关于惜别的作文400字_关于惜别的作文400字左右

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       大家好，今天我想和大家分析一下“关于惜别的作文400字”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

1.再见了老师作文400字到500字左右

2.黄鹤楼送孟浩然之广陵扩写作文

3.小学作文离别的滋味真不好受 400字

4.六年级毕业作文

5.雨霖铃改写作文400字

再见了老师作文400字到500字左右

       我是转学而来到她所任职的学校的，若没记错，应是一年级下班学期。她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首长，是管着我们一切一切的遥控器。我记得那节课，我第一次踏入我所在班的那节课，她正在教语文，好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛，连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，拉我到讲台。当时她是什么态度，什么表情，说话什么语气，我已记不得，只知道在一串常规的介绍后，她突然问了一个问题，有谁认识她？当时只觉得好笑，我以前的小学离这儿十万八千里，怎么会有人认识我？但是，越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟后，一个男生站起来大声说，我认识她！我感到眼里有种湿湿的东西，诧异地望了望身边的老师，觉得她好象是魔法师一般，让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢。说实话，当时真的是很巴望能和他念一所学校，只可惜命运擦肩而过，我们分开了。但那天，这个不一般的老师却又让我们重聚，真是不可思议。即使到现在，我仍感谢她，因为在那一次她魔法下的重逢，让我们相识了有十一个年头有余。从那时起，我就决定，一定要喜欢上这个老师，即使是感激她也好……

        相处日子久了，我知道她并非什么“优秀教师”，有什么称号，获过什么殊荣，只不过是一介普通语文教师，无任何特别优异之处。她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她怀孕了，身怀六甲，当然不能让她继续教下去 ，于是，学校特意请了老师来代她的班。就这样，她第一次和我们告别，只是谁都没想到，这一别就别了一年半。当她休完产回来，想继续教我们时，却意外地被调动到三年级，而我们则又换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单，校方说她没有经验，而我们这一届又是被给予重望的一届，因此，为了以大局为重，她，不得不离开。我知道她曾申诉过，认为校方没有给她机会，为何断定她没有能力教毕业班。说实话，我不知道若是她来教会有什么变故，这中间有太多可能性了，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。我常会去三年级看她，帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中，我看到不出什么异样。但我却深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血来培养学生，本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生，结果却在中途被喊停，前功尽弃，这打击太大了，若是我一定接受不了。

        开毕业话别会那天，我们几个班委特意把她请得来。很明显，她跟我们说话时一直在哽咽，强忍着泪水，我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗？我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在，她叫什么，是谁，已经不重要，重要的是，我永远不会忘记她，永远记得这个叫我难忘的老师

黄鹤楼送孟浩然之广陵扩写作文

       古诗词是中华民族文化的精髓，千百年间，口口传诵，滋养了一代又一代的中华儿女。成为了我国文化的命脉。它是中华民族文化的根，博大精深。它反映了中华民族的优良传统和美好品德。其中有一部分古诗描写了友情，而友情是世界上最美丽的情感，它无处不在。在我们的生活中，友情是最真挚的，也是最纯洁的。它能跨越异地的限制，能跨越年龄的限制，能跨越性格的差异，也能跨越所有的障碍。自古以来，离愁便是文人墨客笔下的宠儿，关于离愁的诗更是数不胜数，离乡之情，别友之情溢满了文化史。

       古诗中也有许多赞颂友情的名作：是初唐四杰中的王勃的代表作，是送别诗的精品，在世界上广为流传。“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗写了与好友相交多年，而今日一别，却不知何时才能够再会，自然心生不舍，但是全国各地哪里没有朋友呢？即使身在天涯心也能感受到朋友在异地的思念，诗人以乐观的态度，抛开惜别之情，丝毫哭哭没有啼啼作儿女情态，挥豪写下这千古流传的送别佳句。面对离别，王维却在《送元二使安西》中真情吐露：“劝君更尽一杯酒，西山阳关无故人。”以叙述的口吻，传情的动作表达真挚的惜别之情，青青河畔，折柳相送，轻吟下这流芳千古的佳句。

       李白在《赠汪伦》中，吐露了诗人和汪伦之间纯朴而深厚的感情；高适在《别董大》中，表现诗人对董大的劝慰和肯定 ；王昌龄在《芙蓉楼送别辛渐》中，诗人对辛渐的深情和自己品德的告白；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中则表现了李白对孟浩然的离去的依依不舍；杜甫在《江南逢李龟年》中那种朋友相见时的惊喜。这些诗都是为朋友而作，表达了朋友间的深情厚谊。“折花逢驿使，寄与陇头人。”是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。 “独下千行泪，开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦绕。。。。

       徜徉在这些古诗，体味着古诗中的离情别绪。我仿佛经历了一次次旅游，美景奇胜，让我沉醉其中，如醉如痴。久久不愿离去。

小学作文离别的滋味真不好受 400字

       1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写成叙文 400个字

        暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁华似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。

        黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。

        终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。

        今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

        岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。

       

        白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…… 简单版本：阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会。

        这天，他们在江夏的黄鹤楼愉快地重逢，各诉思念之情 。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。

        船开走了，李白伫立江岸，望着那孤帆渐渐远去 ，惆怅之情油然而生。

2. 改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文400字

        [改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文400字] 阳春三月，繁花盛开，万紫千红，这样一个美丽动人的黄鹤楼里坐着两位正在对酒畅饮，促促而谈诗人，坐在东面的是诗人孟浩然，他虽然仕途不得意，但早已诗名满天下了，坐在孟浩然对面的是诗人李白，李白比孟浩然小十几岁，他刚离开四川不久，还未进入仕途，潇潇洒洒，自由自在，改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文400字。

        李白久闻孟浩然的大名，此次在湖北得以相见，特别高兴。而孟浩然见到，诗才入仙，谈吐非凡的李白，也是相见恨晚，几天来二人游遍了湖北的名胜。

        谈诗情，谈人生，十分投机，正是酒逢知己千杯少，小学五年级作文《改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文400字》。孟浩然就要离开此地沿长江东下去扬州了，李白特意在这依山傍水的黄鹤楼为他仰慕的孟夫子践行。

        船就要起航了，两人恋恋不舍，李白一直把朋友送上了船，船终于扬帆而去，李白还站在江边，痴痴目送那远去的风帆。李白的目光望着那孤独的白帆，这时一首极为精彩的杰作在李白的脑海里诞生了； 故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。

        五年级：牛嘉鑫。

3. 作文：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》续写

        黄鹤楼送孟浩然之广陵改写 相见时难，别亦难。

        龟蛇二山俯瞰着碧波荡漾、源远流长的长江，文人骚客留连往返的黄鹤楼，依然富丽堂皇、古色古香，但在那雕梁画栋之上，龙飞凤舞之中，也似乎隐隐含有离别的愁思。今天，这阳春三月，柳如烟，花似锦的繁荣景象是那样得美好，可是，朋友，你就要离我而去，孤独地漂向那遥远的扬州。

        在那繁花似锦的扬州，你是否还记得我这个朝夕相处的朋友，记得这烟波浩淼的江水？你是否还会记得这江边的古楼，记得我们举杯邀明月、把酒问青天时的情景？ 眺望飘然远去的孤舟，此时我的心情是那样的惆怅。一望无垠的江面上，那与故人一同远去的白帆，显得孤孤单单。

        这三月的春风、碧蓝的天空，把我带到无边的遐想之中，把朋友吹向遥远的天际，消失在这万里晴空。只留下缓缓东流的长江水，只留下依然如故的黄鹤楼，只留下我们彼此的牵挂与思念。

        啊！朋友，此时的我即使有千言万语，也道不尽我对你的思念，一时诗兴又起，便写下了这首诗歌——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤凡远影碧空尽，唯见长江天际流。

        朋友，希望我们来日再相会，明日再重逢。只要长江水不绝，我们彼此之间的情谊永不断！希望能帮你解决。

4. 扩写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文

        三月，这个充满着生机的月份又一次来到了人间。

        小草悄悄地从地底下探出了小脑袋；花儿高兴地咧开嘴笑了；小动物们也不在家里睡觉了，都蹦着跳着跑出来。大地上一切都生机勃勃。

        孟浩然和李白这两个好朋友在林荫小路上手挽着手默默地走着，他们俩无心观赏这美丽的景色。不知不觉，李白和孟浩然来到了长江边上。

        李白手端一杯酒，说：“兄台，此去千山万水，小弟敬兄台一杯，为兄台饯行。”孟浩然和离别一饮而尽。

        李白拉着孟浩然的手说：“老兄，这次你去广陵，路上一定要珍重。”孟浩然说：“放心吧，老弟，你也要多保重。”

        在船家的催促下，孟浩然迈步向船上走去。船渐渐地远去了，李白在岸上挥手：“兄台，一路顺风——”，“多保重——”孟浩然站在船头也挥手道别。

        李白眼看着那条孤零零的小船在茫茫长江之中消失了。滔滔江水奔流而去，李白不禁随口吟出：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

        孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”说完，李白流下了眼泪。

5. 扩写一篇故事,题目：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

        烟花三月，我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。

        今天是孟兄要西下扬州的日子，我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。 我与孟兄登上黄鹤楼，坐在一处靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。

        这时，微风习习，吹动我和孟兄的衣衫，我和孟兄放下酒杯，来到窗前，眺望窗外烟花似海的花海，江面波光粼粼，蓝天上一群群鸟儿自由自在地飞翔。在这样如画的景色中，我与孟兄诗兴，饮酒作对，作出一首又一首的好诗。

        高兴之下，我们开始畅谈起自己的心事、抱负与理想。谈了很久，时间不早了，孟兄就要走了。

        我与孟兄只能喝最后一杯酒了，我站起来，一手拿着酒壶，一手拿着酒杯，慢慢地为孟兄兄斟满酒，也为自己倒了一杯，我和孟兄一起拿起酒杯，孟兄说：“哎！天下没有不散的筵席，今日一别，不知何时再见，来！让我俩干了这一杯。”说完，我俩一饮而尽。

        这时，孟兄背起行囊，说：“贤弟，我要走了。”“让我再送你一程吧！”我说。

        说完， 我们携手走在林阴小道里，路上的景色可真美，好一片春色盎然的景色。在绿油油的草地上，夹杂着星星点点的野花，路边的树正发着绿色的新芽。

        风阵阵吹来，江面上波光粼粼，一只只自由自在的小鸟在我们后面追逐，用它那婉转的歌声歌唱着，好像在为孟兄唱一首离别之歌，在这样生机勃勃的景色中，我们却没有什么心情去欣赏。我们俩一路上默默无语。

        来到了江边，船早已经来了，孟兄刚想上船，我一把拉住孟兄，说：“这一别，不知何日重逢。祝你一路顺风，平平安安。”

        孟兄感激地说“我们一定会再相见的。”孟兄踏上了船，站在船头，我俩四目相对，他握住我的手，说：“再见了！”船夫划起了桨，船慢慢地向前划去。

        孟兄站在船头，一直对我挥手，我也挥起手，默默地为孟兄祝福。船走远了，消失在水天相接的天边，只能见到船的影子。

        近处，只见波浪一层拍打着一层，向岸边冲来。水中倒映着鱼儿的影子；远处，江面波光闪动，江水滚滚向前。

        我一直呆呆地站在江边，迟迟没有离去。看着看着，我吟出一首诗： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

        孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

6. 把古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写成记叙文

        暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁华似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯（jiàn）行。

        黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。

        终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。

        今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

        岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。

        白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…… 李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍（kuài）炙（zhì）人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

        孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

7. 扩写< >,作文,快快快

        故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

        烟花三月，我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。今天是孟兄要西下扬州的日子，我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。 我与孟兄登上黄鹤楼，坐在一处靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。这时，微风习习，吹动我和孟兄的衣衫，我和孟兄放下酒杯，来到窗前，眺望窗外烟花似海的花海，江面波光粼粼，蓝天上一群群鸟儿自由自在地飞翔。在这样如画的景色中，我与孟兄诗兴，饮酒作对，作出一首又一首的好诗。高兴之下，我们开始畅谈起自己的心事、抱负与理想。谈了很久，时间不早了，孟兄就要走了。我与孟兄只能喝最后一杯酒了，我站起来，一手拿着酒壶，一手拿着酒杯，慢慢地为孟兄兄斟满酒，也为自己倒了一杯，我和孟兄一起拿起酒杯，孟兄说：“哎！天下没有不散的筵席，今日一别，不知何时再见，来！让我俩干了这一杯。”说完，我俩一饮而尽。这时，孟兄背起行囊，说：“贤弟，我要走了。”“让我再送你一程吧！”我说。说完， 我们携手走在林阴小道里，路上的景色可真美，好一片春色盎然的景色。在绿油油的草地上，夹杂着星星点点的野花，路边的树正发着绿色的新芽。风阵阵吹来，江面上波光粼粼，一只只自由自在的小鸟在我们后面追逐，用它那婉转的歌声歌唱着，好像在为孟兄唱一首离别之歌，在这样生机勃勃的景色中，我们却没有什么心情去欣赏。我们俩一路上默默无语。 来到了江边，船早已经来了，孟兄刚想上船，我一把拉住孟兄，说：“这一别，不知何日重逢。祝你一路顺风，平平安安。”孟兄感激地说“我们一定会再相见的。”孟兄踏上了船，站在船头，我俩四目相对，他握住我的手，说：“再见了！”船夫划起了桨，船慢慢地向前划去。孟兄站在船头，一直对我挥手，我也挥起手，默默地为孟兄祝福。船走远了，消失在水天相接的天边，只能见到船的影子。近处，只见波浪一层拍打着一层，向岸边冲来。水中倒映着鱼儿的影子；远处，江面波光闪动，江水滚滚向前。 我一直呆呆地站在江边，迟迟没有离去。看着看着，我吟出一首诗： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流

8. 将《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写成一篇500~600的记叙文

        在阳光明媚，万紫千红的三月，大地上到处都是生机勃勃，到处充满着诗情画意。

        五颜六色的鲜花散发出令人陶醉的阵阵花香。在温暖、柔和的春光下，大地完全地苏醒过来。

        孟浩然即将从黄鹤楼出发去扬州。李白陪伴着自己即将离去的好友孟浩然，感到无比的不舍。

        李白和孟浩然在花从中漫步而来，一直走到黄鹤楼，两人凝视着对方，眼中充满着依依惜别之情，李白叹了一口气，“师兄，你即将去扬州，我孟俩不知何年才会再次相见，我送你一支毛笔，祝愿你写出更好的诗来。”孟浩然接过这支毛笔，也从胸前拿出一幅画，画上画的是一颗粗壮挺拔的青松，他说，“师弟，这幅青松送给你，希望我们之间的友谊万古长青。”

        说完，他们各自收好礼物，紧握在手中。 李白倒了一杯美酒，递给好友孟浩然说，“最后我祝师兄一路顺风，”孟浩然接过美酒一饮而尽。

        随后，两人紧紧拥抱在了一起。在船夫的催促下，孟浩然不情愿地上了船，船慢慢地前驶着，李白挥着手，大声对在船上的孟浩然说“师兄倒了扬州给我来个信儿。”

        孟浩然也对李白说“我会来信的，咱们后会有期。 看着朋友的帆船渐渐远去，消失在茫茫的长江水中，只看见汹涌的江水向天边奔流，李白感到万分伤感。

        不由脱口而出：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

9. 扩写< >,作文,快快快

        烟花三月，我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。今天是孟兄要西下扬州的日子，我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。 我与孟兄登上黄鹤楼，坐在一处靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。这时，微风习习，吹动我和孟兄的衣衫，我和孟兄放下酒杯，来到窗前，眺望窗外烟花似海的花海，江面波光粼粼，蓝天上一群群鸟儿自由自在地飞翔。在这样如画的景色中，我与孟兄诗兴，饮酒作对，作出一首又一首的好诗。高兴之下，我们开始畅谈起自己的心事、抱负与理想。谈了很久，时间不早了，孟兄就要走了。我与孟兄只能喝最后一杯酒了，我站起来，一手拿着酒壶，一手拿着酒杯，慢慢地为孟兄兄斟满酒，也为自己倒了一杯，我和孟兄一起拿起酒杯，孟兄说：“哎！天下没有不散的筵席，今日一别，不知何时再见，来！让我俩干了这一杯。”说完，我俩一饮而尽。这时，孟兄背起行囊，说：“贤弟，我要走了。”“让我再送你一程吧！”我说。说完， 我们携手走在林阴小道里，路上的景色可真美，好一片春色盎然的景色。在绿油油的草地上，夹杂着星星点点的野花，路边的树正发着绿色的新芽。风阵阵吹来，江面上波光粼粼，一只只自由自在的小鸟在我们后面追逐，用它那婉转的歌声歌唱着，好像在为孟兄唱一首离别之歌，在这样生机勃勃的景色中，我们却没有什么心情去欣赏。我们俩一路上默默无语。 来到了江边，船早已经来了，孟兄刚想上船，我一把拉住孟兄，说：“这一别，不知何日重逢。祝你一路顺风，平平安安。”孟兄感激地说“我们一定会再相见的。”孟兄踏上了船，站在船头，我俩四目相对，他握住我的手，说：“再见了！”船夫划起了桨，船慢慢地向前划去。孟兄站在船头，一直对我挥手，我也挥起手，默默地为孟兄祝福。船走远了，消失在水天相接的天边，只能见到船的影子。近处，只见波浪一层拍打着一层，向岸边冲来。水中倒映着鱼儿的影子；远处，江面波光闪动，江水滚滚向前。 我一直呆呆地站在江边，迟迟没有离去。看着看着，我吟出一首诗： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

        或者 此时的黄鹤楼已不像往日那样金碧辉煌了，反而变的沉重起来了。 黄鹤楼里的两位大诗人，李白孟浩然在喝酒到别。这个李白——诗仙，是个大胖子。肚子圆滚滚的，好似一个巨大的南瓜。这时，他的南瓜肚大叫了一声，好像是饿了。而这孟浩然却是一个骨瘦如柴的高个子。他瘦得可怕，像个饿死鬼。仿佛他的身体，只有皮肤和骨头这两部份组成。真不知道他们俩怎么会是老朋友呢？ 喝完道别酒后，李白先发话了：“孟浩然老兄呀！孟浩然老兄呀！你为何要这么急着走呀？为什么？”孟浩然含泪说：“只因三月的扬州真是太美了！把我深深地吸引住了。”（那时的扬州确实是很美，简直就是天上人间。那里到处都是桂子飘香、百花齐放、姹紫嫣红、鸟语花香、群芳竞艳，真实仙境呀！） 孟浩然走了！李白也顿时黯然销魂，小声地哭泣了起来。孟浩然的小船，慢慢地驶走了，消失在淡蓝色的天边。远远望去，只看见天和长江连成了一条细细的线。

六年级毕业作文

       转眼间，我又要离开这个我熟悉的城市---湛江了，也要离开我的最好的朋友---可可了。

        我是在这个城市出生的，所以对这里有一种很浓的感情，而且从小就和可可是好朋友.好伙伴。我们会一起玩耍，一起聊天，一起喂小鸡吃米糠。

        今年寒，我回到了这个生我养我的地方（两天），我很高兴。在外公家呆了一天后，我就急切地想来到遂溪和可可玩。也许是太高兴了吧，我和可可晚上聊天一直聊到了2点多才睡觉（请不要告诉家长）。第二天，我们一起到操场上玩耍.一起去照贴纸相。时间过的很快，爸爸妈妈告诉我马上要回东莞（我现在住在东莞）了，我顿时有一种想哭的滋味，可是不敢哭出来，泪水一直在我的眼睛里打转。快到车站了，我实在忍不住，哭了出来。可可也舍不得我回去。可可送了我一支漂亮的抽签笔给我作为纪念品，可我还是抽抽搭搭地哭着。爸爸说：“车快开了，我们上车吧！”我依依不舍地上了车，坐在车上，我拼命地趴在车窗上看着可可她们，可可也一直在车下叫着：“瑗瑗......”但是车子还是开了，汽车往东莞的方向驶去......

        我突然想起一句歌词：“酸酸的味道就是幸福的预告......”是呀！现在酸酸的滋味就是以后的美好时光，现在的分离，也是为了今后的相聚呀！

       第二篇

       "寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。"那天，下起了冰冷的雨，刮起了风。风虽不大，但却让我和同学们的心都凉了。

       那天，是我和小学同学们在一起的最后一天。全班同学们不像往日一样，坐在自己的位子上，只是同学们不像入学那样叽叽喳喳。班里静静的，静得让我连邻座均匀的呼吸声都可以清醒地听到。

       班主任董老师站在前面，强装笑颜："同学们，今天是我们在一起的最后一天，看到你们所取得的成绩我很欣慰，当我刚接这个班时看见你们一个个调皮可爱的样子时，我就喜欢上了你们……"董老师说着说着眼圈也红了。我的心陡然一颤，在我的印象里，董老师是个很严肃的人，从不和我们"打闹"，可今天我看见了董老师的内心真实的一面，心不禁一热。

       窗外，天阴沉沉的，时不时地响起一声闷雷。这时，周围不断传来嘤嘤的哭声，我的鼻子也酸酸的，眼也有些湿润。平时最淘气的男生今天也格外安静，突然，我很讨厌这种寂静，让人心寒这，容易勾起人们对往事回忆得寂静！"老师，您还记得吗？上次运动会您买来一大箱冰红茶慰劳大家，我们都很感谢您……"班长站起来，似乎有些激动地说道。我望着老师，心里有了一股六年以来从未尝过的滋味。这或许就是离别时的滋味，失去了，才知道珍惜！这回我算真正领会了其含意。

       熟悉的铃声又打响了，在平常，此刻班里肯定会像炸开了锅似的，大家都飞一般地冲出去，可今天，对那铃声，我们似乎谁也没有听见，仍然坐在自己的位子上，好像是一种心灵上的从未约定过的约定。

       抽泣声一直没有断，雨一直没有断，风也一直在刮，在老师的强烈要求下，我们终于站起来，默默地走出了教室。我一次又一次环望四周，想把这一切一切记在心底。

       离开了我们在一起欢声笑语的时段，步履异为沉重。回家的路上，我们在一起最后一次地聊着原来的点点滴滴，我的心好像被风刮凉了，被雨打疼了。

       轮回没有因此而停止，日升月落，花开寂无声，分别时的情景因对光的飞逝而渐渐模糊了，可那种剪不断，理还乱，是离然，别是一般滋味在心头的感受却令我难以忘怀…

       第三篇

       “多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节？”每一个人都有自己的悲欢离合。离别的滋味，酸楚，忧愁，惆怅。

       离别，不一定要有“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的宴别场面，也不一定要有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪言壮语。在即将离别之时，惜别的泪水夺眶而出，让泪水掩盖住心头的痛苦，让泪水灌注过去的感情，这有何不可？“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”离别，让我们的心连着心，因此有一句话——“海内存知己，天涯若比邻。”

       离别，也许是人生中不可缺少，所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”却是说分别时那依依不舍的情景。既然分别是一种必然，又何必强求彼此不分别呢？“天下没有不散的宴席”。不是因为分别而分别，而是因为我们有许多梦要去实现而分别，饱尝离别的各种滋味，才能真正体会感情的无价。我们相信：离别，是重逢的开始！

       离别，它的滋味纵然是苦，但却教会了我们珍惜，教会了我们坚强。我在无数次的离别中成长，渐渐的，泪水不再总是离别的附属品，我学会在离别时微笑，在离别时祝福。离别的滋味，就是成长滋味的一种，苦后留下的，除了酸涩的回忆，还有逐渐成熟坚定的成长足迹。

       离别的滋味，酸楚，忧愁，惆怅，也带有一丝的深深的回忆。

雨霖铃改写作文400字

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的六年级毕业作文3篇，希望能够帮助到大家。

六年级毕业作文 篇1

       　一、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       　( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       　二、 根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

       　三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       　四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400 以上。

       　六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       　七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

       　八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       　九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。

       　十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。十二、

       　他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、

       　我()这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       　十四、温暖要求：(1 )写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2 )内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )文章在400 字以上。

       　十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       　十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       　十七、愉快的一天要求：(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确，叙事具体。(3 )450 字左右。十八、 我学会了要求：(1 )先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。

       　十九、想起这件事，我就要求：(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )字数在450 字左右。

       　二十、我得到了要求：(1 )在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3 )450 字左右。

       　二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       　二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

       　二十五、毕业考试之前要求：(1 )这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

       　二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1 、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2 、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400 字。 3 、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

       　二十七、读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的'我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

       　⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶ 作文中不出现自己的名字。 ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500 字。

六年级毕业作文 篇2

       　六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从咱们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当咱们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。

       　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”咱们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。咱们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但咱们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

       　命运让咱们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……咱们一起创造，一起经历，一起看着咱们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

       　毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！

六年级毕业作文 篇3

       　小学生涯结束了，我舍不得我的老师和同学们，但是天下没有不散的宴席，到这一天我跟同学们分开了。

       　我非常舍不得同学们，同学们也舍不得我可是还是要分开。

       　那一天，我跟同学一起出去完了里面有男同学，也有女同学我们去了新世纪我们去了七楼玩电子游戏我们一人买了100个币我们在那玩啊玩玩啊玩到了最后我还剩20个币我就用了3个币玩一个游戏，刚开始我不知道我用3个币赚了600个我不知道到了最后同学才告诉我真是气死我了！！！！

       　我们这是还剩100多，我们有去看**了，看了一步新上市的功夫熊猫2那部**真是太好看了呵呵。

       　这真是高兴的一天。

       1. 请根据《雨霖铃》这篇课文,改编成一个400字的短文

        已近傍晚，或许，雨停了但是水汽尤在吧。饮酒，又算得了什么呢，饯行，雨霖铃，不都是难舍难分么。

        船将发的时候，终于是按耐不住的时候，终于忍不住执子之手，相看泪眼之时，竟然不知道如何说话，或许，离别之时总是如此吧？无语，只是因为语太多。此时此刻，心就是语，不许说话，就可以知其心。

        想象中，那千里之外，行程太远，雾霭浓重下，就算是把酒临风，也全无潇洒，全无风流倜傥。

        起身，想起了古人，一代代的人们，自古以来，人们谁不为离别而伤？但是现在，这是怎么样的季节呢？秋啊，枫叶飘零啊，一切都是期期艾艾。又怎么知道，酒醒了，到底在哪？醒来了，还能见到爱人吗？

        杨柳岸，柳絮拂过，柔梢披风，晓风是冷的，残月是冷的，一切都是冷的，冷吧，冷吧，总之这一去，这几年，什么良辰什么美景，怎可能再见？有了，还不如没，留别的期期艾艾，总是会多记住一些时日吧？而走了，一旦登上兰舟，有多少絮语，又能对谁说呢？

       

        以上是帮你找到的散文式的翻译，需要改写成抒情式的短文需要点时间

2. 请根据《雨霖铃》这篇课文,改编成一个400字的短文.

        已近傍晚，或许，雨停了但是水汽尤在吧.饮酒，又算得了什么呢，饯行，雨霖铃，不都是难舍难分么.船将发的时候，终于是按耐不住的时候，终于忍不住执子之手，相看泪眼之时，竟然不知道如何说话，或许，离别之时总是如此吧？无语，只是因为语太多.此时此刻，心就是语，不许说话，就可以知其心.想象中，那千里之外，行程太远，雾霭浓重下，就算是把酒临风，也全无潇洒，全无风流倜傥.起身，想起了古人，一代代的人们，自古以来，人们谁不为离别而伤？但是现在，这是怎么样的季节呢？秋啊，枫叶飘零啊，一切都是期期艾艾.又怎么知道，酒醒了，到底在哪？醒来了，还能见到爱人吗？杨柳岸，柳絮拂过，柔梢披风，晓风是冷的，残月是冷的，一切都是冷的，冷吧，冷吧，总之这一去，这几年，什么良辰什么美景，怎可能再见？有了，还不如没，留别的期期艾艾，总是会多记住一些时日吧？而走了，一旦登上兰舟，有多少絮语，又能对谁说呢？以上是帮你找到的散文式的翻译，需要改写成抒情式的短文需要点时间。

3. 把《雨霖铃》改写成一篇缠绵悱恻的离别故事.要求：1、用第一和

        秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住.在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发.握着手互相瞧着对方泪光闪闪的眼睛，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来.想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边.自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了.这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设.即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？。

4. 把《雨霖铃》改写成现代散文

        雨霖铃·记别

        冷风，

        杨柳叶轻扬，

        拂出清阳魂与杂草池水的清香。

        寂寥的岸上，

        魂不守舍的窗帐，

        雨后，

        蝉鸣更加哀伤。

        和着滚滚流水的无奈悲伤。

        是的，就要走了。

        在这一个凄凉的清秋节，一个无人知晓的晚上。雨后落日的余晖尽量地洒在他那苍白的脸上，他却无心去看这将要分别的汴京的夕阳。

        一双黯然的眼睛，象征性的望着远方，那他将要去流浪的地方。眼里是不舍，是迷茫。他不是舍不下这里的闹市浮华，灯火辉煌，而是依恋自己深爱的姑娘。整个汴京的灯火，甚至比不上她的一只眼睛明亮！

        她在倒酒，很慢。慢到眼泪都要滴入酒觞。她更舍不得与柳郎分别，从此天各一方。这一点，三变当然知道。他不敢开口，怕这一开口，感情的平衡就会被刺破，怕她更加心伤。

        下江的船总是不懂得耽误时间，船早早划来了。

        柳永终于有些激动了，他低头看到桌上的酒，端起温热的酒杯，心中一股酸涩，一饮而尽。这时候，再烈的酒也只像是清水。

        他想支起沉重的身体，两腿却快要支撑不住那疲惫的心了。她忙站起身扶住他，拉住他的手。心中满满的挽留，不舍。可又无法说出口。惟有泪水将她的心意表达。是缠绵的泪水，湿热。

        三变此时又怎能禁住苦楚的泪水？他说不出什么也不知道能说出什么。他根本无法给她一个长年的誓言甚至一个小小的约定。他现在无法给她带来一个美好的未来。心中是恨。

        这是一个缺月东挂的傍晚，一个令人嘶咽的傍晚。这片广袤苍茫的大地，掩埋了多少颗破碎的心，谁能数的清，谁又忍心去数？！

        天色真的要暗了，周围已经开始笼罩起迷梦般的夜色。

        他必须要走了，离开这里。去那些陌生的地方。去观赏那些单调不堪的美景，去那无人可以倾诉的地方。展开自己的流浪。他踏上这条与爱人越来越远的船上。才发现，世上最美的女子就在那渐行渐远的岸上，被泪光永远的收藏。

5. 柳永的《雨霖铃》一词怎么写离情的

        《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》.相传唐玄宗入蜀时因在雨中闻 *** 而思念杨贵妃，故作此曲.曲调自身就具有哀伤的成分.宋代柳永的《雨霖铃》最为有名，而其中的“多情自古伤离别”一句更成为千古名句.原文寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇.都（dū）门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发.执手相看泪眼，竟无语凝噎.念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔.雨霖铃多情自古伤离别，更那（nǎ）堪，冷落清秋节，今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月.此去经年，应是良辰好景虚设.便纵有千种风情，更与何人说？翻译秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住.在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发.握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来.想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边.自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了.这一去长年相别，（相爱的人不在一起），我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设.即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？！[。

6. 根据柳永< >改编一篇300字左右的文章

        某年某月莫壹天，我们带走了彼此的思念，打碎了我们拥有的共同的梦。

        永远无法将那个秋天忘怀，那天的寒蝉奏著壹曲爱的悲歌，令听著的人无限的伤感，冷清的长亭里只剩下你和我，亭外那绵绵之雨想要把我留住，但终究没有成功。借酒消愁，愁更愁，想就这样留在这里，船上的人却催我上路。

        拉著你的手，就想这样，永远牵著你的手，不争气的泪水还是涌上眼眶，我难过得连话都忘了要怎麽讲，差点忘了心跳。壹想到渐行渐远，离开我的故土，我就要像那低沈的烟波和暮霭壹般，广阔的楚天，哪里才是我的归宿？只要再壹遍，让我看你最后壹眼，你的眼神牵动我的灵魂。

        多情自古伤离别，更何况是在这个悲秋。酒醒之后我会沦落何处？杨柳岸，晓风残月。

        这壹去若干年后，应该会有良辰好景，可是他们形同虚设，即使有千万种风情，没有你，我该向谁倾诉？只要再壹遍，让我看你最后壹眼，你的笑容温暖我的世界。

7. 根据柳永< >改编一篇300字左右的文章

        某年某月莫壹天，我们带走了彼此的思念，打碎了我们拥有的共同的梦。永远无法将那个秋天忘怀，那天的寒蝉奏著壹曲爱的悲歌，令听著的人无限的伤感，冷清的长亭里只剩下你和我，亭外那绵绵之雨想要把我留住，但终究没有成功。借酒消愁，愁更愁，想就这样留在这里，船上的人却催我上路。拉著你的手，就想这样，永远牵著你的手，不争气的泪水还是涌上眼眶，我难过得连话都忘了要怎麽讲，差点忘了心跳。壹想到渐行渐远，离开我的故土，我就要像那低沈的烟波和暮霭壹般，广阔的楚天，哪里才是我的归宿？只要再壹遍，让我看你最后壹眼，你的眼神牵动我的灵魂。

        多情自古伤离别，更何况是在这个悲秋。酒醒之后我会沦落何处？杨柳岸，晓风残月。这壹去若干年后，应该会有良辰好景，可是他们形同虚设，即使有千万种风情，没有你，我该向谁倾诉？只要再壹遍，让我看你最后壹眼，你的笑容温暖我的世界。

8. 求一篇柳永的《雨霖铃》扩写文章

        雨 霖 铃 扩 写（5篇）冷落清秋节万文广剪不断的情，消不尽的愁，一句多情自古伤别离，柳永湿润的笔下，不知道出了多少人的心泪。

        他轻轻挥下的几笔墨痕，却勾勒出别样清秋节。长亭惜别，凄美的清秋节。

        一阵暴雨刚刚停歇，朦胧的雾气弥漫在夜空里，暮色中的长亭，寒蝉凄切的独鸣，设帐置酒饯别，却又是如此的留恋。她泪光闪烁，好像在期待着什么，也许是怅惘，也许是让我留下。

        可是，兰舟上的樵夫已在催促，多想再和她多说一些话，却不能多一点停留。执手泪别，忧伤的清秋节。

        黄昏暮色里，和她手拉着手，泪眼相看。此刻似乎有千言万语向她倾诉，哽噎着竟说不出一句话。

        水面上雾色朦胧，傍晚的浓云笼罩着南方天空是那么的深远辽阔。此次离别，不知何时能再见，以前与她“执子之手，与子偕老”的誓言，显得那么苍白无力。

        忧伤、痛苦、不舍，交织在这冷落的清秋节。借酒消愁，冷落的清秋节。

        我想忘记，于是举杯对月，痛快地喝起来。可是酒醒后，愁苦还是重生，叫我如何承受。

        晨风习习，天空挂着一钩残月，杨柳千丝万缕，随风飘扬，可它是否有一丝对我的留恋呢？多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，仿佛给我些许快慰。

        可是，冷落清秋节，和她分别，又有几分安慰？记忆的流年里，和她有过的曾经，一一显现，冷落、悲凉、融合于杯杯浊酒，一饮而尽。这本就是一个冷落的季节，在词人笔下，更冷落。

        这本就是一次凄清的送别，在词人笔下，更凄清。雨霖铃 长亭惜别叶方楼一切暴雨刚刚停歇，生命即将衰竭的秋蝉仍在嘶叫，这鸣叫声中却透出丝丝凄凉。

        惨淡的暮光下，你我在长亭道别，望着你美丽的面庞，我的内心隐隐有些不舍与无奈。你能在京城门外，设帐置酒为我送别，我本应十分高兴，但此时却没什么好心情。

        本想与你多待一下，但行船的人催着要出发。拉着你的手，看着你的脸，忽然想起我们在一起的那段快乐时光，想起我们曾一起念过的诗词“执子之手，与子偕老”，想起我们曾一起立下的誓言“今生今世，永不分离”，回忆着往日的乐事，想着今日的分离，心中无比的悲痛。

        面对着你，我有千言万语想对你诉说，但因为悲伤而喉咙梗塞竟说不出一句话，只能用汪汪的泪眼向你诉说我心中的不舍。想到我这次要一程程别离远去，舟行千里，水上烟雨朦胧，傍晚的浓雾笼罩着南方天空是多么深远辽阔！从古到今，多少有情人在离别之时悲痛欲绝，更何况，我们今日的分离是在这冷落凄清的深秋时节，叫我怎能承受！只能借酒浇愁，今夜酒醒之时我会身在何处呢？也许是泊舟在杨柳岸边，在彻骨的晨风中，独自遥望天空中的那一钩残月。

        此次离去，年复一年，我应该会遇见许多美丽的景物，但没有你的陪伴，它们在我的眼中如同虚没。即使心中有说不尽的相爱，相思之情，没有你在身旁，我又能向何人诉说呢？雨霖铃郭秋能寥寥几声蝉鸣，随着秋风散开，洪亮而沧桑，那大概是它们将即将殒落的生命里的能量的释放，让人们知道它们的价值吧，凄凄切切，又是那样牵动着我的心。

        长亭啊，这离别之地，宁对着你坐到晚上也不愿离去。凉凉的骤雨刚停，亭檐的雨滴缓缓而落，纵然不舍，也还是坠落，没有心思吃这顿饯行酒，留住的是有你的地方。

        而这里似乎也不能留太久，漂亮的船只催促着你离去。握着你的手，不想让你就这么走，有多少话，在此刻却是那么难以说出口，任泪水滑落，任哽咽凸显宁静。

        久久沉默。嘴里说你走吧，心却是那么的不舍，望着你远去的背影，望着消失在尽头的船只，只剩下连绵的烟波久久不散。

        沉沉的暮霭在广阔的空中显得那么沉重。愁绪随风阵阵来，自古以来多情的人就是为离别而伤怀，更何况又是在这个寂寥、冷落、凄清的秋季！又怎能不使我愈加断肠。

        今晚的我又会是酒醒何处呢？或许是在茂密的杨柳岸边，看那随风飘荡的柳条，破裂的月亮黯自神伤吧，这次离去不知多少年，本是良辰美景的时刻却因只有我独自赏看而形同虚设。再美的景与羁旅漂泊的我又有何干？即使有道不完的爱，说不尽的思念，又能与谁诉说呢？有的，只是我一人。

        雨霖铃李嘉晨已是深秋了，不远处还是偶尔传来蝉鸣，已听不出如夏日鸣声般高昂，取而代之的是一种不寻常的哀伤。或许这鸣声只是它最后尽力诠释自己的歌唱吧！我望着长亭暮色，雨后新晴的天空并未多添几分色彩，却带来了一份寒意。

        你为我在城外设帐置酒送别，我却怎么也提不起兴致，似乎那酒中的香醇也少了几分。不远处，船已临发。

        我们执手相对，泪眼朦胧，本欲“执子之手，与手偕老”，却空叹如今逃不过别离。千言万语，却无法理清从何说起。

        浩瀚的烟波一如我愁思的绵长，沉沉的暮霭笼罩着广阔的天空一如我愁思的厚重、深广。文人骚客，才子佳人，自古以来离别便是最使人伤怀，更何况，你我离别处于如此清秋！今晚酒醒后我将身在何方？杨柳垂岸，晓风残月。

        这次一去不知会有多少日子，没了你的陪伴，良辰美景，只能凭添哀伤。即使我有说不尽的相爱、相思之情，没了你，又能对谁倾诉呢？雨 霖 铃方丽珠秋蝉凄凉急切地叫着，仿佛在讲述着一个又一个悲苦的故事和伤心的琐事，面对。

       今天关于“关于惜别的作文400字”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。