开场辞、结束语和串词技巧等

开场:尊敬的各位领导,各位嘉宾,老师们,同学们,大家好!我是今天XX比赛的主持人——XX!

岁月悠悠,四节更替!朋友们,看到了吗?秋天的画卷已经铺展:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”秋天正翩然向我们走来,“山抹微云,天粘衰草”秋在北国飘飞的梧桐叶中轻舞,秋在南国飘香的菊花枝头绽放!

那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾!不是春光,胜似春光。这是一个收获的季节,“正是橙黄橘绿时”!这是一个诗意的季节,“秋色连波,波上寒烟翠”。

朋友们,让我们张开双臂拥抱秋天吧,拥抱那湛蓝的天空,拥抱那习习的秋风,拥抱那动人的红叶,在这无限的秋光中,放飞思绪,高声吟唱!

朋友们,让我们在文字中感受秋天吧,诗歌能够巧妙地表达思想,诗歌能够尽情的抒发情感!今天我们相聚在这里,一起飞扬,用热情的声音描绘秋天,用心中的诗情歌颂秋天!

XX学校第几届XX诗歌朗诵比赛,现在开始!

结束:听了大家的诗朗诵,正可谓: 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字!我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,回味枯荷听雨声,感受碧云天黄花地的萧瑟,以及万里霜天静寂寥的美景……在这莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,对秋天,都能够谱出最精彩的乐章!道出最独特的感受!XX中学“歌颂秋天”诗歌朗诵比赛到此已全部结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!

串词最主要的就是承上启下,做好节目间的衔接,不必过长,力求短小精辟。

3.关于青春诗歌朗诵的开场白和结束语

每一个女人对青春不会陌生, 曾几何时, 他们也是一个懵懂的少女。

每一个女孩对青春有着无穷的幻想, 在他们情窦初开时, 青春让他们脱胎换骨,对一切有了新的认识。 而青春,这到底是什么东西,它有着什么样的威力,让人们如此向往,如此回味? 它,就是一首曲子, 青春的曲子,绚丽的曲子。

奏响它,幻想在身边萦绕。 让我们对未来产生了想象, 在憧憬一切源于生活,高于生活的点点滴滴、是是非非中, 我们在成长, 理想在生根, 人生价值观在建立, 素养在提高, 一切都有条不紊地在向成熟方向发展。

那张童真的小脸, 那双清纯的大眼, 即将消失于遥远的天际, 替换这些的, 是花容月貌的面庞, 和闪闪有光的魅眼。 唱响它,情感在心中萌发。

亲情、友情、爱情、勇气、信心、嫉妒、憎恨、叛逆…… 使我们得到一次灵魂的升华, 生活因此而变得 或欢天喜地、或忧伤寂寞、或惊险刺激、或甜蜜幸福、总之变化多端、丰富多彩、穿插成了一篇篇情感浓厚的小小日记。 心灵找到了一个归墅, 情感得到了释放。

天空是湛蓝的, 草原是宽阔的, 这些情感化成了点点星光, 照亮了通往未来的道路。 这就是青春的旋律,多么美妙,多么让人陶醉其中啊。

4.诗歌朗诵会的开场白怎么写

金色的十月,是花的海洋,人的海洋。

在这一天,你可曾看见鲜花的舞蹈?你可曾听见鲜花的欢笑?你可曾在鲜花的歌声中,去追寻童年甜甜的曲调?请看看我们每一张笑脸吧,圆润、甜蜜、天真、美好!在十月金色的阳光中,吐露芬芳多么妖娆;在十月金色的秋风里,放声歌唱多么高兴!我们的赞歌是动人的,它的每一行音符,都包含着对祖国、对老师无限的热爱。我们的赞歌是幸福的,因为它不仅献给鲜花竞放的的今天,而且献给硕果累累的明天。

赞歌声中,我们继往开来,努力进取,为祖国美好的明天,为自己光辉灿烂的明天拼搏。“爱我河山,颂我中华”诗歌朗诵会现在开始。

5.古诗词诵读开场白

送别类:

离别之时的知相送往往勾起人们无限的思绪,念旧、感伤、迷茫、悲情——万千离别情感涌上头,这个情感的喷发点是古代文人吟诵的重点。

边塞类道

如果将美赋予音乐,边塞诗便是豪放的军旅进行曲。在豪气冲天的军鼓声中,旌旗飘飘,万马齐喑,再辅以诗人或回高亢嘹亮或低回深沉的吟咏,构成奇情壮丽的边塞曲

风景类

在古代诗人的眼中,世界是一幅多变的风景画。从春写到答夏,从夏写到秋,又从秋写到冬,总有写不完的诗,抒不尽的情。

6.古诗词朗诵比赛支持人开场白

敬爱的XXX!亲爱的XXX!大家上午/下午/晚上好!

有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古诗词是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;

经典古诗词是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。

它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化。

我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

让我们与好书为友,打好人生底色。

让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!

今天光临现场的领导有:

今天光临现场的评委有:

下面有请XXX讲话

现在,我宣布:XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

朗诵比赛的开场白

 无论在学习、工作或是生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。什么样的古诗才经典呢?下面是我精心整理的古诗词大赛主持人开场白,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

古诗词大赛主持人开场白1

 各位领导,各位同事,各位同学:

 大家下午好!伴随着炎炎夏日的温暖步伐,第二届古诗词朗诵大赛如期而至。第一项:请张校长为本次比赛致开幕词。

  首先,张总裁致开幕词。

 感谢张校长的一席话,让我们更加真切地领略到了中国文化的博大精深,领略到了古诗词的光辉灿烂。让我们进入竞赛的第二项:请老师代表李**发言。

  第二,老师代表李老师讲话。

 听完李老师对古诗词的独到理解和精彩演绎,再来听听同学们的心声。项目3:

  第三,学生代表发言。

 在选手们摩拳擦掌,观众们认真聆听的情况下,第二届古诗词大赛——拉开帷幕。

古诗词大赛主持人开场白2

 望千古故乡明月,唱一阙历史弦歌。古往今来,每年当夜,文人骚客面对良辰美景,小饼嚼月,评古今、论兴亡,引诗情、上碧宵,看那大漠长河,边塞雄关,春花秋月,雨雪风霜。

 在这竹舍青青,月上西楼的美丽夜晚,让这似曾相识的古远意境,唤醒我们心中渺远迷蒙的情思,能够照耀尘世的,不只是诗仙邀约的明月,更有那万世流芳的日月山河一卷诗。

 现在让我们一同走进文学大师的精神世界,感受祖国语言的无穷魅力。

 1.《古诗联颂》

 你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光,你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣,你可曾在云雾缭绕的深山中遇到药的隐者,你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐,你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名?今晚,一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷,开启我们的精神之旅。

 2.《春江花月夜》

 刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵,接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。

 在《全唐诗》浩瀚的星空中,被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的作品,正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜,如梦似幻的小夜曲潺潺流动,这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在,就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

 3.《钗头凤》

 沈园孤鹤轩前的残垣断壁上,记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间,那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着,被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”,是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”,他一生都放不下的,除了“王师北定中原日”,就只有这位“咽泪装欢”的女子了。

古诗词大赛主持人开场白3

 女:各位老师!亲爱的同学们!大家好!

 女:有这么一本书,世代相传。人们称之为“经典”。古诗词是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的光辉思想引导人们在无边的历史长河中前进。

 女:古典古诗词是一座壮丽的丰碑,它清点着中华文明的历史遗产;古典古诗词是一顶灿烂的,它充满了丰富中国文学智慧的宝藏。

 男:古人说:“读好三字经,就能知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有700多年的历史,共1000多字,可谓家喻户晓。

 三字一句诗句好背,包括中国传统教育、历史、天文、地理、道德,还有一些民间传说,生动简洁。

 女:阅读中国经典,让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。阅读中国经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

 (女)我们来读诗唱歌;让我们唱歌跳舞。

 本次比赛由六名评委和老师本着公平、公正、公开的原则进行评判。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和评委。

 接下来,有请齐校长就古诗词歌赋大赛发表演讲。欢迎大家。

 让我们热烈鼓掌,祝学生们在今天的比赛中取得优异的成绩。

 现在,我宣布,兴谷小学中国古典古诗词朗诵比赛现在开始!

古诗词大赛主持人开场白4

尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们:

 大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐,第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项:有请张校长为本次大赛致开幕词。

 一、张校长致开幕词。

 感谢张校长的一席话,它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深,领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项:有请教师代表李老师发言。

 二、教师代表李老师发言。

 听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听一下学生的心声。第三项:

 三、学生代表发言。

 在选手的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第二届古诗文大赛拉开了序幕——

古诗词大赛主持人开场白5

 女:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!

 女:有这样一种书,被代代相传,人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

 女:经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。

 三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

 (女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。

 担任本次比赛的评委老师共六位,他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛,让我们以热烈的'掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

 接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。

 男:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

 现在,我宣布:兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

古诗词大赛主持人开场白6

 亲爱的老师们

 亲爱的学生们

 a:大家好!

 b:在老师的精心指导下,我们四年级开展了古典古诗阅读活动。

 答:今天,我们聚集在这里,阅读古老的美丽文本,传承中华文明。

 今天,我们走上这个多彩的舞台,背诵中国经典,展示学生们热情的风格。

 答:中国有着五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化。

 B:中国古典诗歌有着悠久的历史,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

 答:就像夏天的星星,闪耀着耀眼的光辉;

 b:就像春天的百花争艳,香气浓郁。

 答:读经典,我们寻找万里河山的浩瀚

 与圣贤对话,我们感受到了千禧年话语的力量

古诗词大赛主持人开场白7

 男:今天,它将成为诗歌的海洋,让这幸福响彻夜空。

 女:陈杰,你知道吗?诗歌是一种带有情感的文学体裁。它以抒情的方式反映社会生活,以丰富的想象力、节奏优美的语言和分支排列表达思想感情。

 女:我当然知道,就像《出塞一样》,作者用诗歌表达了他对战争的仇恨和失去家人的痛苦。接下来请欣赏老寿、陈杰、朱朗清、李玉涛、冯朗荣、周军欣等带来的朗诵《出塞》。希望你能体会到边防军远离家乡,失去亲人的感受。

 男:让我一直感受。

 男:男的还没还。战争是多么残酷,诗人用真实的情感写出了这首悲壮的诗,反映了他对战争的仇恨,诗中表现了他自己那么赤裸裸的一面。

 女:的确,接下来,一群学生陈绮明、林文镜、黄自谦和戴剑锋组合了四首描写春、夏、秋、冬的诗。让我们一起感受一下四季的感受。请欢迎-

 女:多美的心情啊!四季很美!众所周知,描写四季的不仅有古诗,也有现代诗。

古诗词大赛主持人开场白8

 望着故乡千古明月,唱着历史的弦歌。古往今来,每年的夜晚,文人骚客们面对美景,小饼嚼月,论古今,议兴亡,引诗,夜游,看大漠长河,边塞雄关,春花秋月,雨雪风霜。

 在这竹楼青翠,西楼明月的美丽夜晚,这熟悉的古老意境唤醒了我们心中遥远而迷蒙的感情。既是神仙邀明月,又是一卷日月山河诗。

 现在让我们走进文学大师的精神世界,感受祖国语言的无限魅力。

 1.《古诗联颂》

 你见过江南水乡莲叶河田甜醉人的景色吗?你听过悠扬的春鸟啼吗?你见过雾山药的隐士吗?你有没有珍惜过勤劳的中国菜?你有没有觉得西楚霸王留下了千古英名?今晚,一群特别的朗诵者将重现这些诗意的画面,开始我们的精神之旅。

 2.《春江花月夜》

 刚才大家欣赏了小学生和留学生朋友表演的古诗词朗诵。接下来,请欣赏夏兰朗诵的《春江花月夜》。

 在《全唐诗》的浩瀚星空中,闻一多的作品《独步》是张的《春江花月夜》。春潮,海上明月,花木霜降,梦幻小夜曲汩汩流淌,悲而不伤的盛唐之音,随江潮明月,流连千年。现在,让我们进入《春江花月夜》的美好境界。

 3.《钗头凤》

 陆游与唐宛的伤心爱情,记录在沈园孤鹤轩前的废墟上。在过去的800年里,深沉而无回报的爱被诗歌和绘画渲染,被时间和记忆滋润。《错与错》《莫莫莫莫》都是生活中不堪承受的重量。诗人陆游被誉为“前无古人,后无来者”,一辈子都放不下。除了“王师北定中原日”,就只有这个“吞泪装开心”的女人了。

古诗词大赛主持人开场白9

 甲:敬爱的各位老师

 乙:亲爱的同学们

 甲:大家好!

 乙:我们四年级在老师的精心指导下,开展了经典古诗文诵读活动。

 甲:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

 乙:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,展示同学们澎湃的风。

 甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

 乙:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

 甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

 乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

 甲:诵读经典我们寻找万里河山的广阔

 乙:对话圣贤我们感受千年文字的力量

古诗朗诵会开场白

 主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。我在此献上朗诵比赛的开场白,希望大家喜欢。

  朗诵比赛的开场白一:

 (女合)尊敬的各位领导、老师

 (男合)亲爱的同学们,

 (合)大家下午好!

 (郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委,他们是:马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、()主任、()主任、()主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。

 (戴)今天,我们欢聚在布吉高级中学,诵读千古美文,传承华夏文明。

 (李)今天,我们登上这多彩的舞台,展演中外经典,聆听古诗书韵。

 (钟)中外五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

 (郑)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

 (李)本学期,我们布吉高各年级在老师的精心指导下,都开展了中外经典诗文诵读活动。

 (戴)今天的诵读表演活动,就是展示同学们*澎湃的风。

 (郑)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵! (钟)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量!

 (男女合)布吉高中?中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛?现在开始。

  朗诵比赛的开场白二:

 敬爱的各位老师,同学们,大家。。。好!?

 在等待与盼望中,我们终于迎来了?春悦杯?朗诵演讲比赛,我是主持人。。。?

 萧萧落叶,昭示流逝的时光;

 瑟瑟秋风,点缀难舍的岁月;?

 一夜秋风凋碧树,凋不了青春娇艳的花朵;?

 满地争寒露凝香,凝不住强春绝美的年华;?

 在这个难忘的季节,让我们用青春的朝气去留恋这个幸福时刻,用甜美的嗓音和真挚的情感去歌颂美好的年华,放飞年轻的心灵。?

 非关风月,只为真心;?

 在文字中散发才气,在诗歌中尽显魅力,下面有请一号选手。。。

朗诵比赛的开场白三:

 女:各位尊敬的领导,?

 男:敬爱的老师、亲爱的同学们:?

 齐:大家好!?

 女:这是一片肥沃的土壤,勤劳的中华儿女在几千年的开拓 进取中,积淀着无穷的昂扬奋发的力量;?

 男:这是一块神奇的大地,顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文 化,闪耀着思想和智慧的光芒;?齐:这就是我们的中华!我们骄傲自豪,胸中激荡着远大的志向。?

 女:泱泱华夏,历史厚重辉煌;?

 男:辽远神州,文明优美璀璨。?

 女:诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩,字字生香。?

 男:屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地,万古流芳。?

 女:中华经典浩瀚绚烂,流连其中,令我们沉醉舒畅,?

 男:它是一片永不枯竭的宝藏,取之不尽,永远将我们滋养。

 齐:让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!

古诗词是华夏文明的象征、是连绵千里不断的烽垛、是璀璨的中华文明的瑰宝、是历史的丰碑。下面是我为大家整理五篇关于古诗朗诵会开场白,欢迎查阅

古诗朗诵会开场白1

甲:诗歌凝聚着中华民族的智慧和汗水,

乙:诗歌记录着中华文明发展的轨迹,

合:六二班《轻叩诗歌的大门》诗歌朗诵会现在开始。

甲:我们从“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”中体会到劳动的辛苦,粮食的珍贵。

乙:我们从“每逢佳节倍思亲”中感受游子的思乡之情;

甲:我们在“谁言寸草心,报得三春晖”中接受感恩 教育 ;

乙:我们从《示儿》“家祭无忘告乃翁”中明白悠悠爱国情。

合:“大漠的孤烟”“寒山寺”夜半的钟声……这些中国 文化 的印记,无一不浸入我们的民族的血液,也深深地植入我们的心里。

甲:如果说《诗经》《楚辞》是人类知识文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

乙:那么唐诗宋词就是人类文明大花园里的一朵奇葩。

合:让我们在诗歌的海洋里去畅游吧!

古诗朗诵会开场白2

女:尊敬的各位领导,

男:爷爷、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老师、同学们:你们好!

女:六月的--,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的--,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的日子里,

男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

古诗朗诵会开场白3

男:尊敬的各位来宾,朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持---,欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。

女:亲爱的朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持---,今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会,感谢朋友们的光临。

男:生活是一门艺术,每一种艺术都讲究创造与品质,都需要花时间和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我们如果想保持泉水的甜美,就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活,品读人生。

男:有些色彩只适合淡泊,有些馨香只适合清甜,有些过去只适合怀念,有些悸动只适合冥想,有些节律只适合放在心上,这就是人生,是一首我们用生活文字组成的诗,一首属于我们用心谱写的人生之歌。

女:今天,我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文,举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心,放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。

古诗朗诵会开场白4

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家晚上好

男:我是今晚的主持人---

女:我是主持人---

男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

合:现在开始。

古诗朗诵会开场白5

今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的;

今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

在这一步跨越一年的时刻,我们的目光燃烧着新年的太阳,我们的脉管奔涌着新年的,我们深知肩上重任的分量,脚下道路漫长而艰辛。我们决不让去年的遗憾,再遗憾今年,我们决不让历史失却的痛苦,再让未来痛苦地失却——

像追日的夸父,追赶未来的太阳,匆匆的步履,在东方地平线上,沙沙地踩响一个绿色的希冀;

像勤奋的蜜蜂,酿造未来的香醇,抖动透明的羽翅,在洒满阳光的原野上,追逐一个又一个芬芳的花季;

像一群垦荒牛,开拓前人未耕耘的领域,拾掇一粒粒,伴随汗珠和泪水撒进历史,播出一片未来的嫩香;

像大河的纤夫,拉着华夏之舟,放歌新年的长河,一串又一串血色的足印,述说一个湿漉漉的跋涉。

一切像诗歌一样美好,诗歌.......

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