快乐的三人世界作文提纲_快乐的三人世界作文提纲怎么写

快乐的三人世界作文提纲_快乐的三人世界作文提纲怎么写

       今天，我将与大家共同探讨快乐的三人世界作文提纲的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.写家人作文800字8篇

2.与你同行优秀作文

3.怎样写作文提纲

4.一家三口作业文

5.大人的世界我不懂作文

写家人作文800字8篇

       

        写家人作文800字篇1

        “因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛……”听着这动人的旋律，我想起了我们这一家子，这个不会被“满天乌云遮住眼睛”的三人世界。

        “孺子牛”——妈妈

        我们家是女权主义社会，因而妈妈领导我们三人世界。妈妈属牛，家里的家务活全被这头勤劳的“孺子牛”包揽，把我和爸爸养得白白胖胖的。可最近，妈妈决心跟上时代的潮流，学驾驶考驾照，这可是三人世界中响当当的新鲜事!高中勉强毕业的妈妈为此狠下一番功夫。每天晚饭后，妈妈就捧起《驾驶基本知识手册》，聚精会神地看着。这不，碗也不洗了，衣服也不叠了，“孺子牛”罢工去学习了。

        我们三人围坐桌旁，淡黄的柔和的灯光下，大家一起汲取知识的养分。我刚一做小动作，爸爸就以妈妈为例，向我唠叨起来。我的视线转向妈妈，“哈哈，她睡着了!”妈妈趴在书上，连口水都流到书上了。我扑哧一笑，爸爸也哭笑不得，只得无奈地摇摇头。

        “温柔虎”——爸爸

        爸爸是我们这一家子主心骨，是只“温柔虎”。爸爸最严厉，对我的学习很严格;爸爸也最细致，对我的生活很关心。最近，这样一只“温柔虎”却迷上电视剧。“叮叮咚、叮叮咚!”晚上十点，爸爸的闹钟准时响起，爸爸也好像中了大奖一样，腾地一跃而起，冲刺似的打开电视机。瞧，爸爸一边津津有味地看着，一边眉飞色舞地给妈妈讲解，“这是某某人物，是坏人，他要……”说得神采飞扬，唾沫横飞。唉，我这个温柔的老虎爸爸!

        “老慢兔”——我

        “今天这顿饭，我们开展一个比慢大赛，看看谁吃的最慢。”爸爸不怀“好意”地笑了笑。“我才不相信呢，这个冠军我不要当!”我暗暗地想着，狼吞虎咽起来，一会儿碗就空空如也。“哟，老慢兔不慢啦!”爸爸、妈妈会心地一笑。呀，姜还是老的辣，我又上当了!

        我们的三人世界，用不同的个性在家的画板上绘出最美丽的风景，用每一天的欢乐在爱的篇章里谱出最动听的旋律。瞧，我们快乐的三人世界!

        写家人作文800字篇2

        每到春节，家家户户就会变得喜气洋洋、热热闹闹的，我家也不例外。可是，比起春节，我更喜欢大年三十的除夕夜，那是个十分欢乐的除夕夜。

        在除夕夜的前一天，我们一家人已经把家里打扫的一尘不染了，此刻，我们全家已经做好迎接除夕夜的准备了。

        我等了又等，盼了又盼，最终把除夕夜给盼来了。在傍晚，空气中的喜气已经“蠢蠢欲动”了，紧之后，一声鞭炮响起后，喜气立即活跃起来，整个城市的上空立刻被烟花笼罩，不时传来几阵炮响。我听着“噼里啪啦”的爆竹声，看着热闹的场面，感到喜气洋洋的年味越来越浓。

        到了家，一阵香味扑面而来，是最爱的饺子的味道!我飞快地跑到桌边，看到了小巧可爱的饺子，刚想夹一个小饺子解解馋，奶奶突然制止了我，说：“不能够哦!要一家人在一齐吃。”我把筷子放下，坐在椅子上，等着爸爸妈妈过来。爸爸妈妈最之后了，我们一家人坐在桌子旁，喜滋滋的品尝过年的味道，热闹的在一齐说笑……这个时候我感受到了过年的喜庆和过年的团圆是多么的完美。

        趁着春节联欢晚会还没开始，我跑到窗边，开始观赏烟花。美丽的烟花在空中飞舞，有的像荷花，有的像手掌，有的像火焰……美丽极了!瞧，那几个“钻天猴”一跃而起，在空中“砰”的炸开，真像一只只活泼的小猴子。那边，一片“满天星”又飞了起来，天空一下子变的繁星点点，此时的城市好像进入了梦境!

        这时，春节晚会开始了，还真是精彩，有滑稽逗人的相声，有让人如痴如醉的舞蹈，还有悦耳的歌曲……

        写家人作文800字篇3

        盼啊朌，终于盼来了一年一度的春节。

        春节前，人们着急的去买年货，有的在选食材，有的在买对联，有的在买衣服。街上车水马龙，一派繁荣。

        除夕夜可热闹了!爸爸妈妈忙里忙外，贴对联、祭祖先、做饭。而我们早早洗澡，换上新衣服，准备吃年夜饭。年夜饭里真丰盛：有香喷喷的红烧排骨，甜中带香的啤酒鸭，还有红彤彤的大龙虾……我们眼花缭乱，那么多美食，不知从哪种吃起。等家人一到齐，爷爷一声令下：“围炉了。”我们就围在圆桌举杯畅饮，品着佳肴，是多么快乐和温馨!

        正月初一，我们必须早早起床，这天的早饭家乡有一个风俗——全家人都要一起茹素吃斋。这是因为“斋”与“灾”同音，所以吃斋也就意味着“吃灾”，能够将新的一年中的各种灾难全部“吃掉”，进而保佑一家人平安顺遂。吃完后大人拿着压岁钱和四个橘子去亲朋好友家拜年。当我们对长辈说一声，“新年好!”长辈们就会给我们压岁钱，笑着祝我们"身体健康，学习进步!”客人们拿橘子来，辞别时主人会拿两个桔子回礼。带去的桔子不能收，寓意是“大吉(桔)来大吉去”。回去时我们每次都收了满满一袋。若途中遇到几个亲朋好友，大家都面带笑容地打招呼，互相祝福。如果遇到迎神或舞狮的队伍，那就更开心了，车声、锣鼓声、鞭炮声，汇成一首动人的交响乐!

        晚上，一朵朵姹紫嫣红的烟花点缀在夜空中，我们就会在窗户边看。烟花有的像盛开的菊花，有的像热情的烈火，还有的像绽放的红梅!节日的烟花把整个天空映得如七彩的世界。好美!

        春节是我们亲情的归宿。有了春节，有了回家的理由!这个节日，写满了美好!

        写家人作文800字篇4

        一家人就意味着血脉相连、心灵相通。

        有一次，我生病发高烧，家里人十分着急。妈妈简直是六神无主，爸爸顾不得自我穿好羽绒服，却用两件大衣把我紧紧裹住，抱着已经开始说胡话的我上了车，到了医院，妈妈又火急火燎地帮我去挂号。好不容易看完病挂好水回到家，他们又想尽了一切办法让我吃药，那药看着也恶心，淡黄的液体上冒着几个大大小小的气泡，一股难闻的中药味扑面而来，我勉强喝了一小口，就大口喝了许许多多的水，那味道让我只想吐，妈妈用怜爱的目光看着我，想让我的病好但又心疼我喝这么苦的药，但爸爸却一反常态，厉声喝道：“你快给我喝下去!”我委屈得眼泪都快出来了，可是只能下定决心，眼睛一闭就喝了下去，那恶心的苦味直冲我脑门，喝完药后，我又大口大口地喝干了水杯里的每一滴水。看到我喝了药，爸爸妈妈才拖着疲倦的身体回房间休息，我隐隐地听到爸爸在对妈妈说：“我刚才也不是真要发火，只怕这小子不吃药我才这么做的。”“这我明白，要是这病生在我身上就好了……”妈妈说。

        这件事是爸爸妈妈帮忙了我，但还有许多次，我还帮忙了爸爸妈妈呢。

        记得那是临近春节的一个夜晚，当时的我还只是一个四年级的小学生。那晚我在睡梦中突然听见有人在敲门，一想必须是爸爸，他是个马大哈，每次出门都忘带钥匙，我猜想他必须是因为工作应酬喝多了，他总这样!但这时，妈妈因为工作辛苦早已进入了梦乡。此时，外面天寒地冻，我的被窝里却热气腾腾，可是我一想到爸爸还孤独地站在门外，就忽然有一股力量让我从温暖的被窝里爬了出来，睡眼蒙眬地下楼去开门，我扶着烂醉如泥的爸爸进了门，让他坐在沙发上，他说他想吐，我就去给他端盆子送水，好不容易折腾完了，我就去帮他洗脚，这时的他比刚才清醒多了，他抚摸着我的头，一个劲儿地说：“我的乖儿子啊，乖儿子!”语气中充满了怜爱和自豪。我听了心里很高兴，洗完脚，我扶着他上了楼，让他在床上呼呼大睡。

        虽然这些都是生活中的小事，但无不体现出一个“爱”字，因为爱，使我们的心紧紧地贴在一齐，因为我们是一家人。

        写家人作文800字篇5

        在我们的语文课本里，有一篇写壶口瀑布的文章，它的名字叫《黄河魂》。我非常喜爱这篇文章，把它背得滚瓜烂熟，还经常在家里大声的、充满深情地给爸爸、妈妈朗诵。

        看到我这么喜爱壶口瀑布，“五一”节前，爸爸、妈妈一商量，说“五一”节期间，要开车带我和姐姐去趟延安，沿途看一下黄帝陵、延安革命纪念馆，再到壶口去看一看，好让我长点见识，亲自感受一下壶口瀑布那惊天动地、气势磅礴的壮观景象。听到爸爸、妈妈的这个决定，我简直高兴得一蹦三尺高，激动得一连几个晚上都睡不着觉。

        眼看“五一”节就要到了，可真不凑巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我们全家去壶口的事也就“泡汤”了。为此，“五一”放假的几天，我心里一直不痛快，从早到晚呆在家里，除了做作业就是看书，可真是闷死人了。

        时间过得真快，眼看“五一”长假就要结束了。5月6日那天，妈妈说：“好啦!别再不开心了。这次没去成壶口，下次一定给你补上。下午，你姐姐就要回北京了，我们一块出去吃顿饭，也好给你姐姐送行。”就这样，在妈妈的反复鼓动下，我和妈妈、姐姐一起来到了位于钟楼旁边的“肯德基”餐馆。

        一进餐馆，我立即被那诱人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的点下了许多喜爱吃的鸡腿、薯条、冷饮、果汁和汉堡套餐等。我们在一个靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起来。忽然，一个小女孩的声音传了过来：“妈妈你吃呀!你尝尝这鸡腿，多香!”“妈妈不吃，妈妈不饿，你快吃吧，一会儿凉了就不好吃了!”这是她妈妈的声音。顺着声音望去，我看见一个大约六七岁的小女孩和她妈妈坐在离我们不远的地方。桌上放着鸡腿、薯条和汉堡。孩子在狼吞虎咽的啃着鸡腿，妈妈在一旁目不转睛的看着她，脸上露出了幸福的微笑。不一会儿，孩子吃饱了，餐桌上剩下了她还没有吃完的鸡腿和薯条……这时，孩子站起来，拍拍身上的饭渣，“妈妈，咱们走吧!”“等一会儿。”妈妈一边说着，一边顺手拿起孩子吃剩下的鸡腿，仔仔细细的啃了起来。“妈妈，您不是不饿吗?”小女孩操着稚嫩的声音说。“这孩子，这么贵的东西，丢掉多可惜呀!”说着，她抬头看了一眼周围的餐桌，当看到我和妈妈正在看着她们时，脸“唰”的一下红了起来。只见她很快从身上掏出一个塑料袋，把桌上孩子吃剩下的东西，统统的装了进去，然后拉起小女孩的手，急急的离去。

        看到这情景，我的心被震动了。是啊，我终于明白了，原来那位母亲的经济并不宽裕，为了让自己的孩子，能够和别的孩子一样吃到自己想吃的东西，她宁愿自己不吃，也要让自己的孩子吃饱。

        回家的路上，刚才那一幕动人的景象一直在我眼前闪现。它使我明白了母爱的伟大和无私，更加激起了我对父母的爱，这几天那闷闷不乐的心情，顿时也一扫而光。

        写家人作文800字篇6

        在我11岁那年，我就深深地感受到了父母对我的关心和疼爱。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。父母的爱就像诗中的母燕一般不计回报地付出。

        那一年，父亲因工作关系出差了，而母亲去照顾生病的外婆，留我一人独自在家，还为我留下了50元的生活费。我心里暗爽等这种日子已经很久了，终于可以大吃大喝。可是事情并不像我预想得那样，早上起床，我早已习惯了父亲常常用和蔼可亲的语气来叫醒我这只大懒虫。待我起床时，上学已经要迟到了，我匆匆忙忙地穿上了衣服，背上书包就往门外冲去，可我却忘记了父亲出差了，已经没有人常常在门口等着我送我去学校，我只好独自骑车去上学。

        刚到教室，便被老师批评了一顿。上课时我的肚子咕咕叫，我才想起自己没有吃早饭，又连想到父亲早上为我做好的早饭，他会用溺爱的眼神看着我吃，每当我吃完时，他就早早的在门口等候着我，心头不经涌现出一丝丝淡淡的凄凉与思念。

        终于熬到了放学，我走进了校外的小卖铺里开始用起了那50元钱，我买了许多好吃的和玩的，把钱用得只剩下23元了。我便没在意这些拿起手中的零食和玩具高高兴兴地回家了。由于我吸取了之前的错误，我早早地把闹钟调好了。

        第二天到了，我早早地起了床，吃完前天买的零食后去上学了，心中想到今天肯定过的比昨天好。本以为今天会平安无事，可是天有不测风云，我发现许多作业没写完，原本父母都会来检查我写完的作业并找出错误，还常常为我讲解难题，我没有了父母的帮助作业的质量就差了下来，我对父母的思念又多了几分。

        到了晚上发现自己的钱被我用的只够再吃一顿的饭了，十分后悔当初乱用钱。于是第三天早饭我又没吃，我已接近了崩溃，发现父母不在身边是多么的无助。

        第三天下午父母终于回来了，父母看见我的狼狈样，问了问我这几天过的好吗，我忍着泪说：我想死你们了，我过的一点也不好。父母说：先去写作业，等下就好吃晚饭了。我点了点头，还没开吃时，便闻到了食物的香味，忍不住跑下了楼，拿起了碗筷狼吞虎咽的吃了起来，妈妈摸着我的头说：吃慢点，没人跟你抢。那一瞬间一道热泪沿着的我脸颊流下。

        写家人作文800字篇7

        早上5点50分，我还在半睡半醒中，迷迷糊糊地听到爸爸妈妈在另一个房间里聊天。妈妈说：“你继续睡啊，凌晨两点钟才回来，人至少要睡5到6个小时，不然身体会受不了的。”“我不要你管!”爸爸大声说。

        这一声“怒吼”把我从半睡半醒中彻底拉了出来。我没有了睡意，便很快穿好了衣服，去卫生间刷牙洗脸。

        早餐只有一份，爸爸妈妈看着我吃。气氛一下子凝重起来。爸爸问我最近在学校表现怎么样，虽说班里建了qq群，但爸爸还是相信从我嘴里说出来的答案。我说不是太好，也不是太坏，一切还好。

        以前我妈妈对我说过，爸爸有高血压，每天干活本身已经很劳累了，如果送我上学路上不小心犯困，引起高血压发作，那不是害了爸爸吗?如果爸爸12点以后睡觉，就不要他送了。不怕一万，就怕万一，就满口答应了她，每天早上我都问爸爸昨晚是几点回来的。

        差不多6点20分，准备出发了。爸爸说：“走吧。”我问：“爸爸昨天几点回的?”爸爸说：“10点。”我想，不可能，我听到妈妈和爸爸聊天说2点回来的。我四处张望，也不吭声，看到了他眼边的黑眼圈，心里顿时涌起一股酸涩。我撒谎道：“我昨天晚上12点起夜没看到你啊?”爸爸沉默了。我说：“我自己坐公交吧。”听到这话，爸爸才回应我：“不行，都快6点半了，你坐公交肯定迟到，还是我送你吧。”我背上了书包，边开门边说：“请您放心，您的儿子长大了，他会注意安全的。”说着，便带着公交卡下了楼。

        车来了，我上了车，车上人很少，基本没有学生。但我却很高兴，因为我爸爸可以睡个好觉了。

        到了教室，我迎来了第一次迟到，因为说睡过头了还被老师教育了一顿，并让我站在门口。我的心里却没有一点委屈，反而还有点高兴。

        爸爸，谢谢您，把我养得白白胖胖的。您为我到处奔波，您为我起早贪黑，您为我日夜操劳，我无法报答您对我的恩情。唯有好好学习，才能不辜负您对我的期望。借用《奔跑吧，兄弟》的一句话说：“we are family!”

        写家人作文800字篇8

        在爆竹声中，我们迎来了最盛大的节日——春节。家家户户都贴上了春联，挂上了灯笼，还要一齐吃团圆饭，发红包……总之，每家每户都洋溢着节日的气氛。

        今年的春节，我起的最早，因为我想跟表哥一齐放鞭炮。我们来的院子里。将一串鞭炮点燃，发出了“噼噼啪啪”的声音。一阵春风吹来，将节日的气氛带给了千家万户，我捂着耳朵，向南边望去，看见许多的人家都在张贴春联、挂福字。这让我“诗兴大发”，自言自语地背到：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

        春节是一个历史悠久的节日，在街上，总少不了原先的传统。你看，街上挂满了大大小小的红灯笼，灯笼上有许多谜语，哥哥告诉我，再猜这个谜语时，就叫“猜灯谜”。其中有一条谜语吸引了我的注意—“孔雀东南飞”这让我想了很久，孔雀又往东，有往南，那是什么字呢?想了半天，我脑袋都要想”炸“了!只好把我那猜谜表哥叫来，他立马说出了答案，”孙”。他对我说：“把“孔”字的东面飞去，留“子”，把“雀”字的南面飞去，留“小”，合起来就是‘孙’”。我听了，真佩服原先发明谜语的人啊!猜灯谜真趣味!

        猜完灯谜后，我们来捣乱麻辣摊上，在那里吃的多数是跟我同龄的孩子。我也跟着凑热闹。“老板，来两串年糕!”“好嘞!”过了一会，两串香喷喷的年糕上来了，我和哥哥大口大口的吃着，小摊上洋溢着浓浓的年味。

        春节真是趣味，让我“吃饱”，“看饱”，“玩饱”了。我感受到了节日的气氛，也让我了解了我们春节的习俗。

与你同行优秀作文

       　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的八年级语文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级语文作文 篇1

       　又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。

       　随着一条长长的闪电，大地被那“轰”的一声雷声震悚了。我和表哥分别在客厅中紧抱着爷爷奶奶，每当天空突然被闪电照亮我就急忙捂紧耳朵，恨不得生出三头六臂来。过了许久，天放晴了，村里的大人都聚在一起谈论谁家的树被风刮倒，谁家的水管破了。而我却不管不顾，抛开刚才发生的一切，尽情的在水洼间跳跃、嬉闹。这是我记事以来第一场暴雨，我当时还未上学。

       　我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐慢慢流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发呆的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回答上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线”，似乎是没见过世面的娃娃。到下课时，终于是可以活动一下手脚了，我又和往常一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中”却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，毕竟他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？

       　光阴似箭，不知不觉中我踏入了青春期，坐在书桌前望着窗外蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下头看看繁忙的初中功课，不禁摇摇头继续努力“工作”。

       　雨冲走的童真与欢乐再也回不来了，但它也给我们留下了一份成熟与睿智。

八年级语文作文 篇2

       　创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。

       　翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

       　培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书籍不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书籍只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

       　与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

       　学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!

八年级语文作文 篇3

       　这世上没有十全十美的人，也没有完全愚蠢的人。因为每个人都有优点，只是你不善于发现罢了。学会去发现自己的闪光点，学会欣赏自己，你的生活才会充满自信，才会有意义。

       　我就是这样一个女孩，虽然这段时间学习比较紧张，但是我并不显得疲惫，因为我知道这段时间的疲惫只是暂时的，生活中总会有令人振奋的事吧！对了，告诉你们一个开心的小窍门：每天早晨起来对着镜子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！这就是我，永远开心的我。

       　“求求你，别打我！”“别打你，谁叫你看起来不顺眼啊。”准是又在欺负同学了。接着，你会听到一声“啊”如果你以为是求饶那个人被打了，那就错了，是欺负同学那个人被打了，而且是出自本大侠之手。我就是这样，从来都看不惯那些欺软怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥当。这就是我，“行侠仗义”的我。

       　如果你一个人在一个陌生的环境下，又找不到亲人的时候，你会惊慌吗？父母在我5岁时，将我放在一个热闹的超市里，而他们却躲在一旁看着我的表现。当时我确实十分的害怕，但是我毫不表现出惊慌的神色，想起妈妈的话，于是站在原地不动，等待父母的出现。显然，我通过了考验。这就是我，沉着冷静的我。

       　还有，琴棋书画、唱歌、游泳、篮球、滑冰，虽然不是样样精通，但至少略知一二。这就是我，爱好广泛的我。

       　把自己的优点一一罗列出来，你才会知道原来自己也是一个优秀的人。学会欣赏自己，你会变得更热爱生活。

八年级语文作文 篇4

       　幸福——一个神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不质疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句问候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一个夜色朦胧的夜晚……

       　捡拾幸福，感受幸福——

       　夜已深了，世界万物都好像睡着了一样，沉寂寂的。只有窗户上活跃着两个人的身影。学习后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在这时母亲轻悄悄地盛着一碗荷包面进来了，亲切地说：“儿子，来，先吃一点东西再学吧，不会耽误太久的，这我已经给你热好了。”我回想了一下：母亲几乎每一天都要为我准备夜宵，并陪我度过漫长的夜晚，日复一日，风雨无阻。这时的我已经是热泪盈眶了，忍不住一把抱住母亲哭了起来，顿悟幸福的味道。打开记忆的闸门，惊奇地发现幸福的事数不胜数，就好比那沙滩上的贝壳，五彩缤纷！

       　依然记得，在那一次考试失败后，我整个人都深深地陷入了失败的沼泽里，无法自拔。可就在心灰意冷的时候，老师把我叫去了办公室，刚开始，我还以为那会是老师的一顿毒骂，可意想不到的事情发生了——老师竟温声细语地说：“不要灰心，不要气馁，谁又没有经历过失败呢？再说了，失败不完全是坏事，正所谓失败乃成功之母嘛！所以，要振作起来，相信自己可以的！”这时，眼睛里有了一股酸意，最后视线模糊了。

       　回首以前所经历的事情，发现幸福无处不在。幸福是隐形的，但又是可以触摸地到的。让我们捡拾幸福，感受幸福吧！

八年级语文作文 篇5

       　科目：作文 章节： 课题：《黄河游记》 总课时编号： 主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间： 班级： 姓名： 所属小组：

       　《写作目标》

       　1、掌握“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”几种写作方法进行写景。

       　2、抓住景物特征进行描写，抒发真情实感。

       　3、培养学生热爱祖国大自然的`感情。

       　反思与评价

       　1

八年级语文作文 篇6

       　太阳透过窗户洒在我的身上，春天的太阳总是适宜的，并不火热，却给人以温暖，正如你一般……

       　遇见你的那天，正是隆冬时节。刚走出家门的我就被风狠狠的推了一把。雪花在风的猛刮下如同一根根针，好像随便被蹭一下都有可能血。我低咒一声，却只能全副武装赶去学校。途中路过你那早餐的小摊，忽然想起来昨天答应了帮住宿的同学买早餐，我只好停下脚步，走近小摊。你抬起头来问：“小姑娘，你要点什么？”你的语气中没有丝毫疲惫，没有一点冷淡，相反的，是一种说不出来的感觉。我微怔，随即说道：“一份豆浆，两根油条。”你应了一声，然后忙碌起来。在等待的过程中，我不禁打量起你来：不知道是不是因为不方便，你并没有戴手套，导致手被冻得通红，手上还有常年劳作的老茧；宽大的棉袄套在你瘦小的身躯，让人担忧你是否会被风刮了去；但你脸上的笑容却是如此的温暖，让人莫名的安心。“哎，小姑娘你上几年级啊？”你突然开口。我不情愿地说：“初二。”嘴因为过低的气温而变的不利索，便不想说话了“初二啊，”你顿了顿又说：“那你一定要好好学习啊，一定要努力啊，不能辜负了你父母的期待啊……”你不停的说着，手上却没有停下来。我有点无语，心想这咋还变成我妈了呢？“行了，姨，你还是快点做油条吧。”我打断了你。哎？雪花好像变得更锋利了。而我面前的你只是尴尬地赔笑着。又过了一会儿，你拿着早餐，笑着说：“好了一共三元……”我不耐烦地将钱递给了你，然后拿着早点步向学校走去。

       　眼看着学校近在眼前，却感到不对劲儿，摸了摸衣兜，哎？我的两块钱呢？难道我忘了找钱！我哀嚎着蹲下，“那个阿姨发现后会给我送来吧。”我抱着一丝期待，但一想我之前对她的态度，忽然希望的小火苗就被浇灭了。“要不回去拿吧。”我抬头就看见一条漫长的路，算了吧，这么远，还刮着风，而且如果我过去人家说不定还不认账了呢。可转念一想，不行啊，不给同学找钱同学会误会的。正当我犹豫时，一只手搭在我的肩膀上：“小姑娘你走的可真快，我找个钱的功夫，你咋就找不到了呢？”我转过身看到了气喘吁吁的你，我愣在了原地，看着你那只通红的手，鼻子开始发酸。你微笑着将钱给我，又是这种心安的感觉，我将钱接过，说了声谢谢，声音有些哽咽。你摆了摆手，有些微喘：“你快进去吧，不然迟到了怎么办？”我点了点头，你冲我憨憨的笑了笑，然后转身离开，宽大的衣服使你有些臃肿，但在路灯的照耀下，却让人温暖安心……

       　同学过来拍拍我的肩膀，说：“怎么了，怎么不走了？”还没等我说，就又说到：“还是春天好，那么舒服，要是现在有这样的太阳将寒冷赶走就好了。”我停了停，然后笑着说：“我刚刚好像遇到了哦！遇到了那种温暖的，舒服的太阳哦！”

八年级语文作文 篇7

教学目标

       　1.整体把握的内容和风格。

       　2.对进行分析评价，借鉴吸收。

       　3.培养学生独立发表见解的能力。

       　4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。

教学重点

       　1.对内容的理解及借鉴。

       　2.体会作者自然平淡的文风。

教学难点

       　深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入新课（直接导入法）。

       　同学们，今天我们共同来学习一篇《谈作文》，在未接触之前请大家根据题目猜一猜，这篇应该写些什么？（以此激发学生认真读课文的兴趣）

二、作者介绍。

       　朱光潜（1897—1986），现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。

       　中华人民共和国成立后，朱光潜主要从事美学研究工作，试图以马克思主义指导自己的学术研究，成为美学界一个重要流派的代表。此外，他还致力于翻译西方美学名著，在批判继承美学遗产方面，做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。

三、朗读课文。

       　请同学们出声地通读课文，初步感知课文内容，并借助工具书弄懂以下重点字词。

       　怏怏然 惭怍 誊清 临帖 嗤之以鼻

       　倚马千言 误尽苍生 神而明之，存乎其人

四、探究课文。

       　师生共同就下列问题进行研讨交流。

       　1.作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张？

       　（设题目的：训练学生整体感知课文内容，理清作者整体思路的能力。）

       　作者认为，“在一切艺术里，天资和人力都不可偏废”。而且主要还在人力。写一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练，初学作文的途径是临帖和写生，且二者都不可偏废。另外写生还要从描写文和记叙文练起。

       　2.学生研读课文第四自然段，理清托尔斯泰修稿时的具体情形，试着用简洁的语言复述下来，并加以简要的评价。

       　（设题目的：锻炼学生从文本中提炼和筛选信息的能力，以及口头表达能力。）

       　从改稿中我们不难看出托尔斯泰对文字运用的一丝不苟的谨严态度，小到句读，大到的中心，无一不在他的修改范围之内。其修改的内容之杂，历时之长，用心之重，无不让人佩服。

       　3.托尔斯泰和小泉八云对文稿修改的不同之处在哪里？

       　（设题目的：让学生养成立足文本进行思考的习惯，并能通过前后对比，加深对的理解。）

       　前者是在写完以后的修改，而后者是在写作中进行的修改。

       　4.同样都是写一流作家对自己的推敲揣摩，为什么还要举五个人的例子来加以证明？这是否雷同？从中可看出作者怎样的作文修改观？

       　（设题目的：锻炼学生透过文字深入领会作者写作意图的能力和综合概括能力。）

       　因为这五个人的侧重点不一样。写福楼拜和莫泊桑是从结果上让人体味出他们对于的推敲功夫；而其他三人都是通过再现其过程来表明修改功夫的。这三人中又有不同，甘地的沉思一日就属于写前修改，小泉八云的修改属于写中修改，而托尔斯泰的修改则属于写后修改，从中可以看出作者认为作文的修改是应贯穿于作文的全过程的，即写前修改——写中修改——写后修改。

       　5.作者指出了初学作文的途径是临帖和写生，并且声明，二者都不可偏废。可惜，目前对这二者都比较忽视，尤其忽视临帖。同学们不妨讨论一下：作者指出的途径对不对？如果对，应该怎样去实施？

       　（设题目的：培养学生大胆质疑的学习素质，以及学为所用的好习惯。）

       　作者指出的途径道出了作文的真谛，我们学写作文就应该多读多练，也就是作者所说的临帖和写生。

       　6.请同学们纵观全文，探讨一下写法上都有什么样的特点？

       　（设题目的：此题旨在引导学生由文及人，对作者自然平淡的文风有所了解。）

       　书信的文体，详略得当的结构，作者与读者交谈的姿态，自然的过渡，准确的用词，诚恳的态度，中肯的劝导等，作者自然平淡的文风水到渠成。

五、链接实际，学以致用。

       　学生讨论：学习本文你受到哪些启发？作为一名中学生应如何学做作文？

       　（设题目的：联系学生的写作实际，探讨本文可以吸收借鉴的观点。培养学生独立发表见解的习惯。）

       　教师小结：

       　1.通过本文的学习，在今后写作的时候，养成一字不肯放松的咬文嚼字的谨严态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了古今中外，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：刻苦的追求和严格的选择。其目的就是为了让人们对更能准确表情达意的“炼字”给予足够重视。

       　福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”这说的正是同样的道理。

       　2.作文的修改要贯穿作文的全过程，学习写作要从记叙文和描写文练起。

       　3.学习吸收作者提出初学作文的途径：临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好习惯。

       　4.我们看名家作品，除了可以学到一些知识上的内容，还可以从本身得到很多写法上的启示，如作者平等的姿态，谈话的方式所形成的自然的文风、作者明了清晰的结构布局、晓畅通俗的表达、广博深厚的学养等方面都让我们受益匪浅。

六、学习积累。

       　1.复习整理并熟练记忆本文的字词。

       　2.运用从本文中学到的方法来修改你曾经写过的作文，并于下次作文课谈谈你的体会。

七、阅读推荐。

       　朱光潜是美学界名副其实的老前辈和权威。他著作等身，译文浩繁，他的作品如朱自清先生所称誉的：“行云流水，自在极了。他论文学、美学像谈话似的一层层领着你走进高深和复杂里去。”课后请大家查找并阅读作者的美学普及专著《谈美》《谈文学》《给青年的十二封信》《谈修养》《西方美学史》等著作，从中汲取营养和智慧。

八年级语文作文 篇8

       　两年前，妈妈从北京出差回来时买了一个小饰品送给我——象牙笑面佛。从第一眼见到他，我就被他雕刻精细的外表深深的吸引住了。

       　象牙质地的佛面约有红枣那么大，长约2、8厘米，最宽处约有2、5厘米，其高1、3厘米，小巧玲珑。

       　弥勒佛大大的脑门上有两道岁月的痕迹，而那普度众生的深刻哲理就蕴含其中。他眉毛与鼻梁连成了凸起的丁字形，宽阔而棱角分明。鼻梁两边的眼睛笑成了月牙型，上面可清楚的分辨出上眼皮和下眼皮，甚至可以看到眼睑的睫毛，和他眼睛两边笑出的细纹!弥勒的眼睛是微微凸起的，但没有眉毛高，符合我们的人体结构。弥勒的鼻子又大又圆，并且雕上了鼻孔，就连鼻下的仁忠也没落下。他的嘴笑得大大的，牙齿可历历数也。舌略微凸，嘴唇也刻得恰到好处。其两腮微鼓，圆润逼真，上面还有两个小酒窝。他的下颌饱满圆滑，脑袋两边的耳朵雕刻精细，耳廓，耳蜗，耳垂与寺中的大弥勒无异，甚至可爱。

       　整个弥勒佛面形象逼真，栩栩如生，层次分明。且手感圆润光滑。令我惊叹的是，如此精细光滑的佛像未经过任何机器的加工，完全纯手工制作。真是让人叹为观止啊

       　在我家众多精美的工艺品中，出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。

       　这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金**，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴**小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。

       　这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。

       　这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。

八年级语文作文 篇9

       　科目：作文 课题：《快乐的三人世界》 总课时编号： 主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间： 班级： 姓名： 所属小组：

       　《写作目标》

       　1、掌握最基本的文章结构技巧。

       　2、能合理安排文章的结构，精心安排各部分内容，组成严密的整体。

       　3、在尝试练习与写作实践中学会编排作文提纲，养成在作文之前编排作文提纲的良 好习惯。

       　《写作重难点》合理安排文章的结构

       　1

八年级语文作文 篇10

       　我以前是一个缺乏自信的人，从那一刻起，我迈上了新台阶——

       　小学时，班里组织了一次文艺汇演，我被老师和同学一致推荐为主持人。我这个人生来就很内向，胆小怕事，这次把我弄成主要人物，把我吓得不轻啊，几晚上都睡不好觉。

       　文艺汇演马上就要开始了，大家都在做准备，我的心“怦怦”地跳着，感觉快要炸了似的，额头上时不时地滚下几滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是没招。我知道，我都快要扛不住了，上台后肯定会爬下。我用余光瞥了一下观众席，只见平时的那个哥们儿冲我笑了笑，竖起了大拇指。顿时，一股股暖流涌上心头，控制住了即将爆炸的心。我不再紧张了，迈上了台阶，顺利地主持完了节目。

       　从此，我不再自卑，我确信自己的力量，相信一切困难都被我征服。每当我遇到困难时，都会想起他的鼓励，自己对自己竖起大拇指，从而提高自己战胜困难的勇气。自信，使我改变了自卑;自信，提醒我不要自负。

       　一切的一切，都源于他的的鼓励，他的鼓励使我逐渐走向成功。同时也让我明白鼓励他人，我很感谢他。

       　那份鼓励，我深深地把它烙在记忆中，种在心中。

怎样写作文提纲

       　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的与你同行优秀作文，欢迎阅读与收藏。

与你同行优秀作文1

       　从我们哇哇落地到现在认识世界，我们相携许多同伴的双手，忘不了单纯的感动，忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回头瞻望，我们已经经过了小风小雨，然而一直一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……

       　当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就要陪伴我们长大，看着我们渐渐踏上学校，接触社会。在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们些许不舒服，父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少，?鹿?嗌伲?际撬母鲎?“对我们好”。这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

       　当我们走进校园的那一刻起，我们开始了解对方，与对方成为知心朋友。当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问。这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

       　每个人的心中都会有一个令自己敬佩的老师，每当听到老师的那不对，这不对的话语时，真的有些不耐烦，但仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是雨后的彩虹，能够彻底绽放我们心中的阳光，这就是一心为学生好的老师。

       　我们是青春的同路人，我们在青春上洒脱，在回忆中惊叹，我们轻轻敲击青春的乐曲，哼着清脆的旋律，为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱护我们的人，感受我们真诚的祝福，跟着我们去浇洒生命中美好的花朵。与你我同行，共创美好的明天。

与你同行优秀作文2

       　时间在一点一滴的流逝，我坐在窗明几净的教室里，会想着那些时间所带走的岁月，陷入了久久的沉思。

       　儿时初见

       　儿童时期，在我的脑子里整个存满连天的问号，整天缠着爸爸妈妈问这问那，总是对身边的一些失误而感到好奇，一点儿也不感到不耐烦。当我在第一次看见路旁的流浪者时，他一头蓬乱的头发，破破烂烂的衣服遍布全身，我对他充满了好奇，在想我妈妈了解他的情景时，我的心中多了一丝怜悯。

       　少年时又见

       　少年时期，对身边的一些事物我已不再有那份好奇，我已渐渐步入学习的殿堂，整天活在学习的包围圈里，只是遍布我的脑海里，渐渐地对人会有一个接触，当我有一次看见路旁的流浪者时，我心中充盈着满满的同情。

       　青年时再见

       　伴随着时间的流逝，我的童年与少年时期也渐渐离我远去，开始步入我的青少年时期，现在作为八年级学生的我，已不再有童年的天真烂漫与好奇，也不再有少年的“清澈”。有的是青少年时期的一丝成熟，我也开始明白了社会的现实与真理，当我再一次在校门口看见了流浪这时，他全身脏兮兮的，浑身留着一种难闻的味道，使人难以靠近，以前我对她的好奇与同情已淡逝，却多出了一丝厌恶之情。

       　时间的渐渐流逝，带走了我二十余青少年时期，把他们转换成过去，而那些岁月也注定成为我走过去的岁月，成为我的回忆，时间抹去了那些回忆，伴随着我在前行的路上走下去。在岁月的前沿，时间我与你同行。

与你同行优秀作文3

       　这段时间，因为考试的缘故，因为大家以后目标和方向的缘故，和朋友们都越走动越少了。我自己的情绪波动也特别大，因为只要考不好，心情和情况就会特别的糟糕。好在一路有朋友的关爱和陪伴，心里还是很安慰的。

       　在我学习的道路上，值得想起的有这样一个人，他在学习上帮助我不少，在生活中也和我相处得、玩得不亦乐乎。因为学校的一场篮球赛，我更加认同他了。我们每天早上按时起床，按时去练球。说真的，当时我都不知道我怎么起的床。反正就是早上闹铃一响，一想到球赛，我就起来了。

       　在训练是时候，我遇到了一个难题：大力传球，我不敢接。于是，他就让我站在围栏的前面，让我别动，我刚站好还没有反应过来，刹那间，球就砸在了我的脸上。我当时觉得脸火辣辣地疼，但过了一会儿，脸就什么事儿也没有了。他向我解释道：“害怕了吗？接球其实没什么，被砸一下又能怎么样呢？”是啊，我现在还不是好好的吗？我顿时恍然大悟。生活，也许就像接住队友的大力传球一样，如果选择逃避，那你将一蹶不振；如果你接住那些困难，即便被“砸”一次两次，最终也会越战越勇！

       　在此，我引用一句一位大作家的话：“有了朋友，生命才显出它全部的价值——一个人活着，原因之一就是为了朋友；保持生命的完整，不受时间的侵蚀，原因之一也是为了朋友。”

       　因为有了朋友的关爱和陪伴，无论道路平不平坦，无论心情顺不顺畅，心里总还是感到很安慰。

与你同行优秀作文4

       　记得小时候，我曾看过一篇报道。一个小女孩患严重的肝病，生命垂危，是她的妈妈冒着生命危险，毫不犹豫的捐了一部分肝给她，小女孩才得救了。我看后感动的一塌糊涂，我哭着问：“爸爸，要是我也得了那种病，你会不会也把肝捐给我?”岂知爸爸睁大了他那本来就很大的眼睛。怒斥着我说：“吃饱了撑的啊!胡扯什么?”我心中酸酸的，心想要是换成了我，父亲肯定不会。

       　每当我羡慕别人的时候，父亲和母亲总是说：“你因该庆幸你是个正常的孩子!”在寒冬腊月里的一个深夜，我还在被窝里写着作业，父亲仍然在陪着我，一会儿来看看我，给我送上一杯热牛奶。而自己在下冻得直跺脚，却一直陪伴我入睡。

       　在夏天的一个深夜，我突发高烧。此时诊所早已关门，爸爸坐在床边一边给我涂酒精，敷上冰块。一边婴儿般地拍着我，安慰着我说："别怕，快睡吧，爸爸在这儿陪着你。”

       　次日，我烧退了，刚睁开眼，只见爸爸靠在椅背上，见我醒来，笑着，那双布满血丝的大眼睛眯成了一条缝。

       　曾有一个叛逆的少年，怨恨父亲的严厉和唠叨，想方设法的与他作对。直到一天，他父亲因车祸而撒手归西时，他才悔悟到拥有时不知道珍惜，失去时才知珍贵。看到这我也猛然醒悟了，我为以前的那种狭隘的想法儿懊悔。

       　晚上，写作业时，看见父亲房间里亮着灯光陪伴着我。有父亲的灯光，温暖着我前进的路，我一定不会孤单寂寞。

与你同行优秀作文5

       　“嘘”，听，那脚步—轻轻的，慢慢的，那是什么的脚步？哦，是三人世界的快乐。

       　快乐，家的标志。人人都羡慕我，因为我有一个快乐的三人世界。

       　“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一进门就冲着在厨房里忙碌的`妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话，爸爸却笑呵呵地接过话茬：“你这小猪，鼻子真灵啊！”“那当然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈，馋猪的鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房，大喊道：“据我观察，这天晚上的菜very丰富。”

       　嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤，四周放着各种各样美味的小菜，像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了，爸爸拿起筷子招呼我们，他夹起一块排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接过碗去，谁明白那排骨，一转，落到妈妈的碗里去了。我一愣，继而大笑起来：“对！对！这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的，这地一块就应妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉，在爸爸的眼前晃来晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望，装出一副很无辜的样貌，说：“唉，看来只有我自我夹了。”爸爸话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原先，我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。

       　“嘘”听，你每走一步，都有一种声音—甜甜的，活泼的。那是什么？请不要惊讶，那是家的快乐，那是幸福的脚步。

       　幸福，与你同行！

与你同行优秀作文6

       　“嘘”，听，那脚步—轻轻的，慢慢的，那是什么的脚步?哦，是三人世界的快乐。

       　快乐，家的标志。人人都羡慕我，因为我有一个快乐的三人世界。

       　“嗯，真香啊!又少什么好吃的啦?”我一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话，爸爸却笑呵呵地接过话茬：“你这小猪，鼻子真灵啊!”“那当然了!我的鼻子，一般一般，世界第三!”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈，馋猪的鼻子尖!”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房，大喊道：“据我观察，今天晚上的菜very丰富。”

       　嗬!明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤，四周放着各种各样美味的小菜，像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了，爸爸拿起筷子招呼我们，他夹起一块排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接过碗去，谁知道那排骨，一转，落到妈妈的碗里去了。我一愣，继而大笑起来：“对!对!这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的，这地一块应该妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉，在爸爸的眼前晃来晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望，装出一副很无辜的样子，说：“唉，看来只有我自己夹了。”爸爸话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原来，我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。

       　“嘘”听，你每走一步，都有一种声音—甜甜的，活泼的。那是什么?请不要惊讶，那是家的快乐，那是幸福的脚步。

       　幸福，与你同行!

与你同行优秀作文7

       　在生活的路途中，总有么些碰碰撞撞，但我们却没有因为这些障碍而停下自己的脚步。

       　初三的生活与初一初二的生活截然不同，没有了我们喜爱的美术、信息、音乐课，少了一节可以放松的体育课，同时又多了一节陌生的化学课。每天都被这些紧张的气氛压着。每次的考试对于我们来说都算是一种考试。当失败压着我的时候，我总会有一天站起来，就是因为这一路上一直有你陪伴着我——坚持。

       　失败是成功之母，这是我们耳熟能详的名句，可又有多少人能够成功却又傻傻的呆在原地？当然，想要成功，自身的才智是一定的，但更多的却是自身的坚持。唯有坚持才能成功。

       　当我在学习上感到厌烦时，是你给了我动力；当我在做事是感到困难时，是你给了我智慧；当我在生活上感到劳累时，是你给了我支撑。一切的一切，正是因为有你同行，我才不孤单，不劳累。

       　生活其实就是挑战，每天都要面临。但我们还是一一战胜了。没有战胜不了的困难，只有战胜不了的自己。

       　愚公移山，大家非常熟悉的一个故事。愚公为了将门前两座大山移走，带领他的儿女子孙去挖山。有人说：“这两座大山那么大，你要挖到什么时候？”愚公严肃地说：“就算在我有生之年挖不平这两座大山，但我的儿子、孙子重孙子，他们一代一代地挖下去，总有一天会把这两座山挖平。”在有些人看来这听着是多么可笑的事啊！但对于我来说却是一个激励我的故事。因为愚公的坚持。只要坚持，就一定会成功。

       　如果挫折就是命运，像一座大山挡在生命的道路上，那我们就打破所谓的命运，继续坚持地朝属于我们的路迈进。

与你同行优秀作文8

       　“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊……”每当耳畔响起这首熟悉的旋律，我就想起了同窗六年的小学同学，想到了我最要好的伙伴——钱康。与你同行，真好!

       　记得初春的第一缕阳光化开了堆积数月的冰雪时，你说要去爬山，我说我正好也想看看大自然。于是我们相约同行。湿滑的山路不好走，我只得一步一步往前挪。突然脚底一滑，整个人眼看着要倒下的时候，你一把抓住我。就这样我们手牵着手同行。从山顶往下望，人流、车辆小得如蚂蚁一般，街道、小巷，密密麻麻如同蜘蛛网。呼吸着新鲜的空气，聆听着呼呼的风声，看着满目的青山绿水，这感觉妙极了。与你同行，真好!

       　烈日下的田径场，是我最厌恶的地方，哪怕片刻也待不下去。跑步时，只见同学们在塑胶跑道上健步如飞，而我呢?气踹吁吁地远远落在后面。汗水浸湿我的衣服，浑身无力，头晕脑胀，双腿发软。你本可以跟上大部队的，但是却选择放慢脚步等我。于是我们就这样肩并肩跑步同行，直至终点。如果没有这一路上你给我加油打气，恐怕我到不了终点。与你同行，真好!

       　记得那次和同学骑马摔跤，我不小心擦破了头，泪流不止。你二话不说把我送去医务室。虽然伤得不重，但是看着你忙前忙后，一脸关心，让我心里暖暖的。与你同行，真好!

       　如今，我们分隔两地，你在那里还好吗?无论如何，我都不会忘记我们一起同行的日子，你给予我的鼓励，给予我的帮助，给予我的关心。

       　“天之涯，海之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有离别多……”虽然我们欢聚有限，正因为时光短暂，我更加珍惜我们的同行。但愿你我的友谊天长地久。

与你同行优秀作文9

       　你们给予我生命，伴我成长，有你们同行，足矣;你们在我成长的路上，带给我笑容、快乐，有你们同行，足矣;你们给予我知识，让我在求学的路上有道光，有你们同行，足矣!

       　岁月长留

       　时光时光慢些吧，不要再让你们变老了，我愿用我一切换你们岁月长留。老爸、老妈，你们辛苦了。十四年来，你们不辞辛劳养育着我，陪伴着我。愿时光走得太快，你们的白发也冒了出来。我也在慢慢的成长着，在慢慢变得懂事着，在努力着，好好学习，来报答你们!

       　有你们同行，我的成长路上充满温情!

       　真情告白

       　人生的路坎坎坷坷，让我们有了不同的追求，别因为那岁月匆匆，就忘了我们是朋友。陪伴是最真情的告白。你们陪伴我三年之久，笑也笑够了，哭也哭够了，感动也有不少。还有90来天就要分离，不知道用什么言语来表达要分开的心情，还是喜欢那欢乐快乐的笑!天真纯真无邪的笑容笑脸声音，我珍惜!朋友啊，我们互相陪伴，互相成长，互相包容，我珍惜和你们在一起的每一刻!

       　有你们同行，我的青春路上涂满亮色!

       　半亩方塘

       　当蜡烛成灰留下不朽的热，三尺讲台你用爱撒播，当春蚕丝尽留下美丽的传说。当我第一次上学在周围陌生的环境中时，是老师您告诉我不要怕。当您在讲台上讲题我因为一时走神而没有听懂那道题时，是您耐心的又给我讲了一遍。当我遇到困惑时，是您帮我解开疑惑，耐心给我讲道理。老师，您辛苦了!

       　有你同行，我的求学路上写满执着!

       　成长路上，少不了父母的唠叨、细心、爱护与陪伴;

       　青春路上，少不了朋友的鼓励、笑容、幸福与陪伴;

       　求学路上，少不了老师的耐心、呵护、教导与陪伴!

       　有你们同行相伴，我所走过的路上都充满激情、色彩和快乐!

与你同行优秀作文10

       　回望漫漫成长路，有过笑、有过泪、有过痛，有过太多太多的失意与烦恼，而你一直伴随左右，不离不弃，与我同行。

       　一张白纸和一支铅笔就是我小时候最爱的玩具，喜欢用胖乎乎的小手紧紧握着铅笔，用尽全身力气在白纸上重重地画上一条弯弯曲曲的横线，并自称它为“一”。蹦跳着拿给妈妈看，妈妈总微笑着夸我真棒。那时候，还只是初识你。

       　你，就是我最爱的书法。

       　在家的时候，我总是喜欢静静地待在房间里练字。大人们都说我是个“怪孩子”，不像其他孩子那样喜欢玩，喜欢吃，喜欢穿，独独喜欢练字。妈妈说大概我与书法有缘。据说满月那天，物品摆满一地，我却只选了毛笔。这只笔，就是我和你结缘的开始。在随后的日子里，我不可遏制地喜欢上了你，痴迷于你那千变万化的魔力。

       　从铅笔字到钢笔字，从钢笔字到毛笔字，从楷书到行书，从行书到隶书。不知不觉中你陪伴了我无数个日日夜夜，在我收获一次又一次奖项时，我发现自己越发离不开你了。

       　想起那天回家，满腹委屈无处诉说，满腔怒火无法排遣。我拿起最爱的毛笔，蘸上墨，在纸上狠狠地写下“怒发冲冠”四个字。不曾想力度轻重恰好，字迹藕断丝连，那一刻惊喜代替了愤怒，呆呆地看着眼前的四个字，心竟然慢慢地静了下来。其实，细想早上的事，我也有不对的地方，又怎么能全怪同学呢?是书法教会我释怀，让心中的云雾化为了甘露。

       　小时候初识你，只是喜欢拿起笔写字的感觉;慢慢地喜欢你，是迷恋书法的奇妙;现在痴迷你，是因为你教会了我释怀。与你同行，真好!

一家三口作业文

       1. 怎样写好作文视频讲解

        一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

        二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

        三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

        一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

        四、作文大目标的逐年级分解：

       

        一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

        五、实施五项训练

        根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

        （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

        （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

        （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

        （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

        （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

        实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

        写出诚实的自己的话

        “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性

2. 小学生怎样才能写好作文视频大全（语文作文'

        树立大作文观，听、说、读、写有机结合

        一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

        四、作文大目标的逐年级分解：

        一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

        五、实施五项训练

        根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

        （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

3. 《怎样写作文提纲》

        提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主.没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）.文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说，提纲既重要又必要.但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法.特作下文，以供参考指正.

        首先需要谈谈如何对待提纲.一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草.这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性.妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草.其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用.仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路.二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲.只要不断充实，提纲就成为初稿.

        提纲编写程序如下：

        一、拟制标题.

        （一）标题和主题 关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换.

        考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间.试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际.这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说.

        （二）审题立意 考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）.

        古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字.古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键.再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”.古代审题方法，给今天的审题以启示.

        今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题.审题是作文成败的要害.步骤如下：

        第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点.题目中心词的修饰成份显示了限制范围.如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”.标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等.如《知识就是力量》，限制写议论文.而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文.

        1.对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼.如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索.如《我的一个好习惯》，重点在“好”字.

        2.对深层含义的标题，要由此及彼，联系现实和自身，小中见大.如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会.再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等.

        3.对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点.如《我在实践着一条格言》，线索是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身.不能离开“格言”的含义.再如《压岁钱》等.

4. 作文提纲怎么写

        作文提纲的形式一般有两种。

        1.标题式提纲

        这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

        这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

        2.要点式提纲

        这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

        （三）编写提纲的要求

        1.要审清题目，确定中心，选择材料

        作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

        作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

        中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

        2.要简洁明了

        作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

5. 作文提纲怎么写

        你要理解题钢的含义，再入手写提纲：

        作文提纲的形式一般有两种。

        1.标题式提纲

        这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

        这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

        2.要点式提纲

        这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

        （三）编写提纲的要求

        1.要审清题目，确定中心，选择材料

        作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

        作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

        中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

        2.要简洁明了

        作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

        楼主要的例子有：

        叙事类作文：

        一、起因

        二、经过

        三、 ***

        四、结果

        写人类作文：

        一、外貌

        二、性格

        三、事例

        四、品质

        如 方向这篇，你可以写人生的方向，例如，文天祥面对生与死的抉择，决定了他人生的方向，坦荡，还是苟且

        失去，可以写对失去的东西的留恋，但最好是记叙文，写失去亲人（实事）的感染力更强

        优点的反面是缺点.缺点反面是优点.可以写事物的两面性，林肯的例子最直接，他开始用没缺点的军官却屡屡失败，后来重用一位酗酒的军官却赢了

6. 写作文提纲的方法

        作文提纲，又叫作文计划.列作文提纲，就是制定作文计划.它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式. “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳.古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿.这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义. 如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容： （1）题目.要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间. （2）主要内容和中心.要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想. （3）结构安排.这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来. ②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序. ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明. ④设计好点题的时机及具体的方式、方法. ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下. 同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲： 题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我. 中心思想：关心同学、急人所急. 。

        展开作文提纲，又叫作文计划.列作文提纲，就是制定作文计划.它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式. “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳.古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿.这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义. 如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容： （1）题目.要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间. （2）主要内容和中心.要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想. （3）结构安排.这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来. ②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序. ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明. ④设计好点题的时机及具体的方式、方法. ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下. 同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲： 题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我. 中心思想：关心同学、急人所急. 结构安排： 一、在练习跳绳时，我扭伤了脚.（略） 二、周丽同学热心照顾我.（重点段） 1.周丽把我扶到她的家.（次详） 2.周丽给我洗脚，喷“好得快”.（详） 3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家.（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新.（略，点题） 制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？ 第一，形式可以灵活.总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定.一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些. 第二，要认真推敲、修改.列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改.自己满意了，才可以动笔行文. 第三，一定要先列提纲后作文.制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的.它具有很强的实用性.有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲.这实在是本末倒置、自欺欺人之举. 第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯.常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写.结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量.这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯. 作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四.因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法. 这就提示同学们：要。

7. 怎样写作文提纲

        在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。

        如：请以《快乐的三人世界》为题写一篇记叙文，要合理有序地安排文章的结构。

        审题：

        写作对象：我的一家三口，我、爸爸、妈妈（或其他）

        写作范围：发生的事情在家里

        写作内容：家庭里的事情

        写作题眼：快乐

        作文提纲《快乐的三人世界》

        一、运用先声夺人的方法，写爸爸妈妈打游戏机的语言，设置悬念。

        二、插叙一段，交代电脑VCD的来历。写好一个矛盾：爸爸的提议和妈妈的异议；补

        充一个对比：妈妈的游戏瘾比谁都大，前后呼应。

        三、我回家后发生的事：饭没做，爸爸的埋怨等。注意语言描写，突出快乐的内容。

        四、结尾段，“我”赶走爸爸自己学电脑，暗示“我”的志向。

        快乐的三人世界

        “快快，就摆这边，堵住这个空眼！”一听就知道这是妈妈的大嗓门。“就放这儿，一

        会儿来四格竖条了，一消就是1500分。”不用猜，理所当然这是爸爸的声音。（未见其人，先闻其声，作文开篇不落俗套。）

        瞧，周末放假回家，还未走进家门，就听见了爸爸妈妈打游戏机的声音。看样子还打得满投入的。（间接交代故事诸要素。）

        提起这台游戏机，还真亏了我和爸爸当初结成的统一战线。去年腊月，爸爸说准备用他

        做泥瓦匠挣的钱买套家庭影院，但妈妈不同意，理由是不要才离开了穷日子就想着奢侈腐化。我呢，当然是一百个支持爸爸，还提出要买就买电脑VCD，像那什么神舟全功能的电脑，这样就游戏机、电脑、影碟机都解决了，岂不是一举多得。爸爸没有想到他女儿比他的胃口还大，哪会不同意。妈妈人单力薄，没办法只好少数服从多数了。不过，VCD机一买回来，她的游戏机瘾比谁都大……（插叙，交代电脑VCD的来历，亦写出了一家三口人不同的消费观念。不足之处是叙述似乎平淡了一些。）

        我一步跨进屋里，将书包往床上一扔，爸爸妈妈这才发现我回来了。我大声说：“妈，

        我肚子饿了，饭呢？”妈妈“哟”了一声，站起来就往厨房跑，嘴里还没有闲着：“你看你爸，不听我的硬要等那竖条，哪有这么好的事！”（打游戏机忘记了做饭，母女对话颇富喜剧色彩，一个“哟”、“站”、“跑”，人物形象栩栩如生。）我一看电脑屏幕，俄罗斯方块已经给爸爸砌成了一座空中楼阁，这样打不死机才怪呢！果然，爸爸叹了口气停下手来：“就是你妈，好不容易打了一万分就在一旁唠唠叨叨，活的都给烦死了……”（人物语言简练生动，且符合生活实际，值得提倡。）

        我哭笑不得，眼睛一瞪说：“都别吵了，今天放假，该轮到我了……”不由分说把爸爸

        推到一边。我也打游戏机吗？不对，我可是认认真真学电脑，练习五笔字型呢！因为我知道，在今日社会，不懂电脑的人，便是新型的文盲，而且，美国的那个电脑天才比尔.盖茨，还是我心中的偶像呢！（作文结尾别具一格，轻松幽默之余，也点明了小作者的远大志向。）

大人的世界我不懂作文

       我的家是一个快乐而又幸福的三口之家，家里有知识渊博的爸爸、勤劳善良的妈妈和一个既淘气又活泼开朗的我。

       我的爸爸非常爱看书。他有一个大书柜，里面摆满了爸爸喜欢看的书，爸爸脑子里装了不少东西。每当我和爸爸聊天的时候，上至三皇五帝，下至今日时政，爸爸总是无所不知、无所不晓。听着爸爸绘声绘色的讲述，我常常佩服的五体投地。心里暗想：长大以后一定要像爸爸一样酷爱读书，做一个知识渊博的人。爸爸不仅样样精通，而且巧舌如簧，对事情经常有自己独到的见解。尤其对历史的分析更为透彻，每当爸爸谈论起历史时，我总能从中收获很多，使我对历史人物的评价和深度又向前迈进一步，真是受益匪浅！

       记得有一次做奥数题时，我遇到了困难。便向爸爸请教。爸爸竟从简单到复杂，方法到思维训练，由易到难，统统讲了一遍，使我触类旁通，学会了此类题型的解答方法和简便方法。让我更深入的了解了数学的奥妙之处！爸爸真是我学习和生活中的良师益友！

       我的妈妈非常善良、勤劳。妈妈每天都会早早起床为我准备营养、可口的早餐。不管刮风下雨还是严寒酷暑他都按时送我上学，接我回家。晚上辅导我写作业、批改作业，成了辛苦一天的妈妈的又一份工作。每次听写完后，要是有错误必须让我改好几遍，直到我记住为止。正因为妈妈对我的学习和生活无微不至的关心和督促，所以一直以来我的学习始终处于良好的发展阶段，这些都归功于我勤劳善良的妈妈。妈妈每天都忙忙碌碌的，周末都顾不上休息，还要坚持送我上辅导班。我要感谢我的妈妈。

       妈妈每天送我上学后，就开始收拾屋子，把屋子打扫的干干净净，地板擦的跟镜子一样。周围邻居都夸妈妈是一个干净利落的人，每每此时我的心里更是美滋滋的。周末我也会帮妈妈一起干家务，于是妈妈便会分配工作，理所当然我也就成了妈妈的小帮手。妈妈并不会迁就我、宠我，因为她不想让我成为家里的小皇帝。我们家里还有个小商店和浴池，妈妈的干净利落和她的和蔼可亲换来的是家里的生意兴隆。

       听完了我对爸爸、妈妈的介绍后，想必大家都很羡慕吧，嘿嘿······这就是我那相亲相爱、其乐融融的一家人！

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       快乐的一家十三年前，有一个婴儿呱呱落地，她，便是我。家庭由俩人变成三人，弱小的我张开双眼，便时不时的就由两张脸来看我，脸上写满了惊喜，这就是我对家的最...

        大人的世界我们小孩子永远都不会懂，大人有自己的思想，我们无法理解，除非有一天我们长大了。我们看到街上那些可怜的人，想要去施舍他们大人要阻止，他们说，这是骗人的不要相信。可是大人们没有想过，并不是每个人都在骗人啊。那些在街上乞讨的人有的说不定是真的没有办法，真的没有钱。

        大人们啊!在你们的眼里每个人似乎都会骗你们，可是你们也骗了许多人啊。也许你们从来没有想过有一天你们和那些在街上乞讨的人变的一样的时候，你们在象别人说真话，可是没有人信你们，你们是怎么想的啊？

        大人的世界我们不懂。。。

        大人的世界真奇怪作文600

        在我的眼中，大人就是能掌管宇宙的“超级铁人”。

       

        但是，“铁人”也有奇怪的时候大人的心情真是变幻莫测，一下子生气，一下子开心。

        一次，我的妈妈因为家里的开销而满头郁闷。

        刚好这次弟弟的考试成绩不是特别理想，他一告诉妈妈，妈妈就头上冒火，她想要动手打弟弟。

        突然，一个电话打来。

        “喂！孩子的妈，我加工资了。

        ”爸爸在电话里大声地喊着。

        妈妈一听，灿烂的笑容出现在脸上。

        她转身，对弟弟说：“没事，以后认真点就行了。

        ”大人太奇怪了。

        有些大人，一直把小孩的成绩看成比自己的生命还重要。

        可是在家和在外的态度相比，相差的实在是太大了。

        弟弟考试考得不好，在家是唠叨的话也听尽了，打也打过了，可大人还是在生气，就像要喷发的火山洞被石头给堵住了，涌也涌不出来。

        一次吃酒的时候，妈妈的朋友问弟弟考试分数。

        还没等弟弟说上一个字，妈妈就插上来说：“挺好的，满意满意。

        ”虽然是回答了，但死活也不愿意说出分数。

        弟弟是个例子，还有些大人不是这样的。

        明明学习非常好，可在外人面前把他说的很差，总是不认可他。

        大人好奇怪。

        奇怪的大人真让人摸不着头脑，也许等我长大了就能明白了。

        没有大人的世界700字六年级作文

        一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我们小孩子了。

        我们在大街上尽情地狂奔，不用学习，也不用上兴趣班了。

        我们看起自己喜欢的电视节目，玩起了好玩的游戏，做着自己喜欢的事……哈哈，当然也用不着做作业和读课外书了。

        回到家，我的肚子突然疼了起来，“哎呀呀，好疼呀！”我脸色苍白，疼得在地上打滚，我咬紧牙关，嘴唇发青，我痛苦地 *** 着，心想：如果妈妈在，妈妈就会照顾我，带我上医院，挂号找医生，还会喂些药给我吃呢！可是现在妈妈不在了，怎么办？几个小伙伴来看我，我已经疼得没力气了。

        小伙伴们说：“你要坚强一些，我们带你去找医生。

        ”我们来到医院，四周静静的，连针落地的声音都能听见。

        “对了，医生也是大人呀！医生也被吹走了”我有气无力地说。

        这可怎么办？小伙伴像热锅上的蚂蚁—急得团团转，我的头上冒出豆粒般的汗珠。

        这时，小东灵机一动，他的妈妈不是买了很多治肚子疼的药吗？小东跑回家，哎呀！他忘了，要吃哪种药？小东只好空着手离去。

        我一点力气也没有，回到家，我昏沉沉地睡着了，我梦见了妈妈，妈妈在对我微笑的那一刻仿佛再次呈现我的面前，我心想：要是大人回来的话，该多好啊！原来，没大人的生活如此可怕，我宁可读书，不打电脑，也要爸爸妈妈回来。

        我们像幼苗，需要大人的培育；我们似小鱼，得有大人的爱护；我们像小鸟，大人是森林，大人为我们遮风挡雨。

        啊！我们需要大人的呵护！让大人们回来吧！

        没有大人的世界作文260

        每次睡觉前，啰嗦的妈妈总是爱唠唠叨叨地告诉我：“睡觉的时候要盖好被子、要穿长袖。

        ”就连最爱我、最疼我的爸爸也要上前来叮嘱几句。

        我心想：在学校里要被老师管，在家里又要被大人管，没有大人该有多好啊！想着想着我就进入了梦乡。

        突然，我一觉醒来，发现大人都不见了！我不禁欢呼道：“没有大人啦，再也没有人管我啦！”然后，我一溜烟地跑出去，来到了游乐场。

        发现，所有的游乐设施都玩不了——因为没有大人的操控。

        我心想：算了，游乐场不能玩，就去叫小伙伴到公园去玩沙子吧！二话不说，我马上就和小伙伴来到了公园，玩了一整天的沙子。

        回家的时候，我又累又渴，一回到家，我就大叫着：“爸爸、妈妈，我好渴，我要喝水！我好饿，我要吃饭！我也好累，帮我铺被子！”这时，我才发现他们根本就不在这里。

        “爸爸妈妈到底上哪儿去了呢？”就在这时，我的声音开始哽咽起来。

        不光是在生活中，在学习上也无人教导我。

        在人生的道路上，更加没人指引我。

        来到学校里，天天上自习课，没有老师教我们知识，没有对与错。

        这时我才意识到，没有大人有多么糟糕。

        然后，我哭了起来……之后，我醒了。

        发现周围还是一样的，再看了看熟睡的爸爸妈妈，我才知道，这原来只是一场梦啊！现在我知道了世界不能没有大人，他们啰嗦，这其实是一种爱的表达方式，我终于明白了，爸爸妈妈跟我啰嗦，是因为他们爱我。

        学校里的老师尽心培育我们，就是为了我们长大以后能成才。

        我现在才知道，这个世界上没有大人是一种无知和淘气的想法，在人生的道路绝对不能没有大人。

        幸好，大人们都在我的身旁，想到这儿，我露出了甜蜜的微笑。

        ...

        描写大人的作文

        我的妈妈是一个善良、保护环境的人，她并不太胖，但也不太瘦，头发被她烫成了卷发，说实话，我更喜欢长头发的妈妈。

        妈妈行动力非常强，不拖泥带水，很干净利落。

        有一天，我上完课，和妈妈一起回家，走到地下室门口时，我发现我们身后跟着一只小猫，小猫看着我们，喵喵地叫着，妈妈好象能听懂猫语似的，从包里拿出一块面包，分成一块一块的，给小猫吃，然后我和妈妈坐电梯上楼，可那只小猫却一直跟着我们到了家门口，看到小猫可怜的样子，妈妈走进房间，翻了个纸箱，用剪刀剪了个门，又找了些棉花铺在里面，这样，一个“简单”的小房子就做好了，然后妈妈把小猫放在里面。

        小猫有了它的家了。

        还有一次，我和妈妈到山里去玩，我发现，草丛中有一朵让漂亮极了的小野花，它的花瓣呈现出橙色，可仔细观察，就会发现橙色里面还有一点青色，我被它的美丽吸引，挪不动脚，刚伸出手去，妈妈就好象看穿我的心思似的，阻止了我，她说：“孩子，花儿好看我不摘，如果你把它摘了，那么别人就看不到了呀”。

        于是，妈妈用手机给这朵小花拍了张照片，两全其美，我可以天天看到这朵美丽的小花，它又可以快活的生长在大地妈妈的怀抱，让更多的人欣赏到它的美丽。

        这就是我妈妈，一个善良、热爱生活、热爱大自然的妈妈！

        作文,没有大人的世界小孩怎么办

        一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我们小孩子了。

        我们在大街上尽情地狂奔，不用学习，也不用上兴趣班了。

        我们看起自己喜欢的电视节目，玩起了好玩的游戏，做着自己喜欢的事，哈哈，当然也用不着做作业和读课外书了。

        回到家，我的肚子突然疼了起来，哎呀呀，好疼呀！我脸色苍白，疼得在地上打滚，我咬紧牙关，嘴唇发青，我痛苦地 *** 着，心想：如果妈妈在，妈妈就会照顾我，带我上医院，挂号找医生，还会喂些药给我吃呢！可是现在妈妈不在了，怎么办？几个小伙伴来看我，我已经疼得没力气了。

        小伙伴们说：你要坚强一些，我们带你去找医生。

        我们来到医院，四周静静的，连针落地的声音都能听见。

        对了，医生也是大人呀！医生也被吹走了我有气无力地说。

        这可怎么办？小伙伴像热锅上的蚂蚁急得团团转，我的头上冒出豆粒般的汗珠。

        这时，小东灵机一动，他的妈妈不是买了很多治肚子疼的药吗？小东跑回家，哎呀！他忘了，要吃哪种药？小东只好空着手离去，我一点力气也没有，回到家，我昏沉沉地睡着了，我梦见了妈妈，妈妈在对我微笑的那一刻仿佛再次呈现我的面前，我心想：要是大人回来的话，该多好啊！原来，没大人的生活如此可怕，我宁可读书，不打电脑，也要爸爸妈妈回来。

        我们像幼苗，需要大人的培育；我们似小鱼，得有大人的爱护；我们像小鸟，大人是森林，大人为我们遮风挡雨。

        啊！我们需要大人的呵护！让大人们回来吧！...

        没有大人的世界里小学作文

        有一天，我突然用一个法术，把大人都变消失了！早上，因为没有大人叫我起床，我一觉睡到9:30分，醒来觉得自己睡过头了赶紧上学，可仔细一想，没有大人怎么样上学啊。

        爱玩电脑额孩子在房间没完没了的玩点电脑，一天又一天他们都没有从房间走出半步。

        不爱写作业的孩子把作业堆聚起来一起烧了。

        可是终于有一天，爱玩游戏的孩子因为整天玩一刻也不休息，最终变成了瞎子；不爱做作业的孩子因为没有文化长大了找不到工作。

        我我觉得，我们小孩子没有大人还是不行的。

        三年级作文没有大人的世界

        一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我们小孩子了。

        我们在大街上尽情地狂奔，不用学习，也不用上兴趣班了。

        我们看起自己喜欢的电视节目，玩起了好玩的游戏，做着自己喜欢的事……哈哈，当然也用不着做作业和读课外书了。

        回到家，我的肚子突然疼了起来，“哎呀呀，好疼呀！”我脸色苍白，疼得在地上打滚，我咬紧牙关，嘴唇发青，我痛苦地 *** 着，心想：如果妈妈在，妈妈就会照顾我，带我上医院，挂号找医生，还会喂些药给我吃呢！可是现在妈妈不在了，怎么办？几个小伙伴来看我，我已经疼得没力气了。

        小伙伴们说：“你要坚强一些，我们带你去找医生。

        ”我们来到医院，四周静静的，连针落地的声音都能听见。

        “对了，医生也是大人呀！医生也被吹走了”我有气无力地说。

        这可怎么办？小伙伴像热锅上的蚂蚁—急得团团转，我的头上冒出豆粒般的汗珠。

        这时，小东灵机一动，他的妈妈不是买了很多治肚子疼的药吗？小东跑回家，哎呀！他忘了，要吃哪种药？小东只好空着手离去。

        我一点力气也没有，回到家，我昏沉沉地睡着了，我梦见了妈妈，妈妈在对我微笑的那一刻仿佛再次呈现我的面前，我心想：要是大人回来的话，该多好啊！原来，没大人的生活如此可怕，我宁可读书，不打电脑，也要爸爸妈妈回来。

        我们像幼苗，需要大人的培育；我们似小鱼，得有大人的爱护；我们像小鸟，大人是森林，大人为我们遮风挡雨。

        啊！我们需要大人的呵护！让大人们回来吧！

        在没有大人的世界作文一百字

        在人类眼中，他们所生活的地球就是一个世界。

        而在我们的身边就有着许多个小世界，每个人都有只属于自己的世界，这个世界就是来自于他们内心深处的空间，把情感寄托于一件事物上。

        比如说，孩子们的世界是童趣的，大人们的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。

        清晨的第一缕阳光透过透明的窗户玻璃射进卧室里。

        窄小的卧室仿佛一瞬间散满了灿灿发光的金粉，如同变成了金色的梦幻海洋。

        阳光射中的物体散发着淡淡的荧光。

        窗外，鸟儿的婉转的叫声，掩盖了一切不和谐的声音，这叫声还像就是人间最美的音律。

        事物的倒影在慢慢地挪移，阳光轻轻悄悄地走了。

        空气中散发着淡淡的清香。

        这一刻，能让人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，这，是我的世界。

        平淡而又温暖。

        夕阳西下，天空的云彩已被太阳照得通红，在四面八方环绕着。

        火烧云更加衬托了太阳的光芒。

        是那样的炙热与豪放。

        当太阳将自己搁置在西方的一抹地平线上时，所有的一切都仿佛静止了一般，好似只有自己能挪动。

        伸出手，凝视着，太阳在这一天中的最后一抹光芒。

        它仿佛穿透了这双手的缝隙，像丝带紧紧缠绕这双手。

        当觉察它要随风隐没的时候。

        伸出手遮挽时，才发现，一切都已消失了…这，也是我的世界。

        美丽而又空虚。

        夜幕无声无息地遮盖了天空。

        漆黑的幕布衬托得闪闪的星星是如此得与众不同。

        在星辰与月的作用下，原本漆黑的夜空变成了深深的幽蓝色。

        显得幽静。

        月光撒向大地，银色的气息在空气中扩散，月的光芒与它本身是圣洁与高雅的，仰望星空，那些星辰在人们的眼中是那样的美丽，但每一颗星星只能闪耀少许的时间，也许在下一秒就会消失。

        虽然很近，但又遥不可及…这，是我的世界。

        安详却在希望中渗透着绝望！我的世界是那样的，与众不同…

        快乐的3人世界作文500记叙文

        快乐的三人世界七年级 | 600字 | 叙事我们家的所存在的三人，父亲，母亲和我，是一个快乐的三人世界。

        我们的关系很奇特，准确说，能融洽相处的原因是我们并不是以很严格的家长和儿女的关系在一起，而是以朋友的关系相处在一起的，父亲曾经问过我，“你是愿意以朋友的关系相处，还是愿意以父女的关系相处？”小时候的我毫不犹豫地粗俗的选择了后者。

        然而长大之后，父亲在问过我这个问题的时候，我竟然选择了前者。

        至此，父亲一开始是父女而后来才是朋友，这很奸诈的证明了一条鄙陋的话：你什么样的选择，就有什么样的结果。

        父亲一直在开导我写这篇文章，然后很变态的说了一句，既然是快乐的三人世界，那么就算是打骂你，你应该写的很开心。

        于是我就华丽丽的无语了。

        整个一女王控。

        其实老爸讲这句话的时候，我突然想到了一则《作者》一文里面穿插的讽刺小品：一个海归的游子在对别人讲述他的母亲的时候，说他的母亲过于的主观，只要是母亲喜欢什么，他就必须喜欢。

        母亲讨厌什么，他就必须讨厌。

        他一直希望在有生之年可以听到母亲可以对他说一声对不起。

        毕竟一个坦诚的母亲比一个主观的母亲要好得多。

        其实，我们这个世界快乐是快乐。

        可是父母两个人都是过于主观，固执己见。

        不过这坦率地承认自己主观并不改正，这是令我又爱又恨的。

        其实他们又似父母又似朋友的态度一直令我恍惚。

        既然是快乐，又提到这些干什么？我们是快乐的三个人，因为快乐的三人世界，因为是三个人围起来的，所以会有呼吸的空间，永远都不会感到窒息。

        这里有着亲情，友情。

        我们用自己的快乐，感染，跳跃，曾经在一篇同人文里面写过，让他们以更加亲密的姿势缠绕吧，在我们一家三人这里非常的适用。

        我们是互相取暖的兔子，挤在一起，小小的世界，互相温暖。

        这是一个快乐的三人世界，这里是三个人的地方，不可以取代，也不可以抽去。

        无法脱离组织，表面上骂骂咧咧，但是还是很幸福。

        这里是三个人的世界，很快乐的世界，因为这里流下的是温暖与从容。

        来源：作文网书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；

        转载请注明出处作文大全网 ? 大人的世界我不懂作文

       好了，今天关于“快乐的三人世界作文提纲”的探讨就到这里了。希望大家能够对“快乐的三人世界作文提纲”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。